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Profe le mande por el mail de mi mamá karinasantill......la actividad

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ACTIVIDAD 5

ES N°24.

TEATRO. 6°1° Y 6°2°

PROF. CASALE JULIETA

Estructura Dramática

La estructura dramática, es aquello que da forma a un texto teatral, a una escena o en éste caso a una historia.

Características:

·         Compuesta por varias partes o elementos

·         Entre las partes se establecen relaciones de necesidad

·         No es igual a la suma de sus partes. El resultado de su aparición es el surgimiento de una cualidad que no se hallaba como tal entre sus elementos componentes.

Esta estructura, está compuesta por elementos:

·         Los Conflictos: Con el entorno – con el otro – con uno mismo

·         El entorno: Espacio – Tiempo – Situación Dada

·         Los Sujetos Activos: Actor – Personaje – Vínculo

·         Las acciones Físicas: Nexo que integra y da vida a las distintas partes de la estructura.

·         El texto: Elaborado por el autor. Es lo primero que recibe el actor, antes de comenzar su tarea específica. Punto de partida del proceso de creación.

Los personajes manipulan objetos, estos pueden ser:

·         REALES

·         IMAGINARIOS

·         TRANSFORMADOS

Las escenas, improvisaciones, obras, series, guiones, están organizados de la siguiente manera:

·         Introducción: Presentación del conflicto

·         Nudo: Desarrollo del conflicto (dos o más fuerzas enfrentadas)

·         Desenlace: Resolución del conflicto

CONFLICTOS

Con uno mismo: En este caso, el conflicto es interno, propio del personaje. Está relacionado con sus emociones y sus percepciones en base a su realidad, a su manera de estar en tiempo y espacio.  (ej.: Me siento mal porque no aprobé las materias que me llevé a diciembre.)

Con el otro: Es un conflicto que tiene que ver puntualmente con otro personaje. Lo motiva una acción concreta. (Ej.: Estoy enojada con mi mamá, porque no me dejó salir a bailar con amigues.)

Con el entorno: El conflicto lo tiene un personaje con un espacio concreto y todo lo que hay en él. (Ej.: No quiero estar en esta escuela, porque todes me tratan mal.)

Consigna.

1.       Del capítulo 1 de “Presentes” extraer los conflictos que puedas detectar, aclarando a ¿Qué tipo de conflicto se hace referencia?

https://www.youtube.com/watch?v=UInMp95ZeIM&t=9s

2.       Mirar el capítulo 2 de la serie.

https://www.youtube.com/watch?v=cWxCax1n-QI

3.       Dar un ejemplo de cada tipo de conflicto, puede ser personal o inventado.

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Acosta Tamara

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Ver el siguiente corto y responder las preguntas copiadas a continuación.
"Hiyab" de Xavi Sala, España 2006.
https://www.youtube.com/watch?v=rPj7kSJhe88

1. ¿Están de acuerdo con lo que le dice la profesora a Fátima antes de entrar al aula? ¿Por qué?
2. Ustedes en su lugar ¿Se hubieran sacado el pañuelo para entrar a clase?
3. ¿De qué se dio cuenta Fátima al mirar a sus nuevos compañeros?

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Mirar el capitulo I de "Presentes I"

https://www.youtube.com/watch?v=UInMp95ZeIM

1. Hacer un listado de Personajes y escribir al menos una característica de cada uno.
2. Elegir una escena del primer capítulo y escribir el guión. (Es decir, copiar el texto.)

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Hola profe le envié a su mail

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VER EL CORTO DETALLADO A CONTINUACIÓN Y RESPONDER LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:

1.¿Estás de acuerdo con lo que dice el texto del corto? ¿Crees en la existencia de las almas gemelas?
2. ¿Conoces a alguien que haya encontrado a su alma gemela?
3. Escribir otro posible final para el corto.

https://www.youtube.com/watch?v=He5UoLKXsjg

Pueden enviarme el cuestionario por whatsapp o mail.
Tel 1125165003
julieta.casale@hotmail.com

Un beso Grade.
Cuídense, quédense en sus casas!!

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Buenos Días o Tardes. Por razones de público conocimiento, vamos a trabajar de manera virtual, durante dos clases.  Subiré actividades y la idea es que puedan resolverlas y subirlas a ésta página o bien enviarlas por mail a julieta.casale@hotmail.com o por whatsApp al 11 25 16 50 03, para que pueda corregirlos. Los trabajos son obligatorios no opcionales, deben enviarlos aclarando su nombre y apellido y curso al que pertenecen. Cualquier duda, estoy a su disposición, por los medios antes mencionados. Saludos. Cuidensé mucho.
Profesora Casale Julieta.

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Para resolver ésta actividad, vamos a trabajar en un video, no debe durar mas de un minuto y 30 segundos. Se trata de un tutorial indicando cual es la forma correcta de lavarse las manos, en medio de esta pandemia, ocasionada por el coronavirus.
¡A divertirse!

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Ver el siguiente corto y responder las preguntas copiadas a continuación.
"Hiyab" de Xavi Sala, España 2006.
https://www.youtube.com/watch?v=rPj7kSJhe88

1. ¿Están de acuerdo con lo que le dice la profesora a Fátima antes de entrar al aula? ¿Por qué?
2. Ustedes en su lugar ¿Se hubieran sacado el pañuelo para entrar a clase?
3. ¿De qué se dio cuenta Fátima al mirar a sus nuevos compañeros?