# data[].attributes.headline
A partir de ahora vamos a usar una única plataforma.

# data[].attributes.subject
A partir de ahora vamos a usar una única plataforma.

# data[].attributes.body
Accede a Google Classroom con tu correo electrónico e introduce el código de la clase:
p5jqp4k

Recuerda, puedes enviar cualquier actividad de este muro a: proferamontrujillo@gmail.com

# data[].attributes.body
- PORTADA DE LA UNIDAD 5 (Copiar contenidos y hacer un dibujo) - Actividades 1 – 2 – 3 Página 4.

# data[].attributes.attachment_link.title
UNIDAD 5 CIUDADANÍA 5º A-B PARA ALUMNOS.pdf

# data[].attributes.body
Sesión 1:
- PORTADA DE LA UDI 5 (Copiar contenidos y hacer un dibujo)
- En la página siguiente (No te olvides de poner la fecha en francés) antes de empezar a
trabajar la UDI 5.
- VOCABULAIRE (Página 3) Les animaux domestiques (Copiar en el cuaderno).
- GRAMMAIRE: Qu ́est-ce que c ́est? C ́est un... / C ́est une... (Página 4) Copiar
cuadro.
- ACTIVITÉS 2 (Página 4 – 5 - 6) (Copiar los enunciados en francés).

# data[].attributes.body
5. Complete in your notebook using "I said..." or "I went..."

# data[].attributes.body
3. SING the song
https://drive.google.com/file/d/18oDuQEGaX1U_yorErlP3A5_BzHHI7nG1/view?usp=sharing
4. COPY the LOOK! square in your notebook.
(Copia únicamente el cuadro LOOK! en tu cuaderno, en él vemos el pasado de los verbos "decir" e "ir": "yo fui..." y "yo dije...")

# data[].attributes.body
1. Listen and repeat.
https://drive.google.com/open?id=1MDLYqwzvQGFwzZrMpvtzuiIfJEuqv1XR
2. Copy the TIP! in your notebook.

# data[].attributes.body
Practica con la siguiente actividad interactiva:

# data[].attributes.body
Realiza las siguientes actividades en tu cuaderno:

# data[].attributes.body
Observa y copia en tu cuaderno el cuadro sobre medidas de longitud.

# data[].attributes.body
Corrección actividades:
https://drive.google.com/open?id=1qGVJAtYURtNvo5pDI9de8itQVhxPJFzM

Unidades de medida de longitud
Observa el ddsiguiente vídeo acerca de cómo hacer conversiones entre medidas de longitud:

# data[].attributes.body
¡Vamos a crear un periódico con "Noticias de la Cuarentena"!
1. Redacta una noticia como ya has aprendido de algo interesante que haya sucedido en TU CASA estos días, puedes hacerla en un folio, de forma escrita o usando la plantilla que hay más abajo desde un dispositivo móvil o PC.
(Aparecen 5 plantillas, elige la que más te guste, puedes buscar la opción: ABRIR CON PRESENTACIONES DE GOOGLE).
2. Haz una foto o Captura de pantalla y súbela al Corcho de Clase.
https://padlet.com/proferamontrujillo/corchodesastre

# data[].attributes.body
1. Busca una noticia (impresa desde internet, periódico antiguo, revista...) recórtala y pégala en tu cuaderno.
2. Señala las partes de la noticia que has visto en el cuadro anterior.
Recuerda que una noticia debe responder las siguiente preguntas:

# data[].attributes.body
Vamos a recordar las partes de una noticia observando el siguiente cuadro:

# data[].attributes.body
Corrección de actividades:
https://drive.google.com/open?id=1o-MD3xYcj3mJnP8UZr2YdVWqUikfBmqI

El periódico: La portada
En la primera página o portada de un periódico aparecen las noticias más destacadas del día:

# data[].attributes.body
Read and write was or were in your notebook:

# data[].attributes.body
PAST OF "TO BE"
(Pasado de "ser/estar")
En el siguiente cuadro vas a aprender cómo se conjuga el verbo "TO BE" en pasado. Cópialo en tu cuaderno:

