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Écris ton prénom en assemblant des objets de la maison !
Utilise toutes sortes d’objets, des couverts, des jouets, des crayons, des  chaussettes…
Tu peux faire de très grandes lettres, ou au contraire de petites lettres…
Pour les PS, vous pouvez  n’écrire que la première lettre de votre prénom !
J'attends ta photo!

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L'activité de langage pour les PS,MS et GS.

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L'activité de langage pour les PS,MS et GS.

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Ce matin, cela se passera lors de notre classe virtuelle. Je suis très heureuse de te voir!
Installe-toi avec une ardoise, un feutre et un chiffon et prépare ton plus beau sourire!

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Voilà l’alphabet sportif ! A chaque lettre correspond une position, un mouvement ! Nous allons jouer à un jeu de devinettes : envoies moi ta position ou ton mouvement et je devrai deviner à quelle lettre cela correspond. Si tu es en grande forme tu peux essayer un enchaînement de lettres qui formerait un mot (comme ton prénom par exemple) !

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L'activité de mathématiques pour les PS, MS et GS.

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L'activité de mathématiques pour les PS, MS et GS.

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Je te propose un jeu à faire avec  des cartes ou un dé ! Le premier à avoir rempli son dessin a gagné !
Matériel : jeu de cartes, jetons ou boulettes de pâte à modeler, image Colorino (ou tout autre dessin avec de gros cercles dessus).
Dans ce document, vous trouverez les règles détaillées.

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Le modèle du dessin pour le jeu de mathématiques.

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Le modèle du dessin pour le jeu de mathématiques.

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Si vous ne pouvez pas l'imprimer, vous pouvez dessiner un gros poisson et dessiner à l'intérieur de gros cercles sur lesquels vous poserez les jetons ou billes de pâte à modeler.

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Tu vas me faire le plus coloré des dessins pour souhaiter de bonnes vacances à tes copains !
Essaie d’écrire « bonnes vacances » et prends toi en photo avec ton dessin !

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Je voudrais que tu regardes le padlet de la classe avec un adulte pour te rappeler de tout ce que nous avons fait dans la semaine. Ensuite, réfléchis à ce que tu as préféré faire cette semaine (une activité, un défi…) Fais une phrase qui commence par « cette semaine j’ai aimé….. » et demande à un adulte de t’enregistrer et de m’envoyer l’audio sur whatsapp.

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Aujourd’hui il y a un défi pour toi et un défi pour tes parents ! A toi, je demande de m’aider à remplir ma boite du son A avec un objet de ta maison ! Alors cherche une chose qui commence ou qui contient le son A pour m’aider à remplir ma boite!
Pour les parents, votre défi sera de tester un nouvel outil pour la classe : le flipgrid. Cette interface vous permettra de visionner mes capsules vidéos, de poster mais aussi et surtout de voir les vidéos et photos des camarades sur un seul et même endroit ! Je vous donne plus de détails par mail !

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L'activité de langage pour les MS et les GS.

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L'activité de langage pour les MS et les GS.

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Regarde une nouvelle fois l'histoire de Cornebidouille. As-tu remarqué que lorsque Pierre se moque de la sorcière il utilisent des mots qui riment? "gros derrière", "vieille vipère", "vers de terre"...
Avec cette fiche, tu vas toi aussi trouver des mots qui finissent par le même son.

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Exerce-toi à écrire le titre de l'album!

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Tu vas former un bonhomme à l’aide de feuilles de journal déchirées !
1 ère étape : peins entièrement une feuille blanche avec une couleur vive (rose, orange, jaune…). Laisse-la sécher, elle te servira de fond pour ton œuvre !
2 ème  étape: pars à la recherche de vieux journaux ou magazines et cherche les pages avec des écritures
3 ème étape : Déchire puis assemble les morceaux de papier journal pour faire un bonhomme. Lorsque tu es content du résultat, tu peux coller les morceaux sur ton fond coloré!
4ème étape: Avec un gros feutre noir trace le contour de ton bonhomme.

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L'activité de mathématiques pour les PS.

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L'activité de mathématiques pour les PS.

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Reconstitue la couverture de l'album Cornebidouille.

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 L'activité de mathématiques: jeu de bataille pour les MS et les GS.

