# data[].attributes.body
Hüseyin Ak İlkokulu
ve karşınızda kitapçığımızz....

# data[].attributes.attachment_link.title
Bahçedeyim Gelsene kitapçığı proje ortakları Ortak Ürünü

# data[].attributes.body
HAZİME ÇEVİK
BAHÇEDEYİM GELSENE ETKİNLİK KİTAPÇIĞI 31.05.2018
EMEĞİ GEÇEN TÜM PROJE EKİBİNE TEŞEKKÜR EDERİZ.

# data[].attributes.headline
Gülçin YILDIZ ÖZÜGÜL Çağrıbey İlkokulu / Tuzla /İstanbul

# data[].attributes.subject
Gülçin YILDIZ ÖZÜGÜL Çağrıbey İlkokulu / Tuzla /İstanbul

# data[].attributes.body
Devamını Sen Getir(Taştan Hikayeler)
Öğrencilerimizle beraber bahçede yerimizi aldık.Önceden hazırladığımız üzerinde figürler olan taşları yere serdik.Elimize aldığımız her taştan doğaçlama bir hikaye oluşturduk.Her öğrenci bir önceki arkadaşının devamı niteliğinde kendisine özgü cümlelerle hikayesinin devamını getirdi.Hem parçadan bütün olmayı hem de birbirimizi tamamlamayı öğrendik.

# data[].attributes.body
Hürriyet SAFA MANKAOĞLU
Fen Doğa Gözlem İnceleme
Beslenme saatinde artan ekmekler ile birlikte bahçeye çıkılır. önce çocuklarla doğa ve doğada yaşayan canlılar ile ilgili sohbet edilir. çocuklara doğada ki canlıların ihtiyaçları sorulur. Çocuklardan alınan cevaplardan sonra peki biz elimizdeki ekmeklerle hangi canlılara yardımcı olabiliriz diye sorulur. çocuklardan alınan cevaplar ile etkinliğimize yön verilir. doğadaki kuşlar, kediler....... beslenir.

# data[].attributes.body
Hürriyet SAFA MANKAOĞLU
Oyun Etkinlikleri
Kiremit Devirme Oyunu
bir öğrenci ebe olur kiremitleri dizer ve bekler. diğer öğrenciler sıra ile topu kiremitlere yuvarlarlar. kiremitler devrildiğinde tüm öğrenciler ebeden kaçarlar. ebe kimi tutarsa o çocuk yeni ebe olur.

# data[].attributes.body
KOZAYAĞI İLKOKULU
SANAT ETKİNLİKLERİ
DAL PARÇALARI İLE ŞEKİLLER YAPIYORUM

DAL PARÇALARI İLE ŞEKİLLER YAPTIK
HAYAL GÜÇLERİNİ KULLANAN ÖĞRENCİLER AĞAÇ PARÇALARI İLE ÇEŞİTLİ ŞEKİLLER YAPTILAR.

# data[].attributes.attachment_link.title
BAHÇEDEYİZ GELSENEDAL- AĞAÇ PARÇALARI İLE ŞEKİLLER YAPIYORUZ-min.jpg

# data[].attributes.body
NURETTİN BARANSEL İLKOKULU HATAY/DÖRTYOL
Okuma Etkinliği:
KİTAPÇIDAN KİTAP ALDIK VE BAHÇEDE OKUDUK.
Öğrenciler bahçeye çıkarılıp sıraya dizildi.Öğrencilerimiz sırayla istedikleri kitapları okul bahçesine gelen kitapçıdan seçerek aldılar. Daha sonra da okul bahçesinde aldıkları kitapları okudular.

# data[].attributes.body
KOZAYAĞI İLKOKULU
OYUN ETKİNLİKLERİ
ALİ BABA SAATİN KAÇ?
BİR ÖĞRENCİ EBE OLUR VE ÖNDE DURUR. DİĞER ÖĞRENCİLER GERİDE DURUR VE SORARLAR ALİ BABA SAATİN KAÇ? DİYE. SORAN ÖĞRENCİ ALİ BABA'NIN VERDİĞİ CEVAP KADAR ADIM ATAR VE ALİ BABA'YA YAKLAŞIR. EN HIZLI ALİ BABA'YA ULAŞAN ALİ BABA OLUR.

# data[].attributes.attachment_link.title
BAHÇEDEYİZ GELSENEDAL- AĞAÇ PARÇALARI İLE ŞEKİLLER YAPIYORUZ (3).jpg

# data[].attributes.body
KOZAYAĞI İLKOKULU
OYUN ETKİNLİKLERİ
BOM OYUNU OYNUYORUZ
HER ÖĞRENCİYE BİR RENK ADI VERİLİR. İSMİ SÖYLENEN RENK ORTADAKİ YUVARLAR ŞEKLE GELEREK BOM DER. BU ARADA DİĞER ÖĞRENCİLER KAÇIŞIR. BOM DENİLDİĞİ ANDA DURURLAR. EBE OLAN ÖĞRENCİ ÜÇ ADIMDA EN YAKIN ARKADAŞINA ULAŞIR. ULAŞTIĞI ÖĞRENCİ ELENİR. ULAŞAMAZSA KENDİ ELENİR.

# data[].attributes.attachment_link.title
BAHÇEDEYİZ GELSENEDAL- AĞAÇ PARÇALARI İLE ŞEKİLLER YAPIYORUZ (1)-min.jpg

# data[].attributes.body
Yeşilyurt Anaokulu İzmir
Bahçede Kurallı Oyun Oyun adı: Kuyruk kapmaca
Çocukların bel lastiklerine şerit halinde grapon kağıtları takılır. Her çocuk, arkadaşının kuyruğunu yakalamaya çalışır.Bunu yaparken de kendi kuyruğunu kaptırmamakta çalışır. Kuyruğu kopan çocuk oyundan çıkar.

# data[].attributes.body
Sorgun İlkokulu-Mersin
13-Köyümde Su Kaç Derecede Kaynar?-DENEY
Denizden çok uzakta olan köy okulumuzda suyu kaç derecede kaynatabilecegimizi öğrendik.Tabiki deneyimizi bahçeye taşıdık. Beherglasa doldurduğunuz suyumuzu ispirto ocağında kaynattık. Suyun içine termometre koymayı da unutmadık. Böylece su 100 derecede kaynamak yerine 90derecede kaynamayı  tercih etti. Öğrencilerimiz şaşkınlıklarını gizleyemez iken öğrendiler ki deniz kenarında çok çok uzaklardayız.

# data[].attributes.body
Yeşilyurt Anaokulu İzmir
Bahçede kurallı oyun -Oyun adı:Kıskanç tavuk
2 gruba ayrılan çocuklar birbirilerini sıkıca tutar ve zincir olur zincirin başındaki çocuklar tavuk, sonundakiler ise civcivdir. Tavuklar karşı takımın civcivlerini yakalamaya alışır ve bunu yaparken da zincirin kopmaması gerekir.Yakalanan civciv karşı takıma geçer.Sırayla tavuklar civcivler yer değiştirilir.

# data[].attributes.body
Yeşilyurt Anaokulu İzmir
Bahçede kar deneyi- traş köpüğü,karbonat ile karıştırıp yoğurmaları sağlandı

# data[].attributes.body
Sorgun İlkokulu-Mersin
12-Soğan Zarındaki Gizem-DENEY
Bahçeye taşıdığımız mikroskobumuz yoğun ilgi gördü.Lam ve lamelin arasında bahçeden topladığımız soğan zarını gözlemledik.Gördükleri karşısında heyecanlanan ve hayrete düşen öğrencilerimiz mikroskobu çok sevdiler.

# data[].attributes.body
Sorgun İlkokulu-Mersin
11-Yanma Nasıl Olur? - DENEY
Farklı boylardaki 3 tane mumu yanyana yaktıran sonra öğrenciler üzerini fanus ile kapattılar.Bir süre sonra önce büyük mum sonra ortanca en sonda küçük mum söndü.Oksijensizsiz kaldığı zaman yanmanın sona erdiğini öğrendik. Yükseklerde oksijen daha az olduğu için mumlar uzundan kısaya doğru söndü. Hem ögrendik hemde eğlendi

# data[].attributes.body
NURETTİN BARANSEL İLKOKULU HATAY/DÖRTYOL
1/A VE 2/C SINIFI ÖĞRENCİLERİMİZ OKUL BAHÇESİNE ÇIKARILDI. BAHÇEDE ANNELERİMİZ İÇİN ŞİİR, RESİM YAPILARAK ANNELER GÜNÜ HEDİYEMİZİ HAZIRLADIK

# data[].attributes.body
NURETTİN BARANSEL İLKOKULU HATAY / DÖRTYOL
DENEY,GÖZLEM,İNCELEME
(SINIF BİTKİ KÖŞEMİZDEKİ BİR BİTKİNİN KIRILAN DALINI SU İÇİNE KOYUP KÖKLENMESİNİ GÖZLEMLEDİK.)Öğrencilerimiz bitki kökünü heyecan içerisinde gözlemledi.

# data[].attributes.body
Yeşilyurt Anaokulu İzmir
Aile katılımını bahçede yaparak çiçek dikimi
Öncelikle bahçemizdeki tekerleklere kovalarlarla toprak taşımayı oyunla yaptık sonra da toprağın verimli olması için içindeki taşları ayıkladılar çiçek dikimi esnasında da ağaç gövdeleri toprak incelemesi yapıldı.

# data[].attributes.body
Yeşilyurt Anaokulu İzmir
Ay kumu yapıp bahçede oynadık. Malzemeler 6su bardağı un 2 subardağı irmik 1 su bardağı yağ 2 tatlı kaşığı tarçın

# data[].attributes.body
Yeşilyurt Anaokulu İzmir
Bahçede oyun etkinliği-aile katılımında velimizin hazırladığı halka geçirme oyunu

# data[].attributes.body
Yeşilyurt Anaokulu İzmir
Bahçe duvarlarına yapıştırdığımız Kraft kağıtlarına serbest boyama etkinliği

# data[].attributes.body
Yeşilyurt Anaokulu İzmir
Bahçede ağaç dalları araştırdık ve onları sanat çalışması olarak parmak boyasıyla renklendirdik.

# data[].attributes.body
Yeşilyurt Anaokulu İzmir
Bahçede Stem çalışması etkinlik için malzemeler dil çubuğu kağıt bant
Çocuklara bir problem durumu verilir çözüm üretmelerin istenir.problemiz sokaktaki gayvanlara barınak yapmak.3 ayrı masada aynı malzemelerle farklı tasarımlar çıktı.

# data[].attributes.body
SEVİL BAHADIR
Limonlu Köpük Deneyi
Malzemeler: sıvı sabun, su, kabartma tozu, limon suyu. Suyun içerisine sabun ve kabartma tozu karıştırılır. Üzerine limon suyu da eklenip karıştırılınca köpürüp taştığı gözlemlenir. Gıda boyası ile renkli köpükler de yapılabilir.

# data[].attributes.headline
RUKİYE BÖLÜK AYAŞ-SAMSUN ŞEHİT METE YAHŞİ MEHMETÇİK ORTAOKULU

# data[].attributes.subject
RUKİYE BÖLÜK AYAŞ-SAMSUN ŞEHİT METE YAHŞİ MEHMETÇİK ORTAOKULU

# data[].attributes.body
OYUN:BAYRAK KAPMACA
AMAÇ:Nesne -durum-olaya dikkatini verme.Mekanda konum ile ilgili yönergeleri uygulama.
ARAÇ-GEREÇ:Bayrak
OYUNCU SAYISI:eşli olarak oynanır.(2 kişilik)
OYUNUN AÇIKLAMASI
Öğretmen belli bir mesafede bayrağı elinde tutarak bekler.Başlangıç noktasında 2 öğrenci öğretmenin başla komutuyla koşarak öğretmenden bayrağı almaya gelirler .İlk bayrağı alan öğrenci oyunu kazanır.Oyun bu şekilde devam eder

# data[].attributes.headline
RUKİYE BÖLÜK AYAŞ-SAMSUN       ŞEHİT METE YAHŞİ MEHMETÇİK ORTAOKULU

# data[].attributes.subject
RUKİYE BÖLÜK AYAŞ-SAMSUN       ŞEHİT METE YAHŞİ MEHMETÇİK ORTAOKULU

# data[].attributes.body
OYUN:DALDAN ELMA TOPLAYALIM
AMAÇ:Verilen nesnelerin içinden eksilen ya da eklenen bir nesnenin adını söyleyebilmek
ARAÇ VE GEREÇ:Örtü
OYUNCU SAYISI:Sınıfın tümü katılabilir.
OYUNUN AÇIKLAMASI         Öğrenciler ayakta , daldan elma topluyormuş gibi zıplarlar.
Zıplarken;  Oynayalım , zıplayalım
Daldan elma toplayalım.
diye şarkı söylerler.Öğretmen, Çiftçi dayı geldi, diye bağırınca çocuklar yere çömelirler.(gözler kapalı olacak)Öğretmen yerdeki
çocuklardan birinin üstünü örter.Çiftçi dayı kimi götürdü diye sorar.Diğer çocuklar ayağa kalkar ve kim olduğunu bulmaya çalışırlar.Bulununca oyun tekrar devam eder.(Eğer bulunamıyorsa,ipuçları verilir.Giysisi ,saçı gibi)

# data[].attributes.body
SEVİL BAHADIR
Bahçede Ebru Sanatı
Malzemeler: ebru boyaları, tekne, kitre, biz, fırça, kağıt. Boyalar fırça yardımıyla kitre suyunun üzerine damlatılır. Biz yardımıyla istenen şekil verilir. Kağıt suyun üstüne kapatılır. Biz yardımıyla kağıt kaldırılarak kuruması  sağlanır.

# data[].attributes.headline
BURCU KOCAOĞLUŞEYH ŞAMİL İLKOKULU/SİVASMatematik Etkinlikleri/Sayı Çek oyunuAmaç:Çarpma işlemi pekiştirmeOyun:3 adet farklı kutulara bir ,iki ve üç basamaklı sayılar yazıldı.Öğrenciler 5’er kişilik gruplara ayrılarak her grup iki farklı kutudan birer sayı çektiler.Bu sayıların çarpımını doğru yapan grup 100 puan kazandı.1000 puana ulaşan ilk grup oyunu kazanmış oldu.

# data[].attributes.subject
BURCU KOCAOĞLUŞEYH ŞAMİL İLKOKULU/SİVASMatematik Etkinlikleri/Sayı Çek oyunuAmaç:Çarpma işlemi pekiştirmeOyun:3 adet farklı kutulara bir ,iki ve üç basamaklı sayılar yazıldı.Öğrenciler 5’er kişilik gruplara ayrılarak her grup iki farklı kutudan birer sayı çektiler.Bu sayıların çarpımını doğru yapan grup 100 puan kazandı.1000 puana ulaşan ilk grup oyunu kazanmış oldu.

# data[].attributes.headline
BURCU KOCAOĞLUŞEYH ŞAMİL İLKOKULU/SİVASAhşap Mandallarla şekillerAmaç:Öğrencilerin el becerilerini geliştirmek.Öğrencilerimiz ağaç mandalları tek tek açtılar(Tellerinden ayırdılar).Daha sonra ağaç tutkalı ile mandallarımızı yapıştırarak şekiller verdik.

# data[].attributes.subject
BURCU KOCAOĞLUŞEYH ŞAMİL İLKOKULU/SİVASAhşap Mandallarla şekillerAmaç:Öğrencilerin el becerilerini geliştirmek.Öğrencilerimiz ağaç mandalları tek tek açtılar(Tellerinden ayırdılar).Daha sonra ağaç tutkalı ile mandallarımızı yapıştırarak şekiller verdik.

# data[].attributes.headline
BURCU KOCAOĞLUŞEYH ŞAMİL İLKOKULU/SİVASSanat etkinlikleri/Müzik ruhun gıdasıdır.Müzik dersini bahçede yaparak daha eğlenceli hale getirdik.Öğrencilerimiz melodika ve flüt çaldılar.

# data[].attributes.subject
BURCU KOCAOĞLUŞEYH ŞAMİL İLKOKULU/SİVASSanat etkinlikleri/Müzik ruhun gıdasıdır.Müzik dersini bahçede yaparak daha eğlenceli hale getirdik.Öğrencilerimiz melodika ve flüt çaldılar.

# data[].attributes.headline
BURCU KOCAOĞLUŞEYH ŞAMİL İLKOKULU/SİVASDinleme Becerisi Geliştiren  Etkinlikler/Pazar-Market OyunuAmaç:Katılımcıların dinlediklerini takip etme becerisini geliştirmeOyun:Tüm öğrenciler bahçede çember şeklinde sıralanır.Öğretmen Pazar/markette neler satıldığını sorarak oyuna giriş yapar ve aldığı bir ürünün ismini söyler.Daha sonra diğer öğrenci öğretmenin aldığı ürünü söyler ve yanına başka bir ürün daha ekler.Bu sırada diğer öğrenciler dikkatle dinlemek zorundadır.Çünkü belirtilen ürünleri ve sırasını doğru şekilde söyleyemeyen öğrenci oyundan elenir.Oyun sırasında öğrenciler rastgele söz alır ve her söylediği cümleye bir üründe kendisi ekleyerek devam eder.Örneğin:Öğretmen:Pazara gittim 1 kilo domates aldım.1.Öğrenci: Pazara gittim 1 kilo domates,1kilo patates aldım.2.Öğrenci: Pazara gittim 1 kilo domates ,1 kilo patates ,1 kilo soğan aldım.Bu şekilde oyun tüm öğrencilerin katılımı olacak şekilde sürdürülür.

# data[].attributes.subject
BURCU KOCAOĞLUŞEYH ŞAMİL İLKOKULU/SİVASDinleme Becerisi Geliştiren  Etkinlikler/Pazar-Market OyunuAmaç:Katılımcıların dinlediklerini takip etme becerisini geliştirmeOyun:Tüm öğrenciler bahçede çember şeklinde sıralanır.Öğretmen Pazar/markette neler satıldığını sorarak oyuna giriş yapar ve aldığı bir ürünün ismini söyler.Daha sonra diğer öğrenci öğretmenin aldığı ürünü söyler ve yanına başka bir ürün daha ekler.Bu sırada diğer öğrenciler dikkatle dinlemek zorundadır.Çünkü belirtilen ürünleri ve sırasını doğru şekilde söyleyemeyen öğrenci oyundan elenir.Oyun sırasında öğrenciler rastgele söz alır ve her söylediği cümleye bir üründe kendisi ekleyerek devam eder.Örneğin:Öğretmen:Pazara gittim 1 kilo domates aldım.1.Öğrenci: Pazara gittim 1 kilo domates,1kilo patates aldım.2.Öğrenci: Pazara gittim 1 kilo domates ,1 kilo patates ,1 kilo soğan aldım.Bu şekilde oyun tüm öğrencilerin katılımı olacak şekilde sürdürülür.

