# data[].attributes.body
Tarefa 13 - Comentário: O que é para mim a narrativa digital?
Tarefa 14 - Criar um storyboard
Tarefa 15 - Criar um Digital Storytelling

# data[].attributes.body
Tarefa 1 - Questionário de Diagnóstico (realizar na sessão)
Tarefa 2 - Inscrever-se no Edmodo como Professor / Teacher (realizar na sessão)
Tarefa 3 – Associar-se à Turma e descarregar Pedagogias Inovadoras 2019 (realizar na sessão)
Tarefa 4 – Apresentação e foto de perfil no Edmodo (até à próxima sessão)
Tarefa 5 - Breve apresentação e foto no padlet (até à próxima sessão)
Tarefa 6 - Criar um template para Diário de Aprendizagem (Padlet) - Upload no EDMODO no espaço criado TAREFA 6 (até à próxima sessão)

# data[].attributes.attachment_link.title
Questionário sobre o uso de dispositivos móveis

# data[].attributes.body
Tarefa 2 - Inscrever-se com Professor no Edmodo

# data[].attributes.headline
Tarefa 3 - Associar-se à Turma e descarregar Pedagogias inovadoras 

# data[].attributes.subject
Tarefa 3 - Associar-se à Turma e descarregar Pedagogias inovadoras 

# data[].attributes.body
Tarefa 3

# data[].attributes.headline
Tarefa 4 - Apresentação e foto de perfil no Edmodo

# data[].attributes.subject
Tarefa 4 - Apresentação e foto de perfil no Edmodo

# data[].attributes.headline
Tarefa 5 - Breve apresentação e foto no Padlet

# data[].attributes.subject
Tarefa 5 - Breve apresentação e foto no Padlet

# data[].attributes.body
Sou Célia Palma, tenho 55 anos e sou natural de Lisboa mas resido em Santarém.
Iniciei em 1989 a minha atividade como docente. Lecionei vários anos as disciplinas de Ciências Naturais e de Biologia, no 3º ciclo e secundário.
Em 2006, na ESES, fiz a profissionalização em serviço no grupo 230 (Matemática e Ciências Naturais).
Atualmente estou a lecionar as disciplinas de Matemática e de Ciências Naturais ao 5º ano de escolaridade, no Agrupamento de Escolas Sá da Bandeira – D. João II, Santarém.
Com esta formação pretendo adquirir mais conhecimentos digitais que me permitam diversificar as metodologias em sala de aula, com o objetivo de potenciar as aprendizagens dos alunos.

# data[].attributes.headline
Tarefa 6 - Criar um template para Diário de Aprendizagem (Padlet) - Upload no EDMODO no espaço criado TAREFA 6

# data[].attributes.subject
Tarefa 6 - Criar um template para Diário de Aprendizagem (Padlet) - Upload no EDMODO no espaço criado TAREFA 6

# data[].attributes.body
Tarefa 7 - Submeter os Padlets individualizados com endereço e postagens personalizadas.
Tarefa 8 - Criação de um Padlet com a atividade da Turma.
Tarefa 9 - Evidências.

# data[].attributes.headline
Tarefa 7 - Submeter os Padlets individualizados com endereço e postagens personalizadas.

# data[].attributes.subject
Tarefa 7 - Submeter os Padlets individualizados com endereço e postagens personalizadas.

# data[].attributes.headline
Tarefa 8 - Criação de um Padlet com a atividade da turma.

# data[].attributes.subject
Tarefa 8 - Criação de um Padlet com a atividade da turma.

# data[].attributes.body
Via Zoom - Sessão de esclarecimento para ensino a distância.
Reorganização das próximas atividades.

# data[].attributes.headline
Tarefa 15 - Criar um Digital Storytelling

# data[].attributes.subject
Tarefa 15 - Criar um Digital Storytelling

# data[].attributes.attachment_link.description
Animoto's video maker turns your photos and video clips into professional videos in minutes. Fast and shockingly simple - we make video creation easy.

# data[].attributes.body
Tarefa 16/17/18
- Inscrição na plataforma do Nearpod
- Criação de uma aula no Nearpod
- Submeter a aula criada no Edmodo

# data[].attributes.attachment_link.description
Nearpod is an award-winning student engagement platform with ready-to-run interactive lessons for K-12 teachers. Explore interactive lessons and interactive technology for the classroom that students love.

# data[].attributes.body
Tarefa 19/20/21

# data[].attributes.attachment_link.description
Nearpod is an award-winning student engagement platform with ready-to-run interactive lessons for K-12 teachers. Explore interactive lessons and interactive technology for the classroom that students love.

# data[].attributes.body
Tarefa 22 - Flipped Learning
Tarefas 23 e 24
1- Analise os documentos sobre as potencialidades deste modelo pedagógico
2 - Desenhe uma pequena atividade que poderia realizar com os seus alunos usando o modelo invertido de aprendizagem

# data[].attributes.headline
Tarefas 23 e 24             Desenho de uma atividade em aprendizagem invertida 

# data[].attributes.subject
Tarefas 23 e 24             Desenho de uma atividade em aprendizagem invertida 

# data[].attributes.body
Tarefa 25 - Preenchimento do formulário com dados para a certificação

# data[].attributes.attachment_link.description
Na sequência da vossa participação na Oficina de Formação Aprender com Dispositivos Móveis – Cenários Inovadores de Aprendizagem (nível avançado), com o n.º 101601, desenvolvida pelos formadores José Alberto Araújo e Marco Bento, torna-se necessário o preenchimento deste formulário para uniformizar…

# data[].attributes.headline
Tarefa 26 - Responder no Mentimeter às questões apresentadas

# data[].attributes.subject
Tarefa 26 - Responder no Mentimeter às questões apresentadas

# data[].attributes.attachment_link.title
Enter the Code to Join & Vote on a Presentation - Mentimeter

# data[].attributes.attachment_link.description
Enter the code from the Mentimeter presentation to join in and start voting. Make your voice heard!

# data[].attributes.headline
Tarefa 27 - Pequena reflexão sobre a formação no EDMODO

# data[].attributes.subject
Tarefa 27 - Pequena reflexão sobre a formação no EDMODO

# data[].attributes.headline
Tarefa DIAMANTE - Gravar o padlet individual em PDF e submeter no EDMODO

# data[].attributes.subject
Tarefa DIAMANTE - Gravar o padlet individual em PDF e submeter no EDMODO