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Por curriculum  entiendo que es una síntesis de elementos culturales que conforman una propuesta político-educativa pensada e impulsada por diversos grupos y sectores sociales. Una síntesis a la cual se arriba a través de diversos mecanismos de negociación, acuerdos e imposición social. Una propuesta conformada por aspectos estructurales formales y procesales-prácticos, así como por dimensiones generales y particulares que interactúan en el devenir de la currícula en las instituciones educativas con un posicionamiento político pedagógico .

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El currículum es el puente  entre la cultura y la sociedad a las escuelas, por un lado, y la cultura de los individuos, por otro; entre la sociedad que hoy es y la que habrá mañana, entre las posibilidades de conocer, de saber comunicar y expresarse en contraposición a la ignorancia.

Si algo sabemos del futuro es que será muy diferente al presente. ¿Cómo será el aula del futuro? ¿Qué tecnologías se usarán en ellas? ¿Cómo cambiarán las prácticas docentes?.

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El currículum es un documento público que tiene un carácter normativo y establece contenidos comunes. Se instaura así como un guión estratégico que desde el Estado garantiza condiciones de igualdad e integración para el sistema educativo nacional.
Muchas veces, cuando hablamos de currículum, solemos simplificar la cuestión y reducirla a su carácter «estricto», o como una norma «ajena». Pero nuestro privilegio como docentes se vincula, en rigor, con darle vida al proceso de enseñanza aprendizaje. Y lo hacemos a través de las elecciones cotidianas que tomamos, que dan un carácter productivo e innovador a los lineamientos curriculares.

Karina Porto

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Entiendo que el Currículum, como marco regulador , es el Plan de Estudios y/o proyecto educativo que  permite llevar a delante los contenidos, definiendo los contenidos, llevando adelante los aprendizajes, realizando las evaluaciones teniendo de forma clara el posicionamiento pedagógico.
Cristian Hernán Elizalde, R23

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Para mi Currículum educativo es el conjunto de objetivos, contenidos, criterios metodológicos y técnicas de evaluación que orientan la actividad académica y resulta especialmente útil para ordenar y maximizar el proceso del aprendizaje.

Permite ver las perspectivas de los resultados a lograr pero para esto, debe cumplir con cuatro aspectos.
Estos son la elaboración, la instrumentación, la aplicación y la evaluación.

Cada uno de estos puntos posee gran relevancia y ninguno debe faltar para que el informe logre su cometido y permita verificar, guiar, prever, organizar y confirmar que el proceso se esté llevando a cabo del modo más óptimo, tanto para quienes lo imparten como para quienes lo reciben.

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El Currículum es una herramienta que brinda el marco normativo, contenidos y objetivos en un sistema educativo. Orienta la práctica docente en el marco de la igualdad de oportunidades y desarrollo integral de las personas teniendo en cuenta la diversidad y los diferentes contextos educativos.

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Considero que permite orientar la actividad de una institución educativa, hacer posible el proceso de aprendizaje del estudiante y verificar que el plan de estudios se esté llevando a cabo de forma adecuada. Erica Sánchez

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El currículum integra un conjunto de objetivos, contenidos y criterios pedagógicos y didácticos, que surgen del consenso y la construcción colectiva. a fin de garantizar Calidad Educativa. Alejandro Troncoso

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Considero que el curriculum tiene que ver con organizar ya sea información, referencias, tareas, saberes, etc.
Guía el trabajo, ordena las ideas y secuencia información detallada para organizar aquello que se quiera mostrar a través de el.
Causa Pamela

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El curriculum tiene que ver con el posicionamiento politico pedagógico sobre que saberes son necesarios para un grupo social en un territorio determinado, con una cultura definida, en un tiempo epoca determinada. El curriculum como documento prescriptivo establece objetivos sobre que queremos que el alumno aprenda, desde las ciencias, la cultura y el medio ambiente     

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El curriculum tiene que ver con el posicionamiento politico pedagógico sobre que saberes son necesarios para un grupo social en un territorio determinado, con una cultura definida, en un tiempo epoca determinada. El curriculum como documento prescriptivo establece objetivos sobre que queremos que el alumno aprenda, desde las ciencias, la cultura y el medio ambiente     

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El sistema educativo como reproductor de... ¿tradiciones?

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El curriculum es un documento prescriptivo, una guia política para los docentes y las instituciones educativas. Allí se establece el que, porque, como, cuando y donde enseñar. En él se encuentran los "saberes elementales" que los estudiantes deben aprender.  Guerrero Matias

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Desde mi percepción el "Curriculum" es una guía de contenidos ordenada y guiada, buscando la "Normalización" (subjetiva de quienes lo diseñan) de que contenidos dar, en que orden y como, si bien uno como docente lo adecua, es lo mínimo que se espera que los y las alumnos/as  logren aprender durante la cursada de la materia.
Mario De Paolo

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El curriculum es la definición de lo que deseo enseñar, allí se establece el posicionamiento politico pedagógico. Es un plan, un camino a seguir que define el Estado a través de un gobierno. Liliana Rossi 

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El curriculum es la definición de lo que deseo enseñar, allí se establece el posicionamiento politico pedagógico. Es un plan, un camino a seguir que define el Estado a través de un gobierno. Liliana Rossi 

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Considero el curriculum como el posicionamiento político pedagógico que nos ordena, pero que también nos invita a revisar y dialogar con el pasado, el presente y el futuro nuestros modos de ser y hacer en el mundo.
M. Victoria Carnagui

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Guía de contenido, opción de camino a recorrer en el proceso de enseñanza-aprendizaje, que se adapta a cada institución, ya que aunque en general el contenido es el mismo debe tenerse en cuenta que se pretende enseñar ya que hay un ideario, un perfil de egresado que se prentende.