# data[].attributes.headline
BURCU KOCAOĞLUŞEYH ŞAMİL İLKOKULU/SİVASTürkçe etkinlikleri/İşte Elim Nerde Eşim oyunuAmaç:Eş ya da zıt anlamlı kelimelerin pekiştirilmesini sağlamakMalz:KalemOyuncular:Tüm sınıfOyun:Öğrencilerin her birinin ellerine kelimeler yazılır.Eş anlamlıları ise farklı öğrencilerin ellerine yazılır.Örneğin bir öğrencinin sağ eline kara yazılmışsa başka bir öğrencinin eline siyah yazılmalıdır.Tüm öğrencilerin eline kelimeler yazıldıktan sonra öğrenciler ellerinde yazılı olan kelimelere bakarak eş anlamlısı kimin elinde yazılı ise onunla el ele tutuşur ve tüm öğrenciler aynı şeyi yaptıktan sonra oyun biter.

# data[].attributes.subject
BURCU KOCAOĞLUŞEYH ŞAMİL İLKOKULU/SİVASTürkçe etkinlikleri/İşte Elim Nerde Eşim oyunuAmaç:Eş ya da zıt anlamlı kelimelerin pekiştirilmesini sağlamakMalz:KalemOyuncular:Tüm sınıfOyun:Öğrencilerin her birinin ellerine kelimeler yazılır.Eş anlamlıları ise farklı öğrencilerin ellerine yazılır.Örneğin bir öğrencinin sağ eline kara yazılmışsa başka bir öğrencinin eline siyah yazılmalıdır.Tüm öğrencilerin eline kelimeler yazıldıktan sonra öğrenciler ellerinde yazılı olan kelimelere bakarak eş anlamlısı kimin elinde yazılı ise onunla el ele tutuşur ve tüm öğrenciler aynı şeyi yaptıktan sonra oyun biter.

# data[].attributes.headline
BURCU KOCAOĞLUŞEYH ŞAMİL İLKOKULU/SİVASMatematik etkinlikleri/Ritmik SaymalarAmaç: Ritmik saymaları pekiştirmekOyuncular:Tüm sınıf Oyun: Öğrencilerimizle birlikte bahçemizde hazırlanmış olan 100’lük tablo üzerinde ilerleyerek ritmik saymaları öğrendik.Her öğrenci 100’lük tablo üzerine sırası ile gelerek ritmik sayacağı rakamlar üzerine zıplayarak 100 e kadar saymış oldu.Yanlış rakam üzerine gelen öğrenci oyundan elendi.

# data[].attributes.subject
BURCU KOCAOĞLUŞEYH ŞAMİL İLKOKULU/SİVASMatematik etkinlikleri/Ritmik SaymalarAmaç: Ritmik saymaları pekiştirmekOyuncular:Tüm sınıf Oyun: Öğrencilerimizle birlikte bahçemizde hazırlanmış olan 100’lük tablo üzerinde ilerleyerek ritmik saymaları öğrendik.Her öğrenci 100’lük tablo üzerine sırası ile gelerek ritmik sayacağı rakamlar üzerine zıplayarak 100 e kadar saymış oldu.Yanlış rakam üzerine gelen öğrenci oyundan elendi.

# data[].attributes.body
Hazime Çevik
Bahçede önce gözlem yapıldı. Daha sonra bahçede bulduğu malzemelerle sanat etkinliği yapıldı.
doğa malzemeleri ile kolaj çalısma..

# data[].attributes.body
Sorgun İlkokulu-Mersin
10-TAŞLARLA DUVARLARA TABLO YAPALIM
Taşlarla oluşturulan tablolar ile duvarimızı süsleyelim. Ama önce  taşlarımızı renklendirelim. Sulu boya ile bahçeden topladığımız taşları bitiyor öğrencilerimiz.Boyanan taşları ahşap zemine resim oluşturarak (güneş, bulut, çiçek,ev,kalp vb.) yapıştırma yaptılar. Oluşan tablolar duvarları süsledi.

# data[].attributes.body
Sorgun İlkokulu-Mersin
9-BAHÇEDE HAMLELER ŞAHLANDI
Satranç oyunumuzu bahçeye taşıyınca olanlar oldu. Bahçenin etkisiyle olsa gerek öğrenciler güçlü hamleler yaparak birbirlerini alt etmeye çalışırken heyecan dolu anlar yaşandı.

# data[].attributes.body
CANLILARI İNCELEYELİM
Malzemeler:Büyüteç,defter,kalem
Öğrenciler çevredeki bitki,böcek ve diğer canlı örneklerini büyüteçle inceleyip not ederler. Canlıların çeşitliliğini araştırma ve gözlemle öğrenmiş olurlar.

# data[].attributes.body
DÜNYAMIZ YUVARLAKTIR OYUNU
Öğrenciler elleri üst üste gelecek vaziyette daire şeklinde sıralanır,tekerlemeyi söylerler. Tekerleme söylenirken sol elini sağdaki arkadaşının eline vurur oyunun devam etmesini sağlar.

"Dünyamız yuvarlaktır

Ay ondan parlaktır

Et yiyerekten

Süt içerekten

Göster bana yedi renk."

Eline vurduğu oyuncu üzerinden yedi renk gösteremezse oyundan çıkar.

# data[].attributes.body
EGZERSİZ YAPALIM
Malzemeler:Stetoskop
Koşma ,ip atlama,bisiklete binme, yüzme gibi sportif faaliyetlerden sonra soluk alıp verme ve kalp atışında artış olduğu anlatılır.
Öğrenciler bahçede koşudan önce ve sonra birbirlerinin kalp atışını stetoskop ile dinlerler.(4.sınıf dolaşım sistemi konusu etkinliğidir)

# data[].attributes.body
Sorgun İlkokulu-Mersin
7-Bahçede Bol Oksijenli Kitap Okuma
3-A Sınıfı baharin gelmesiyle birlikte temiz havanın tadını çıkarmak için kitaplarını doğa ile iç içe okudular. Temiz havanın etkisiyle hikaye kitaplarının içinde kayboldular.

# data[].attributes.body
Sorgun İlkokulu-Mersin
8-Bahçede Türkiye Yap-bozu Yapalım ve Şehir Bulmaca Oynayalım
Her öğrenci dağınık haldeki yapboz parçalarını birleştirerek Türkiye Haritasını oluşturur. Halka halinde oturan öğrencilerimiz sırayla şehir isimleri söyler.Diğer öğrenciler söylenen şehri haritada bulmaya çalışırlar.Oyun bu şekilde devam ederken öğrenciler coğrafya dersi temellerini atmış oluyorlar.
Bu oyunu oynarken biz, BAHÇEDEYİM GELSENE proje ekibindeki şehirlerimize öncelik verdik.

# data[].attributes.body
Görsel Dikkat/ El-göz koordinasyonu
Gölgesini çiz - Gölgeni yakala
Güneşli bir günde bahçeye çıkılır. Hayvan maketleri ve legolar ile özgün şekiller oluşturularak yere konur. Gölgeleri tebeşir ile çizilir.Gerçek nesne ile çizilen gölge resmi karşıl

# data[].attributes.body
ÇEMBERDEN GEÇME OYUNU
Çocuklar daire şeklinde el ele tutuşurlar. Çember bir çocuğun başından geçirilir.Eller birbirinden ayrılmadan , yanındaki arkadaşıyla birlikte hareket edip çemberin içinden geçmeye çalışır. Çember ilk oyuna başlayan çocuğa gelene kadar oyuna devam edilir. Bu oyunla çocukların hem yaratıcı düşünme, problem çözme hem de işbirliği ile birlikte hareket etme becerileri desteklenir.

# data[].attributes.body
ÇEMBERDEN GEÇME OYUNU
Çocuklar daire şeklinde el ele tutuşurlar. Çember bir çocuğun başından geçirilir.Eller birbirinden ayrılmadan , yanındaki arkadaşıyla birlikte hareket edip çemberin içinden geçmeye çalışır. Çember ilk oyuna başlayan çocuğa gelene kadar oyuna devam edilir. Bu oyunla çocukların hem yaratıcı düşünme, problem çözme hem de işbirliği ile birlikte hareket etme becerileri desteklenir.

# data[].attributes.body
EMRULLAH TURANLI İLKOKULU
Babaların traş köpüğünden alınır.  öğrencilerin hep merak ettikleri bu köpükle gönüllerince oynamaları sağlanır. Köpüğün içinde neler var sizce, neden bu kadar yumuşak? gibi sorularla sorgulamaları ve keşfetmeleri yönünde masum yönlendirmeler yapılır. Eğlenceyi kaçırmadan tabi:)
Uyarı 1: Bu etkinlik fazlasıyla kirlenme vadediyor. Kirlenmekten hoşlanmayan öğrenci ve öğretmenlerin için uygun değil.
Uyarı 2: Öğrencilerin kayıp düşmeyeceği ve köpüğün tadına bakmayacağından emin olunmalı. Uygun zemin ve uygun yaş grubu ile..

# data[].attributes.body
FEN VE DOĞA ETKİNLİĞİ
Bahçede böcek aradıktan sonra böcek inceleme aparatımızla böcekleri inceledik.

# data[].attributes.body
FEN VE DOĞA ETKİNLİĞİ
Poşete su doldurduk.Kalemlerle poşeti deldik.Suyun akmasını bekledik ama akmadı. Çoğu inanamadı hatta poşetin içinde su olmadığını bile idda edenler oldu.

# data[].attributes.body
EMRULLAH TURANLI İLKOKULU
Legolarla bahçeye çıkılır. Çılgın tasarımlı binalar yapılır. yapılırken konuşulur: Neden devrildi sence, nasıl yapsak daha sağlam olur, sağlam oldu ama pek güzel gözükmedi sanki ne yapalım...:) öğrencilerde denge ve estetik algısının gelişmesi için- çaktırmadan- çalışılır. öğrenciler ise sadece eğlenir:)

# data[].attributes.body
KOZAYAĞI İLKOKULU
OYUN ETKİNLİKLERİ
BEŞ TAŞ OYNUYORUZ
BEŞ ADET TAŞ YERE ATILIR. TAŞLARDAN BİRİ SEÇİLİP HAVAYA ATILIR. DİĞER DÖRT TAŞ  SIRASIYLA TAŞ HAVAYA ATILARAK YERE DÜŞÜRÜLMEDEN YAKALANIR.

# data[].attributes.body
KOZAYAĞI İLK0KULU
OYUN ETKİNLİĞİ
İP ATLADIK
İKİ ÖĞRENCİ İPİN UCUNDAN TUTAR VE SALLAR. İPİN İÇİNE GİREN ÖĞRENCİ YANANA KADAR İP ATLAR.

# data[].attributes.body
KOZAYAĞI İLKOKULU
OYUN ETKİNLİKLERİ
BOWLİNG OYNUYORUZ
BOYADIĞIMIZ ATIK PET ŞİŞELERİ DİZEREK BELİRLİ BİR MESAFEDEN ATARAK BOWLİNG OYUNU OYNADIK

# data[].attributes.body
KOZAYAĞI İLKOKULU
OYUN ETKİNLİĞİ
ÇUVAL YARIŞI YAPTIK
BELİRLENEN BİR ÇİZGİDEN ÖĞRENCİLER ÇUVALIN İÇİNDE ZIPLAYARAK BİTİŞ ÇİZGİSİNE EN ERKEN ULAŞMAYA ÇALIŞIRLAR.

# data[].attributes.body
KOZAYAĞI İLKOKULU
FEN DOĞA OLAYLARI
DANS EDEN MISIRLAR DENEYİ
SİRKE, KARBONAT, SU VE MISIRLA YAPILAN DENEYDE SİRKE VE KARBONATIN REAKSİYONA GİRMESİ İLE MISIRLAR AŞAĞI YUKARI HAREKET EDERLER.

# data[].attributes.attachment_link.title
VİTAMİN DEPOSU ÜLKEM HAZIRLADIĞIMIZ WEB 2 ARACI İLE ADAM ASMACA OYUNU (3)-min.jpg

# data[].attributes.body
KOZAYAĞI İLKOKULU
SANAT ETKİNLİKLERİ
OYUN HAMURU İLE BAHÇEDE ÇEŞİTLİ ŞEKİLLER, MEYVELER YAPTIK

# data[].attributes.attachment_link.title
BAHÇEDEYİM GELSENE DENEY YAPIYORUZ (5)-min.jpg

# data[].attributes.body
KOZAYAĞI İLKOKULU
FEN -DOĞA ETKİNLİKLERİ
SUYUN KALDIRMA KUVVETİ, YÜZEN BATAN CİSİMLER
YOGUNLUĞU SUYUN YOĞUNLUĞUNDAN KÜÇÜK OLAN CİSİMLER SUDA YÜZERKEN, BÜYÜK OLAN CİSİMLER SUDA BATAR

# data[].attributes.attachment_link.title
BAHÇEDEYİM GELSENE DENEY YAPIYORUZ (4)-min.jpg

# data[].attributes.body
KOZAYAĞI İLKOKULU
OYUN ETKİNLİKLERİ
BADMİNTON OYNUYORUZ
ÖĞRENCİLERİMİZİN KARŞILIKLI İKİ KİŞİ İLE KEYİFLE OYNADIĞI BİR OYUN

# data[].attributes.attachment_link.title
BAHÇEDEYİM GELSENE DENEY YAPIYORUZ (3)-min.jpg

# data[].attributes.body
KOZAYAĞI İLKOKULU
OYUN ETKİNLİKLERİ
İSTOP OYNUYORUZ
ÖĞRENCİLERİN İSMİ SÖYLENEREK HAVAYA ATILAN TOP İSMİ SÖYLENEN KİŞİ TARAFINDAN YAKALANMAYA ÇALIŞILIR. EĞER YAKALANAMAZ İSE O ÖĞRENCİ ARKADAŞLARINI YAKALAYIP TOP İLE VURMAYA ÇALIŞIR. VURABİLİRSE VURDUĞU KİŞİ EBE OLUR. VURAMAZSA TEKRAR AYNI KİŞİ EBE OLUR.

# data[].attributes.attachment_link.title
BAHÇEDEYİM GELSENE DENEY YAPIYORUZ (2)-min.jpg

# data[].attributes.body
AV. H. HÜSNÜ KILIÇ İLKOKULU- AYANCIK

2-C sınıfı olarak görsel sanatlar dersimizi bahçede yeşilliklerin içinde güneşle baş başa geçirelim istedik.

# data[].attributes.body
KOZAYAĞI İLKOKULU
FEN-DOĞA OLAYLARI
OKSİJEN VE YANMA OLAYI DENEYİ YAPIYORUZ
BİR ADET MUM, BARDAK VE ÇAKMAĞA İHTİYACIMIZ OLAN DENEYDE YANMA OLAYININ GERÇEKLEŞMESİ İÇİN OKSİJENİN OLMASI GEREKTİĞİNİ ANLATIYORUZ. YANAN MUMA BARDAĞI KAPATTIĞIMIZDA MUMUN BİR SÜRE SONRA BARDAĞIN İÇİNDEKİ OKSİJENİN BİTMESİ İLE SÖNDÜĞÜNÜ GÖZLEMLİYOE

# data[].attributes.attachment_link.title
BAHÇEDEYİM GELSENE DENEY YAPIYORUZ (1)-min.jpg

# data[].attributes.body
AV. H. HÜSNÜ KILIÇ İLKOKULU- AYANCIK

Bütün proje ekibimizin bahçede olduğunu görünce bizde dayanamadık ve kendimizi bahçeye attık. Saklambaç bizim işimiz dediler.Çok iyi kamufle oluruz dediler bende tamam dedim ve çok eğlendik.

# data[].attributes.body
AV. H. HÜSNÜ KILIÇ İLKOKULU- AYANCIK

Öğleden sonra güneşli hava değerlendirilerek bahçede istop oynadık. Hem fiziki etkinlik yapmış olduk hemde güneşten faydalandık.

# data[].attributes.body
SÜLEYMAN DEMİREL ANAOKULU/ISPARTA
21- Renk Karışımı
Kilitli poşetlerin içine parmak boyaları koyularak karışımları sağlanır. Ortaya çıkan renk ve desenler gözlenir.

# data[].attributes.body
SÜLEYMAN DEMİREL ANAOKULU/ISPARTA
20-Çöp Şiş Yada Kalem Hilesi Deneyimiz
Kilitli poşetin içini suyla doldurup içinden kalem ve çöp şişleri geçirdik. Suyun dışarı sızmadığını gözlemledik.

# data[].attributes.body
SÜLEYMAN DEMİREL ANAOKULU/ISPARTA
19- Dökülmeyen Su Deneyi
Bir bardağı suyla doldurup ağzına bir kağıt kapattık ve ters çevirdik. suyun dökülmeden durduğunu gözlemledik

# data[].attributes.body
GİRESUN Eynesil Mustafa Yüksel İlkokulu Sinan GÜNDOĞDU
7 tane üst üste koyulabilecek aynı boyutta taşlar ayarlandı. Oyun için 2 grup oluşturuldu.Hücum ve savunma için gruplar sayışma yoluyla belirlendi. Hucum yapan grup 7 tane dizilmiş olan taşları top ile vurarak yıkmaya çalıştılar. Savunma yapan takım ise hücum yapan takımı taşları tekrar üst üste dizmesini engellemeye çalıştı.

# data[].attributes.headline
GİRESUN Mustafa Yüksel İlkokulu/ Sinan GÜNDOĞDU

# data[].attributes.subject
GİRESUN Mustafa Yüksel İlkokulu/ Sinan GÜNDOĞDU

# data[].attributes.body
HALKA OYUNU
Bahçedeyim Gelsene Dedik okul bahçesinde oluşturmuş olduğumuz halkalar ile doyasıya eğlendik. Gruplara ayrıldık sıra ile gruplar ellerindeki halkaları geçirmeye çalıştılar

# data[].attributes.body
GİRESUN Eynesil Mustafa Yüksel İlkokulu Sinan GÜNDOĞDU Okulumuza getirdiğimiz şişme park ile öğrencilerimiz baharın gelişini kutladılar ve doyasıya eğlendiler.

# data[].attributes.body
Sorgun İlkokulu-Mersin
6-Velilerle Kısır Piknigimiz
Velilerimizin yapmış olduğu kısırı okula getirmeleri ve okul bahçesinde öğrencilerle piknik yapmaları etkinliğimizin tadı damağımızda kaldı.

# data[].attributes.body
SÜLEYMAN DEMİREL ANAOKULU/ISPARTA
18-Kil Hamuru Oynama
Bahçemizde Kil hamuru ile oynadık.

# data[].attributes.body
SÜLEYMAN DEMİREL ANAOKULU/ISPARTA
17- Çiçek Sulama
Bahçemizdeki gül fidanlarını ve çiçekleri suladık.

# data[].attributes.body
SÜLEYMAN DEMİREL ANAOKULU/ISPARTA
16-Bahçemize Fidan Diktik
Küçük bir çam fidanını bahçemize diktik ve cansuyunu verdik.