# data[].attributes.body
1. Listen and complete:
(Escucha el siguiente audio y completa el texto de abajo en tu cuaderno.)
https://drive.google.com/open?id=1Qoo36zRr3OMQQoZEFfsgD37cHRzRKmug

# data[].attributes.body
Hacer actividades 1, 2, 3 de la página 4.

# data[].attributes.body
Vamos a comenzar la UDI 5:
1. Haz la portada de la UDI 5 en tu cuaderno.
2. Lee los criterios de la Pág. 2 y copia los contenidos que vamos a trabajar.
3. Lee la página 3 y copia el esquema en tu cuaderno.

# data[].attributes.body
Las páginas a realizar son 14.15.16 y 17. Hay un error en este documento. Disculpad las molestias.

# data[].attributes.body
Observa el siguiente vídeo y contesta a las preguntas en tu cuaderno:
1. ¿Qué es la longitud?
2. ¿Cuál es la unidad de longitud más importante?
3. ¿Cuáles son las unidades menores que el metro?
4. ¿Cuáles son las unidades mayores que el metro?
5. ¿Qué unidad utilizarías para medir la distancia entre dos ciudades? ¿Y el cuello de una jirafa? ¿Y el largo de un lápiz?

# data[].attributes.attachment_link.title
La longitud y su unidad de medida. El metro | Vídeos Educativos para niños

# data[].attributes.body
Realiza los siguientes problemas en tu cuaderno:

# data[].attributes.body
Corrección de actividades:
https://drive.google.com/open?id=1RxLmP7c2XWZvRjDftMmwNDsGspWzFFlU

Las medidas de longitud
Lee el siguiente texto y busca información en internet sobre las medidas que aparecen. Copia en tu cuaderno las equivalencias entre ese sistema y el nuestro. Por ejemplo:
1 Pulgada = ??? cm

# data[].attributes.body
Lee la siguiente noticia y responde a las actividades en tu cuaderno:

# data[].attributes.body
Copia el siguiente cuadro en tu cuaderno:

# data[].attributes.body
Refuerza lo que has aprendido acerca de "la noticia" con esta actividad interactiva:

# data[].attributes.body
Corrección de actividades:
https://drive.google.com/open?id=1Lk61F6YOIKRPZbS2VfsTQPLowiDHzMu5

La noticia
Observa el siguiente vídeo sobre cómo escribir una noticia, y contesta oralmente:

• ¿Qué es un periódico? ¿Para qué sirve?

• ¿Qué nombres de periódicos conocéis?

• ¿Qué temas tratan?

# data[].attributes.body
Páginas de la Unidad para Trabajar:

# data[].attributes.body
ATENCIÓN: Se amplía el plazo al 15 de mayo para participar en el concurso.

Envía tu dibujo a:
18007502.edu@juntadeandalucia.es

Consulta las bases aquí:
http://www.fundacionsierraelvira.org/activ.html#dibujo20

¡¡¡SUERTE!!!

# data[].attributes.body
ATENCIÓN: Se amplía el plazo al 20 de mayo para participar en el concurso.

Envía tu documento a:
18007502.edu@juntadeandalucia.es

Infórmate en el enlace:

# data[].attributes.body
1. Leemos el criterio de evaluación de la UDI 5, página 2

2. Leer altruismo.

3. Hacer actividad página 3

# data[].attributes.body
Test de Religión de la UDI 4.
¡No te olvides de repasar un poco antes de realizarlo!

# data[].attributes.body
Carta de la seño a las familias:

# data[].attributes.body
¡Vamos a practicar cálculo mental con una carrerita!

# data[].attributes.body
Realiza las siguientes actividades en tu cuaderno:

# data[].attributes.body
Corrección de actividades de ayer:
https://drive.google.com/open?id=14UTyjzNep-DoLqT08xg775huK13W0Ydj

Las medidas de Longitud.
Vamos a recordar comparación de unidades de longitud con este trivial online:

# data[].attributes.attachment_link.title
Practicando matemáticas de 5.º de primaria: "Comparar y convertir unidades de longitud"

# data[].attributes.attachment_link.description
¡Ejercicios de matemáticas divertidos! Mejora tus competencias con preguntas gratuitas sobre "Comparar y convertir unidades de longitud" y miles de ejercicios más.

