# data[].attributes.body
١- دمج التقنية بالتعليم
٢- تبسيط المحتوى
٣- تنوع في أساليب التعليم الحديث
٤- إعطاء المعلم إمكانيات متعددة
٥ - دور كبير للمعلم في تصميم الخبرات التعليمية
٦ - تحسين جودة التعليم
٧ - مواكبة التعليم الحديث
٨ - الكشف عن مواهب الطلاب
٩ - التركيز على الطلاب ضعاف المستوى
١٠ - دورة المعلم في التعليم المقلوب ميسر العملية التعليمية
١١ - التفاعل الصفي الكبير من الطلاب
١٢ - متعة التعلم

# data[].attributes.headline
مجموعة رقم ٣

# data[].attributes.subject
مجموعة رقم ٣

# data[].attributes.body
١- المعلم و الطالب باحثين عن المعلومة .

٢- استخدام التقنية بشكل واسع .
٣- مشاركة المعلم و الاسرة و الطالب في العملية التعليمية .
٤- مراعاة الفروق الفردية بين الطلاب والتركيز على الطلاب الاقل مستوى .
٥- تعدد المصادر للمتعلم و المعلم .
https://youtu.be/BCIxikOq73Q
https://en.m.wikipedia.org/wiki/Flipped_classroom

# data[].attributes.headline
مجموعة رقم 2 

# data[].attributes.subject
مجموعة رقم 2 

# data[].attributes.body
خلاصة مااستفدنا من دورة التعليم المقلوب /
1/ مواكبة تطورات العصر  الجديد ، وتسخيرها لخدمة التعليم .
2/ أن المعلم والطالب باحثان .
3/ رفع جودة المخرجات لدى الطلاب .
3 / تعويد الطالب على البحث منذ الصغر .
4 / حل مشكلة كثافة الطلاب في الفصل .
5 / يتيح وقت للمعلم لمراعاة الفروق الفردية للطلاب .
6 / زيادة الراحة النفسية عند المعلم وملاحظة التقدم .
وهنا فيديو يوضح الفرق بين الصف التقليدي والصف المقلوب :

# data[].attributes.headline
المجموعة رقم ١

# data[].attributes.subject
المجموعة رقم ١

# data[].attributes.body
١- طريقة حديثة في التعليم
٢- ان الطالب يشارك في عملية التعلم ويكون عنصر فعّال
٣- تفعيل ودمج التقنية في عملية التعلم
٤- تعدد التطبيقات المستخدمة بحيث تعطي المعلم خيارات متعددة بحسب الامكانيات المتوفرة
٥- اعطاء المعلم الفرصة للاستغلال الامثل لزمن الحصة الدراسية

# data[].attributes.attachment_link.title
الفرق بين التعليم التقليدي والتعليم المقلوب