# data[].attributes.body
SÜLEYMAN DEMİREL ANAOKULU/ISPARTA
7- Süngerle Su Taşıma Yarışı
Eşit Miktarda kaplarda bulunan su belirlenen hedefe sünger yardımıyla taşınır. Suyunu önce bitiren kişi yada grup yarışın kazananı olur

# data[].attributes.body
SEVİL BAHADIR
Baloncuk Deneyi
Su, bulaşık deterjanı, kabartma tozu ve gliserinle köpük karışımı hazırlanır. Şöniller kıvrılarak köpük çıkarma aparatı olarak kullanılır. Şöniller karışıma batırılarak köpükler üflenir.

# data[].attributes.body
SEVİL BAHADIR
Empati oyunu(kör yolcu evini bul)
Oyunda öncelikle nelerin tehlikeli olabileceği hakkında konuşulur. Bu tehlikelere dikkat ederek, oyunun oynanacağı anlatılır. Sayışma ile seçilen iki çocuğun gözleri eşarpla bağlanır. Sandalye için bir alan belirlenir ve gözleri bağlı şekilde sandalyeyi bulup oturmaları istenir. Sandalyeyi bulup, oturan çocuk oyunu kazanır.

# data[].attributes.body
Türkçe dil etkinliği (Hikayeni canlandır)
Sınıf kitaplığından seçilen kitaplar okul bahçesinde resimlerine bakarak incelenir.Sayışma ile bir öğrencinin kitabı seçilir ve öğretmen tarafından okunur. Istekli öğrenciler kitabı dramatize eder.( Örneğin fotoğraftaki kitap Hansel ve Grateldir.Cocuklar ormanda geçtikleri yolu hatırlamak için ekmek kırıntıları bırakmışlardır.Fakat kuşlar kırıntıları yedikleri için yollarını kaybetmişlerdir.)Hikayede ekmek yerine ne kullansalardı yollarını kaybetmezlerdi sorusuna cevap aranır. Değişik fikirler dramatize edilerek etkinlik tamamlanır. Bu etkinlik ile çocukların yaratıcı düşünme ve problem çözme becerilerinin gelişimine destek olunur.

# data[].attributes.body
Dikkat,konsantrasyon,hız oyun etkinliği
Masanın ortasına 4 renk lego koyulur. Iki öğrenci masanın etrafında karşı karşıya gelecek şekilde konumlanır. Farklı renkte el şeklinde kesilmiş kartonlar masaya yapıştırılır. Öğrenciler ellerini bu kartonların üstüne koyar.Verilen yönergeye göre hangi renk söylendiyse o legoyu arkadaşından önce kapmaya çalışır.Yonergeler arada masada olmayan renkler söylenerek şaşırtılabilir. Oyun her iki öğrenci de kazanana kadar devam eder

# data[].attributes.body
Matematik etkinliği( zar at çıkan sayının noktalarını birleştir)
Sıra ile zar atılır. Çıkan sayı çalışma sayfasından bulunur ve noktaları birleştirilir.Sayfadaki tüm sayılar tamamlanana kadar zar atılmaya devam edilir.

# data[].attributes.body
Okuma yazmaya hazırlık etkinliği ( eksik olanı bul , kes, uygun yere yapıştır)
Çalışma kâğıtlarında verilen yönerge doğrultusunda eksik olan nesneyi bulup uygun yere yapıştırmaları sağlanır.

# data[].attributes.body
Ebru ŞAHİN Yeşilyurt Anaokulu
Ebru ŞAHİN Yeşilyurt Anaokulu
Fen ve doğa etkinliği (Ara renkleri oluşturma deneyi)
Malzemeler: 3 adet cam kavanoz , sarı,mavi, kırmızı renkte gıda boyası, tuvalet kağıdı.
Sarı , mavi ve kırmızı boyalar su dolu kavanozlara ayrı ayrı koyulur. Kavanozdaki renklerin geçişini sağlayacak şekilde tuvalet kağıtları kavonozların içine yerleştirilir
Ara renklerin oluşumu gözlemlenir.
CENNET GİRİŞ
CENNET GİRİŞ
Sorgun İlkokulu-Mersin
5- Ağaçlar İçin Pankart Hazırlama ve Kuş Yuvası Yapma-Sanat Etkinlikleri
Agaçların önemine dikkat çekmek için pankart hazırlayan öğrencilerimiz " Hergün 4 İnsan İçin Temiz Hava Sağlarım!" Sloganını pankartlarına yazdıktan sonra ağaçlara astılar. Su şişelerinden kuş yuvası ve kuşlar için yemlikler yaparak kuşları unutmadılar.
SEVGİ GÜNDAL- MİKDAT GÜNDAL
SEVGİ GÜNDAL- MİKDAT GÜNDAL
NURETTİN BARANSEL İLKOKULU HATAY/DÖRTYOL 
Elle top paslaşma oyunu
Öğrenciler iki grup oluşturulur. Karşılıklı sıraya dizilir. Uzun kol aralığı yapılır.Baştaki öğrenci Elle  topu karşıdaki öğrenciye atar. O öğrenci topu iki eliyle tutar ve  çapraz karşısındaki öğrenciye atar oyun çapraz şekilde tüm öğrenciler paslaşıncaya kadar devam eder.
SEVGİ GÜNDAL- MİKDAT GÜNDAL
SEVGİ GÜNDAL- MİKDAT GÜNDAL
NURETTİN BARANSEL İLKOKULU HATAY/DÖRTYOL 
Ayakla top paslaşma oyunu
Öğrenciler iki grup oluşturulur. Karşılıklı sıraya dizilir. uzun kol aralığı yapılır.Baştaki öğrenci ayakla topu karşıdaki öğrenciye atar. O öğrenci çapraz karşısındaki öğrenciye pas verir. oyun çapraz şekilde tüm öğrenciler paslaşıncaya kadar devam eder.
SEVGİ GÜNDAL- MİKDAT GÜNDAL
SEVGİ GÜNDAL- MİKDAT GÜNDAL
NURETTİN BARANSEL İLKOKULU HATAY/DÖRTYOL 
Okul bahçesinde palyaço eşliğinde Tren oyunu
öğrenciler trenin vagonları şeklinde birbirini tutarak sıra olur. okul bahçesinde annelerin oluşturduğu köprüden sırayla geçerler.
SEVGİ GÜNDAL- MİKDAT GÜNDAL
SEVGİ GÜNDAL- MİKDAT GÜNDAL
NURETTİN BARANSEL İLKOKULU HATAY/DÖRTYOL 
Okul şenliği
Öğrenciler okul bahçesinde düzenli bir şekilde oyun parkında oynamalrı, gönüllerince eğlenmeleri sağlandı.
SEVGİ GÜNDAL- MİKDAT GÜNDAL
SEVGİ GÜNDAL- MİKDAT GÜNDAL
 NURETTİN BARANSEL İLKOKULU HATAY/DÖRTYOL
DÖRTYOL ATATÜRK AT ÇİFTLİĞİ GEZİSİ
 Öğrenciler Dörtyol Atatürk At çiftliğine aileleri ile birlikte götürüldü. At çiftliğinde atlar gözlemlendi. Atlara binmek isteyen öğrenciler Ailelerinin izni ile ,at çiftliği görevlilerinin gözetiminde atlara bindiler ve atları sevdiler.Her yerde ve her zaman kitap okunabileceğini göstermek için öğrencilerimiz ve velilerimizle At çiftliği bahçesinde kitap okuma etkinliği yapıldı. 
SEVGİ GÜNDAL- MİKDAT GÜNDAL
SEVGİ GÜNDAL- MİKDAT GÜNDAL
NURETTİN BARANSEL İLKOKULU HATAY/DÖRTYOL
 MÜZE GEZİSİ
 Öğrenciler müzeye götürüldü. Müze ile ilgili bilgi verildi. Müze gezildi. Müze bahçesinde kitap okuma etkinliği yapıldı. 
Seda İNCE-ZÜBEYDE HANIM ANAOKULU
Seda İNCE-ZÜBEYDE HANIM ANAOKULU
Çocuklara küçük küçük kesilmiş pipetler ve misinalar dağıtıldı. Misinalara pipetleri dizerek isteyenler kolye isteyenler bilezik yaptı. Bu çalışmayla küçük kas gelişimimizi arttırmış olduk.
Seda İNCE-ZÜBEYDE HANIM ANAOKULU
Seda İNCE-ZÜBEYDE HANIM ANAOKULU
BEZ BOYAMA
23 Nisan şenlikleri kapsamında beze  boyama yaptık. Çocuklar beze istedikleri resimleri çizdiler. Boyadığımız bezleri okul duvarlarımıza asarak sergiledik.
SEVGİ GÜNDAL- MİKDAT GÜNDAL
SEVGİ GÜNDAL- MİKDAT GÜNDAL
NURETTİN BARANSEL İLKOKULU HATAY/DÖRTYOL
MÜZE GEZİSİ
Öğrenciler müzeye götürüldü. müze ile ilgili bilgi verildi. Müze gezildi. Müze bahçesinde kitap okuma etkinliği yapıldı. 
Seda İNCE-ZÜBEYDE HANIM ANAOKULU
Seda İNCE-ZÜBEYDE HANIM ANAOKULU
KİNETİK KUM
Velilerden kinetik kum yapmalarını istedik. Her çocuk yanında evde hazırladığı renkli kinetik kumlarını getirdi. Bahçeye çıkarak özgürce kinetik kum oynadık. oyunumuz sırasında farklı kalıplar kullandık.
Seda İNCE-ZÜBEYDE HANIM ANAOKULU
Seda İNCE-ZÜBEYDE HANIM ANAOKULU
DOĞAL KİL
Doğal kil kullanarak yaptığımız çalışmaları akrilik boya kullanarak istediğimiz gibi boyadık.
Seda İNCE-ZÜBEYDE HANIM ANAOKULU
Seda İNCE-ZÜBEYDE HANIM ANAOKULU
Doğal kil kullanarak bahçede kille oynadık. Daha sonra oyun hamuru kalıplarını kullanarak kile şekil verdik. Oluşturduğumuz şekilleri kurumaya bıraktık.
Seda İNCE-ZÜBEYDE HANIM ANAOKULU
Seda İNCE-ZÜBEYDE HANIM ANAOKULU
Oyun etkinliği
Oyun parkımızda serbest oyun oynadık.Bahçenin ve temiz havanın tadını çıkardık.
Seda İNCE-ZÜBEYDE HANIM ANAOKULU
Seda İNCE-ZÜBEYDE HANIM ANAOKULU
Türkçe dil etkinliğimizde bahçede hikaye kitabımızı okuduk.Hikaye ile ilgili sorular sorarak sohbet ettik.
MİKDAT GÜNDAL-SEVGİ GÜNDAL
MİKDAT GÜNDAL-SEVGİ GÜNDAL
NURETTİN BARANSEL İLKOKULU HATAY/DÖRTYOL
SANAT ETKİNLİĞİ
KAVANOZ İLE TÜRK BAYRAĞIMIZI OLUŞTURMA.
Öğrencilerin birer kavanoz getirmeleri istenir. Bahçeye çıkılır. Daha önceden hazırlanan beyaz renk yıldız ile hilal öğrencilere kestirilir. Kavanozun üstüne yapıştırılır. kavanozun içine su doldurulur. Suyun içine kırmızı gıda boyası konularak bayrağımız oluşturulur.
CENNET GİRİŞ
CENNET GİRİŞ
Sorgun İlkokulu-Mersin
4-Ağaç Dikme Günü- Fen Doğa  Etkinlikleri
Öğrencilerimiz okul bahçesine ceviz ağacı dikmek için kolları sıvadı.Ailelerinin desteği ile açılan çukurlara ceviz fidelerini özenle yerleştirdiler. Kökünü elleriyle kapatip can suyunu döktüler. Ağaç sevgisini aşılandığımız etkinliğimizde öğrenciler çok eğlendiler.
MİKDAT GÜNDAL- SEVGİ GÜNDAL
MİKDAT GÜNDAL- SEVGİ GÜNDAL
NURETTİN BARANSEL İLKOKULU HATAY/DÖRTYOL
BAYRAK YARIŞI
Öğrenciler bahçeye çıkarılır. iki grup oluşturulur. Öğrencilerin koşup geleceği bir yer belirlenir. Belirlenen yerde her iki gruptan birer öğrenci de bekleyebilir. İlk sıradaki öğrenci bayrakla belirlenen yere kadar koşup gelir. İkinci sıradaki arkadaşına bayrağı verir. İkinci sıradaki koşup bayrağı üçüncü sıradakine teslim eder. Oyun gruplardaki son öğrenciye kadar devam eder.Hangi grubun son öğrencisi bayrağı ilk getirirse, o grup oyunu kazanmış olur. 
MİKDAT GÜNDAL- SEVGİ GÜNDAL
MİKDAT GÜNDAL- SEVGİ GÜNDAL
NURETTİN BARANSEL İLKOKULU
SEKSEK OYUNU

Seksek, tek başına ya da grup hâlinde oynanabilecek bir denge ve yetenek oyunudur. Oyun için yaklaşık el büyüklüğünde düz bir taş ve yere çizgi çizmek için tebeşir gerekir. Oyuncular seksek şemasını sert bir yüzeye (asfalt, kaldırım taşı vs.) çizdikten sonra sırasıyla taşlarını kutucukların içine atmaya çalışırlar. Eğer taş bir çizginin üzerinde durursa veya hedeflenen kutunun dışına çıkarsa sıra diğer oyuncuya geçer. Taş kutucuğun içine girdiği zaman o kutuya kadar tek ayak üzerinde sekilerek bölümler geçilir. Sekerek ilerleyen oyuncu çizgilere basarsa sıra yine diğer oyuncuya geçer.

MİKDAT GÜNDAL SEVGİ GÜNDAL
MİKDAT GÜNDAL SEVGİ GÜNDAL
NURETTİN BARANSEL İLKOKULU
SANAT ETKİNLİĞİ:
BAHÇEDE HAYVAN MASKESİ
Öğrenciler okul bahçesine çıkarılır. Daha önceden hazırlanan hayvan figürleri boyanıp kesilir.  Lastik ile kafalarına tutturmak için ayarlama yapılıp bağlanır.
SEVGİ GÜNDAL - MİKDAT GÜNDAL
SEVGİ GÜNDAL - MİKDAT GÜNDAL
NURETTİN BARANSEL İLKOKULU
Yağ Satarım Bal Satarım
Geleneksel bir bahçe oyunudur. Çocuklardan bir ebe seçilir. Diğer çocuklar halka şeklinde dururlar. Oyunun şarkısını söylerken ebe çocukların etrafında döner ve elindeki mendili birinin arkasına bırakır. Arkasına mendil bırakılan çocuk ebeyi kovalar ve yakalamaya çalışır. Ebe ise kovalayan kişinin yerine oturmak için koşar, oturamayıp yakalanırsa bir taklit yapar. Yeni ebe aynı şekilde şarkı söylenerek oyuna devam eder.. 
Oyunun Şarkısı
Yağ satarım bal satarım, ustam ölmüş ben satarım, ustamın kürkü sarıdır, satsam onbeş liradır, zambak zumbak dön arkana iyi bak… 
İLKOKULU
 İLKOKULU
CENNET GİRİŞ
CENNET GİRİŞ
Sorgun İlkokulu-Mersin
3-Rüzgar Çanı -Sanat Etkinliği
Öğrenciler çevrelerinden buldukları atık malzemelerden aileleri ile birlikte rüzgar çanı yaparlar.Ailelerinde katıldığı bu etkinlikte amaç aileleri de okul bahçesine çağırmaktır. Plastik kapaklar,metal çubuklar,kargı gibi malzemelerden yapılan rüzgar çanları okul bahçesinin melodisini çalmak için bahçelere asılır.

SEVGİ GÜNDAL - MİKDAT GÜNDAL
SEVGİ GÜNDAL - MİKDAT GÜNDAL
NURETTİN BARANSEL İLKOKULU
KÖŞE KAPMACA
Genellikle sokak
köşeleri, köşe olarak seçilir. Okul bahçesinde çizilen çizgi üzerinde de
oynanabilir. Oyun genellikle 5 kişiyle oynanır. Ebe alanın ortasında durur ve her oyuncu bir köşeye geçer. Oyuncular ebeye yakalanmadan, birbirleriyle köşeleri sürekli değiştirmeye çalışırlar. Bu değiştirme sırasında ebeye yakalanan oyuncu köşesini kaybeder ve kendisi ebe olur. Oyuncular, sözde yer
değiştiriyormuş gibi hareket edip ebeyi yanıltabilir. Herhangi bir oyuncu sürekli bir köşede bekliyorsa uyarılır. sürekli bir köşede beklemek olmaz.. Oyun bu şekilde devam eder.

CENNET GİRİ
CENNET GİRİ
Sorgun İlkokulu-Mersin
2- GEMİLERİMİZ YÜZSÜN Sanat Etkinliği
Öğrenciler kendi tasarladıkları gemileri okul bahçesinde su doldurdukları leğenlerde yüzdürürler. Böylece suda yüzen ve batan cisimleri keşfederler. Hem eğlenirler hem öğrenirler 
📎 Photo
CENNET GİRİŞ
CENNET GİRİŞ
Sorgun İlkokulu-Mersin
1-BEŞ TAŞ OYUNU
Öğrenciler bahçeden 5 er tane taş bulurlar. İkiser gruplara ayrılarak oyuna başlarlar. Bir taşı havaya atıp yerden diğer taşları almaya çalışırlar. Bu oyun birlerde yerden 1 taş, ikilerde yerden aynı anda ikiser taş,üçlerde yerden bir 1 birde 3 taş, dörtlerde 4 taşı aynı anda alma ile devam eder.5lerde sol elle köprü kurularak rakip oyuncunun seçmiş olduğu ebe taşa dokunmadan diğer taşlar köprünün altından gecirilir.6larda 5 taş elin üstünde sektirilir ve avucta kalan kadar puan alınır. Herhangi bir basamakta yanan oyuncudan sonra sıra rakip oyuncuya geçer.
BURCU K
BURCU K
RAHİME KAFES
RAHİME KAFES
SÜLEYMAN DEMİREL ANAOKULU/ISPARTA
15- Bahçede Gözlem ve İnceleme
Okul bahçesine çıkılarak çevrede gözlemler yapıldı. 
RAHİME KAFES
RAHİME KAFES
SÜLEYMAN DEMİREL ANAOKULU/ISPARTA
14- Futbol Oyunu
Takımlar oluşturuldu ve futbol maçı yapıldı.
BURCU KOCAOĞLU
BURCU KOCAOĞLU
ŞEYH ŞAMİL İLKOLU/SİVAS
1.İŞTE ELİM NERDE EŞİM OYUNU
Malzemeler: Kalem
Oyuncular:Tüm sınıf
Oyun:Öğrencilerin avuçlarına eş anlamlı kelimeler yazılır ve hangi kelimenin eş anlamlısı kimin elinde ise onunla el ele tutuşulur.Bütün öğrenciler ellerindeki kelimenin eş anlamlısının yazıldığı arkadaşını bulunca oyun biter.
RAHİME KAFES
RAHİME KAFES
SÜLEYMAN DEMİREL ANAOKULU/ISPARTA
13- Kil Hamuru Oynama
Kil hamuru ile oynandı
RAHİME KAFES
RAHİME KAFES
SÜLEYMAN DEMİREL ANAOKULU/ISPARTA
12- Taş , Dal, Yaprak Baskısı
Çocuklar bahçeden topladıkları çeşitli taş, yaprak ve dal parçaları ile parmak boyasını kullanarak baskı çalışması yapar.
RAHİME KAFES
RAHİME KAFES
SÜLEYMAN DEMİREL ANAOKULU/ISPARTA
11-Mendil Kapmaca
Çocuklar iki gruba ayrılır. Bir tanesi ebe olur ve ortada elinde bir mendil tutar. gruplardan ismi belirlenen birer kişi koşarak ebenin elindeki mendili kapar ve grubunun yanına dönmek için koşar diğeri ise onu yakalamaya çalışır  
Zahide Çömlekci
Zahide Çömlekci
Karaman Hoca Ahmet Yesevi İlkokulu
İP ATLAMA
Malzeme:Oyun için gereken tek araç uzunca ve ağır bir iptir. 
Grupla ip atlama oyunlarında iki kişi karşı karşıya geçerek ipin her bir ucundan tutarlar ve aynı yöne doğru, büyükçe bir çember oluşturacak şekilde çevirirler.Diğer oyuncular ise, teker teker veya ikişer ikişer orta kısıma geçerek, ip ayaklarına yaklaştıkça üzerinden atlarlar. İpe takılan oyuncular "yanarlar" ve ipi çeviren oyuncularla yer değiştirirler.Çocuklar atlama sırasında farklı tekerlemeler söyleyebilir.
Zahide Çömlekci
Zahide Çömlekci
Karaman Hoca Ahmet Yesevi İlkokulu
YUMURTA TAŞIMA
Malzemeler:Haşlanmış yumurta, tahta kaşık
Oyuncular başlangıç çizgi­sinde yan yana sıralanırlar. Hakemin komutu ile yarışmacılar kaşıklarının sapını ağızlarına alır ve yumurtaları kaşığın haznesine yerleştirir. Başlamak için verilen işaretle birlikte kaşıklara dokunmadan ve yumurtayı düşürmeden belirlenen varış çizgisine ilk ulaşan oyuncu, oyunu kazanmış olur.

