# data[].attributes.body
https://youtu.be/tjcA5e1hl8g

# data[].attributes.headline
Merhaba, ben Koçarlı / Aydın/Türkiye'den yazıyorum. Aydın Atatürk İlkokulu'nda öğretmenim. Koçarlı, Aydın iline yaklaşık yarım saat uzaklıkta harika bir ilçedir. 6 ila 10 yaş arasındaki çocuklarla çalışıyorum. Yirmi yıllık öğretmenim. Daha fazla öğrenmek isteyen genç öğrencilerime öğretmeyi çok seviyorum. Amacım  öğrencilerimi her yönüyle desteklemek ve onları en iyi şekilde çalışmaya teşvik etmek. Öğrencilerimin hayal gücü ile harikalar yapabileceğine inanıyorum çünkü hayal ediyorum. İşimi seviyorum. Hepinizle çalışmak için sabırsızlanıyorum. Mesleğimle ilgili yenilikler ve gelişmeler yakalamaya çalışıyorum. Drama, sanat, matematik, kültür, gelenekler, okumayla ilgileniyorum. Ayrıca el sanatları yapmanın ve eğitici oyunlar oynamanın keyfini sürüyorum.

# data[].attributes.subject
Merhaba, ben Koçarlı / Aydın/Türkiye'den yazıyorum. Aydın Atatürk İlkokulu'nda öğretmenim. Koçarlı, Aydın iline yaklaşık yarım saat uzaklıkta harika bir ilçedir. 6 ila 10 yaş arasındaki çocuklarla çalışıyorum. Yirmi yıllık öğretmenim. Daha fazla öğrenmek isteyen genç öğrencilerime öğretmeyi çok seviyorum. Amacım  öğrencilerimi her yönüyle desteklemek ve onları en iyi şekilde çalışmaya teşvik etmek. Öğrencilerimin hayal gücü ile harikalar yapabileceğine inanıyorum çünkü hayal ediyorum. İşimi seviyorum. Hepinizle çalışmak için sabırsızlanıyorum. Mesleğimle ilgili yenilikler ve gelişmeler yakalamaya çalışıyorum. Drama, sanat, matematik, kültür, gelenekler, okumayla ilgileniyorum. Ayrıca el sanatları yapmanın ve eğitici oyunlar oynamanın keyfini sürüyorum.

# data[].attributes.headline
 F.3.7.2.2. Pil atıklarının çevreye vereceği zararları ve bu konuda yapılması gerekenleri tartışır. Pilin kimyasal yapısına ve sebep olacağı kimyasal kirliliğe değinilmez.                              FEN BİLGİSİ DERSİ      F.4.6.1.2. Yaşam için gerekli olan kaynakların ve geri dönüşümün önemini fark eder. HAYAT BİLGİSİ DERSİ  SB.4.5.5. Çevresindeki kaynakları israf etmeden kullanır.Sahip olduğu kaynakları bilinçli kullanarak tasarrufta bulunması gerektiği vurgulanır.                                 Hayat Bilgisi Dersi1.6.4. Doğayı ve çevresini temiz tutma konusunda duyarlı olur.1.6.5. Geri dönüşümü yapılabilecek maddeleri ayırt eder.1.6.7. Mevsimleri ve özelliklerini araştırır.1.6.8. Mevsimlere göre doğada meydana gelen değişiklikleri kavrar.                               F.5.6.2.3. İnsan faaliyetleri sonucunda gelecekte oluşabilecek çevre sorunlarına yönelik çıkarımda bulunur.

# data[].attributes.subject
 F.3.7.2.2. Pil atıklarının çevreye vereceği zararları ve bu konuda yapılması gerekenleri tartışır. Pilin kimyasal yapısına ve sebep olacağı kimyasal kirliliğe değinilmez.                              FEN BİLGİSİ DERSİ      F.4.6.1.2. Yaşam için gerekli olan kaynakların ve geri dönüşümün önemini fark eder. HAYAT BİLGİSİ DERSİ  SB.4.5.5. Çevresindeki kaynakları israf etmeden kullanır.Sahip olduğu kaynakları bilinçli kullanarak tasarrufta bulunması gerektiği vurgulanır.                                 Hayat Bilgisi Dersi1.6.4. Doğayı ve çevresini temiz tutma konusunda duyarlı olur.1.6.5. Geri dönüşümü yapılabilecek maddeleri ayırt eder.1.6.7. Mevsimleri ve özelliklerini araştırır.1.6.8. Mevsimlere göre doğada meydana gelen değişiklikleri kavrar.                               F.5.6.2.3. İnsan faaliyetleri sonucunda gelecekte oluşabilecek çevre sorunlarına yönelik çıkarımda bulunur.