# data[].attributes.body
Practica lo que has aprendido con la siguiente actividad interactiva:

# data[].attributes.body
Realiza las siguientes actividades en tu cuaderno:

# data[].attributes.body
¿Has comprendido lo que es el campo semántico? Copia el siguiente cuadro en tu cuaderno:

# data[].attributes.body
Corrección de actividades de ayer:
https://drive.google.com/open?id=1x-PZDiUBIYooUMdbABfD7u8FPqo-jKmY

El campo semántico
Observa la siguiente explicación:

# data[].attributes.body
OPCIÓN 2 (FORMATO DIGITAL):
1º: Descarga una App para realizar fotomontajes:
Cupace para Android:
https://play.google.com/store/apps/details?id=com.picmax.cupace&hl=es
Copy Paste Face para iOS:
https://apps.apple.com/us/app/copy-paste-face-photo-editor/id869699691
PC:
https://www.fotoefectos.com/tag/face-in-hole_426

2º: Busca una imagen de alguien haciendo alguna actividad y que tenga fondo blanco. Es tan fácil como escribir en google una acción y añadirle "fondo blanco". Por ejemplo "bailar fondo blanco". (en la página de PC no es necesario).

3º: Selecciona o hazte una foto tuya a la que recortarle la cara y colócala en la imagen anterior.

4º: Añade stickers, calcomanías o más recortes al fotomontaje. Puedes también escribir texto sobre la imagen.

5º: Hazle una captura y súbela al Corcho de Clase:
https://padlet.com/proferamontrujillo/corchodesastre

Aquí tienes más ejemplos de fotomontajes digitales:

# data[].attributes.attachment_link.title
EL ARTE DEL FOTOMONTAJE -100 fotografías espectaculares

# data[].attributes.body
Sigue las instrucciones para elaborar tu propio fotomontaje, tienes dos formas de hacerlo, con recortes o con herramientas digitales:

OPCIÓN 1:
1º: Localiza una fotografía de tu rostro y, si tienes posibilidad, imprímela, no si es posible procura dibujarla lo más parecida posible a ti.
2º: Busca cuerpos de imágenes que realicen deportes o que bailen, jueguen... Puedes buscar en catálogos y/o revistas.
3º: Reúne fragmentos de papeles de colores para crear el fondo del montaje.
4º: Coloca todos los elementos formando la composición.
5º: Hazle una foto y súbela al Corcho de Clase:
https://padlet.com/proferamontrujillo/corchodesastre

# data[].attributes.body
Vamos a continuar con el trabajo de la UDI 5 de Educación Física, recuerda que cada sesión consta de las siguientes partes:
1º- Actividad física
2º- Actividades interactivas
3º- Hábitos
4º- Reto

Recuerda que tienes una actividad para entregar en la primera semana de mayo, puede subirla al corcho de clase, pero que no se olvide enviar una copia a:
docentedelapublica2017@gmail.com

# data[].attributes.body
¡Vamos a elaborar un fotomontaje!
Observa la imagen de abajo.
El fotomontaje es una técnica que consiste en combinar elementos de varias fotografías o dibujos para conseguir una nueva imagen.

# data[].attributes.body
Write in your notebook.
Realiza la portada de la Unit 6 y el cuadro de vocabulario sobre miembros de la familia (my family) que aparecen en la actividad anterior.