Zahide Çömlekci
Zahide Çömlekci
Karaman Hoca Ahmet Yesevi İlkokulu
BOWLİNG
Malzemeler:10 tane süt veya ayran şişesi,top
Süt ve ayran şişelerinin dizaynı bowling labutlarına çok benzediği için geri dönüşüm ürünü olarak kullanılabilir. Şişelerin içine bir miktar toprak veya su doldurularak rüzgardan dolayı çabuk düşmemesi sağlanır.Şişelerin sıralanışı şu şekildedir:1-2-3-4.Her oyuncunun 2 atış hakkının bulunduğu 10 bölüm vardır.Oyunun amacı tabii ki en çok lobutu devirip en yüksek puanı almaktır.. 
Zahide Çömlekci
Zahide Çömlekci
Karaman Hoca Ahmet Yesevi İlkokulu
MANGALA OYUNU
Mangala oyunu 48 taş ve 12 tane kuyudan oluşuyor. Amacımız 25 ve daha fazla taşı kendi kalemize toplamak. 12 kuyunun 6'sı bizim diğer 6'sı ise rakibimize ait. Her kuyuya 4'er tane taş dizilmiş olarak geliyor. Sağ taraftaki kale bizim, sol taraftaki kale ise rakibimizindir. Sayışma yaparak oyuna kimin başlayacağı belirlenir.Elde kalan son taş oyuncunun kendi kalesine denk gelirse yeniden oynama hakkına sahip olunuyor. Taş dağıtırken kendi tarafımızdaki kuyular biterse ve elimizde kalırsa; bu sefer rakip kuyulardan dağıtmaya devam ederiz. Taşları dağıtırken rakip taraftaki kuyular bitip kendi tarafımızdaki kuyulara yeniden gelirse ve son taş, kendi tarafımızdaki boş bir kuyuya denk gelirse; hem kendi kuyumuzdaki taşları hemde o kuyunun karşısındaki rakip kuyudaki rakibimizin taşlarını kendi kalemize alırız. Sonra hamle sırası rakibe geçer. Kendi tarafındaki taşların hepsini bitirip ve rakibin kalan bütün taşlarını da alarak oyun tamamlanır.
Zahide Çömlekci
Zahide Çömlekci
Karaman Hoca Ahmet Yesevi İlkokulu
KÖŞE KAPMACA
Genellikle sokakta oynanır. Avlu gibi duvarları (dolayısıyla köşeleri) olan alanlar idealdir. Köşelerin yetersiz olduğu durumlarda bina girişleri, iki ağaç ya da pencere arası gibi yerler de köşe kabul edilebilir.Oyun genellikle 5 kişiyle oynanır. Ebe alanın ortasında durur ve her oyuncu bir köşeye geçer. Oyuncular ebeye yakalanmadan, birbirleriyle köşeleri sürekli değiştirmeye çalışırlar. Bu değiştirme sırasında ebeye yakalanan oyuncu köşesini kaybeder ve kendisi ebe olur. Oyuncular, sözde yer değiştiriyormuş gibi hareket edip ebeyi yanıltabilir. Herhangi bir oyuncu sürekli bir köşede bekleyemez.
YURDAGÜL ÖNDER ÖZ
YURDAGÜL ÖNDER ÖZ
ANKARA AKYURT KOZAYAĞI İLKOKULU
FEN DOĞA ETKİNLİKLERİ- BİTKİ BÖCEK ÇİÇEK İNCELİYORUZ.
GİDİLEN GEZİDE DOĞADA VAR OLAN BÖCEK, ÇİÇEK, AĞAÇ VB. İNCELENİR, GÖZLEM YAPILIR.
YURDAGÜL ÖNDER ÖZ
YURDAGÜL ÖNDER ÖZ
ANKARA AKYURT KOZAYAĞI İLKOKULU
OYUN ETKİNLİKLERİ- AÇ KAPIYI BEZİRGAN BAŞI OYNUYORUZ
ÖĞRENCİLERDEN İKİSİ EBE OLUR VE  FARKLI İKİ MEYVE İSMİ TUTAR. DİĞER ÖĞRENCİLER OYUNUN ŞARKISINI SÖYLEYEREK EL ELE TUTUŞAN KÖPRÜ KURAN İKİ EBENİN ELLERİNİN ALTINDAN GEÇERLER. SIRAYLA OYUN ŞARKISININ BİTİMİNDE YAKALANAN ÖĞRENCİYE TUTULAN  İKİ MEYVEDEN HANGİSİNİ SEÇTİĞİ DİĞER ÖĞRENCİLER DUYMADAN SORULUR. SEÇTİĞİ MEYVEYE GÖRE O EBENİN ARKASINA GEÇER. EN SON OLARAK İKİ GRUP ARASINDA İP ÇEKME YARIŞI YAPILIR. YENİLEN TARAF ÇÜRÜK ELMA OLUR. 
YURDAGÜL ÖNDER ÖZ
YURDAGÜL ÖNDER ÖZ
ANKARA AKYURT KOZAYAĞI İLKOKULU
SANAT ETKİNLİKLERİ- DUVARA RESİMLER YAPTIK
OKUL DUVARINA ASTIĞIMIZ BUYUK RESİM KAĞIDINA SERBEST ÇİZİM VE BOYAMA TEKNİKLERİ İLE RESİM YAPTIK 

YURDAGÜL ÖNDER ÖZ
YURDAGÜL ÖNDER ÖZ
ANKARA AKYURT KOZAYAĞI İLKOKULU
FEN DOĞA ETKİNLİKLERİ
KUŞLARIN AÇ KALMAMASI İÇİN YEMLİK YAPTIK. ATIK PLASTİK PET ŞİŞELERİ KESEREK İÇİNE YEM DOLDURARAK YEMLİK YAPTIK. 
YURDAGÜL ÖNDER ÖZ
YURDAGÜL ÖNDER ÖZ
ANKARA AKYURT KOZAYAĞI İLKOKULU
FEN DOĞA ETKİNLİKLERİ- AĞAÇ BAKIMI YAPIYORUZ
BAHÇEMİZE DİKTİĞİMİZ AĞAÇLARIMIZIN BAKIMINI YAPIYOR ONLARI SULUYORUZ.
YURDAGÜL ÖNDER ÖZ
YURDAGÜL ÖNDER ÖZ
ANKARA AKYURT KOZAYAĞI İLKOKULU
OYUN ETKİNLİKLERİ- MENDİL KAPMACA
ÖĞRENCİLER İKİ GRUBA AYRILIR. BELİRLİ BİR MESAFEDE BİR ÖĞRENCİ MENDİL TUTAR. İKİ GRUPTAN DA İLK ÖĞRENCİLER KOŞARAK MENDİLİ İLK OLARAK ALMAYA ÇALIŞIRLAR. MENDİLİ İLK OLARAK ALAN GRUBA PUAN YAZILIR. 

YURDAGÜL ÖNDER ÖZ
YURDAGÜL ÖNDER ÖZ
ANKARA AKYURT KOZAYAĞI İLKOKULU
OYUN ETKİNLİKLERİ- YAĞ SATARIM BAL SATARIM OYNUYORUZ
BİR ÖĞRENCİ EBE OLUR. DİĞER ÖĞRENCİLER DAİRE ŞEKLİNDE DİZİLİR. EBE ELİNDEKİ MENDİLİ OYUNUN ŞARKISINI SÖYLEYEREK BİR ÖĞRENCİNİN ARKASINA BIRAKIR. ARKASINA MENDİL BIRAKILAN ÖĞRENCİ MENDİLİ ALARAK EBEYİ YAKALAMAYA ÇALIŞIR. 
YURDAGÜL ÖNDER ÖZ
YURDAGÜL ÖNDER ÖZ
ANKARA AKYURT KOZAYAĞI İLKOKULU
OYUN ETKİNLİKLERİ- İP ÇEKME YARIŞI
EŞİT SAYIDA ÖĞRENCİLER İKİ GRUBA AYRILIR. ORTAYA ÇEKİLEN ÇİZGİYİ  HANGİ GRUP ÇEKEREK KARŞI GRUBUN TARAFINA GEÇİRİRSE O TAKIM KAZANMIŞ OLUR. 
YURDAGÜL ÖNDER ÖZ
YURDAGÜL ÖNDER ÖZ
ANKARA AKYURT KOZAYAĞI İLKOKULU
FEN DOĞA ETKİNLİKLERİ- ÇİM ADAM YAPIYORUZ
İNCE ÇORAP, ÇİM TOHUMU, TALAŞ KULLANARAK ÇİM ADAM YAPIYORUZ. 
ÖNCE ÇİM TOHUMU KOYDUĞUMUZ İNCE ÇORABA TALAŞ EKLİYORUZ. DAHA SONRA ÇİM ADAMIMIZA GÖZ , AĞIZ,BURUN YAPIYORUZ VE BOL BOL SULUYORUZ 
YURDAGÜL ÖNDER ÖZ
YURDAGÜL ÖNDER ÖZ
ANKARA AKYURT KOZAYAĞI İLKOKULU
SANAT ETKİNLİKLERİ- SULU BOYA ÇALIŞMASI YAPIYORUZ
ÖĞRENCİLER İSTEDİKLERİ BİR KONUDA RESİM YAPARAK SULU BOYA İLE BOYAMA YAPARLAR.
YURDAGÜL ÖNDER ÖZ
YURDAGÜL ÖNDER ÖZ
ANKARA AKYURT KOZAYAĞI İLKOKULU
OYUN ETKİNLİKLERİ- PARKTA EĞLENCELİ SAATLER GEÇİRDİK. ARKADAŞLARIMIZLA BİRLİKTE OYNADIK.

YURDAGÜL ÖNDER ÖZ
YURDAGÜL ÖNDER ÖZ
ANKARA AKYURT KOZAYAĞI İLKOKULU
OKUMA YAZMA ETKİNLİKLERİ- 
OKUL BAHÇESİNDE KİTAP OKUMA SAATİMİZİ GERÇEKLEŞTİRDİK. HİKAYE OKUDUK. 
YURDAGÜL ÖNDER ÖZ
YURDAGÜL ÖNDER ÖZ
ANKARA AKYURT KOZAYAĞI İLKOKULU
OYUN ETKİNLİKLERİ- KÖREBE OYNUYORUZ.
BİR ÖĞRENCİ EBE OLUR. GÖZLERİ BİR BEZLE BAĞLANIR. DİĞER ÖĞRENCİLERİ GÖZLERİ BAĞLI OLARAK YAKALAMAYA ÇALIŞIR. YAKALADIĞI ÖĞRENCİ YENİ EBE OLUR.

YURDAGÜL ÖNDER ÖZ
YURDAGÜL ÖNDER ÖZ
ANKARA AKYURT KOZAYAĞI İLKOKULU
OYUN ETKİNLİKLERİ- SAKLAMBAÇ OYNUYORUZ
SAYIŞMA SONUCUNDA BİR OYUNCU EBE OLUR. DUVARA DİĞER ÖĞRENCİLERİ GÖRMEYECEK ŞEKİLDE YUMAR VE 10'AR 10'AR 100' E KADAR SAYAR. O ARADA DİĞER ÖĞRENCİLER SAKLANIR. EBE OLAN ÖĞRENCİ SAKLANDIKLARI YERLERDE ÖĞRENCİLERİ BULMAYA ÇALIŞIR.
YURDAGÜL ÖNDER ÖZ
YURDAGÜL ÖNDER ÖZ
ANKARA AKYURT KOZAYAĞI İLKOKULU
SANAT ETKİNLİKLERİ- TAŞ BOYUYORUZ
YÜZEYİ DÜZ OLAN TAŞLAR ÜZERİNE İSTENİLEN ŞEKİL ÇİZİLEREK  SULU BOYA YA DA GUAJ BOYA İLE BOYANIR.
YURDAGÜL ÖNDER ÖZ
YURDAGÜL ÖNDER ÖZ
ANKARA-AKYURT KOZAYAĞI İLKOKULU
SANAT ETKİNLİKLERİ- YAPRAK BASKISI YAPIYORUZ
TOPLADIĞIMIZ YAPRAKLARI SULU BOYA İLE RENGARENK BOYAYARAK KAĞIDA BASKISINI YAPIYORUZ. 
YURDAGÜL ÖNDER ÖZ
YURDAGÜL ÖNDER ÖZ
ANKARA- AKYURT KOZAYAĞI İLKOKULU
OYUN ETKİNLİKLERİ-YAKAR TOP OYNUYORUZ
ÖĞRENCİLER İKİ GRUBA AYRILIR VE SAYIŞMA SONUCUNDA KAZANAN GRUP İLK OLARAK ORTAYA GİRER. KENARDA OLAN ÇOCUKLAR ORTADAKİ ÖĞRENCİLERİ ELLERİNDEKİ TOP YARDIMI İLE VURMAYA ÇALIŞIRLAR. BÜTÜN OYUNCULAR VURULUNCA OYUN SIRASI DİĞER GRUBA GEÇER.

CENNET GİRİŞ
CENNET GİRİŞ
Sorgun İlkokulu-Mersin
Gemilerimiz Yüzsün
Öğrenciler kendileri tasarladıkları gemileri okul bahçesinde su doldurdukları leğenlerde yüzdürürler. Böylelikle suda batabilen ve batamayan cisimleri öğrenirler. Hem eğlenirler hem öğrenirler.
CENNET GİRİŞ
CENNET GİRİŞ
Sorgun İlkokulu-Mersin
1-BEŞ TAŞ OYUNU
Geçmişte oynanan oyunları yeniden gün yüzüne çıkartmayı amaclagımız oyunumuzda 
CENNET GİRİŞ
CENNET GİRİŞ
Sorgun İlkokulu- Mersin
1-BEŞ TAŞ OYUNU
RAHİME KAFES
RAHİME KAFES
SÜLEYMAN DEMİREL ANAOKULU/ISPARTA
10- Baloncuk Yapma
enkli şönillerden hazırlanan halkalı çubuklar ve bardağa koyulan deterjanlı su ile baloncuklar çıkarılır.
RAHİME KAFES
RAHİME KAFES
SÜLEYMAN DEMİREL ANAOKULU/ISPARTA
9-Taş Boyama
Bahçeden toplanan taşlar parmak boyası ile boyanarak renklendirilir.
RAHİME KAFES
RAHİME KAFES
SÜLEYMAN DEMİREL ANAOKULU/ISPARTA
8- Kozalak Boyama
Kozalaklar parmak boyası ve sulu boya fırçası ile çocukların hayal gücüne göre boyanır. 
RAHİME KAFES
RAHİME KAFES
SÜLEYMAN DEMİREL ANAOKULU/ISPARTA
7-Süngerle Su Taşıma Yarışı
Eşit miktarda kaplarda bulunan suyu çocuklar belirlenen hedefe sünger kullanarak taşır. suyunu önce bitiren kişi yada grup oyunun galibi olur.
RAHİME KAFES
RAHİME KAFES
SÜLEYMAN DEMİREL ANAOKULU/ISPARTA
6-Yağ Satarım Bal Satarım
Geleneksel bir bahçe oyunudur. Çocuklardan bir ebe seçilir. Diğer çocuklar halka şeklinde dururlar. Oyunun şarkısını söylerken ebe çocukların etrafında döner ve elindeki mendili birinin arkasına bırakır. Arkasına mendil bırakılan çocuk ebeyi kovalar ve yakalamaya çalışır.
Oyunun Şarkısı
Yağ satarım bal satarım, ustam ölmüş ben satarım, ustamın kürkü sarıdır, satsam onbeş liradır, zambak zumbak dön arkana iyi bak…. 
RAHİME KAFES
RAHİME KAFES
SÜLEYMAN DEMİREL ANAOKULU/ISPARTA
5-Yakan Top
 
İki takım oluşturulur. Takımlardan biri ikiye ayrılır ve ortada duran diğer takım oyuncularını topla vurmaya çalışır.
RAHİME KAFES
RAHİME KAFES
SÜLEYMAN DEMİREL ANAOKULU/ISPARTA
4-Balonla Zıplama
 
Balonlar şişirilir ve ayakların arasında tutularak belirlenen hedefe ulaşılmaya çalışılır. İlk ulaşan yarışı kazanır.
RAHİME KAFES
RAHİME KAFES
SÜLEYMAN DEMİREL ANAOKULU/ISPARTA
3-Çuval Yarışı
 
Geleneksel bir yarıştır. Çocuklar çuvalın içine girerek belirlenen hedefe doğru zıplayarak ilerler. İlk önce ulaşan yarışın galibidir.
RAHİME KAFES
RAHİME KAFES
SÜLEYMAN DEMİREL ANAOKULU/ISPARTA
2-Aç Kapıyı Bezirgan Başı
 
İki kişi ebe olur ve kendilerine bir isim(meyve,renk,hayvan vb.) bulurlar. Daha sonra kollarını köprü yaparlar ve diğer çocuklar şarkıyı söyleyerek köprünün altından geçerler. En sonda köprüde kalan çocuğa ebeler kendilerine buldukları isimlerden hangisini seçtiğini sorarlar. Köprüde kalan çocuk birini seçer ve seçtiği kişinin arkasına geçer. Amaç iki takım oluşturmaktır. Oyunun en zevkli kısmı sonundadır. Oluşturulan bu iki takım halat çekme yarışı yapar ve güçlü olan kazanır…
RAHİME KAFES
RAHİME KAFES
SÜLEYMAN DEMİREL ANAOKULU/ISPARTA
1- Kurt Baba Oyunu
 
Çocuklar elele tutuşarak halka olurlar. Bir tanesi ebe(kurt baba) olur ve halanın ortasında durur. Diğerleri kurt baba şarkısını söyleyerek etrafında döner. Şarkının sonunda yakalanan kurt baba olur oyuna devam edilir.
Kurt Baba Şarkısı
Ormanda gezer iken kurt babaya rastlar iken kurt baba kurt baba ne yapıyosun
-          gazete, kitap okuyorum, şarkı söylüyorum, spor yapıyorum vb.
Ormanda gezer iken kurt babaya rastlar iken kurt baba kurt baba ne yapıyosun
sizi yemeye geliyorum…JJ 
YÜCEL BOZKURT
YÜCEL BOZKURT
TÜRKKONUT ANAOKULU/ANKARA
10-OYUN ETKİNLİĞİ: PARKUR OYUNU
Bahçede çocuklar iki gruba ayrılır.Yere ikişer tane holihop konur.Başla komutuyla birlikte  iki kişi koşarak halkanın içinden zıplayıp topu alır ve bitiş noktasına ilk götüren çocuk oyunu kazanır.Çocuk sayısı bitinceye kadar oyun sürdürülür. Hangi grup daha çabuk topu hedefe ulaştırdıysa orası kazanır.
YÜCEL BOZKURT
YÜCEL BOZKURT
TÜRKKONUT ANAOKULU/ANKARA
9-DENEY: DÖKÜLMEYEN SU DENEYİ
Çocuklar evde ilgisini çeken deneye hazırlanıp okulun bahçesinde arkadaşlarına gösterip anlattı. 
Bardağı ağzına hava boşluğu kalmayacak şekilde bir A4 kağıdı kondu. "Şimdi ters çevireceğim,bakalım ne olacak?" diye çocuklarımıza soruldu. Alınan cevaptan sonra deneyi anlatan çocuk;"Su dökülmez. Çünkü,kağıdın altından hava basıncı vardır ve kağıda doğru kuvvet uygulamaktadır."diye cevapladı. Diğer çocuklarda deneyi yaparak etkinliğimiz gerçekleştirildi.

