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LOS DERECHOS DE NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES EN LA ERA DE INTERNET

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LOS DERECHOS DE NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES EN LA ERA DE INTERNET

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La Convención sobre los Derechos del Niño (CDN, sancionada en 1989) garantiza a cada niño, niña y adolescente el derecho a opinar y ser escuchado, la libertad de expresión, incluida la libertad de buscar, recibir y difundir información, la libertad de asociación y asamblea y el derecho a la información, entre otros.

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Como padres es un gran desafio proteger a sus hijos del ciberespacio.

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Como padres es un gran desafio proteger a sus hijos del ciberespacio.

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Como padres es una oportunidad y un desafío acompañarlos en este camino de aprendizaje. Conversar con ellos sobre el uso responsable de la web es el punto de partida para eso

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 La UNICEF realizó una investigación sobre el uso de las redes sociales entre los adolescentes,  que mostró que estas son las herramientas de comunicación más utilizadas .

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 La UNICEF realizó una investigación sobre el uso de las redes sociales entre los adolescentes,  que mostró que estas son las herramientas de comunicación más utilizadas .

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Una vez publicada la información En las redes sociales deja de pertenecer solamente al usuario.

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http://www.inadi.gob.ar
en este sitio te daran los pasos para la denuncia. O sí lo prefieres
INADI. Asistencia por situaciones de discriminación. 0800-999-2345. Las 24 horas. Moreno 750, 1° piso. CABA.
plataforma@inadi.gob.ar

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¿QUÉ HACER FRENTE A UN CASO DE DISCRIMINACIÓN EN INTERNET?

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¿QUÉ HACER FRENTE A UN CASO DE DISCRIMINACIÓN EN INTERNET?

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_Ser equilibrados en la evaluación del problema: sin minimizarlo ni sobredimensionarlo.
_No echarle la culpa a Internet. La queja sobre el medio o la prohibición de su uso no solucionan el problema. Cerrar los perfiles en las redes sociales, tampoco.
_Reflexionar junto a él o ella sobre cuáles son las herramientas con las que cuenta para protegerse. _Alentarlo o alentarla para que no se sientan avergonzados y compartan la situación con sus docentes, amigos y amigas. Mantener el secreto hace más fuerte a quien o quienes lo discriminan o acosan.

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Marcos Antonio Chávez Mixtega y
Senyase Tenorio Argüelles
LPS-20

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UN UNIVERSO AL ALCANCE DEL DEDO.
Al alcance de un dedo, encontramos diversión, vida social, información, arte, o lo que se nos pueda ocurrir.

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Las personas en mejor posición para ayudar a los niños y niñas a no tener malas experiencias en Internet son los adultos que se encargan de su cuidado y desarrollo.

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Las personas en mejor posición para ayudar a los niños y niñas a no tener malas experiencias en Internet son los adultos que se encargan de su cuidado y desarrollo.

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La comunicación virtual no reemplaza el ncuentro presencial, y pueden complementarse.

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ADOLESCENTES Y PRIVACIDADes necesario hacer junto con los padres una lista de sitios recomendados para su edad 

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ADOLESCENTES Y PRIVACIDADes necesario hacer junto con los padres una lista de sitios recomendados para su edad 

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Algunos de estos riesgos se relacionan con situaciones:
_comerciales
_violentas
_sexuales
_éticas
Es aconsejable hablar sobre sus andanzas En línea y compartir sus aventuras en Internet con la mayor frecuencia posible.

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Discriminación es cualquier acto que pretenda excluir a una persona o grupo por sus características físicas, su religión, etnia, condición social, económica, orientación sexual o preferencia política.
NI VÍCTIMAS NI VICTIMARIOS

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Recursos y consejos PARA ACOMPAÑAR A CHICAS Y CHICOS EN LA WEB

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Recursos y consejos PARA ACOMPAÑAR A CHICAS Y CHICOS EN LA WEB

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UN ALIADO FUNDAMENTAL: EL DIÁLOGO
_Generar espacios de confianza para que chicos y chicas puedan comentar sus dudas o las situaciones que les parezcan extrañas o incómodas.
_Tratar de que Internet y los hábitos sobre su uso sean un tema de conversación habitual con los niños, niñas y adolescentes. _Conocer sus intereses en Internet, y compartir con ellos tiempo de navegación, especialmente con los y las más pequeñas.

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ENSEÑAR A LOS CHICOS Y LAS CHICAS A NAVEGAR RESPONSABLEMENTE

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ENSEÑAR A LOS CHICOS Y LAS CHICAS A NAVEGAR RESPONSABLEMENTE

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_no intercambiar información personal.
_comprender en qué consiste la privacidad.
_actuar responsablemente cuando se encuentren con contenidos inconvenientes.
_evitar encontrarse personalmente con gente que conocieron en la red sin la supervisión de un adulto de confianza.
_comunicarse responsable y respetuosamente.
_si se vende la computadora, eliminar toda la información personal que pueda contener.

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Es importante conversar con los y las adolescentes sobre cómo los podría afectar, en el futuro, la difusión de las imágenes que comparten en el presente.

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Una forma de orientar sobre las imágenes apropiadas para ser compartidas Es elegirlas juntos, o EjEmplificar con las fotos dE otros.