# data[].attributes.body
LET'S LAST CLIMATE CHANGE.

# data[].attributes.body
GÜZEL DÜNYA İÇİN DÜNYAYI ISITMA

# data[].attributes.body
HERŞEY GELECEK İÇİN

# data[].attributes.body
GÜZEL GÜNLER İÇİN EL ELE

# data[].attributes.body
https://youtu.be/cLZ4NOWaWyk

# data[].attributes.body
https://youtu.be/2il99wku5RM

# data[].attributes.body
https://youtu.be/angjMbVll9k?list=PLXJRkMF3Ro3sgH-ArGQcqUofVIDcz3vYo

# data[].attributes.body
https://youtu.be/6C8Luh3KTqg?list=PLXJRkMF3Ro3sgH-ArGQcqUofVIDcz3vYo

# data[].attributes.attachment_link.title
Kizoa Movie - Video - Slideshow Maker: KOÇARLI ATATÜRK İLKOKULU

# data[].attributes.body
https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=0ba64925031a

# data[].attributes.attachment_link.title
STOP CLIMATE CHANGE (SCC) - jigsaw puzzle (12 pieces)

# data[].attributes.body
https://youtu.be/dlWIDmnhT-M

# data[].attributes.body
http://www.eba.gov.tr/haber/1575709439

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
AYDIN - Koçarlı AYDIN-Koçarlı İklim değişikliğini konu alan ve onunla mücadele edilmesi gerektiğini öğrencilerimize anlatmamıza yardımcı olacak Stop Climate Change Projesi Atatürk İlkokulu'nda 02./12/2019 tarihi itibariyle uygulanmaya başlamıştır. Küresel ısınma, başlıca atmosfere salınan sera gazların neden olduğu düşünülen sera etkisinin sonucunda, Dünya üzerinde yıl boyunca kara, deniz ve havada ölçülen ortalama sıcaklıklarda görülen artışa verilen isimdir.Küresel ısınma hepimizin ortak sorunudur. Bu durumdan yola çıkarak 16 ülkeden 81 ortak ile yola çıktığımız projemizde bizlerde bu konuda öğrencilerimizin bilinçlenmesini sağlayacağız. (Tarih: 06-12-2019)

# data[].attributes.attachment_link.title
Stop climate change projesi okulumuzda başlamıştır | Eğitim Bilişim Ağı

# data[].attributes.attachment_link.description
AYDIN - Koçarlı AYDIN-Koçarlı İklim değişikliğini konu alan ve onunla mücadele edilmesi gerektiğini öğrencilerimize anlatmamıza yardımcı olacak Stop Climate Change Projesi Atatürk İlkokulu'nda 02./12/2019 tarihi itibariyle uygulanmaya başlamıştır. Küresel ısınma, başlıca atmosfere salınan sera gazların neden olduğu düşünülen sera etkisinin sonucunda, Dünya üzerinde yıl boyunca kara, deniz ve havada ölçülen ortalama sıcaklıklarda görülen artışa verilen isimdir.Küresel ısınma hepimizin ortak sorunudur.

# data[].attributes.body
http://www.eba.gov.tr/haber/1575709771

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
AYDIN - Koçarlı AYDIN-Koçarlı Atatürk İlkokulu 3-A sınıfı olarak ortağı olduğumuz Stop Climate Change eTwinning projesinin tanışma webinarını 19 Kasım 2019 Salı günü gerçekleştirdik. Ülkemizden ortaklarımız ve yabancı ortaklarımız ile tanışıp , paylaşımlar yaptığımız toplantımız çok verimli geçti. İklim değişikliği gibi güncel ve çok önemli olan bu konuya projemiz ile dikkat çekeceğimizi düşünüyoruz. (Tarih: 06-12-2019)

# data[].attributes.attachment_link.title
"Stop Climate Change (SCC) " projemizin tanısma webınarı | Eğitim Bilişim Ağı

# data[].attributes.attachment_link.description
AYDIN - Koçarlı AYDIN-Koçarlı Atatürk İlkokulu 3-A sınıfı olarak ortağı olduğumuz Stop Climate Change eTwinning projesinin tanışma webinarını 19 Kasım 2019 Salı günü gerçekleştirdik. Ülkemizden ortaklarımız ve yabancı ortaklarımız ile tanışıp , paylaşımlar yaptığımız toplantımız çok verimli geçti. İklim değişikliği gibi güncel ve çok önemli olan bu konuya projemiz ile dikkat çekeceğimizi düşünüyoruz.