YÜCEL BOZKURT
YÜCEL BOZKURT
TÜRKKONUT ANAOKULU/ANKARA
8-DRAMA-MÜZİK ETKİNLİĞİ: İZCİLİK
Okula bir izci davet edildi. bahçede çocuklar için çadır ve uyku tulumu hazırlanıp çocuklara izcilik hakkında bilgi verildi.  İzci şarkısı söylenerek selamı verildi. Çocuklar beşerli grup halinde çadıra alındı. Uyku tulumunun ne işe yaradığı açıklandı. Scamper yöntemiyle; "Siz izci olsaydınız yemek yapmak için ne yapardınız?"farklı cevaplar alındı.
YÜCEL BOZKURT
YÜCEL BOZKURT
TÜRKKONUT ANAOKULU/ANKARA
OYUN ETKİNLİĞİ
Kurt – Kuzu – Çoban
Bir çocuk çoban seçilir. Bir çocuk kurt seçilir. Diğer çocuklar kuzu olurlar. Oyun alanının bir köşesine daire çizilir. Burası ağıl olur. Kuzular ağıldan uzakta durmaktadırlar. Çoban kuzularını bu ağıla götürecektir. Kuzular giderken kurt onları kapmaya çalışır. Çoban da kuzularını kaptırmamaya çalışır. Kurt çobana saldıramaz. Çoban kurdu kovalayabilir.
 Oyun kurdun, “Hey çoban! Haydi sürünü sür bakalım.” diye seslenmesiyle başlar. Çoban kuzularını önüne katar, kollarını açıp onları kurttan koruyarak ağıla doğru sürer. Kurt da sürünün sağından solundan, önünden arkasından saldırarak kuzuyu yakalamaya çalışır. Yakalanan kuzular oyundan çıkar, yakalanmadan ağıla girenler kurtulurlar. Kurt ağıla girenlere dokunamaz.
 
Yücel Bozkurt
Yücel Bozkurt
Türkkonut Anaokulu/Ankara
6-Sanat Etkinliği: Artık materyallerle Taşıt
Aileye evde artık materyalleri kullanarak çocuğu ile birlikte taşıt yapmaları söylendi. Evde yapılan taşıdı çocuk okulun  bahçesine çıkartıp trafik pistinde sürdü. Ebenin yönlendirmesiyle çocuğun hangi ışıkta ne yapacağı vurgulandı. Tüm çocuklar sırasıyla etkinliği gerçekleştirdi. 
Yücel Bozkurt
Yücel Bozkurt
Türkkonut Anaokulu/Ankara
5-Fen ve Oyun Etkinliği:Ağacına Sarıl 
Çocuklar iki gruba ayrılırlar. Eşlerden birinin gözleri bağlanır. Gözleri açık olan çocuk eşini alanda dolaştırıp bir ağacın önüne götürür. Gözleri bağlı olan çocuk, ağacı dokunarak ve koklayarak belirli özelliklerini öğrenmeye çalışır. Çocuklara ağacı tanımaları için yeterince zaman verilmelidir. Gözleri bağlı olan çocuk ağacın belirli özelliklerini eşine söyledikten sonra eşi onu alanda başka bir yere götürür ve gözlerini açar. Gözleri açılan çocuk aklında kalan özellikleriyle incelediği ağacını bulmaya çalışır. Bu süreçte eşi ona yön komutları ile yardımcı olabilir. 

Yücel Bozkurt
Yücel Bozkurt
Türkkonut Anaokulu/Ankara
4-SanatEtkinliği:Yaprak,çimen,toprak,dal ile özgün ürün oluşturma
Çocuklar bahçeye çıkarılır. Doğada gördükleri çeşitli bitki ve taşları toplayarak kağıda özgün bir ürün oluşturmaları istenir. Çalışması biten çocuk yaptığı resmi arkadaşlarına anlatır.Sınıfın panosuna asılır.
Yücel Bozkurt
Yücel Bozkurt
Türkkonut Anaokulu/ANKARA
3-Fen-Doğa Etkinliği: DOĞA KAŞİFİ
Çocuklarla doğal bir alana gezi düzenlenir. Bu doğa gezisi sırasında birer “doğa kâşifi” olmayı öğrenecekleri söylenir.   Daha sonra çocuklara büyüteçler verilerek serbestçe dolaşıp çevrelerini incelemelerine ve büyütecin işlevini anlamalarına fırsat tanınır. Gözlem sırasında gözlemledikleri canlıların özelliklerini ve kaç çeşit canlı gözlemlediklerini akıllarında tutmaları için çocuklar yönlendirilir. Etkinlik alanından ayrılmadan “Daha Önce Neredeydiler?” etkinliğinde kullanılmak üzere çocuklardan okula götürülmesi uygun olan doğal materyalleri (taş, yaprak, dal parçası, toprak gibi) toplayıp yanlarında getirdikleri bez torbalara doldurmaları istenir. 

Yücel Bozkurt
Yücel Bozkurt
Türkkonut Anaokulu/ANKARA
2-MÜZİK ETKİNLİĞİ:DOĞADAN TOPLUYORUM, MÜZİK YAPIYORUM
 
 Bahçeye çıkılır,çocuklara bir etkinlik için ince ve kalın dallara gereksinimleri olduğu söylenir ve bahçeden bulmaya çalışmaları istenir. “Başla” yönergesiyle birlikte kum saati de çevrilir.Kum saatinin üst bölümündeki kumların bitmesi ile dal toplama işlemine son verilir. Dallar hep birlikte kalın ve ince oluşlarına göre ayrılarak sepetlere/torbalara konur.Bir süre sonra kimlerin ince kimlerin kalın dallarla vurduğu sorulur. Sırayla önce ince sonra da kalın dal bir zemine vurularak çıkan sesler dinlenir, farklar tartışılır.Elimizdeki dalların artık ritim çubukları olduğu ve müzik yapmaya başlayabileceğimiz söylenir. Önce hızlı ve yavaş ritim çalışmaları yapılır. Bunun için “hızlı/yavaş yağan yağmur, hızlı/yavaş koşan at” gibi yönergeler verilir.  Hızlı ve yavaş çalışmasında seslerin “yüksek” ve “alçak” çıkma durumu da tartışılır.Çocuklardan da ritim örnekleri vermeleri  istenir ve bütün grupça bu örnekler çubuklarla çalınır.  

NECLA AKKOYUNLU
NECLA AKKOYUNLU
ZÜBEYDE HANIM ÜÇLER İLKOKULU
11-Oyun Etkinliği:
 KEDi VE FARE OYUNU:
Öğrenciler bir veya iki halka üzerinde sıralanır Yüzleri içe dönüktür Bir oyuncu kedi olarak seçilir Bu dairenin dışında kalır Diğeri ise fare olarak dairenin ortasındadır Kedi ; "Ben kediyim" diye seslenir
Fare : "Ben de fareyim" der
Kedi : "Seni yakalayacağım"
Fare : "Yakalayamazsın"
Oyun bundan sonra başlar Kedi diğer oyuncuların engellemelerine rağmen fareyi yakalamak ister Fare yakalanmamak için kaçar Dairedeki çocuklar farenin kaçmasını 
sağlamak için ona yol verirler Fare yakalanınca oyuna yeniden başlanır .

Yücel Bozkurt
Yücel Bozkurt
Türkkonut Anaokulu
1-Fen-Doğa Etkinliği: Doğa Dostu Torbam
Bahçede dört çukur kazarak elma kabuğu, poşet, cam ve kağıt koyarak deney çalışması yapılır. Bu çöpler bir ay toprağın altında bekletildikten sonra yeniden kazılıp toprağa karışan ve karışmayan çöpler incelenir.Doğayı korumak için alışverişte naylon yerine bez torba kullanmaları, önerilir. Aile katılımlı bir çalışma olursa doğa ve çevreyi korumanın önemine dikkat çekilir. 
NECLA AKKOYUNLU
NECLA AKKOYUNLU
ZÜBEYDE HANIM ÜÇLER İLKOKULU
10-Oyun Etkinliği:Fasulye Pilav Oyunu
Öğrenciler daire olur.Bütün öğrenciler içinden bir yemek ismi tutar.Bir ebe seçilir.Bu öğrenci halkada dolaşır.İki arkadaşının ortasına geçer.Bugün yemekte ne var diye sorar.Çocuklar cevap verir(örn:Biri fasulye-biri pilav der)
Ebe çocuk hangi yemeği sevdiyse onun ismini söyler Fasulyeeeeee
Ebe ve yemeği seçilen çocuk yemeğin isminin söylenmesiyle birlikte halka dışından birbirlerine zıt yönlere koşmaya başlarlar.
Başladıkları yöne ilk ulaşan yerinde kalır.Ulaşamayan ebedir.
NECLA AKKOYUNLU
NECLA AKKOYUNLU
ZÜBEYDE HANIM ÜÇLER  İLKOKULU
9-Oyun Etkinlikleri: SAĞ YANIM BOŞ
Bu oyun geniş bir alanda oynanır. Öğrenciler çember şeklinde yere oturur. Çemberde bir yer boş bırakılır. Sağ yanı boş olan öğrenci "Sağ yanım boş ........ gelsin" diyerek bi arkadaşının adını söyler. Adı söylenen öğrenci bu boş yere geçince eski yeri boşalır. sağ yanı boşalan öğrencide aynı şekilde bir arkadaşının adını söyler. Adının söylendiğini ya da sağ yanının boşaldığını fark etmeyen ve başka bi arkadaşını çağırmakta geç kalan öğrenci oyundan çıkar. Sona kalan iki öğrenci oyunu kazanır. Sağ sol kavramını öğretirken oynanabilir. 
NECLA AKKOYUNLU
NECLA AKKOYUNLU
ZÜBEYDE HANIM ÜÇLER İLKOKULU
8-Fen-Doğa  Etkinliği:        TOHUMUN ÇİMLENMESİ DENEYİ: Bir gün önceden 3 adet alminyum folyo,tabak,fasulye,nohut ve mercimek tohumu.toprak getirmeleri istenir.Bahçeye çıkılır 3 kaba toprak konularak birine fasulye birine mercimek diğerine nohut ekilir. Her tabağın üzerine ekilen tohumun adı ve ekilen tarih yazılır;sulanır.
 YAPILAN TARİH :
ÇİMLENDİĞİ TARİH:
 10 GÜN SONRAKİ BOYU: 
15 GÜN SONRAKİ BOYU :
Şeklinde çizelge yazılıp zamanı geldiğinde doldurmaları istenir.
NECLA AKKOYUNLU
NECLA AKKOYUNLU
ZÜBEYDE HANIM ÜÇLER İLKOKULU
7-Sanat Etkinliği:
FARK BULMACA:Öğrenciler bahçeye çıkarılır.Önceden hazırlanan ve aralarında 7 farkın bulunduğu iki resimli A4 kağıdı dağıtılır.İki resim arasındaki farkı bulmaları sağlanır.Sonra da bu resimleri gerçeğe uygun renklerle boyamaları istenir.
NECLA AKKOYUNLU
NECLA AKKOYUNLU
ZÜBEYDE HANIM ÜÇLER İLKOKULU
6-Okuma-yazma Etkinliği:Grubunu Bul:
Ritmik saymalarda ya da alfabe sırasını öğretmede de kullanılır
2 grup oluşturulur. Her öğrenciye 1'den başlanarak sayılar verilir. Öğrenciye verilen rakamlar büyük bir kağıda yazılıp öğrencinin önüne asılır. Öğrencilerin grup arkadaşlarını tanımalarına fırsat verildikten sonra öğrencilerden dağılmaları istenir. Komutla birlikte her öğrencinin kendi grubunda sayısına göre sıraya girmesi beklenir.
NECLA AKKOYUNLU
NECLA AKKOYUNLU
ZÜBEYDE HANIM ÜÇLER İLKOKULU
5-Oyun Etkinliği:BENİMLE OYNAR MISIN?
Sınıf iki gruba ayrılır.Gruplar bir kaç metre uzaklıkta birbirlerine bakar şekilde sıralanırlar.Gruplardan birinin tüm elemanlarının kulağına karşı grupta olan öğrencilerin ismi söylenerek  eşleştirme yapılır.Diğer gruptan öğrenci gelerek benimle oynar mısın sorusunu sorar.Teklifi alan öğrenciye eğer kulağına söylenen isimdeki öğrenci gelmişse elini uzatır ve gruptan ayrılırlar.İsmi söylenmeyen öğrenci gelmişse arkasını döner teklifi kabul etmez.
NECLA AKKOYUNLU
NECLA AKKOYUNLU
ZÜBEYDE HANIM ÜÇLER İLKOKULU
4-Oyun Etkinliği:DÜDÜKLÜ TENCERE:Bahçede öğrenciler, elinde  düdük olan ebenin etrafına toplanır.Ebe düdüğünü kaç defa öttürürse o kadar sayıda öğrenci birbirine sarılır.Yanlış sayıda sarılan veya yalnız kalan oyuncu oyun dışı kalır.Oyun sonuna kadar hiç yanmayan öğrenciler oyunun galibi olur



NECLA AKKOYUNLU
NECLA AKKOYUNLU
ZÜBEYDE HANIM ÜÇLER İLKOKULU
3-Oyun Etkinliği:EL SIK,SELAM VER,,KOŞ:Çocuklar halka şeklinde diziliyorlar.bir çocuk halka dışında dolaşırken ,istediği birinin sırtına dokunuyor,aynı yönde koşmaya başlıyor.Dokunulan çocuk onun tersi yönünde koşmaya başlıyor.
ebe ile nerede karşılaşıyorsa orada elini sıkıyor,selam veriyorlar birbirlerine ve yola devam edip,dokunulan kişinin yerini almaya çalışıyorlar.Açıkta kalan ebe oluyor.

NECLA AKKOYUNLU
NECLA AKKOYUNLU
ZÜBEYDE HANIM ÜÇLER İLKOKULU
1-Oyun Etkinlikleri:BEKÇİ KÖPEĞİ
Bir öğrenci ebe seçilir.Ebe seçilen öğrencinin yanına bir eşya bırakılır ve gözleri bağlanır .Bütün sınıf çok sessiz olur ve bir çocuk seçilir.Bu çocuğunda görevi bekçi köpeğinin yanından çok sessizce ona hissettirmeden o eşyayı almaktır.Eğer bekçi köpeği duyarsa havlayarak onu yakalar.

