# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Tidsskriftartikler med 1-2 forfattere

I teksten:

... (Selanger & Dyndal, 2007, s. 25)...

I referanselista:

Selanger, K. A. & Dyndal, G. L. (2007). Teknologi og generasjoner: Om utviklingen av militære kampfly. Norsk militært tidsskrift, 177 (2), 21-27.

Kommentarer:

Tidsskriftets tittel og volum i kursiv (men ikke nummer og sidetall).

Supplement settes i nr.-parentesen. Eksempel: Tidsskrift, volum (Suppl. 3), 34-40.

Tidsskriftartikkel med 3-5 forfattere

I teksten:

Første gang oppgis alle forfatterne: ... (Simon, Field, Miller, DiFrancesco & Beebe, 2015, s. 6)...
Deretter kun første forfatter et al.: ... (Simon et al., 2015, s. 4) ...

I referanselista:

Simon, S. L., Field, J., Miller, L. E., DiFrancesco, M. & Beebe, D. W. (2015). Sweet/dessert foods are more appealing to adolescents after sleep restriction. PLoS ONE, 10, 1-8. http://dx.doi.org/10.1371/journal.pone.0115434

Tidsskriftartikkel med 6 eller flere forfattere

6 eller 7 forfattere

I teksten oppgis kun første forfatter et al.:

... (Habib et al., 2012, s. 581)...

I referanselista oppgis alle forfatterne:

Habib, L., Berget, G., Sandnes, F. E., Sanderson, N., Kahn, P., Fagernes, S. & Olcay, A. (2012). Dyslexic students in higher education and virtual learning environments: An exploratory study. Journal of Computer Assisted Learning, 28 (6), 574-584. http://dx.doi.org/10.1111/j.1365-2729.2012.00486.x

8 eller flere forfattere

I teksten oppgis kun første forfatter et al.:

... (Gilbert et al., 2002, s. 250)...

I referanselista oppgis de 6 første samt ... siste forfatter:

Gilbert, D. G., McClernon, J. F., Rabinovich, N. E., Sugai, C., Plath, L.C., Asgaard, G., ... Botros, N. (2004). Effects of quitting smoking on EEG activation and attention last for more than 31 days etc. Nicotine and Tobacco Research, 6, 249-267.

Tidsskriftartikkel, ikke publisert (in-press)

Artikkelen er antatt, men ikke publisert.

I teksten:

... (Mehta, Krufer & Sokol, under utgivelse)...

I referanselista:

Mehta, S. H., Kruger, M. & Sokol, R. J. (under utgivelse). Is maternal diabetes a risk factor for childhood obesity? The Journal of maternal-Fetal and Neonatal Medicine. http://dx.doi.org/10.3109.14767185

Kommentar: Før ferdigstilling, sjekk om artikkel er publisert.

Oversiktsartikkel

Oversiktsartikkel utarbeidet av Cochrane Library.

I teksten:

... (Ullman et al., 2014, s. 27)...

I referanselista:

Ullman, A. J., Aitkan, L. M., Rattray, J., Kenardy, J., Le Brocque, R., MacGillivray, S. & Hull, A. M. (2014). Diaries for recovery from critical illness. Cochrane database of systematic reviews, 2014 (12), 1-40. http://dx.doi.org/10.1002/14651858.CD010468.pub2

Avisartikler

I teksten:

... (Geelmuyden, 2011)...

I referanselista - hvis trykt:

Geelmuyden, N. C. (2011, 27. juni). Fra ansatt til innsatt. Aftenposten Morgen, Del 2, s. 3.

I referanselista - hvis elektronisk:

Kommentar: Dato og sidetall skal med i referanselista, men bare årstallet i siteringen.

Læringssenter og bibliotek

# data[].attributes.attachment_link.description
I teksten: ... (Selanger & Dyndal, 2007, s. 25)... I referanselista: Selanger, K. A. & Dyndal, G. L. (2007). Teknologi og generasjoner: Om utviklingen av militære kampfly. Norsk militært tidsskrift, 177 (2), 21-27. Kommentarer: Tidsskriftets tittel og volum i kursiv (men ikke nummer og sidetall). Supplement settes i nr.-parentesen.

# data[].attributes.body
Inkluderende
Ser alle
Bryr seg
God på å bygge relasjoner
humor
Respekt
"bjudar på"

# data[].attributes.body
Inkluderende
Se alle
Bry seg
Bygge relasjoner
godt humør
humor
"bjuda på"
Forutsigbar

# data[].attributes.body
Se hver enkelt elev
God formidler
Kobler teori og praksis
De som får frem de som sliter
Liker noe ved hver elev
Faglig sterk

# data[].attributes.body
Glad i faget sitt
Innspirerende
Entusiasme
Alle føler seg sett
Relasjon med elevene
Motivere alle
Inspirere til å ønske å lære
Koble teori og praksis
Faglig sterk
Tørre å være voksen

# data[].attributes.body
Engasjert og kunnskapsrik
Godt humør og humor
Grensesettende og autoritær
Raus og romslig
Engasjerer elevene, skaper kommunikasjon og samspill.

# data[].attributes.body
Humor
Våken
Engasjert
Varm
Gjensidig respekt
God formidlingsevne
Se alle