# data[].attributes.body
http://www.eba.gov.tr/haber/1575710473

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
AYDIN - Koçarlı AYDIN-Koçarlı Atatürk İlkokulu 3/A sınıfı iklim değişikliğinin gezegenimizin karşı karşıya olduğu en büyük tehditlerden biri olduğunun bilincindedir.Projenin amacı tehditleri göz önünde bulundurarak projemizle ilkim değişikliğine karşı bir dur demek, iklim değişikliklerinin sebeplerini öğrenmek ve alınacak önlemler hakkında öğrencilerimize bilgilendirme yapmaktır. Atatürk İlkokulu 3/A sınıfı öğretmenleri Funda Meriçten rehberliğinde başlatılan bu projede bir çok alt amaç yer almaktadır. İklim değişikliği hakkında farkındalık yaratmak, sorumluluk bilinci oluşturmak, öğrencilerin çeşitli web2 araçları kullanarak teknolojiyi derslere entegre etmek, disiplinler arası geçiş yöntemi ile konuları işlemek projenin alt amaçlarını oluşturmaktadır. Projemiz öğrenci işbirliği içerisinde çalışmalarını yürütmeye başlamıştır. (Tarih: 06-12-2019)

# data[].attributes.attachment_link.title
Atatürk İlkokulu "Stop Climate Change" projesinde | Eğitim Bilişim Ağı

# data[].attributes.attachment_link.description
AYDIN - Koçarlı AYDIN-Koçarlı Atatürk İlkokulu 3/A sınıfı iklim değişikliğinin gezegenimizin karşı karşıya olduğu en büyük tehditlerden biri olduğunun bilincindedir.Projenin amacı tehditleri göz önünde bulundurarak projemizle ilkim değişikliğine karşı bir dur demek, iklim değişikliklerinin sebeplerini öğrenmek ve alınacak önlemler hakkında öğrencilerimize bilgilendirme yapmaktır.

# data[].attributes.body
Furkan Y. - Halik K. - Mehmet D. - İlknur Y. - Emine Ç. - Gülizar E.

# data[].attributes.body
https://youtu.be/9O2n-yQdR_0

# data[].attributes.body
http://kocarliataturkilkokulu.meb.k12.tr/icerikler/listele_-scc-stop-climate-change.html

# data[].attributes.body
https://youtu.be/TPCGDRgA3yY

# data[].attributes.body
https://youtu.be/rgRiWZw3GAk

# data[].attributes.body
https://youtu.be/ncMdv09-oBg

# data[].attributes.body
GÖKÇEN K.

# data[].attributes.body
http://www.eba.gov.tr/haber/1579858277

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
AYDIN - Koçarlı AYDIN-Koçarlı Atatürk İlkokulu 3A sınıfı öğrencileri için 2020 ocak 2021 haziran ayları arasında yürütülen No Dıfference From You - Sizden Farkımız Yok eTwinning projesi kapsamında veli izin belgelerimizi alarak proje çalışmalarımıza başladık.Velilerin desteği ile çalışacağımız projemizde (Tarih: 23-01-2020)

# data[].attributes.attachment_link.title
No Dıfference From You - Sizden Farkımız Yok | Eğitim Bilişim Ağı

# data[].attributes.attachment_link.description
AYDIN - Koçarlı AYDIN-Koçarlı Atatürk İlkokulu 3A sınıfı öğrencileri için 2020 ocak 2021 haziran ayları arasında yürütülen No Dıfference From You - Sizden Farkımız Yok eTwinning projesi kapsamında veli izin belgelerimizi alarak proje çalışmalarımıza başladık.Velilerin desteği ile çalışacağımız projemizde (Tarih: 23-01-2020)

# data[].attributes.body
http://www.eba.gov.tr/haber/1579857348

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
AYDIN - Koçarlı AYDIN-Koçarlı Atatürk
İlkokulu 3A sınıfı öğrencileri olarak tüm öğrencilerde
çevre bilincini oluşturmak ve onların çevrelerine karşı daha duyarlı bireyler
olarak yetişmelerini sağlamak, böylece okul içinde ve yaşadıkları bölgelerde
çevre kirliliğinin önlenmesinde katkıda bulunmalarını sağlamak amaçlı roportaj
kağıtlarımızı dağıtarak farkındalık yaratıldı. Öğretmenleri Funda Meriçten
rehberliğinde sorulan sorular ve alınan cevaplarla öğrenciler çevre bilinci ve
iklim değişikliği hakkında bilgi sahibi oldular. (Tarih: 23-01-2020)

# data[].attributes.attachment_link.title
Stop climate change projesi ocak ayı etkinliği | Eğitim Bilişim Ağı

# data[].attributes.attachment_link.description
AYDIN - Koçarlı AYDIN-Koçarlı Atatürk İlkokulu 3A sınıfı öğrencileri olarak tüm öğrencilerde çevre bilincini oluşturmak ve onların çevrelerine karşı daha duyarlı bireyler olarak yetişmelerini sağlamak, böylece okul içinde ve yaşadıkları bölgelerde çevre kirliliğinin önlenmesinde katkıda bulunmalarını sağlamak amaçlı roportaj kağıtlarımızı dağıtarak farkındalık yaratıldı.