Ebru ŞAHİN Yeşilyurt Anao
 Ebru ŞAHİN Yeşilyurt Anaokulu
Ebru ŞAHİN Yeşilyurt Anaokulu
Sanat etkinliği- Eşini Çiz
Çocukların evden getirdikleri çoraplar A4 kağıdına yapıştırılır. Çorabın diğer eşini düzenlemeleri istenir.
Ebru ŞAHİN Yeşilyurt Anaokulu
Ebru ŞAHİN Yeşilyurt Anaokulu
Drama 
Hayvan el kuklaları ile Ormandaki hayvanlar hikayesini dramatize ettik.Hikayenin sonunu kuklalar kullanılarak tamamladık.
Ebru ŞAHİN Yeşilyurt Anaokulu
Ebru ŞAHİN Yeşilyurt Anaokulu
Oyun etkinliği- Köşekapmaca oynuyoruz
4 öğrenci önceden belirlenmiş ve çizilmiş köşelerde yerini alır. 1 öğrenci de ortada bekler. Başlama işaretiyle 4 öğrenci aralarında yer değiştirir.Ortadaki öğrenci yer degistirenlerden birinin yerini kapmaya çalısir
Ebru ŞAHİN Yeşilyurt Anaokulu
Ebru ŞAHİN Yeşilyurt Anaokulu
Oyun etkinliği- Okul bahçesine eski araba lastikleri, holohop, karton koli, minder, denge tahtası, kova , kum torbası, top kullanılarak bir parkur hazırlanır. Parkuru sırasıyla tamamlamaları beklenir.
Ebru ŞAHİN Yeşilyurt Anaokulu
Ebru ŞAHİN Yeşilyurt Anaokulu
Sanat ve oyun etkinliği
Plastik tabakların ortası kesilerek çıkartılır. Artık malzemeler ile diledikleri gibi uçurtmalarını süslemeleri istenir. Şerit şeklinde kesilmiş grapon kağıtları uçurtmayı kuyruğunu oluşturacak biçimde plastik tabağa yapıştırılır. Süslenen uçurtmalar Bahçede koşarak ucurulur
CUMHURİYET İLKOKULU
CUMHURİYET İLKOKULU
SEVİL BAHADIR
Bahçeden toplanan kozalaklar çocuklar tarafından parmak boyalarıyla istedikleri renklerde boyanır. Kuruyan kozalaklar artık materyal( rulo, pamuk, tüy, şönil, ponpon...), renkli kağıt, vb.malzemeler kullanılarak ağaç, çiçek ve çeşitli hayvan figürlerine dönüştürülür.
yeniçiftlik nizamettin demirdöven ilkokulu
yeniçiftlik nizamettin demirdöven ilkokulu
merzide çakır
19 MAYIS ATATÜRK'Ü ANMA GENÇLİK VE SPOR BAYRAMIMIZ KUTLU OLSUN!
MUSTAFA KEMAL ATATÜRK 'ÜN ADINI ÖNCE KALBİMİZE...SONRA HER YERE YAZDIK..YAZMAYA DA DEVAM EDECEĞİZ....
YENİÇİFTLK NİZAMETTİN DEMİRDÖVEN İLKOLKULU
YENİÇİFTLK NİZAMETTİN DEMİRDÖVEN İLKOLKULU
MERZİDE ÇAKIR
Ders saatlerinden sonra öğrencilerimize sürpriz yaparak seksekler çizdik.
YENİÇİFTLİK NİZAMETTİN DEMİRDÖVEN İLOKULU
YENİÇİFTLİK NİZAMETTİN DEMİRDÖVEN İLOKULU
MERZİDE ÇAKIR 
SENEN SONU ETKİNLİKLERİNİN BİR PARÇASI OLARAK ÖĞRENCİLERE YÜZ BOYAMA YAPILDI.
YENİÇİFTLİK NİZAMETTİN DEMİRDÖVEN İLKOKULU
YENİÇİFTLİK NİZAMETTİN DEMİRDÖVEN İLKOKULU
MERZİDE ÇAKIR
ATAMIZIN , YARININ BÜYÜKLERİ ,ÇOCUKLARA ARMAĞAN ETTİĞİ 23 NİSAN ULUSAL EGEMENLİK VE ÇOCUK BAYRAMINI ,BİZE YAKIŞAN BİR ŞEKİLDE COŞKUYLA KUTLADIK.
HER YIL OLDUĞU GİBİ BU YIL DA TÜM YENİÇİFTLİK HALKI  ÇOCUKLARIN COŞKUSUNA ORTAK OLDU.
YENİÇİFTLİK NİZAMETTİN DEMİRDÖVEN İLKOKULU
YENİÇİFTLİK NİZAMETTİN DEMİRDÖVEN İLKOKULU
MERZİDE ÇAKIR
Sabah sporunun eğlenceli bir versiyonu olan dans ederek güne başladık Müziği duyan tüm öğrenciler bahçede toplandılar. .3-4 kişilik  öğrenci gurubunun liderliğinde sabahları dans eden öğrenciler hareket ihiyacını karşılayarak sınıflarda derse başladılar.  Böylece sabah mahmurluğundan da kurtulldular.
yeniçiftlik nizamettin demirdöven ilkoklu
yeniçiftlik nizamettin demirdöven ilkoklu
MERZİDE ÇAKIR
Her fırsatta ders araç-gereçlerimizi alarak bahçeye çıktık renlkli küplerle oluşturulan modellemeler yaptık..örüntüler oluşturduk...matematik dersini sınıfın dışına ,bahçeye , hayatımıza taşıdık...
yeniçiftlik nizamettin demirdöven ilkokulu
yeniçiftlik nizamettin demirdöven ilkokulu
Anneler günü hazırlıkları çerçevesine aldığımız kum boyama,keçeden saat,önlük,tişört boyama çalışmaları ile annelerimiz için küçük,sevimli ve sevgi dolu hediiyelerimizi hazırladık.
El işi çalışmaları ile el becerilerimizi geliştirdik.
YENİÇİFTLİK NİZAMETTİN DEMİRDÖVEN İLOKULU
YENİÇİFTLİK NİZAMETTİN DEMİRDÖVEN İLOKULU
MERZİDE ÇAKIR
Duvar resimleri yaparak ilgi çekici alanlar oluşturduk
Anaokulumuzun girişine doğa,çocuklar ve kitap okuma temalı resimler çizdik ve boyadık...Böylece öğrenciler okulu ve özellikle bahçede vakit geçirmeyi çok sevdiler.
Yeniçiftlik Nizamettin Demirdöven İlkokulu
Yeniçiftlik Nizamettin Demirdöven İlkokulu
Merzide Çakır
Teneffüslerde oturup sohbet edecek,beslenmesini yapacak yeterli alanları bulunmayan öğrenciler için oluşturduğumuz bir alan bu...Okulumuzun deposunda bulunan sıraları boyadık Çiçeklendirdik.Okul bahçesindeki bu bölüme ''Düşler sokağı '' adını verdik..Törenle açılışını bile yaptık...

YENİÇİFTLİK NİZAMETTİN DEMİRDÖVEN İLKOKULU
YENİÇİFTLİK NİZAMETTİN DEMİRDÖVEN İLKOKULU
MERZİDE ÇAKIR
Yarışmalar yaptık.
YENİÇİFTLİK NİZAMETTİN DEMİRDÖVEN İLKOKULU
YENİÇİFTLİK NİZAMETTİN DEMİRDÖVEN İLKOKULU
MERZİDE ÇAKIR
Lastikleri boyadık. Çiçekçiden çiçekler ve toprak getirterek bahçemizi güzelleştirdk.
Çevremizi temiz tutmak, doğa sevgisi aşılamak için okul bahçemize çiçeklendirdik.
Çiçekler diktik ,bahçemizi güzelleştirdik.
YENİÇFTLİK NİZAMETTİN DEMİRDÖVEN İLKOKULU
YENİÇFTLİK NİZAMETTİN DEMİRDÖVEN İLKOKULU 
MERZİDE ÇAKIR
Bahçede duvarlara ve yerlere renkli tebeşirllerle resimler yaptık.Teneffüse çıkan diğer bütün sınıflar da bize katıldılar.

Seda İNCE-ZÜBEYDE HANIM ANAOKULU
Seda İNCE-ZÜBEYDE HANIM ANAOKULU
Bahçe oylamamızı yaptık. taş boyama yapmak için sınıfı mı bahçeyi mi tercih edersiniz diye sorduk. oylama sonucu bahçe çıktı.
Cumhuriyet İlkokulu
Cumhuriyet İlkokulu
Sevil Bahadır
Köşe Kapmaca, oyun ve hareket etkinliği.
Çocukların her biri bir köşede durur. Ortada ebe olur. Çocuklar yer değiştirirken ebe köşelerden birini kapmaya çalışır.

Cumhuriyet İlkokulu
Cumhuriyet İlkokulu
Sevil Bahadır
Türkçe dil etkinliği - Hikaye saati
Çocukların seçtikleri bir hikaye bahçede okunur. Hikaye öncesi bahçede şiir, tekerleme, parmak oyunları söylenir.

Cumhuriyet İlkokulu
Cumhuriyet İlkokulu
Sevil Bahadır
Drama etkinliği
Çeşitli kostüm ve materyallerle bahçede çocukların isteği ve ilgilerine göre yaratıcı drama veya hikaye dramatizasyonu yapılır.
Cumhuriyet İlkokulu
Cumhuriyet İlkokulu
Sevil BAHADIR
Çemberden geçme oyunu. Çocuklar aralarına bir çember alarak el ele tutuşurlar. Çemberin içinden geçerek çemberi düşürmeden dolaştırmaya çalışırlar.
Ebru ŞAHİN Yeşilyurt Anaokulu
Ebru ŞAHİN Yeşilyurt Anaokulu
Bahçede sanat çalışması
Minik picassolar bahçe de
Fon kartonu kağıt bant ile değişik geometrik şekiller oluşturacak biçimde bantlanır. Çocuklar kendi istedikleri bir şeklin içini parmak boyası ile desenler. Biten çalışmanın bantları sökülür. Ortaya hoş bir tablo çıkar.
Ebru ŞAHİN Yeşilyurt Anaokulu
Ebru ŞAHİN Yeşilyurt Anaokulu
Sanat etkinliği:Bahçede taş boyama
Bahçeden toplanan taşlar parmak boyası kullanılarak diledikleri gibi boyanır
Ebru ŞAHİN Yeşilyurt Anaokulu
Ebru ŞAHİN Yeşilyurt Anaokulu
Okul pikniğinde toplanan kuru dallar bahçe de boyandı. Kuruyunca ponpon ,şönil ve oynar göz eklenerek tırtıl oldular.
Seda İNCE
Seda İNCE
Balıkesir Zübeyde Hanım Anaokulu
Bahçede tşört boyama etkinliği yaptık.Sınıfımızda yapacağımız etkinliği bahçeye taşıyarak temiz havanın tadını çıkardık ve sınırlı boyamayı değişik bir zeminde deneyimledik.
Seda İNCE
Seda İNCE
Balıkesir Zübeyde Hanım anaokulu  öğrencileri bahçedeyim gelsene projesi kapsamında anneler günü hediyelerini bahçede hazırladı.Kendi elleriyle saksılara tohum eken çocuklar emek harcayarak yaptıkları hediyeleri annelerine hediye ettiler
hazime çevik
hazime çevik
hüseyin ak iilkokulu- antalya 
daire kapmaca oyunu,
yere çizilen büyük bir daire içine bir kişinin sığacağı bir daire oraya ebe geçecek. daha sonra her çocuk büyük dairenin etrafındaki sayıların üstüne geçecek şekilde durur. öğretmen değiş dedikçe daire saat yönünde döner. ortadaki ebe dönüş esnasında diğerlerin yerini kapmaya çalışır.
nada al-obaide
nada al-obaide
Reclaiming the land of the school garden and planting it with vegetables and decorating it
KÜBRA SAYGI
KÜBRA SAYGI
EMRULLAH TURANLI İLKOKULU/ÜMRANİYE/İSTANBUL
Soğan hasadı yapılır öğrencilerle birlikte(Fakat önceden soğanları ekmiş olmalı:) Sonra bir de bu soğanlarla kısır yapılarak afiyetle yenilir:)
KÜBRA SAYGI
KÜBRA SAYGI
EMRULLAH TURNALI İLKOKULU/ÜMRANİYE/İSTANBUL
Sık sık bahçeye gidemiyorsak bahçemiz bize gelir! 2A Kilitli poşetlere konulan toprağa ektiğimiz nohut ve fasulyeler sınıf duvarlarına asılır. Onlar büyüdükçe öğrenciler hem sevinir hem de kök ve yaprakların gelişimini görür. "Aaa bahçeye ektiklerimiz de demek ki böyle büyüyor" der ve hayallere dalar:)
KÜBRA SAYGI
KÜBRA SAYGI
EMRULLAH TURANLI İLKOKULU/ ÜMRANİYE/İSTANBUL
Attım Tuttum Oyunu. Özel Eğitim Sınıfları ve diğer sınıflardan öğrencilerle birlikte 2 kişilik takımlar oluşturulur. Her öğrenci arkadaşıyla önce tanışır sohbet eder. Taktiklerini çalışır:) Sonrasında yardımlaşarak çok sayıda top tutabilmek için yarışır takımlar. Bu oyunla hem özel bireyler hakkında farkındalık hem de açık havada eğlenceli bir dersi paylaşmak amaçlanır. sonrasında öğrencilerle neler hissettikleri, yardımlaşmanın nasıl bir duygu olduğu üzerine konuşulabilir.
KÜBRA SAYGI
KÜBRA SAYGI
EMRULLAH TURANLI İLKOKULU/ÜMRANİYE/İSTANBUL
Öğrencilere uygun büyüklükte çapalar temin edilir. Güvenlik önlemleri de alındıktan sonra toprağı çapalarlar. Etkinlik sonrası yediğimiz ürünlerin ekimi için bu işlemin yapılması gerektiği bunun gibi nice emek isteyen süreçlerle evimize giren meyve ve sebzelerin değerinden bahsedilir. Ayrıca bizim yaşlarımızda bazı çocukların dünyanın çeşitli yerlerinde tarım işçisi olarak çalışmak zorunda kaldığı da konuşulabilir seviyeye uygun olarak.
KÜBRA SAYGI
KÜBRA SAYGI
EMRULLAH TURANLI İLKOKULU/ÜMRANİYE/İSTANBUL
ÖĞRENCİLERDEN KARTON RULOLAR GETİRMELERİ İSTENİR. ÖZEL EĞİTİM SINIFI VE DİĞER SINIFLARDAN ÖĞRENCİLER BİRLİKTE RULOLARINI BOYAR VE UÇLARINA RAFYALAR  TAKARLAR. ( BU SIRADA ÖĞRENCİLERİN  TANIŞMALARI VE YARDIMLAŞMALARI TEŞVİK EDİLİR. SONRA ORTAYA ÇIKAN AĞAÇ SÜSLERİ İLE 'DOSTLUK AĞACIMIZ' SÜSLENİR.
KÜBRA SAYGI
KÜBRA SAYGI
EMRULLAH TURANLI İLKOKULU/ÜMRANİYE /İSTANBUL

Üniteye uygun her türlü soru kullanılarak yapılabilecek bir etkinlik. biz eş anlamlı zıt anlamlı kelimelerle yaptık. Kelimeler önce kağıtlara yazıldı sonra  balonların içine konulup balonlar şişirildi.(Balon şişirme aleti kullanılabilir:)Çocuklar iplere  dizilmiş balonlardan istediklerini patlatıp içinden çıkan  kağıtta yazılı kelimenin  yönergelere  göre eş anlamlısını  ya da zıt anlamlısını  söylediler. Daha sonra içinde sesteş  kelimeler yazılı balonları iki arkadaş aralarına  alıp  sırt sırta bahçede turlayıp  sonra balonu patlattılar. İçinden çıkan sesteş kelimenin her iki  anlamı ile  cümle kurdular.
Zahide Çömlekci
Zahide Çömlekci
Karaman Hoca Ahmet Yesevi İlkokulu
Ayran ve süt şişelerinden kendimize bowlig labutları  hazırladık.Parkur olarak da yürüyüş yolumuzu kullandık
SEVİL BAHADIR/ Cumhuriyet İlkokulu
SEVİL BAHADIR/ Cumhuriyet İlkokulu
Renkli karton ve pipetlerle rüzgar gülleri  hazırlanır. Bahçede önce rüzgarın yönü tespit edilir ve rüzgar güllerinin dönmesi sağlanır.
Kübra Saygı
Kübra Saygı
Emrullah Turanlı İlkokulu
Öğrenciler daire şeklinde oturtularak her öğrencinin karşısındaki alanın resmini yapması istenir. 360 derece nedir? Web araçlarındaki 360 derece gezebildiğimiz sitelerin görüntüleri nasıl oluşturulur? Dairenin özellikleri konusunda konuşulur.
Yücel Bozkurt
Yücel Bozkurt
Ankara Türkkonut Anaokulu
Okulumuzun bahçesinde bulunan köpeklere her gün yiyecek verip ona sevgi gösteren çocuklara  hayvan sevgisi geliştiriliyor. 
Yücel Bozkurt
Yücel Bozkurt
Ankara Türkkonut Anaokulu
Doğada bulunan canlılar büyüteçle incelendi.