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 L'activité de mathématiques: jeu de bataille pour les MS et les GS.

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Aujourd’hui vous allez vous exercer à comparer des quantités grâce au jeu de la bataille.

Vous pouvez imprimer ce jeu de carte thématique ou prendre un jeu de cartes ordinaire et n’utiliser que les cartes de 1 à 10. Distribuer aux 2 joueurs l’ensemble des cartes et faites un paquet face cachées devant vous. Comptez 1,2 et à 3 découvrez chacun la 1ère carte de son jeu. La plus grosse carte mange l’autre. En cas d’égalité, laissez les cartes en suspens, tirez  chacun une nouvelle carte et le vainqueur du tour emporte toutes les cartes (y compris les suspendues).

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cartes-bataille-1-6 bonhomme de neige (1)

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Pour l'activité d'arabe, rendez-vous sur le padlet de la maitresse d'arabe.

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Pour l'activité d'arabe, rendez-vous sur le padlet de la maitresse d'arabe.

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Aujourd’hui c’est un défi de construction que je te propose : tu vas devoir construire une cabane ! Tu as besoin d’un endroit que tu vas pouvoir facilement transformer : une table, un coin bureau, des chaises… Avec l’aide d’un adulte et d’un peu de matériel, fais preuve d’imagination pour créer un nid douillet et ensuite pouvoir t’y cacher ! Si tu as besoin, demande de l’aide à un grand pour recouvrir la table, le bureau ou la chaise, accrocher un drap, une couverture. Pense à laisser une petite ouverture pour pouvoir entrer et sortir ! Tu peux ensuite aménager ta cabane avec des coussins, petits tapis, morceaux de tissus… et inviter tes doudous, tes poupées, tes peluches ou des figurines à venir partager cette cachette. Cette cabane va être belle, accueillante, douillette ! Et maintenant, joue ! Invente une histoire, vis de nouvelles aventures ou reste bien caché… pour rêver et te reposer !
J’attends ta photo !

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L'activité de langage pour les MS et les GS.

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L'activité de langage pour les MS et les GS.

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Ce matin, tu vas faire une dictée ! Ce mot va surprendre tes parents mais tu vas leur montrer que tu sais déjà faire des dictées, n’est-ce pas ?
MS: dictée de lettres
GS: dictée de lettres puis de syllabes en déclinant une consonne et différentes voyelles (ma, me, mi, mo, mu puis la,le,li, lo, lu)

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Reprends la fiche d’écriture de ton prénom  que tu as fabriqué la semaine dernière (dans la pochette plastifiée) et entraîne-toi à l’écrire plusieurs fois !

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Voilà l’alphabet sportif ! A chaque lettre correspond une position, un mouvement ! Nous allons jouer à un jeu de devinettes : envoies moi ta position ou ton mouvement et je devrai deviner à quelle lettre cela correspond. Si tu es en grande forme tu peux essayer un enchaînement de lettres qui formerait un mot (comme ton prénom par exemple) !

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L'activité de mathématiques: des Tangrams pour tous les niveaux.

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L'activité de mathématiques: des Tangrams pour tous les niveaux.

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La semaine dernière tu avais fabriqué un poisson avec des Tangrams (ces formes géométriques mobile), aujourd’hui, nous passons à l’étape supérieure et nous allons reproduire plusieurs figures !
Imprimez ce document (puis faites-le colorier comme sur le modèle si vous ‘avez pas d’imprimante couleur) , coller ensuite les pièces sur du papier cartonné (ces pièces vont être beaucoup manipulées) puis reproduisez les modèles. Pour les PS, faites poser les pièces  sur le modèle et faites nommer les formes. Pour les plus grands faites reproduire le modèle à côté.

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Festival de films pour enfants: 4ème court métrage.

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Festival de films pour enfants: 4ème court métrage.

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Aujourd'hui tu vas regarder le dernier film d'animation de la sélection, il s'appelle: Anthology with cranes. Il est très court et montre la migration des oiseaux. Rappelle-toi de l’histoire de Zigomar, tu dois certainement te souvenir que les oiseaux voyagent vers le Sud car ils ne supportent pas le froid !
Ici ce court métrage est en fait l’animation d’un tableau d’un peintre japonais qui montre la migration de grues japonaises.