# data[].attributes.headline
Çevre temizliğinden elde ettiğimiz malzemeleri geri dönüşüm için kullandık.

# data[].attributes.subject
Çevre temizliğinden elde ettiğimiz malzemeleri geri dönüşüm için kullandık.

# data[].attributes.body
https://youtu.be/8wS6uwYM2NE

# data[].attributes.body
https://youtu.be/UKju1Kqdazg

# data[].attributes.body
https://youtu.be/3SZP7Et0po4

# data[].attributes.body
https://youtu.be/dwORTttyCWE

# data[].attributes.body
https://youtu.be/vPYeLIyfJvE

# data[].attributes.body
https://youtu.be/TWzfFuN5u4Y

# data[].attributes.body
https://youtu.be/fxv7-DIqZg8

# data[].attributes.attachment_link.title
Funda Meriçten-Temiz Su Nasıl Elde Edilir

# data[].attributes.body
https://www.storyjumper.com/book/read/82834465

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
ÇİĞDEM YB, Özkan SEYREK, Ülker Öğretmen, özlem Koç, Adile Kılıç, AdrianaCatalano, AidaFizika, Anıl Akgün, Arsez Akgüngör, Ayşe çetin, Balbadem, Cagdas Turan, Derya ERGİN, Funda Kurtkaya, Fundam, Hatice Erbay, Huseyin Taşpınar, Kevser Sevinç, Mehtap Ergen, Merve Kapcı, Miray Yildirim, Neslihan Çiğdem, Ramile Almuradova, Serife Erol, Sunay Efe, Valeria Dobrica, Yasemin Yıldırım, Yasmin Plath, Ysf Çtnky, dbs, kbrkcker, oguzhan-ergen, ovguorun, Şerife Şengün

# data[].attributes.headline
The Importance of Water. Water is vital for living things. It is the water that sustains all biological life and all human activities, from the smallest living organism to the largest living being. ... An important part of the human organism consists of water.

# data[].attributes.subject
The Importance of Water. Water is vital for living things. It is the water that sustains all biological life and all human activities, from the smallest living organism to the largest living being. ... An important part of the human organism consists of water.

# data[].attributes.body
https://view.genial.ly/5eb32c464a7fce0d5029e4d7/guide-scc

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
SCC STOP CLİMATECHANGE

OUR GOAL

OUR PARTNERS

PROJECT CALENDAR

Ind

With the participation of 19 countryThere are 81 teachers and 249 students in our project.

MARCH

APRİL

FEBRUARY

JANUARY

DECEMBER

NOVEMBER

PROJECT CALENDAR

The news of our project was made in 58 press organs. Our works have taken place in the press.

DISSEMINATION

webinar

teacher webinars were built and our project was carried out in cooperation.

Opening webinar was held at the beginning of the project with the participation of all teachers.

student webinars were built and our project was carried out in cooperation.t

end of project webinar took place with the participation of all project partners and students

our end of project evaluation meeting was held with 52 participants

Email: correo@electronico.com

Lorem Ipsum Dolor Consectetur adipiscing elit

Lorem Ipsum Dolor Consectetur adipiscing elit

Lorem Ipsum Dolor Consectetur adipiscing elit

Email: mail@mail.com

REVIEW-REFLECTIONS

60%

100%

80%

40%

20%

At the end of our project, 97% of our students learned the concept of climate change.

81% see climate change as a problem.

89% of students increased the causes and consequences of climate change.

97%

81%

89%

At the end of our project, as a result of the survey conducted to our students, awareness of climate change was created in line with our purpose. students' research and investigation skills are improved.

Survey results

Evaluations

# data[].attributes.attachment_link.description
SCC STOP CLİMATECHANGE OUR GOAL OUR PARTNERS PROJECT CALENDAR Ind With the participation of 19 countryThere are 81 teachers and 249 students in our project. MARCH APRİL FEBRUARY JANUARY DECEMBER NOVEMBER PROJECT CALENDAR The news of our project was made in 58 press organs. Our works have taken place in the press.

# data[].attributes.body
https://youtu.be/DX87QTTIkaI

# data[].attributes.body
https://coggle.it/diagram/XsBnleMXKODdQe22/t/lets-count-months!-how-is-the-weather

# data[].attributes.attachment_link.title
LETS COUNT MONTHS! HOW IS THE WEATHER? - Coggle Diagram

# data[].attributes.attachment_link.description
LETS COUNT MONTHS! HOW IS THE WEATHER? - Coggle Diagram: LETS COUNT MONTHS! HOW IS THE WEATHER?

# data[].attributes.body
https://www.storyjumper.com/book/read/82834465/CLIMATE-CHANGE-DICTIONARY