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1. Cuando se decide algún horario para determinadas actividades y hay algún problema, como lo es que se agreguen otras actividades y se deban hacer cambios, o los tiempos acordados deban extenderse, los horarios se mueven y no siempre son como se planean.

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2. Al tener tantas ideas puede llegar a ser caótico, confuso e incluso intimidante.

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1. El alumno logra una mayor concentración y evita las distracciones.

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2. Cada integrante mejora  su autopercepción de sus  dificultades y a la vez ayuda a los otros integrantes del equipo, lo cual, facilita la toma de medidas para solucionarlo y llevar estrategias a cabo para obtener mejores resultados en las actividades.

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4. Facilita el estudio y mantiene al joven concentrado durante la clase ya que el cerebro aprende a través de las manos.

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1. Mejora la calidad de los trabajos, evita las entregas tardías y ayuda a el manejo de tiempo.

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2. Hace que el estudiante lleve acabo un autoconocimiento debido a que debe probar para decidir que técnica es mejor para sus habilidades y nivel de responsabilidad.

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3. El estudiante se puede concentrar mejor y se siente más cómodo, evitando posibles distracciones y logra un mejor rendimiento y desempeño.

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Anzaldo Coronado Valentina

García Licona Valeria

Torres Colin Karen Jimena

Villalobos Ortiz Natalia

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1. Decidir como organizar sus tiempos durante el día, deben ser específicos pero cortos para que el estudiante realice su actividad correspondiente.

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2. Como equipo de trabajo, realizar una lluvia de ideas que tengan que ver con la manera en la que los demás resuelven sus problemas de concentración ayudaría a que cada uno de los integrantes pueda decidir cuál sería más útil para seguir con su pleno desarrollo académico.

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3. Seleccionar cuál sería un buen espacio de trabajo, uno que le parezca cómodo y fuera de grandes distractores como algunos miembros de la familia o aparatos ajenos a los que se ocupen para el estudio.

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4. Buscar y seleccionar algún tipo de técnica para tomar apuntes sobre todas las clases, así que mantiene al pendiente de la clase y es más fácil comprenderlos.

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Información:

Habilidadades para la Vida. (s. f.). Habilidades Para La Vida. Recuperado 14 de febrero de 2022, de https://www.habilidadesparalavida.net/habilidades.php

Toma de decisiones y solución de problemas. (2013, marzo). Servicios Unileon. Recuperado 14 de febrero de 2022, de https://servicios.unileon.es/formacion-pdi/files/2013/03/TOMA-DE-DECISIONES-2014.pdf

Barrera, M. E. (2015, 13 octubre). Técnicas para la toma de decisiones. gestiopolis. Recuperado 14 de febrero de 2022, de https://www.gestiopolis.com/tecnicas-para-la-toma-de-decisiones/

Imágenes:

Perez, K. (2021, 14 julio). ¿Cuándo es el momento adecuado para introducir un programa de onboarding digital?CanopyLAB. Recuperado 14 de febrero de 2022, de https://canopylab.com/es/cuando-es-el-momento-adecuado-para-introducir-un-programa-de-onboarding-digital/

Jericó, P. (2020, 25 mayo). Desarrollar el pensamiento crítico nos convierte en optimistas [Fotografía]. El País. https://imagenes.elpais.com/resizer/W45PMtEKGY9aSAbWtKjw32gAW-c=/414x0/cloudfront-eu-central-1.images.arcpublishing.com/prisa/SXA3OMEYD5XJGDUSAS6VVER34E.jpg

Bramandita, B. (2022, 25 enero). 4 Kegiatan Yang Meningkatkan Kreativitas [Fotografía]. Vocasia. https://vocasia.id/blog/wp-content/uploads/2022/02/situs-kerja-remote-740x450.webp

Como hacer un horario. (s. f.). [Ilustración]. wikiHow. https://www.wikihow.com/images/thumb/5/5f/Make-a-Timetable-Step-3-Version-3.jpg/v4-728px-Make-a-Timetable-Step-3-Version-3.jpg.webp

Lluvia de ideas para desarrollar el pensamiento creativo en el aula | artículo. (2017, 13 noviembre). [Ilustración]. Blog de Gesvin. https://gesvinromero.com/2017/11/13/lluvia-de-ideas-para-desarrollar-el-pensamiento-creativo-en-el-aula-articulo/