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À destination des élèves de l'école primaire du cycle 3, festival de films pour enfants. En libre accès gratuit et légal dans le cadre de visionnages en famille.

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Aujourd’hui, je t’invite à réfléchir à cette période un peu spéciale que nous vivons tous: le confinement (c'est-à-dire le fait de devoir rester à la maison pour nous protéger et pour protéger les autres). Tu vas dire à un adulte ce que tu aimes ou ce que tu n’aimes pas.
Tu peux accompagner ta phrase d’un dessin ou tu peux recopier la phrase que tu as dictée à un adulte avec un modèle bien sûr !
Filme toi ou envoie moi une photo mais je veux que tu aies bien corrigé ta phrase avant de t’enregistrer !
Pour les parents : écrivez ce qu’il vous dit et invitez-le à reformuler lorsque les phrases ne sont pas correctement construites ou pas articulées !

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Toute la semaine, nous allons travailler autour de cette histoire! Ecoute-la plusieurs fois et parles-en avec un adulte pour être sûr d'avoir bien compris! Dis-moi d'après toi, qui est le plus malin entre Pierre et la sorcière Cornebidouille?

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Mise en son d'un album dans le cadre de l'atelier "Contez mélodies" Cornebidouille, texte de Pierre Bertrand, illustré par Magali Bonniol- Ecole des loisirs, 2010

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L'activité de langage pour les MS et les GS.

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L'activité de langage pour les MS et les GS.

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Ce matin, je te propose de déchiffrer un message codé en lien avec l'album de la semaine.

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Le jeu du marchand de lettres :
pour apprendre les lettres en s’amusant !
2 joueurs : un marchand/ un client Matériel : des cartes lettres
Suivez le scénario suivant :
M : Bonjour Monsieur , que voulez-vous aujourd’hui ?
C : je voudrais un C et un A .
Le marchand cherche et donne les lettres demandées.
M : Tenez ! Bonne journée
C : Merci ! Au revoir !
Commencez par jouer avec les voyelles, puis avec les lettres de son prénom. Il peut avoir un modèle puis vous pourrez lui retirer  lorsqu’il n’en aura plus besoin.

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L'activité de mathématiques (tous niveaux).

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L'activité de mathématiques (tous niveaux).

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Je te propose de faire correspondre lecture des chiffres et réalisation de collection !
Matériel : une ardoise et des pinces à linges !
Notez un chiffre sur l’ardoise ou dessiner une collection d’objets. Votre enfant devra pincer sur le bord de l’ardoise le nombre de pinces que vous avez demandé à l’écrit.
PS : 1 à 5
MS : 1 à 12
GS : 1 à 12, vous pouvez aussi noter de petites additions (dont la somme ne dépasse pas 12) et il pincera  le résultat.

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Je te propose un exercice d'écoute! Comme en classe, tu vas devoir être silencieux et être très attentif!

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jeunesse en streaming gratuit | tv5mondeplus

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Jeunesse en streaming gratuit | TV5MONDEplus

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Jeunesse : découvrez notre offre de streaming francophone 100% gratuite, disponible partout, tout le temps !

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La comptine de la semaine: Ma petite sœur est une sorcière!

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La comptine de la semaine: Ma petite sœur est une sorcière!

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Ma petite soeur est une sorcière. Chanson pour enfants.

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Les paroles de la comptine de la semaine.

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Les paroles de la comptine de la semaine.

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N'oublie pas de faire un dessin pour illustrer le texte de la chanson, comme nous avons l'habitude de la faire en classe.

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Pour l'activité d'arabe, rendez-vous sur le padlet de la maitresse d'arabe.

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Pour l'activité d'arabe, rendez-vous sur le padlet de la maitresse d'arabe.

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Rappelle toi de cet épisode de Kiwi que nous avons regardé lundi:  regarde-le à nouveau et retiens 1 ou 2 mots de ton choix (parmi hammer, car, tractor et sheep).  Dessine-le et envoie-moi une vidéo de toi en montrant ton dessin et en disant le mot que tu as appris !

