# data[].attributes.body
Barwy
Zapoznaj się z treścią podręcznika str. 218-219.

# data[].attributes.body
Zwierciadła
Zapoznaj się z treścią podręcznika.
Skorzystaj też:
https://epodreczniki.pl/a/ognisko-i-ogniskowa-zwierciadla-wkleslego-konstrukcja-obrazow-wytworzonych-przez-zwierciadla-wklesle/D11l4QZ2B
(punkt 1, 2)

# data[].attributes.body
Odbicie światła.
Zapoznaj się z treścią podręcznika - "Zwierciadła płaskie.
Skorzystaj też z:
https://epodreczniki.pl/a/prawo-odbicia-swiatla-powstawanie-obrazu-pozornego-w-zwierciadle-plaskim-rozproszenie-swiatla/DEajBUX5z
https://epodreczniki.pl/a/jak-porusza-sie-swiatlo/DqaEMvNxQ (punkt 3)

Możesz wykonać zadania z podręcznika i przesłać na miroslaw-szymczak@wp.pl w temacie wpisując SP14

# data[].attributes.body
Obrazy tworzone przez soczewkę skupiającą i rozpraszającą.
Zapoznaj się z treścią podręcznika.
Możesz skorzystać też:
https://epodreczniki.pl/a/konstrukcja-obrazow-powstajacych-przy-uzyciu-soczewek/D25sLWbzh

Możesz wykonać zadania z podręcznika i przesłać na miroslaw-szymczak@wp.pl w temacie wpisując SP14

poprawa sprawdziany Ruch drgający                     https://sp3kalisz.testportal.pl
hasło: drgania
dostępny 8:00 - 9:40

# data[].attributes.body
*W tym tygodniu proszę o rozwiązanie diagnozy z fizyki.

dostęp do testu: 11 - 17 maja

adres: https://sp3kalisz.testportal.pl

hasło: dfk8
*poprawa kartkówki w czasie wtorkowych zajęć, hasło: 1105
*Proszę też, o zapoznanie się z tematem Obrazy tworzone przez soczewkę rozpraszającą
z podręcznika.
*19 maja zapraszam na zajęcia online na platformie TEAMs. Realizowany temat będzie wymagał mojego komentarza.

*Zapraszam do kontaktu mailowego lub Messengera.

Osoby,które do tej pory nie realizowały nauki zdalnej proszę o bieżącą pracę.

# data[].attributes.body
Soczewki
Zapoznaj się z treścią podręcznika.
Możesz skorzystać też:
https://epodreczniki.pl/a/zjawisko-zalamania-swiatla-bieg-promieni-w-soczewce-skupiajacej-i-rozpraszajacej/D1DXPcXAc
(punkt 3 i 4).
Możesz wykonać zadania z podręcznika i przesłać na miroslaw-szymczak@wp.pl w temacie wpisując SP14

Kartkówka z załamania światła, dla tych co nie pisali i tych co będą mieli życzenie poprawić, będzie dostępna 12 maja w czasie lekcji.
Szczegóły podam w kolejnym komunikacie.
Dla zainteresowanych: poprawa sprawdzianu z ruchu drgającego - 19 maja.

# data[].attributes.body
Dostęp do kartkówki:
https://sp3kalisz.testportal.pl           Hasło: karzal

# data[].attributes.body
Proszę usystematyzować poznaną wiedzę z działu Optyka, gdyż w przyszłym tygodniu napiszecie obowiązkową kartkówkę z tematu załamanie światła.
Test dostępny będzie we wtorek 28.04.2020 od godziny 8:30 do 9:30 (w czasie waszych lekcji).
Czas trwania testu: 30 min. Oznacza to, że możecie rozpocząć pisanie testu najpóźniej o godz. 9tej.
Ocena będzie wpisana do dziennika z wagą 4.
Zapraszam do jutrzejszych konsultacji na platformie TEAMS, oraz za pośrednictwem maila lub Messengera.

# data[].attributes.body
W dzienniku wpisałem oceny za testy.
Mają one wagę zero.
Proszę o potwierdzenie chęci wpisania oceny z wagą 4 za pomocą maila: miroslaw-szymczak@wp.pl
w tytule wpisując SP14 .
Do potwierdzenia są dwie oceny: KW2 i KW3.

# data[].attributes.body
Życzę wszystkim spokojnego i radosnego przeżywania świąt wielkanocnych, odnalezienia tradycji i spokoju w gronie rodzinnym. Niech zbliżający się czas będzie refleksją nad własnym życiem, pozwalającym dostrzec to co dla Was jest najlepsze.

# data[].attributes.body
poniżej notatka i materiały internetowe .
Test sprawdzający wiedzę po świętach.

# data[].attributes.body
Mam pytanie.Czy osoby które wykonały doświadczenie i wysłały Panu filmik otrzymają za to ocenę?Pozdrawiam
Każda osoba, która wykonała zadanie otrzymała informację zwrotną z propozycją ocenienia zadania. Przesyłaliście zadania w różne miejsca (powinno być na maila) więc mogłem coś przeoczyć. Odpowiednie plusy/oceny wpiszę we wtorek.

jeśli ktoś zrobi zadania z podręcznika z tematu światło i cień to gdzie ma je wysłać?
Nie czytacie komunikatów. Jest zapisane obok:
miroslaw-szymczak@wp.pl
temat SP14

czy można zdalnie poprawić sprawdzian,który pisaliśmy jeszcze w szkole?Jeśli tak,to kiedy?
Myślę, że jest to możliwe. Może po świętach???