Dibujos Animados Originales. (s. f.). [Ilustración]. pgntree. https://es.pngtree.com/freepng/original-hand-drawn-cartoon-of-girl-taking-online-class-at-home_5777707.html

Las mejores apps para tomar apuntes en ipad. (2019, 5 mayo). [Ilustración]. HARDPEACH blog. https://blog.hardpeach.com/apps-para-tomar-apuntes-ipad/

TRABAJO COLABORATIVO (2019, 01 Abril) [Ilustración]. https://4.bp.blogspot.com/-YDFgIykaICE/VluP_DuQwMI/AAAAAAAAAF8/Zj6dOYIqJZg/s1600/23485778-Cuatro-personajes-de-dibujos-animados-de-color-naranja-con-piezas-de-un-rompecabezas-de-colores-Fond-Foto-de-archivo.jpg

Curso para aprender estudiar,adquirir hábitos y mejorar tu rendimiento académico. Recuperado de https://www.superprof.es/imagenes/formaciones/mini-curso-para-aprender-estudiar-adquirir-habitos-mejorar-rendimiento-academico.jpg

Dibujos Animados Escuela De Cram Sprint Escolar. (s. f.). [Fotografía]. pngtree. https://png.pngtree.com/background/20210711/original/pngtree-cartoon-cram-school-college-entrance-examination-sprint-plan-motivation-poster-background-picture-image_1093036.jpg

Fatin. (2021, 13 febrero). The best 10 fondos de oficina animado [Fotografía]. Fatin Arista. https://i0.wp.com/previews.123rf.com/images/rastudio/rastudio1403/rastudio140300004/26385829-oficina-place-fondo-de-dibujos-animados-ilustraci%C3%B3n-del-vector-eps-10-.jpg

Solis, C. (2016, 29 agosto). COMO TOMAR NOTAS Y CAPTAR IDEAS DIBUJANDO [Fotografía]. Medium. https://miro.medium.com/max/1838/1*EqYRLcVb7qHXPU7yG2ep5w.jpeg

Clipart. Hombre DE Dibujos Animados Con Tantas Ideas Creativas Vector. [Ilustración] https://es.clipart.me/istock/cartoon-man-with-so-many-cerative-ideas-180533

Niño de dibujos animados estudiando en casa con computadora y libros sobre el fondo de la ventana. escolar escribiendo para los de concepto de educación en línea. dibujo de ilustración vectorial en estilo plano. [Ilustración].https://thumbs.dreamstime.com/b/ni%C3%B1o-de-dibujos-animados-estudiando-en-casa-con-computadora-y-libros-sobre-el-fondo-la-ventana-escolar-escribiendo-para-los-178316361.jpg

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Comunicación asertiva

Relaciones interpersonales

Manejo de problemas y conflictos

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Empatía

Manejo de emociones y sentimientos

Manejo de tensiones y estrés

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Autoconocimiento

Toma de decisiones

Pensamiento creativo

Pensamiento crítico

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Si el problema es que algunos miembros del equipo les cuesta trabajar en línea porque tiene dificultades para concentrarse y sus familiares los distraen, ¿Cómo podemos ayudarlos adaptarse y que trabaje en el equipo?

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Consiste en evaluar diferentes
posibilidades en un momento
determinado, considerando, entre
otros factores, necesidades,
valores, motivaciones, influencias
y posibles consecuencias
presentes y futuras, tanto en la
propia vida como en la de otras
personas.

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3. No todas las personas tienen el privilegio de tener algún espacio privado para realizar sus actividades.
Una desventaja de tener un propio lugar de trabajo, es que la persona debe hacerse responsable de la limpieza, lo cual, no es malo, pero si la persona no tiene costumbres de limpieza su espacio será un lugar incómodo y poco práctico por el poco mantenimiento.

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3. El estudiante logra concentrarse en el trabajo que se este realizando y ayuda a mejorar el trabajo en equipo ya que se crea un ambiente cómodo para todos.

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4. Cada persona tiene sus medios y estrategias para tomar notas en la escuela, por lo que algunas no son practicables en ciertos ambientes, como por ejemplo, tomar notas en aparatos electrónicos dentro de la escuela, pues estos no son permitidos en algunos institutos. Por lo cual se debe buscar al menos dos métodos que a cada quien les sea practicos, para evitar estas situaciones.

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4. Hacer que el alumno ponga en practica conocimiento sobre las técnicas que mejor se acomodan a su estilo de aprendizaje y mejora su organización.