# data[].attributes.body
Vocabulary: listen and say.
https://drive.google.com/file/d/10ooseG7xOzBQ-1cUmgJgSSo_eXfKAKHN/view?usp=sharing

# data[].attributes.body
GOOD MORNING! HOW ARE YOU?

¿Qué tal estáis? Como ya sabéis ha empezado el tercer trimestre, así que en inglés empezaremos con la UNIT 6: PARTY TIME. En esta unidad vamos a aprender los nombres de algunos miembros de la familia, así como números ordinales y estructuras para expresar oraciones en pasado.

Listen and read:
https://drive.google.com/open?id=18ySkW9kwDLJ3RmcyjV6-r1nWVBdGBP7S

# data[].attributes.body
¡Construye tu propia balanza interactiva! Realiza la siguiente actividad interactiva:

# data[].attributes.body
Ya conocemos las medidas de longitud. Vamos a practicar un poco. Realiza las siguientes actividades en tu cuaderno:

# data[].attributes.body
Como has podido comprobar, el metro es una medida de longitud, pero  hay más. Debes recordar que el sistema métrico, es un sistema decimal en el que cada unidad es 10 veces mayor que la unidad inmediata inferior. Copia el siguiente cuadro en tu cuaderno:

# data[].attributes.body
Corrección de actividades:
https://drive.google.com/file/d/1pg-JyigAcSdRzQreThHlLdRlksDdvGjA/view?usp=sharing

Las medidas de longitud:
Observa el siguiente vídeo:

# data[].attributes.attachment_link.title
La longitud y su unidad de medida. El metro | Vídeos Educativos para niños

# data[].attributes.body
Realiza la siguiente actividad interactiva en un PC o dispositivo móvil:

# data[].attributes.attachment_link.description
Relaciona cada palabra con su familia correspondiente.

# data[].attributes.body
Realiza las siguientes actividades en tu cuaderno:

# data[].attributes.body
¿Te ha quedado claro lo que son las familias de palabras? Copia el siguiente cuadro en tu cuaderno:

# data[].attributes.body
Corrección actividades de ayer:
https://drive.google.com/open?id=1Go3C3k3R3R6BfUiYIQ9OTzDcn6IwbBqp

Familia de Palabras:
Observa el siguiente vídeo:

# data[].attributes.body
Si no te carga el problema anterior, aquí tienes la captura del mismo:

# data[].attributes.body
En el siguiente documento tenéis el trabajo que vamos a realizar para la UDI 5 de Educación Física, recuerda que cada sesión consta de las siguientes partes:
1º- Actividad física
2º- Actividades interactivas
3º- Hábitos
4º- Reto

# data[].attributes.body
Mira este vídeo del profe Jorge:

# data[].attributes.body
Resuelve el siguiente problema en tu cuaderno (puedes comprobar la solución cuando lo hayas terminado):

# data[].attributes.body
Vamos a elaborar la portada de la Unidad 10, para ello usa la siguiente cara en blanco de la libreta, elabora el título de la unidad y copia el cuadro de contenidos:

# data[].attributes.body
Observa el siguiente acertijo: ¿Cuánto pesa cada pato?
Escribe tu respuesta en el Corcho de clase:
https://padlet.com/proferamontrujillo/corchodesastre

# data[].attributes.body
Responde a las siguientes preguntas en tu cuaderno:

# data[].attributes.body
Noticia: "Ciudades aptas para escolares":

# data[].attributes.body
Vamos a elaborar la portada de la Unidad 10, para ello usa la siguiente cara en blanco de la libreta, elabora el título de la unidad y copia el cuadro de contenidos:

# data[].attributes.body
Observa el siguiente vídeo: ¿Habías visto alguna vez cómo se hace un periódico?

# data[].attributes.body
Print and make an "Easter Card":

# data[].attributes.body
Listen, sing and dance the song:

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
TheLearningStation - Kids Songs and Nursery Rhymes

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Boom Chicka Boom 🐰 Easter Songs for Kids 🐰 Best Kids Songs 🐰 The Learning Station

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Repasa las características de la poseía con este ejercicio interactivo para realizar en PC o móvil/tablet:

# data[].attributes.attachment_link.title
¡Ánimo a todas y todos! #yomequedoencasa

# data[].attributes.body
Vamos a repasar porcentajes con esta actividad interactiva (puedes realizar las operaciones en un papel a parte):

# data[].attributes.attachment_link.title
Practicando matemáticas de 5.º de primaria: "Convertir entre porcentajes, fracciones y decimales"

# data[].attributes.attachment_link.description
¡Ejercicios de matemáticas divertidos! Mejora tus competencias con preguntas gratuitas sobre "Convertir entre porcentajes, fracciones y decimales" y miles de ejercicios más.