Carina Rekovski

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Me gusta pensar el Currículum, como acto de responsabilidad absoluta, en tanto  que todos sus aspectos y dimensiones implican un posicionamiento político pedagógico que se transpone, desde nuestra subjetividad a otras subjetividades.
Rocío Velázquez

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Curriculum, creo que en una de sus dimensiones puede pensarse como la materialización de un posicionamiento político. No es un construcción fija, se revisa en función de cuestiones socio históricas. Implica diálogos, tensiones, decisiones cambiantes. Requiere de apropiaciones y transposiciones situadas.

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El curriculum es el horizonte para los actores de la comunidad educativa.  Son los objetivos y criterios pedagógicos.
Anahi Schwemler

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El currisculum es un plan de todo los contenidos a enseñar de acuerdo a los objetivos que me planteo. Me organiza en el tiempo. José María

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El currículo es el plan de estudios​ o proyecto educativo general donde se concretan los contenidos y las concepciones ideológicas, socio-antropológicas, epistemológicas, pedagógicas y psicológicas que 

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Contenidos pedagógicos, es un plan de lo que vamos a enseñar, contenidos. 

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Un curriculum es un regulador de contenidos en base a ciertos criterios, como años, modalidades, etc sirve como guia para nuestro labor.   Nadia

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Un curriculum es un regulador de contenidos en base a ciertos criterios, como años, modalidades, etc sirve como guia para nuestro labor.   Nadia

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El termino curriculum es polisémico. por ejemplo se puede considerar los procesos reales de enseñanza  en su complejidad, como también el proceso encaminado a crear un plan de enseñanza (propósitos, concepción, etc).
Pilar Ramírez de Castilla

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El curriculum constituye un marco de organización y de actuación. Me parece oportuno recuperar que es objeto de análisis y reflexión.

Vanesa Peralta.

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entiendo como una serie de programas, metodologías y procesos de cada institución educativa para la "creación" de un perfil de graduado
Ariel Mattiozzi

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Conjunto de criterios, planes de estudios, programas metodológicas, y procesos que contribuyen a la formación integral 

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Soy verónica

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Se puede definir como un plan de estudios en el cual se detallan las diferentes formas de evaluar a nuestros alumnos. También se pueden detallar los recursos que se utilizan para realizar esta evaluación.
También podríamos agregar que busca, de alguna manera garantizar la igualdad de educación para nuestros alumnos.
NICOLAS MARINELLI

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una selección de historias, saberes, relatos que implican el desarrollo de ciertas capacidades. Esta selección se basa en lo que un grupo de personas consideran relevantes para que las personas ejerzan ciudadanía y participen de la forma mas plena posible de los asuntos del mundo.

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Un currículum es un plan o proyecto de un diseño donde se explayan los temas, contenidos, objetivos, etc, 

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Un currículum es un plan o proyecto de un diseño donde se explayan los temas, contenidos, objetivos, etc, 

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Nora Jara.

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Una serie ordenada de contenidos pedagógicos, pensada como una secuencia a transitar por los estudiantes. Que entra en conflicto en la práctica cuando los "indicadores de avance" no se presentan de la misma manera en los estudiantes porque algunos recorridos pueden difereir por los modos y las singularidades que se dan en el aprendizaje.

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conocimientos, valores costumbres, habitos , creencias, que conforman una propuesta educativa

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El curriculum como marco regulador, define objetivos de aprendizaje, contenidos, evaluacion y por sobre todo el posicionamiento pedagógico. Alejandra Tejedor

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Es el plan de estudios​ o proyecto educativo  donde se concretan los contenidos a dictar dentro de un marco regulador.
Corvalán Marcelo

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Entiendo al currículum como una colección de herramientas para el desarrollo de la actividad docente. De tal manera que dicha colección me permita comprender el entorno y la organización en la que estamos inmersos.
Luis Alberto González

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Currículo para mí es una especie de plan estratégico que contempla contenidos, objetivos, competencias, estrategias pedagógicas y de evaluación para enmarcar la visión que se tiene para la educación de los estudiantes. Considero al currículum como una gran guía, una "hoja de ruta" en la práctica pedagógica, y la imagen que elegí creo que representa esta última idea.

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Currículo para mí es una especie de plan estratégico que contempla contenidos, objetivos, competencias, estrategias pedagógicas y de evaluación para enmarcar la visión que se tiene para la educación de los estudiantes. Considero al currículum como una gran guía, una "hoja de ruta" en la práctica pedagógica, y la imagen que elegí creo que representa esta última idea.

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Entiendo por Curriculum aquello que nos convoca y nos ordena. Es interpretacion. Es la politica educativa plasmada en un documento. Es aplicable a largo plazo. Es dinámico, requiere actualizaciones. A veces es resistido si la comunidad educativa no esta de acuerdo con el mismo.

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El curriculum es un plan de estudio que integra un conjunto de objetivos, contenidos , criterios pedagógicos y didácticos.

Samantha Suarez

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Es un material normativo que indica que contenidos, materias deben ser cursadas según el grado, también indica de que manera se puede llevar a cabo la enseñanza de ese contenido .
Maria Ana Leguizamón.

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Bueno acá está en todas sus formas. Hugo Correa

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En educación es un recorte vinculado a qué se enseña, cómo, con qué recursos, etc. enmarcado en un contexto cultural, social y político.

Camila Godoy