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Twiki fait apparaître une boîte de laquelle il sort un marteau. Twini, lui, fait apparaître des planches de bois et des clous et les voilà en train de construire une voiture. Ils partent en promenade et freinent violemment pour ne pas écraser une famille de canards. La voiture en bois s'écroule sur place. Les kiwis n'ont pas dit leur dernier mot, les voilà en train de construire un tracteur. Ils prennent un petit mouton en auto-stop mais le tracteur refuse de redémarrer. Les kiwis poussent le tracteur. Le mouton, las d'attendre, les laisse en plan et se fait prendre en stop par la famille de canards à bord d'une voiture décapotable.

Réalisateur : Isabelle Duval

Producteur : Double Mètre Animation, XBO Films

Année de production : 2013

Publié le 30/10/13

Modifié le 17/05/23

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Bonjour petit mouton ! - Apprendre l'anglais

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Twiki fait apparaître une boîte de laquelle il sort un marteau. Twini, lui, fait apparaître des planches de bois et des clous et les voil&a...

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Reconnais les mots identiques en repérant la première lettre, en regardant la longueur des mots, e repérant la dernière lettre..

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Reconnais les mots identiques en repérant la première lettre, en regardant la longueur des mots, e repérant la dernière lettre..

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Exerce-toi à tracer des lignes obliques en pointillés pour représenter la pluie!

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Nous allons travailler sur la décomposition du nombre ! (3 c'est 1 et encore 2...5 c'est 4 et encore 1...)
Pour jouer vous allez avoir besoin d’une boite ou d’un pot de yaourt vide ainsi de petits objets (type billes de pâte à modeler ou jetons)
1/ commencez par compter avec votre enfant le nombre de billes (commencez par de petites quantités)
2/ dites lui de fermer les yeux et cachez une partie des billes sous la boite
3/ demandez lui de deviner combien de billes se trouvent sous la boite (il peut utiliser ses doigts ; faire la quantité totale, puis dire combien de jetons il voit (si 2 il baisse alors 2 doigts) et les doigts qui restent constituent la quantité qui est sous la boite !
Pour les PS: jusqu'à 3
Pour les MS: jusqu'à 6
Pour les GS; jusqu'à 10
En lien une petite vidéo de démo!

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Nombres et décompositions: jeu du saladier

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Arts! Aujourd'hui on découvre un nouvel artiste: Paul Klee.

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Arts! Aujourd'hui on découvre un nouvel artiste: Paul Klee.

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Paul Klee est un artiste allemand qui vivait il y a presque 100 ans . Il a commencé par être musicien puis il est devenu peintre. Il utilise beaucoup de formes géométriques dans ses peintures.
Regarde bien ce tableau de Paul Klee qui s’appelle Château et Soleil. Vois-tu des formes géométriques ? Lesquelles ?
Je te propose ensuite de colorier ce tableau (envoyé sur votre boite mail) en essayant de respecter  les couleurs que tu vois sur le tableau original.

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Je voudrais que tu regardes le padlet de la classe avec un adulte pour te rappeler de tout ce que nous avons fait dans la semaine. Ensuite, réfléchis à ce que tu as préféré faire cette semaine (une activité, un défi…) Fais une phrase qui commence par « cette semaine j’ai aimé….. » et demande à un adulte de t’enregistrer et de m’envoyer l’audio sur whatsapp.

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Bravo à tous les élèves qui m'ont expliqué leur réponse par message audio! Vous aviez raison: il fallait se dire qu'un chat a 4 pattes, puis faire des groupes de 4....et vous avez conclu qu'il y a avait 3 chats cachés derrière la barrière! Vous pouvez être fiers de vous! En tout cas, moi je suis très fière de vous!

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Aujourd’hui tu vas devoir résoudre un problème mathématique! Regarde bien cette image et dis-moi combien de chats se cachent derrière la barrière !

Écris le résultat sur ton ardoise et envoie moi ta réponse ! Tu peux aussi me faire un message audio pour m’expliquer comment tu as trouvé la réponse !

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L'activité de langage pour les MS et les GS.

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L'activité de langage pour les MS et les GS.

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Te souviens-tu du logiciel Tiptap? Je te l'ai conseillé pour une activité il y a 2 semaines. Choisis une image puis tape le mot sur ton clavier d'ordinateur pour voir apparaître l'image. Tu peux écrire beaucoup de mots pour composer un tableau que tu peux enregistrer. Si tu es fier de ton travail tu peux même m'envoyer ton tableau par mail!