Czy będą wpisane oceny z tych dwóch testów a jeżeli tak to czy je można poprawić.
Szczegóły w PRZEDMIOTOWYM OCENIANIU.
Jeżeli test nie poszedł jak oczekiwałeś, to oceny nie wpiszę.

# data[].attributes.body
Poniżej notatka dla tych co nie poradzili sobie z tematem.
Przesyłam również dwa testy, które pozwolą Wam sprawdzić stopień opanowania materiału (proszę o uczciwe ich rozwiązanie, gdyż muszę wiedzieć, czy wszystko rozumiecie).
https://sp3kalisz.testportal.pl
test1 - hasło     światło
test2 - hasło     zaćmienie
testy będą dostępne od wtorku do poniedziałku.
Osoby, które potrzebują rozmowy, w celu wyjaśnienia tematu, zapraszam online na platformie microsoft (macie tam założone konta przez szkołę) w godzinach swoich lekcji.
Dbajcie o siebie.

# data[].attributes.body
Przeczytaj rozdział w podręczniku.
Sporządź notatkę w zeszycie,
NIE PRZESYŁAJ JEJ DO MNIE!
Zwróć uwagę na:
- źródła światła,
- promień światła i to, że rozchodzi się prostoliniowo,
- powstawanie cienia i półcienia,
- zaćmienia słońca i księżyca, jak powstaje i jak często możemy je obserwować oraz z jakiej części naszego globu.
Można wykonać dodatkowo zadania z podręcznika.

Możesz skorzystać z poniższego linku, w artykule zapoznaj się tylko z pkt. 1 i 2:
https://epodreczniki.pl/a/jak-porusza-sie-swiatlo/DqaEMvNxQ

Jest to zadanie na cały tydzień, w przyszłym tygodniu online napiszecie, krótki test sprawdzający stopień opanowania materiału.
We wtorek wg planu będę do Waszej dyspozycji online, kiedy to odpowiem na Wasze pytania. Szczegóły podam w weekend.
Myślę, że uporamy się z niecodzienną sytuacją bez większych problemów.
Proszę tylko o poważne podejście do tematu lekcji online.

# data[].attributes.body
miroslaw-szymczak@wp.pl w temacie wpisując SP14

# data[].attributes.headline
PRZEDMIOTOWE OCENIANIE w czasie nauki zdalnej z fizykiw roku szkolnym 2019/2020

# data[].attributes.subject
PRZEDMIOTOWE OCENIANIE w czasie nauki zdalnej z fizykiw roku szkolnym 2019/2020

# data[].attributes.body
Za co uczeń jest oceniany:

-- wykonane zadania dodatkowe (waga 3),

--- kartkówki napisane zdalnie* (waga 4),

-- sprawdziany napisane zdalnie* (waga 6),

-- udział w konkursach i projektach.

Uczeń ma prawo:

-- zaakceptować zdobytą ocenę z kartkówki i sprawdzianu napisanych zdalnie,

-- poprawić zdobytą ocenę z kartkówki i sprawdzianu napisanych zdalnie,

-- napisać zaległą kartkówkę lub sprawdzian w formie zarówno elektronicznej, jak i papierowej.

Przy ocenianiu kartkówek i sprawdzianów, ważność zachowują stosowane dotychczas, określone w Statucie szkoły, progi procentowe.

*uwzględniając możliwe nieprzystosowanie sprzętowe ucznia do nauczania zdalnego, wystawienie oceny jest możliwe po akceptacji ucznia, dając tym samym możliwość ewentualnej poprawy po przywróceniu nauczania w  budynku szkoły po zakończeniu kwarantanny

Nauczyciel prowadzący:

Mirosław Szymczak

Proszę w komentarzu potwierdzenie inicjałami i klasą  akceptację powyższego zapisu

# data[].attributes.body
Proszę sporządzić notatkę (korzystając z różnych dostępnych źródeł) na temat PRAWO PASCALA, uwzględniając w niej:
- wyjaśnij, że ciecz wywiera ciśnienie we wszystkich kierunkach,
- podaj przykłady zastosowania prawa Pascala,
- wykonaj nagranie (umieść je tutaj) z wykonanego eksperymentu obrazującego zastosowania prawa Pascala.
Termin: 20.03.2020
Możliwość zdobycia oceny.
Doświadczenie wykonujemy samodzielnie.

# data[].attributes.body
W celu łatwiejszego komunikowania się wszelkie informacje i materiały będę zamieszczać na tej platformie. Dzięki tej stronie będziemy mogli się wymieniać informacjami. Jest to wspólna strona dla klas 8a i 8b.
Za pomocą PLUSA w prawym dolnym rogu, można edytować na tej tablicy.
Zapraszam do działania.