# data[].attributes.body
Vamos a elaborar un proyecto a lo largo de la semana que viene.
La finalidad del proyecto será CREAR UN POWERPOINT con información para realizar un viaje a cualquier lugar del mundo.
Para ello vamos a hacer uso de Google Earth:
https://earth.google.com/web/

1º- Elige un lugar al que quieras viajar, selecciona imágenes, información, curiosidades, localización (país, continente, capturas de mapas...)
2º- Describe todo lo anterior, puedes usar tantas páginas del power point como quieras.
4º- Puedes incluir itinerarios turísticos, si en tu viaje hay que pasar por varios puntos.
3º- Puedes adjuntar audios y vídeos.
4º- Busca lo que costaría pasar un fin de semana con tu familia en ese lugar (tendrás que buscar los billetes de avión o transporte y el alojamiento, adjuntando capturas de ambos.)

SUBE TU POWERPOINT AL CORCHO DE CLASE PARA QUE TUS COMPAÑEROS PUEDAN DISFRUTAR DE TU VIAJE.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Aw snap! Google Earth isn't supported on your browser. You may need to update your browser or use a different browser. Please see our system requirements for more information. Chrome is a great choice and you can download it here.

Or if you're feeling adventurous, you can try Earth anyway by choosing an option below.

Learn more about Google Earth.

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Aw snap! Google Earth isn't supported on your browser. You may need to update your browser or use a different browser. Please see our system requirements for more information. Chrome is a great choice and you can download it here. Or if you're feeling adventurous, you can try Earth anyway by choosing an option below.

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Vamos a elaborar un proyecto a lo largo de la semana que viene.
La finalidad del proyecto será CREAR UN POWERPOINT con información para realizar un viaje a cualquier lugar del mundo.
Para ello vamos a hacer uso de Google Earth:
https://earth.google.com/web/

1º- Elige un lugar al que quieras viajar, selecciona imágenes, información, curiosidades, localización (país, continente, capturas de mapas...)
2º- Describe todo lo anterior, puedes usar tantas páginas del power point como quieras.
4º- Puedes incluir itinerarios turísticos, si en tu viaje hay que pasar por varios puntos.
3º- Puedes adjuntar audios y vídeos.
4º- Busca lo que costaría pasar un fin de semana con tu familia en ese lugar (tendrás que buscar los billetes de avión o transporte y el alojamiento, adjuntando capturas de ambos.)

SUBE TU POWERPOINT AL CORCHO DE CLASE PARA QUE TUS COMPAÑEROS PUEDAN DISFRUTAR DE TU VIAJE.

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Aw snap! Google Earth isn't supported on your browser. You may need to update your browser or use a different browser. Please see our system requirements for more information. Chrome is a great choice and you can download it here.

Or if you're feeling adventurous, you can try Earth anyway by choosing an option below.

Learn more about Google Earth.

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Aw snap! Google Earth isn't supported on your browser. You may need to update your browser or use a different browser. Please see our system requirements for more information. Chrome is a great choice and you can download it here. Or if you're feeling adventurous, you can try Earth anyway by choosing an option below.

# data[].attributes.body
¿Quieres participar en un concurso de narrativa?
Envía tu documento a:
18007502.edu@juntadeandalucia.es

Infórmate en el enlace:

# data[].attributes.body
¿Quieres participar en un concurso de dibujo  de la fundación Sierra Elvira?
Envía tu dibujo a:
18007502.edu@juntadeandalucia.es

Consulta las bases aquí:
http://www.fundacionsierraelvira.org/activ.html#dibujo20

¡¡¡SUERTE!!!