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Sur PC : clique sur

Si ça ne fonctionne pas, tu peux suivre les instructions ci-dessous et jouer grâce à itch :

: Il te faudra utiliser itch pour avoir accès à ton jeu :

1/ Télécharge et installe itch en cliquant ici :

2/ Lance itch (il te sera demandé de créer un compte, c'est rapide et gratuit, bien sûr ! )

3/ Tape " tip tap " dans la barre de recherche. Voilà ! Tu n'as plus qu'à suivre les instructions pour lancer ton jeu.

Note : Nous sommes conscients que le passage par itch n'est pas idéal. C'est une solution temporaire que nous avons mise en place pour pallier la fin de Flash Player. Depuis la première parution de Tip tap en 2011, nous nous efforçons de rendre le jeu accessible à tous en suivant l'évolution des technologies et des supports. Merci pour votre compréhension.

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Sur PC : clique sur Si ça ne fonctionne pas, tu peux suivre les instructions ci-dessous et jouer grâce à itch : : Il te faudra utiliser itch pour avoir accès à ton jeu : 1/ Télécharge et installe itch en cliquant ici : 2/ Lance itch (il te sera demandé de créer un compte, c'est rapide et gratuit, bien sûr !

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Je te propose un jeu en ligne pour réviser le vocabulaire du corps humain!

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Arts! Retour sur le 3ème court métrage Festival de films pour Enfants.

# data[].attributes.subject
Arts! Retour sur le 3ème court métrage Festival de films pour Enfants.

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Puisque le film Rain Shower se passe sous la pluie, je te propose de réfléchir à la façon dont on peut dessiner la pluie.
Regarde ces images et observe bien les différentes façons de représenter la pluie. Tu vas choisir une technique (craie blanche sur un fond sombre, traits en pointillés, lignes continues...)pour dessiner la pluie.

Commence par dessiner un paysage (tu peux aussi mettre des personnages dans ton paysage) puis ensuite dessine de la pluie avec la technique que tu as choisie.

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2- Représenter la pluie (matériel élève)

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L'activité de mathématiques pour les GS.

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L'activité de mathématiques pour les GS.

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L'activité de mathématiques pour les MS.

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L'activité de mathématiques pour les MS.

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Aujourd'hui j'aimerais que tu t'entraînes à reproduire un dessin sur un quadrillage.

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L'activité de mathématiques pour les PS.

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L'activité de mathématiques pour les PS.

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Tu te souviens de "autant que"? Nous en avons souvent parlé en classe, cela veut dire "pareil" ou bien "la même quantité". Tu vas donc dessiner autant de points qu'il y en a sur l'autre moitié de la coccinelle;

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Pour l'activité d'arabe, rendez-vous sur le padlet de la maitresse d'arabe.

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Pour l'activité d'arabe, rendez-vous sur le padlet de la maitresse d'arabe.

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Tu le sais, le mercredi c'est le jour du sport. Aujourd'hui tu vas réaliser un défi sportif, je dirais même acrobatique (tu connais ce mot, n'est-ce pas?): faire un enchaînement de roulades!
Mets-toi en position grenouille, arrondis ton dos, mets ta tête entre tes jambes et hop pousse sur tes jambes pour basculer en avant !
PS: 1 roulade
MS: 2 roulades
GS: 3 roulades
Envoie moi la vidéo de ton enchaînement!

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Ce matin, je te propose d’aller chercher sur ce site les fiches des lettres de ton prénom à imprimer. Pour pouvoir les réutiliser et t’exercer régulièrement, mets ta feuille dans une pochette plastifiée (celles que l’on utilise pour les feuilles de classeur) de scotcher l’ouverture puis d’écrire sur ta fiche avec un feutre effaçable, comme sur une ardoise ! Un conseil, essuies dès que tu as fini, sinon il sera plus difficile d’effacer