Yücel Bozkurt
Yücel Bozkurt
Ankara Türkkonut Anaokulu
Ağacın gövdesinde resim yaparak ortaya çıkan görüntü incelendi
Ebru ŞAHİN Yeşilyurt Anaokulu
Ebru ŞAHİN Yeşilyurt Anaokulu
Yeşilyurt Anaokulu Izmir 
Eski araba lastikleri yagli boya ile boyandı. Icine toprak doldurularakçiçek saksısına dönüştü.Çiçeklerimizi ektik bahcemiz renklendi. 
Fen ve doğa etkinliği- gözlem
Ebru ŞAHİN-Sanat etkinliği
Ebru ŞAHİN-Sanat etkinliği
Yeşilyurt Anaokulu İZMİR 
Kozalak boyama sanat fen ve doğa etkinliği
Aile katılımı haftasonu çocukların topladıkları kozalaklar incelendi. Parmak boyası ve fırça kullanarak renklendirildi. Boyanan kozalaklar renkli orman etkinliğimizde ağaç olarak kullanıldı
SEVİL BAHADIR / CUMHURİYET İLKOKULU
SEVİL BAHADIR / CUMHURİYET İLKOKULU
Gözlem Etkinliği 
Her çocuk için doğa gözlem formları hazırlanır. Kalem ve formlarla birlikte etraf gözlemlenerek işaretlemeler yapılır. 
ZAHİDE ÇÖMLEKCİ
ZAHİDE ÇÖMLEKCİ
Akıl ve zeka oyunlarını açık havada oynayalım
YURDAGÜL ÖNDER ÖZ
YURDAGÜL ÖNDER ÖZ
KOZAYAĞI İLKOKULU FEN VE DOĞA ETKİNLİKLERİ
YURDAGÜL ÖNDER ÖZ
YURDAGÜL ÖNDER ÖZ
KOZAYAĞI İLKOKULU
FEN VE DOĞA ETKİNLİKLERİÇİM ADAM YAPTIK
YURDAGÜL ÖNDER ÖZ
YURDAGÜL ÖNDER ÖZ
FEN DOĞA ETKİNLİKLERİ AĞAÇ BAKIMI SU VERİMİ
YURDAGÜL ÖNDER ÖZ
YURDAGÜL ÖNDER ÖZ
SANAT ETKİNLİKLERİ RESİM YAPIYORUM
YURDAGÜL ÖNDER ÖZ
YURDAGÜL ÖNDER ÖZ
OKUMA YAZMA ETKİNLİKLERİ
YURDAGÜL ÖNDER ÖZ
YURDAGÜL ÖNDER ÖZ
SANAT ETKİNLİĞİ TAŞ BOYUYORUM
YURDAGÜL ÖNDER ÖZ
YURDAGÜL ÖNDER ÖZ
SANAT ETKİNLİĞİ TAŞ BOYUYORUM
YURDAGÜL ÖNDER ÖZ
YURDAGÜL ÖNDER ÖZ
PARKTA HAREKETLİ SAATLER
YURDAGÜL ÖNDER ÖZ
YURDAGÜL ÖNDER ÖZ 
HAREKETL,İ OYUNLAR SAKLAMBAÇ
YURDAGÜL ÖNDER ÖZ
YURDAGÜL ÖNDER ÖZ
HAREKETLİ OYUNLAR -KÖREBE
YURDAGÜL ÖNDER ÖZ
YURDAGÜL ÖNDER ÖZ
HAREKETLİ OYUNLAR  İP ÇEKMECE
YURDAGÜL ÖNDER ÖZ
YURDAGÜL ÖNDER ÖZ
HAREKETLİ OYUNLAR YAĞ SATARIM BAL SATARIM
YURDAGÜL ÖNDER ÖZ
YURDAGÜL ÖNDER ÖZ
HAREKETLİ OYUNLAR -AÇ KAPIYI BEZİRGAN BAŞI
YURDAGÜL ÖNDER ÖZ
YURDAGÜL ÖNDER ÖZ
HAREKETLİ OYUNLAR MENDİL KAPMACA
EBRU ŞAHİN
EBRU ŞAHİN
FEN VE DOĞA BÖCEK İNCELE
EBRU ŞAHİN- Fen ve Doğa Etkinliği-Sanat Etkinliği
EBRU ŞAHİN- Fen ve Doğa Etkinliği-Sanat Etkinliği
Baharda toprağın ısınmasıyla toprakta yaşayan canlıların uyanması ve toprağın üstüne çıkması ile ilgili sohbet ettik,video ve görseleri inceledik.Sonra hayal kurup kendi böceklerimizi çizdik, boyadık,kestik.Kraft kağıdını buruşturarak toprak görünümü verip böceklerimizi yapıştırdık.Ardından büyüteçlerimizi alıp böcek aramaya bahçeye çıktık.Bulduklarımızı incitmeden büyütecimizle inceledik 
SEDA İNCE
SEDA İNCE
FEN VE DOĞA ETKİNLİĞİ
Çocuklarla birlikte baharın gelişi doğadaki değişiklikler hakkında sohbet edilip gözlem yapıldı.Bahçede çıkan yoncalar arasında dört yapraklı yonca arıyarak çok eğlendik
SEDA İNCE
SEDA İNCE
OYUN ETKİNLĞİ
OYUN ADI :Yağ satarım bal satarım
bahçeye çıkılarak çocuklara yağ satarım bal satarım oyunu ve kuralları anlatıldı.Şarkısı öğretilerek oyun hep birlikte zevkle oynandı
KÜBRA SAYGI
KÜBRA SAYGI
1- OYUN ETKİNLİKLERİ
ÇİNÇAN
Bu oyunun başka bir adı var mı bilmiyorum. Öyle zannediyorum ki 80'lerde çocuk olanlar hatırlar. Önce öğretmen ısınma hareketleri yapar zira öğrencilerden bilen çok az kişi olduğu için önce öğretmenin uygulamalı göstermesi gerekiyor:) İki öğrencinin bir nevi direk vazifesi görerek bacaklarına takıp ikili  tuttuğu ipten çift ayakla atlıyor öğrenciler. Fakat çift ayakla zıplama ciddi bir kas koordinasyonu gerektiriyormuş. Öğrenciler her sınıf seviyesinde zorlandı. Bu da bana üzülerek tekrar, çocukların ne kadar az hareket eder olduklarını gösterdi. 
KÜBRA SAYGI
KÜBRA SAYGI
5- REHBERLİK ETKİNLİKLERİ
OYUN ADI: ENGEL OLMUYORUM EMPATİ KURUYORUM
İplerle belirlediğimiz tehlikelerle dolu rotalarda düzgün ilerlemek zorunda öğrenciler. Fakat küçük bir orun var. Gözleri bağlı.  Bundan sonrasında özgürler, isteyen yardım alıyor, kimi yardımı kabul etmiyor. Yarışma tadında geçen eğlenceli bu etkinlik sonrası herkes hissettiklerini anlatıyor. Ayrıca yerdeki ipler sayesinde görme engelli bireyler için uyarıcı yer kabartmalarının önemini kavrıyor öğrenciler. Bizim öğrencilerimiz büyüdüklerinde bu yer kabartmalarının üzerine araba parkeden değil başkalarının duygularını farkeden ve gerçek engellileri bilen insanlar olacak. Ayrıca bu oyunun keyfini de hiç unutmayacak.
Boş
SİNAN GÜNDOĞDU
SİNAN GÜNDOĞDU
BOYAMA ETİNLİĞİMİZ
Bahçe duvarına  resim kagıtları yapıstırdık. Öğrencilerimize önlük giydirdik. Fırca ve boya verdik. Diledikleri resimleri yapmalarını ve boyamalarını istedik.
MİKDAT GÜNDAL
MİKDAT GÜNDAL
KÖŞE KAPMACA OYUNU
OKUL BAHÇESİNE KARE ŞEKİLNDE BİR ÇİZGİ ÇİZDİK. KÖŞE NOKTALARINI BELİRLEDİK. ORTA NOKTA EBENİN YERİ. 4 ÖĞRENCİ KÖŞELERE, EBE DE ORTA NOKTAYA GEÇER. KÖŞEDEKİÖĞRENCİLER BİRBİRLERİYLE KÖŞELERİNİ DEĞİŞTİRİRKEN ORTADAKİ ÖĞRENCİDE ONLARIN KÖŞESİNİ KAPMAK İSTER. KÖŞESİ KAPILAN ORTADA KALAN ÖĞRENCİ YENİ EBE OLUR.

HAZİME ÇEVİK
HAZİME ÇEVİK
2-SANAT ETKİNLİĞİ
OKUL DUVARLARI ŞÖVALEM :
OKUL DUVARINA BÜYÜK KARTONLAR YAPIŞTIRILIR. SONRA ÇOCUKLAR PASTEL BOYALARLA RESİM LER YAPARLAR O KARTONLARA.
HAZİME ÇEVİK.
HAZİME ÇEVİK. 
1-OYUN ETKİNLİĞİ
KOVAYA SU DOLDURMA OYUNU :
ÇOCUKLARLA TEK TEKTE OYNANABİLİR. 2 GRUP YARIŞTA YAPILABİLİR. ELİNDEKİ BARDAĞA YANINDA DURAN SU DOLU  KOVADAN  DOLDURUP,BELLİ MESAFEDEKİ BOŞ KOVAYA DÖKMEDEN GÖTÜRÜP KOYMAK. 
HAZİME ÇEVİK
HAZİME ÇEVİK
4-FEN- DOĞA ETKİNLİĞİ
BÖCEK DÜNYASI:
ÇOCUKLAR DIŞARDA GEZİNİR VE BİRER İKİŞER BULDUKLARI BÖCEKLERİ ZARAR VERMEDEN İNCELER. BU BÜYÜTEÇ VEYA BÖCEK GÖZLEM ALETİYLE YAPILIR. BÖCEKLERİN FOTOĞRAFLARI ÇEKİLİR. ONLAR HAKKINDA BİLGİ VERİLİR.
SEVGİ GÜNDAL
SEVGİ GÜNDAL
NURETTİN BARANSEL İLKOKULU DÖRTYOL
ÇİZGİ OYUNU OYNUYORUM
Bahçeye resimdeki şekilde çizgi çizilir. bir taş alınır. 1. kareye atılır.(taş çizgilerin üstüne değmemeli) O kareye basmadan tek ayakla zıplanarak 2. kareye atlanır. Aynı şekilde 3. kareye atlanır. 4. çift karenin her birine bir ayağımızı basarız. 5. kareye tek ayakla zıplarız. 6. çift kareye yine her iki ayağımızla basarız. Zıplayarak geri döneriz. Aynı şekilde 2. kareye kadar gideriz. 1. karedeki taşı eğilerek alırız. Tek ayakla zıplayarak çıkarız. Taşı bu kez 2. kareye atarız ve aynı şekilde oyuna devam ederiz.
Dr ayten bozkaya ilkokulu
Dr ayten bozkaya ilkokulu
İngilizce şenliği
HAZİME ÇEVİK
HAZİME ÇEVİK
3-OKUMA YAZMA ETKİNLİĞİ
GEOMETRİK ŞEKİLLER :
PARMAĞIYLA TOPRAĞA GEOMETRİK ŞEKİLLER ÇİZMEK ÇİZDİĞİ ŞEKİLLERİN ÜSTÜNE KÜÇÜK TAŞLAR DİZMEK.
RAHİME POLAT
RAHİME POLAT 
1 OYUN ETKİNLİĞİ  KUTU KUTU PENSE
RAHİME POLAT
RAHİME POLAT
1-FEN VE DOĞA ETKİNLİĞİ AĞAÇ İNCELEME KUŞ YEMLİKLERİNİN YERLEŞTİRİLMESİ 
RAHİME POLAT
RAHİME POLAT 
1-OYUN ETKİNLİĞİ HULOLOP ÇEVİRMECE VE HALKALARI HEDEFE ATMA  .HULOLOPLARI HER ÇOCUK BİREYSEL OLARAK ÇEVİRİR.HEDEFE HALKA ATMA GRUP OLARAK OYNANAN KURALLI BİR OYUNDUR. İKİ GRUP OLUŞTURULUR.HALKALARI BELİRLENEN HEDEFE BELİRLENEN SÜREDE MÜZİK EŞLİĞİNDE ULAŞTIRMALARI BEKLENİR.
RAHİME POLAT
RAHİME POLAT 
3-FEN VE DOĞA ETKİNLİĞİ FİDANLARIN BAKIMI 
Sinan GÜNDOĞDU
Sinan GÜNDOĞDU
1- FEN-DOĞA ETKİNLİĞİ  Sebze Dikimi
Ebru ŞAHİN
Ebru ŞAHİN 
Fen ve doğa-Ay kumu yaptık (un+irmik+yağ) Ellerimizle ve kalıplarla şekil verdik. Dokunduk,hissettik, eğlendik....

NECLA AKKOYUNLU
NECLA AKKOYUNLU
ZÜBEYDE HANIM ÜÇLER İLKOKULU
2-Oyun Etkinliği:LİDER KİM?Kocaman bir halka yapılır. Bir kişi ebe olur ve bizi duyamayacağı şekilde oyun dışına çıkar.O gidince halkanın içinden birini lider seçilir.Gruptakiler, lideri tanıyor ,lider hangi hareketi yaparsa diğerleri de aynı hareketi yapmak zorunda ancak çaktırmadan izlemek zorundalar.Ebe davet edilip halkanın ortasına alınır, gözünü kapatıp, liderim başla derim ve ebe olan çocuğun gözlerini açarım, ebe kimin lider olduğunu, tüm sınıfa bu garip hareketleri kimin yaptırdığını bulmaya çalışır.

Ebru ŞAHİN Yeşilyurt Anaokulu
Ebru ŞAHİN Yeşilyurt Anaokulu
Sanat etkinliği- Eşini Çiz
Çocukların evden getirdikleri çoraplar A4 kağıdına yapıştırılır. Çorabın diğer eşini düzenlemeleri istenir.
Ebru ŞAHİN Yeşilyurt Anaokulu
Ebru ŞAHİN Yeşilyurt Anaokulu
Drama 
Hayvan el kuklaları ile Ormandaki hayvanlar hikayesini dramatize ettik.Hikayenin sonunu kuklalar kullanılarak tamamladık.
Ebru ŞAHİN Yeşilyurt Anaokulu
Ebru ŞAHİN Yeşilyurt Anaokulu
Oyun etkinliği- Köşekapmaca oynuyoruz
4 öğrenci önceden belirlenmiş ve çizilmiş köşelerde yerini alır. 1 öğrenci de ortada bekler. Başlama işaretiyle 4 öğrenci aralarında yer değiştirir.Ortadaki öğrenci yer degistirenlerden birinin yerini kapmaya çalısir
Ebru ŞAHİN Yeşilyurt Anaokulu
Ebru ŞAHİN Yeşilyurt Anaokulu
Oyun etkinliği- Okul bahçesine eski araba lastikleri, holohop, karton koli, minder, denge tahtası, kova , kum torbası, top kullanılarak bir parkur hazırlanır. Parkuru sırasıyla tamamlamaları beklenir.
Ebru ŞAHİN Yeşilyurt Anaokulu
Ebru ŞAHİN Yeşilyurt Anaokulu
Sanat ve oyun etkinliği
Plastik tabakların ortası kesilerek çıkartılır. Artık malzemeler ile diledikleri gibi uçurtmalarını süslemeleri istenir. Şerit şeklinde kesilmiş grapon kağıtları uçurtmayı kuyruğunu oluşturacak biçimde plastik tabağa yapıştırılır. Süslenen uçurtmalar Bahçede koşarak ucurulur
CUMHURİYET İLKOKULU
CUMHURİYET İLKOKULU
SEVİL BAHADIR
Bahçeden toplanan kozalaklar çocuklar tarafından parmak boyalarıyla istedikleri renklerde boyanır. Kuruyan kozalaklar artık materyal( rulo, pamuk, tüy, şönil, ponpon...), renkli kağıt, vb.malzemeler kullanılarak ağaç, çiçek ve çeşitli hayvan figürlerine dönüştürülür.
yeniçiftlik nizamettin demirdöven ilkokulu
yeniçiftlik nizamettin demirdöven ilkokulu
merzide çakır
19 MAYIS ATATÜRK'Ü ANMA GENÇLİK VE SPOR BAYRAMIMIZ KUTLU OLSUN!
MUSTAFA KEMAL ATATÜRK 'ÜN ADINI ÖNCE KALBİMİZE...SONRA HER YERE YAZDIK..YAZMAYA DA DEVAM EDECEĞİZ....
YENİÇİFTLK NİZAMETTİN DEMİRDÖVEN İLKOLKULU
YENİÇİFTLK NİZAMETTİN DEMİRDÖVEN İLKOLKULU
MERZİDE ÇAKIR
Ders saatlerinden sonra öğrencilerimize sürpriz yaparak seksekler çizdik.
YENİÇİFTLİK NİZAMETTİN DEMİRDÖVEN İLOKULU
YENİÇİFTLİK NİZAMETTİN DEMİRDÖVEN İLOKULU
MERZİDE ÇAKIR 
SENEN SONU ETKİNLİKLERİNİN BİR PARÇASI OLARAK ÖĞRENCİLERE YÜZ BOYAMA YAPILDI.
YENİÇİFTLİK NİZAMETTİN DEMİRDÖVEN İLKOKULU
YENİÇİFTLİK NİZAMETTİN DEMİRDÖVEN İLKOKULU
MERZİDE ÇAKIR
ATAMIZIN , YARININ BÜYÜKLERİ ,ÇOCUKLARA ARMAĞAN ETTİĞİ 23 NİSAN ULUSAL EGEMENLİK VE ÇOCUK BAYRAMINI ,BİZE YAKIŞAN BİR ŞEKİLDE COŞKUYLA KUTLADIK.
HER YIL OLDUĞU GİBİ BU YIL DA TÜM YENİÇİFTLİK HALKI  ÇOCUKLARIN COŞKUSUNA ORTAK OLDU.
YENİÇİFTLİK NİZAMETTİN DEMİRDÖVEN İLKOKULU
YENİÇİFTLİK NİZAMETTİN DEMİRDÖVEN İLKOKULU
MERZİDE ÇAKIR
Sabah sporunun eğlenceli bir versiyonu olan dans ederek güne başladık Müziği duyan tüm öğrenciler bahçede toplandılar. .3-4 kişilik  öğrenci gurubunun liderliğinde sabahları dans eden öğrenciler hareket ihiyacını karşılayarak sınıflarda derse başladılar.  Böylece sabah mahmurluğundan da kurtulldular.
yeniçiftlik nizamettin demirdöven ilkoklu
yeniçiftlik nizamettin demirdöven ilkoklu
MERZİDE ÇAKIR
Her fırsatta ders araç-gereçlerimizi alarak bahçeye çıktık renlkli küplerle oluşturulan modellemeler yaptık..örüntüler oluşturduk...matematik dersini sınıfın dışına ,bahçeye , hayatımıza taşıdık...
yeniçiftlik nizamettin demirdöven ilkokulu
yeniçiftlik nizamettin demirdöven ilkokulu
Anneler günü hazırlıkları çerçevesine aldığımız kum boyama,keçeden saat,önlük,tişört boyama çalışmaları ile annelerimiz için küçük,sevimli ve sevgi dolu hediiyelerimizi hazırladık.
El işi çalışmaları ile el becerilerimizi geliştirdik.
YENİÇİFTLİK NİZAMETTİN DEMİRDÖVEN İLOKULU
YENİÇİFTLİK NİZAMETTİN DEMİRDÖVEN İLOKULU
MERZİDE ÇAKIR
Duvar resimleri yaparak ilgi çekici alanlar oluşturduk
Anaokulumuzun girişine doğa,çocuklar ve kitap okuma temalı resimler çizdik ve boyadık...Böylece öğrenciler okulu ve özellikle bahçede vakit geçirmeyi çok sevdiler.
Yeniçiftlik Nizamettin Demirdöven İlkokulu
Yeniçiftlik Nizamettin Demirdöven İlkokulu
Merzide Çakır
Teneffüslerde oturup sohbet edecek,beslenmesini yapacak yeterli alanları bulunmayan öğrenciler için oluşturduğumuz bir alan bu...Okulumuzun deposunda bulunan sıraları boyadık Çiçeklendirdik.Okul bahçesindeki bu bölüme ''Düşler sokağı '' adını verdik..Törenle açılışını bile yaptık...

YENİÇİFTLİK NİZAMETTİN DEMİRDÖVEN İLKOKULU
YENİÇİFTLİK NİZAMETTİN DEMİRDÖVEN İLKOKULU
MERZİDE ÇAKIR
Yarışmalar yaptık.
YENİÇİFTLİK NİZAMETTİN DEMİRDÖVEN İLKOKULU
YENİÇİFTLİK NİZAMETTİN DEMİRDÖVEN İLKOKULU
MERZİDE ÇAKIR
Lastikleri boyadık. Çiçekçiden çiçekler ve toprak getirterek bahçemizi güzelleştirdk.
Çevremizi temiz tutmak, doğa sevgisi aşılamak için okul bahçemize çiçeklendirdik.
Çiçekler diktik ,bahçemizi güzelleştirdik.
YENİÇFTLİK NİZAMETTİN DEMİRDÖVEN İLKOKULU
YENİÇFTLİK NİZAMETTİN DEMİRDÖVEN İLKOKULU 
MERZİDE ÇAKIR
Bahçede duvarlara ve yerlere renkli tebeşirllerle resimler yaptık.Teneffüse çıkan diğer bütün sınıflar da bize katıldılar.

Seda İNCE-ZÜBEYDE HANIM ANAOKULU
Seda İNCE-ZÜBEYDE HANIM ANAOKULU
Bahçe oylamamızı yaptık. taş boyama yapmak için sınıfı mı bahçeyi mi tercih edersiniz diye sorduk. oylama sonucu bahçe çıktı.
Cumhuriyet İlkokulu
Cumhuriyet İlkokulu
Sevil Bahadır
Köşe Kapmaca, oyun ve hareket etkinliği.
Çocukların her biri bir köşede durur. Ortada ebe olur. Çocuklar yer değiştirirken ebe köşelerden birini kapmaya çalışır.

Cumhuriyet İlkokulu
Cumhuriyet İlkokulu
Sevil Bahadır
Türkçe dil etkinliği - Hikaye saati
Çocukların seçtikleri bir hikaye bahçede okunur. Hikaye öncesi bahçede şiir, tekerleme, parmak oyunları söylenir.