# data[].attributes.body
Observa el diálogo de abajo y escríbelo en tu cuaderno pero haciendo la ruta contraria, es decir, saliendo del garaje  hacia la X.

# data[].attributes.body
Observa el siguiente vídeo,

¿Cómo indicar direcciones?

https://www.youtube.com/watch?v=Zw7m8KVf9iw

Repasa las direcciones con el siguiente cuadro:

# data[].attributes.body
¡Comenzamos el día moviendo el esqueleto!
Realiza el Reto 5 del documento:

# data[].attributes.body
Si aún no lo has hecho, realiza la siguiente página de la UDI. Contesta a las preguntas en tu cuaderno:

# data[].attributes.body
Echa un ojo al Corcho de Clase, y realiza alguna de las actividades que te faltan:

# data[].attributes.body
1.- Corrige la actividad de ayer en el enlace de abajo.

2.- RESPONDE en tu cuaderno a las preguntas que acabas de corregir.

# data[].attributes.body
Elige un pasatiempo de los de a continuación e intenta resolverlo:

# data[].attributes.body
Vamos a realizar el Reto 4 del documento:

# data[].attributes.body
Lee la siguiente guía sobre el Coronavirus y copia en tu cuaderno consejos para evitar el contagio.

# data[].attributes.body
Realiza las actividades de la página 12.

# data[].attributes.body
1.- Observa el siguiente vídeo:
https://www.youtube.com/watch?v=5NLh98786Ic

2.- Observa el cuadro de abajo y crea 5 frases usando el verbo "Aller":

# data[].attributes.body
1.- Observa el siguiente vídeo:
https://www.youtube.com/watch?v=O9b3AWsifes

2.- Copia el siguiente cuadro de preposiciones en tu cuaderno.

# data[].attributes.body
Carta para mamás y papás y actividades:

# data[].attributes.body
Repasa antes de realizar la prueba. En cada pregunta, tienes que seleccionar la opción correcta. Procura hacerlo SIN ayuda. Sólo puedes hacerlo una vez, así que tómate el tiempo que necesites. Necesitarás un folio en blanco para realizar operaciones. Lee con cuidado los enunciados para saber si tienes que marcar una respuesta o varias.

# data[].attributes.body
¡Manos a la tierra!
Vamos a elaborar una sencilla maceta con material reciclado.
Sigue las instrucciones en el siguiente PDF. (Puedes subir una foto de tu maceta en el Corcho de Clase.

# data[].attributes.body
¡Manos a la tierra!
Vamos a elaborar una sencilla maceta con material reciclado.
Sigue las instrucciones en el siguiente PDF. (Puedes subir una foto de tu maceta en el Corcho de Clase.)

# data[].attributes.body
Vamos a trabajar la convivencia con este juego para PC.
Recuerda elegir las respuestas que faciliten la convivencia.

# data[].attributes.body
Prepara las palomitas, porque tenéis que ver la siguiente película, la necesitaréis para unas actividades que realizaremos mañana.

# data[].attributes.body
Observa el siguiente vídeo interactivo en el que tienes que elegir la opción correcta de was/were:

# data[].attributes.attachment_link.description
Students practise was-were by watching the song "Down in New Orleans" from Disney's "The Princess and the Frog"

# data[].attributes.body
Vamos a recordar el verbo "To Be" (ser o estar) en pasado. Copia el siguiente cuadro en tu cuaderno:

# data[].attributes.body
Repasa antes de realizar la prueba. En cada pregunta, tienes que seleccionar la opción correcta. Procura hacerlo SIN ayuda. Sólo puedes hacerlo una vez, así que tómate el tiempo que necesites. Necesitarás un folio en blanco para realizar operaciones. Lee con cuidado los enunciados para saber si tienes que marcar una respuesta o varias.