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Fiches d'écriture cursive à imprimer GS, Écrire en cursive GS, progression écriture Grande Section Maternelle. Feuilles PDF pour écrire la cursive pas à pas.
progression écriture Grande Section Maternelle : des lettres et des mots

les boucles : e, l

Autres lettres avec boucles à l'endroit : h, k et b

Lettres cursives - Les coupes : i, u, t, v

Écrire en cursive GS - Les arrondies : c, o, a, d et q

Lettres avec des ponts à l'endroit : n, m et p

Fiches d'écriture cursive à imprimer GS - Les jambages : g j y z f

Les lettres particulières : x s r

Fiches d'écriture cursive à imprimer GS : Progresser pas à pas

Un idée sur la conception des fiches d'écriture Maternelle proposées

Préparer des fiches convenables pour les tout-petits n'est pas toujours une tache aisée.
Il y a tellement de paramètre à prendre en compte. Et aussi, la pression de rester dans ce qui est faisable à leur âge.
Raison pour laquelle ici, vous verrez des caractères un peu grossi tandis que l'on s'attend à des tailles seyès en fin d'année ou en CP.

En effet, l'accent a été plus porté sur le passage à l'index (sur la grande lettre de départ). Ce n'est qu'ensuite qu'on revient en plus petit vers sur les lettres.

Écrire en cursive GS: Bien exploiter les feuilles d'écriture

Pour commencer, faite passer l'index de l'enfant sur la lettre en prenant soin de suivre le sens d'écriture indiqué par les guides.
Pour cela, tenez sa main tout en commentant les gestes.

Ensuite, laissez-le vous montrer par lui-même comment il va procéder pour écrire la lettre.

Pour finir, passez à l'étape de l'écriture des lettres. Ici deux étapes sont prévues; d'abord renforcer les lettres creuses, puis écrire soi-même.

Plus de ressources en Maternelle

# data[].attributes.attachment_link.title
Fiches d'écriture cursive à imprimer GS | Écrire en cursive GS

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Fiches d'écriture cursive à imprimer GS, Écrire en cursive GS, progression écriture Grande Section Maternelle. Feuilles PDF pour écrire la cursive pas à pas. Préparer des fiches convenables pour les tout-petits n'est pas toujours une tache aisée. Il y a tellement de paramètre à prendre en compte.

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Exerce toi à reconnaître le mot printemps. Avant de commencer n'oublie pas d’épeler toutes les lettres du mot.

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Dessine les pétales de ces fleurs en faisant des ponts.

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Ce matin tu vas devoir courir, assez longtemps et pas trop vite!
Fais trois fois le tour de ta maison, de ta cour, de ta terrasse ou bien 5 fois le tour de ton salon!
Bois ensuite un verre d'eau, reprends ta respiration et....recommence!

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Une séance de yoga qui raconte une histoire!

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Une séance de yoga qui raconte une histoire!

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Après une séance de motricité où tu as bien bougé, je te propose une séance de yoga un peu particulière!

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Yoga enfant : une histoire magique pour du yoga ludique | yoga enfant & parent, en famille | 8 min

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L'activité de mathématiques pour les MS et les GS.

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L'activité de mathématiques pour les MS et les GS.

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Je te propose un jeu (le Dobble) pour tester tes réflexes et travailler la discrimination visuelle.
Si tu n'as pas ce jeu à la maison, tu peux imprimer ces cartes.
Voilà les règles : Placer sur la table face visible une grande carte objet. Énumérer les objets de la carte avec votre enfant. Retourner maintenant une petite carte  à côté de la grande carte. Le premier joueur qui a trouvé l’objet en commun (il doit dire le nom de l’objet)  entre les 2 cartes remporte la petite carte !
A la fin de la partie, comptez les petites cartes de chaque joueur ! Celui qui en a le plus a remporté la partie !

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L'activité de mathématiques pour les PS.

# data[].attributes.subject
L'activité de mathématiques pour les PS.

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Aujourd'hui je te propose de ressortir les boites à compter et de t'exercer à faire des collections entre 1 et 5.

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Le mercredi c'est notre jour de BCD, alors je te propose d'écouter Ma culotte d'Alan Mets.

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Le mercredi c'est notre jour de BCD  alors je te propose d'écouter Ma vallée de Claude Ponti

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Le mercredi c'est notre jour de BCD, alors je te propose d'écouter  Calinours va à l’école de Pascal Broutin et Frédéric Stehr. C'est une histoire que nous avons souvent lue en début d'année, elle te rappellera de bons souvenirs!