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LA CONSTRUCCIÓN DE LA REALIDAD SOCIAL.
Empezamos este recorrido  partiendo del construccionismo social y las consecuencias de adoptar esta postura.
Pasamos a los Modelos mentales: como creencias profundamente arraigadas que llegaron a formarse por herencia, experiencia, educación, cultura o entorno.
Hablamos de la Diversidad y la heterogeneidad.
El Pensamiento reflexivo- Conversación inteligente
Pensamiento reflexivo- Conversación inteligente
Leímos un texto de Barthes, uno de Burr, y el maravilloso texto de Planolandia.
Y entonces en el Foro de la clase conversamos sobre lo que haríamos cuando volviéramos a la escuela después de la pandemia. Creo que en la mayoría de los casos se expresó la felicidad de volver, de encontrarnos, de pensar formas sobre ese retorno…también surgieron las preocupaciones lógicas que traería ese regreso y  mucha expectativa.

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LA CONSTRUCCIÓN DE VÍNCULOS PAR EL TRABAJO EN EQUIPO.
Aprendimos sobre el liderazgo como la capacidad de ejercer influencia sobre otras personas.
Estudiamos las diferencias entre un líder y un administrador,  los estilos de liderazgo y sus respectivas características.
Hicimos foco en el liderazgo para el aprendizaje, entendido que implica:
Centrarse en el aprendizaje como actividad
● Crear condiciones favorables para el aprendizaje
● Promover un diálogo sobre el liderazgo y el aprendizaje
● Compartir el liderazgo
● Una responsabilización común por los resultados (promover la
cooperación y cohesión entre el profesorado, un sentido del trabajo bien hecho, desarrollar comprensiones y visiones de lo que se quiere conseguir).

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Un poco de estilos de liderazgo...
En el Foro conversamos sobre el tipos de liderazgo que tenemos en nuestras Instituciones, las características de ese liderazgo, y los pros y los contras.

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LA COMUNICACIÓN Y LAS HABILIDADES SOCIALES.
La comunicación como un “Conjunto de elementos en interacción en donde toda
modificación de uno de ellos afecta las relaciones entre los otros elementos”.
Repasamos:

Los Axiomas de la Comunicación.

La comunicación eficaz y la ineficaz.

La comunicación efectiva.

Diferencias los hechos de opiniones

Habilidades sociales: Saber escuchar, hacer preguntas, dar las gracias, presentarse,

hacer cumplidos, iniciar y mantener una conversación
Empatía, . confianza, honestidad validación, cuidado.

También hicimos un alto en las Claves para una comunicación efectiva y los tipos de conversaciones.
Cerramos la clase con una maravillosa charla Ted sobre "Cómo hablar con los que piensan distintos", dada por la científica Guadalupe Nogués.
En el Foro intercambiamos sobre la identidad de nuestras escuelas, cómo se comunica esa identidad a los colaboradores y a la comunidad
Elegí para compartir en esta Bitácora este fragmento de la película de Steve Jobs, donde se muestra su forma de liderazgo y la manera de comunicar a su equipo su visión.

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GESTIÓN DE CONFLICTOS.
La importancia de la gestión de los conflictos, la capacidad de negociar posiciones.
Negociar como adversarios o como socios.
La importancia de llegar a acuerdos.

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Mejor ejemplo de mediación y resolución de conflictos  Película 7 años

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LA IMPORTANCIA DEL FEEDBACK...
El Feedback como la acción de comunicación o comportamiento intencional o no, que de manera verbal o no verbal, produce una persona o grupo como
consecuencia de una comunicación, comportamiento o conjunto de comportamientos, producidos por una persona o grupo.
Habilidades relacionadas con el Feedback:

Saber disculparse

● Poder pedir ayuda

● Admitir la ignorancia

● Afrontar las críticas

● Convencer a los demás

● Dar una opinión sin ofender.

El Feedback tiene mucha importancia para la persona porque presenta lo que no puede ver o aquello de lo que no es consciente.
Este pasaje de la película de Sandra Bullock muestra dos estilos de feedback diferentes, el feedback no de deja de ser una manera de comunicar.

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Decidí cerrar mi recorrido de esta Bitácora digital con una nube de palabras...palabras que sintetizan lo aprendido, lo estudiado, lo compartido, lo intercambiado.