Cumhuriyet İlkokulu
Cumhuriyet İlkokulu
Sevil Bahadır
Drama etkinliği
Çeşitli kostüm ve materyallerle bahçede çocukların isteği ve ilgilerine göre yaratıcı drama veya hikaye dramatizasyonu yapılır.
Cumhuriyet İlkokulu
Cumhuriyet İlkokulu
Sevil BAHADIR
Çemberden geçme oyunu. Çocuklar aralarına bir çember alarak el ele tutuşurlar. Çemberin içinden geçerek çemberi düşürmeden dolaştırmaya çalışırlar.
Ebru ŞAHİN Yeşilyurt Anaokulu
Ebru ŞAHİN Yeşilyurt Anaokulu
Bahçede sanat çalışması
Minik picassolar bahçe de
Fon kartonu kağıt bant ile değişik geometrik şekiller oluşturacak biçimde bantlanır. Çocuklar kendi istedikleri bir şeklin içini parmak boyası ile desenler. Biten çalışmanın bantları sökülür. Ortaya hoş bir tablo çıkar.
Ebru ŞAHİN Yeşilyurt Anaokulu
Ebru ŞAHİN Yeşilyurt Anaokulu
Sanat etkinliği:Bahçede taş boyama
Bahçeden toplanan taşlar parmak boyası kullanılarak diledikleri gibi boyanır
Ebru ŞAHİN Yeşilyurt Anaokulu
Ebru ŞAHİN Yeşilyurt Anaokulu
Okul pikniğinde toplanan kuru dallar bahçe de boyandı. Kuruyunca ponpon ,şönil ve oynar göz eklenerek tırtıl oldular.
Seda İNCE
Seda İNCE
Balıkesir Zübeyde Hanım Anaokulu
Bahçede tşört boyama etkinliği yaptık.Sınıfımızda yapacağımız etkinliği bahçeye taşıyarak temiz havanın tadını çıkardık ve sınırlı boyamayı değişik bir zeminde deneyimledik.
Seda İNCE
Seda İNCE
Balıkesir Zübeyde Hanım anaokulu  öğrencileri bahçedeyim gelsene projesi kapsamında anneler günü hediyelerini bahçede hazırladı.Kendi elleriyle saksılara tohum eken çocuklar emek harcayarak yaptıkları hediyeleri annelerine hediye ettiler
hazime çevik
hazime çevik
hüseyin ak iilkokulu- antalya 
daire kapmaca oyunu,
yere çizilen büyük bir daire içine bir kişinin sığacağı bir daire oraya ebe geçecek. daha sonra her çocuk büyük dairenin etrafındaki sayıların üstüne geçecek şekilde durur. öğretmen değiş dedikçe daire saat yönünde döner. ortadaki ebe dönüş esnasında diğerlerin yerini kapmaya çalışır.
nada al-obaide
nada al-obaide
Reclaiming the land of the school garden and planting it with vegetables and decorating it
KÜBRA SAYGI
KÜBRA SAYGI
EMRULLAH TURANLI İLKOKULU/ÜMRANİYE/İSTANBUL
Soğan hasadı yapılır öğrencilerle birlikte(Fakat önceden soğanları ekmiş olmalı:) Sonra bir de bu soğanlarla kısır yapılarak afiyetle yenilir:)
KÜBRA SAYGI
KÜBRA SAYGI
EMRULLAH TURNALI İLKOKULU/ÜMRANİYE/İSTANBUL
Sık sık bahçeye gidemiyorsak bahçemiz bize gelir! 2A Kilitli poşetlere konulan toprağa ektiğimiz nohut ve fasulyeler sınıf duvarlarına asılır. Onlar büyüdükçe öğrenciler hem sevinir hem de kök ve yaprakların gelişimini görür. "Aaa bahçeye ektiklerimiz de demek ki böyle büyüyor" der ve hayallere dalar:)
KÜBRA SAYGI
KÜBRA SAYGI
EMRULLAH TURANLI İLKOKULU/ ÜMRANİYE/İSTANBUL
Attım Tuttum Oyunu. Özel Eğitim Sınıfları ve diğer sınıflardan öğrencilerle birlikte 2 kişilik takımlar oluşturulur. Her öğrenci arkadaşıyla önce tanışır sohbet eder. Taktiklerini çalışır:) Sonrasında yardımlaşarak çok sayıda top tutabilmek için yarışır takımlar. Bu oyunla hem özel bireyler hakkında farkındalık hem de açık havada eğlenceli bir dersi paylaşmak amaçlanır. sonrasında öğrencilerle neler hissettikleri, yardımlaşmanın nasıl bir duygu olduğu üzerine konuşulabilir.
KÜBRA SAYGI
KÜBRA SAYGI
EMRULLAH TURANLI İLKOKULU/ÜMRANİYE/İSTANBUL
Öğrencilere uygun büyüklükte çapalar temin edilir. Güvenlik önlemleri de alındıktan sonra toprağı çapalarlar. Etkinlik sonrası yediğimiz ürünlerin ekimi için bu işlemin yapılması gerektiği bunun gibi nice emek isteyen süreçlerle evimize giren meyve ve sebzelerin değerinden bahsedilir. Ayrıca bizim yaşlarımızda bazı çocukların dünyanın çeşitli yerlerinde tarım işçisi olarak çalışmak zorunda kaldığı da konuşulabilir seviyeye uygun olarak.
KÜBRA SAYGI
KÜBRA SAYGI
EMRULLAH TURANLI İLKOKULU/ÜMRANİYE/İSTANBUL
ÖĞRENCİLERDEN KARTON RULOLAR GETİRMELERİ İSTENİR. ÖZEL EĞİTİM SINIFI VE DİĞER SINIFLARDAN ÖĞRENCİLER BİRLİKTE RULOLARINI BOYAR VE UÇLARINA RAFYALAR  TAKARLAR. ( BU SIRADA ÖĞRENCİLERİN  TANIŞMALARI VE YARDIMLAŞMALARI TEŞVİK EDİLİR. SONRA ORTAYA ÇIKAN AĞAÇ SÜSLERİ İLE 'DOSTLUK AĞACIMIZ' SÜSLENİR.
KÜBRA SAYGI
KÜBRA SAYGI
EMRULLAH TURANLI İLKOKULU/ÜMRANİYE /İSTANBUL

Üniteye uygun her türlü soru kullanılarak yapılabilecek bir etkinlik. biz eş anlamlı zıt anlamlı kelimelerle yaptık. Kelimeler önce kağıtlara yazıldı sonra  balonların içine konulup balonlar şişirildi.(Balon şişirme aleti kullanılabilir:)Çocuklar iplere  dizilmiş balonlardan istediklerini patlatıp içinden çıkan  kağıtta yazılı kelimenin  yönergelere  göre eş anlamlısını  ya da zıt anlamlısını  söylediler. Daha sonra içinde sesteş  kelimeler yazılı balonları iki arkadaş aralarına  alıp  sırt sırta bahçede turlayıp  sonra balonu patlattılar. İçinden çıkan sesteş kelimenin her iki  anlamı ile  cümle kurdular.
Zahide Çömlekci
Zahide Çömlekci
Karaman Hoca Ahmet Yesevi İlkokulu
Ayran ve süt şişelerinden kendimize bowlig labutları  hazırladık.Parkur olarak da yürüyüş yolumuzu kullandık
SEVİL BAHADIR/ Cumhuriyet İlkokulu
SEVİL BAHADIR/ Cumhuriyet İlkokulu
Renkli karton ve pipetlerle rüzgar gülleri  hazırlanır. Bahçede önce rüzgarın yönü tespit edilir ve rüzgar güllerinin dönmesi sağlanır.
Kübra Saygı
Kübra Saygı
Emrullah Turanlı İlkokulu
Öğrenciler daire şeklinde oturtularak her öğrencinin karşısındaki alanın resmini yapması istenir. 360 derece nedir? Web araçlarındaki 360 derece gezebildiğimiz sitelerin görüntüleri nasıl oluşturulur? Dairenin özellikleri konusunda konuşulur.
Yücel Bozkurt
Yücel Bozkurt
Ankara Türkkonut Anaokulu
Okulumuzun bahçesinde bulunan tavuklara her gün yiyecek verip ona sevgi ve ilgi gösteren çocuklara  hayvan sevgisi aşılanmaya çalışılmıştır. 
Yücel Bozkurt
Yücel Bozkurt
Ankara Türkkonut Anaokulu
Doğada bulunan canlılar büyüteçle incelendi.

Yücel Bozkurt
Yücel Bozkurt
Ankara Türkkonut Anaokulu
Ağacın gövdesinde resim yaparak ortaya çıkan görüntü incelendi
Ebru ŞAHİN Yeşilyurt Anaokulu
Ebru ŞAHİN Yeşilyurt Anaokulu
Yeşilyurt Anaokulu Izmir 
Eski araba lastikleri yagli boya ile boyandı. Icine toprak doldurularakçiçek saksısına dönüştü.Çiçeklerimizi ektik bahcemiz renklendi. 
Fen ve doğa etkinliği- gözlem
Ebru ŞAHİN-Sanat etkinliği
Ebru ŞAHİN-Sanat etkinliği
Yeşilyurt Anaokulu İZMİR 
Kozalak boyama sanat fen ve doğa etkinliği
Aile katılımı haftasonu çocukların topladıkları kozalaklar incelendi. Parmak boyası ve fırça kullanarak renklendirildi. Boyanan kozalaklar renkli orman etkinliğimizde ağaç olarak kullanıldı
SEVİL BAHADIR / CUMHURİYET İLKOKULU
SEVİL BAHADIR / CUMHURİYET İLKOKULU
Gözlem Etkinliği 
Her çocuk için doğa gözlem formları hazırlanır. Kalem ve formlarla birlikte etraf gözlemlenerek işaretlemeler yapılır. 
ZAHİDE ÇÖMLEKCİ
ZAHİDE ÇÖMLEKCİ
Akıl ve zeka oyunlarını açık havada oynayalım
YURDAGÜL ÖNDER ÖZ
YURDAGÜL ÖNDER ÖZ
KOZAYAĞI İLKOKULU FEN VE DOĞA ETKİNLİKLERİ
YURDAGÜL ÖNDER ÖZ
YURDAGÜL ÖNDER ÖZ
KOZAYAĞI İLKOKULU
FEN VE DOĞA ETKİNLİKLERİÇİM ADAM YAPTIK
YURDAGÜL ÖNDER ÖZ
YURDAGÜL ÖNDER ÖZ
FEN DOĞA ETKİNLİKLERİ AĞAÇ BAKIMI SU VERİMİ
YURDAGÜL ÖNDER ÖZ
YURDAGÜL ÖNDER ÖZ
SANAT ETKİNLİKLERİ RESİM YAPIYORUM
YURDAGÜL ÖNDER ÖZ
YURDAGÜL ÖNDER ÖZ
OKUMA YAZMA ETKİNLİKLERİ
YURDAGÜL ÖNDER ÖZ
YURDAGÜL ÖNDER ÖZ
SANAT ETKİNLİĞİ TAŞ BOYUYORUM
YURDAGÜL ÖNDER ÖZ
YURDAGÜL ÖNDER ÖZ
SANAT ETKİNLİĞİ TAŞ BOYUYORUM
YURDAGÜL ÖNDER ÖZ
YURDAGÜL ÖNDER ÖZ
PARKTA HAREKETLİ SAATLER
YURDAGÜL ÖNDER ÖZ
YURDAGÜL ÖNDER ÖZ 
HAREKETL,İ OYUNLAR SAKLAMBAÇ
YURDAGÜL ÖNDER ÖZ
YURDAGÜL ÖNDER ÖZ
HAREKETLİ OYUNLAR -KÖREBE
YURDAGÜL ÖNDER ÖZ
YURDAGÜL ÖNDER ÖZ
HAREKETLİ OYUNLAR  İP ÇEKMECE
YURDAGÜL ÖNDER ÖZ
YURDAGÜL ÖNDER ÖZ
HAREKETLİ OYUNLAR YAĞ SATARIM BAL SATARIM
YURDAGÜL ÖNDER ÖZ
YURDAGÜL ÖNDER ÖZ
HAREKETLİ OYUNLAR -AÇ KAPIYI BEZİRGAN BAŞI
YURDAGÜL ÖNDER ÖZ
YURDAGÜL ÖNDER ÖZ
HAREKETLİ OYUNLAR MENDİL KAPMACA
EBRU ŞAHİN
EBRU ŞAHİN
FEN VE DOĞA BÖCEK İNCELE
EBRU ŞAHİN- Fen ve Doğa Etkinliği-Sanat Etkinliği
EBRU ŞAHİN- Fen ve Doğa Etkinliği-Sanat Etkinliği
Baharda toprağın ısınmasıyla toprakta yaşayan canlıların uyanması ve toprağın üstüne çıkması ile ilgili sohbet ettik,video ve görseleri inceledik.Sonra hayal kurup kendi böceklerimizi çizdik, boyadık,kestik.Kraft kağıdını buruşturarak toprak görünümü verip böceklerimizi yapıştırdık.Ardından büyüteçlerimizi alıp böcek aramaya bahçeye çıktık.Bulduklarımızı incitmeden büyütecimizle inceledik 
SEDA İNCE
SEDA İNCE
FEN VE DOĞA ETKİNLİĞİ
Çocuklarla birlikte baharın gelişi doğadaki değişiklikler hakkında sohbet edilip gözlem yapıldı.Bahçede çıkan yoncalar arasında dört yapraklı yonca arıyarak çok eğlendik
SEDA İNCE
SEDA İNCE
OYUN ETKİNLĞİ
OYUN ADI :Yağ satarım bal satarım
bahçeye çıkılarak çocuklara yağ satarım bal satarım oyunu ve kuralları anlatıldı.Şarkısı öğretilerek oyun hep birlikte zevkle oynandı
KÜBRA SAYGI
KÜBRA SAYGI
1- OYUN ETKİNLİKLERİ
ÇİNÇAN
Bu oyunun başka bir adı var mı bilmiyorum. Öyle zannediyorum ki 80'lerde çocuk olanlar hatırlar. Önce öğretmen ısınma hareketleri yapar zira öğrencilerden bilen çok az kişi olduğu için önce öğretmenin uygulamalı göstermesi gerekiyor:) İki öğrencinin bir nevi direk vazifesi görerek bacaklarına takıp ikili  tuttuğu ipten çift ayakla atlıyor öğrenciler. Fakat çift ayakla zıplama ciddi bir kas koordinasyonu gerektiriyormuş. Öğrenciler her sınıf seviyesinde zorlandı. Bu da bana üzülerek tekrar, çocukların ne kadar az hareket eder olduklarını gösterdi. 
KÜBRA SAYGI
KÜBRA SAYGI
5- REHBERLİK ETKİNLİKLERİ
OYUN ADI: ENGEL OLMUYORUM EMPATİ KURUYORUM
İplerle belirlediğimiz tehlikelerle dolu rotalarda düzgün ilerlemek zorunda öğrenciler. Fakat küçük bir orun var. Gözleri bağlı.  Bundan sonrasında özgürler, isteyen yardım alıyor, kimi yardımı kabul etmiyor. Yarışma tadında geçen eğlenceli bu etkinlik sonrası herkes hissettiklerini anlatıyor. Ayrıca yerdeki ipler sayesinde görme engelli bireyler için uyarıcı yer kabartmalarının önemini kavrıyor öğrenciler. Bizim öğrencilerimiz büyüdüklerinde bu yer kabartmalarının üzerine araba parkeden değil başkalarının duygularını farkeden ve gerçek engellileri bilen insanlar olacak. Ayrıca bu oyunun keyfini de hiç unutmayacak.
Boş
SİNAN GÜNDOĞDU
SİNAN GÜNDOĞDU
BOYAMA ETİNLİĞİMİZ
Bahçe duvarına  resim kagıtları yapıstırdık. Öğrencilerimize önlük giydirdik. Fırca ve boya verdik. Diledikleri resimleri yapmalarını ve boyamalarını istedik.
MİKDAT GÜNDAL
MİKDAT GÜNDAL
KÖŞE KAPMACA OYUNU
OKUL BAHÇESİNE KARE ŞEKİLNDE BİR ÇİZGİ ÇİZDİK. KÖŞE NOKTALARINI BELİRLEDİK. ORTA NOKTA EBENİN YERİ. 4 ÖĞRENCİ KÖŞELERE, EBE DE ORTA NOKTAYA GEÇER. KÖŞEDEKİÖĞRENCİLER BİRBİRLERİYLE KÖŞELERİNİ DEĞİŞTİRİRKEN ORTADAKİ ÖĞRENCİDE ONLARIN KÖŞESİNİ KAPMAK İSTER. KÖŞESİ KAPILAN ORTADA KALAN ÖĞRENCİ YENİ EBE OLUR.

HAZİME ÇEVİK
HAZİME ÇEVİK
2-SANAT ETKİNLİĞİ
OKUL DUVARLARI ŞÖVALEM :
OKUL DUVARINA BÜYÜK KARTONLAR YAPIŞTIRILIR. SONRA ÇOCUKLAR PASTEL BOYALARLA RESİM LER YAPARLAR O KARTONLARA.
HAZİME ÇEVİK.
HAZİME ÇEVİK. 
1-OYUN ETKİNLİĞİ
KOVAYA SU DOLDURMA OYUNU :
ÇOCUKLARLA TEK TEKTE OYNANABİLİR. 2 GRUP YARIŞTA YAPILABİLİR. ELİNDEKİ BARDAĞA YANINDA DURAN SU DOLU  KOVADAN  DOLDURUP,BELLİ MESAFEDEKİ BOŞ KOVAYA DÖKMEDEN GÖTÜRÜP KOYMAK. 
HAZİME ÇEVİK
HAZİME ÇEVİK
4-FEN- DOĞA ETKİNLİĞİ
BÖCEK DÜNYASI:
ÇOCUKLAR DIŞARDA GEZİNİR VE BİRER İKİŞER BULDUKLARI BÖCEKLERİ ZARAR VERMEDEN İNCELER. BU BÜYÜTEÇ VEYA BÖCEK GÖZLEM ALETİYLE YAPILIR. BÖCEKLERİN FOTOĞRAFLARI ÇEKİLİR. ONLAR HAKKINDA BİLGİ VERİLİR.
SEVGİ GÜNDAL
SEVGİ GÜNDAL
NURETTİN BARANSEL İLKOKULU DÖRTYOL
ÇİZGİ OYUNU OYNUYORUM
Bahçeye resimdeki şekilde çizgi çizilir. bir taş alınır. 1. kareye atılır.(taş çizgilerin üstüne değmemeli) O kareye basmadan tek ayakla zıplanarak 2. kareye atlanır. Aynı şekilde 3. kareye atlanır. 4. çift karenin her birine bir ayağımızı basarız. 5. kareye tek ayakla zıplarız. 6. çift kareye yine her iki ayağımızla basarız. Zıplayarak geri döneriz. Aynı şekilde 2. kareye kadar gideriz. 1. karedeki taşı eğilerek alırız. Tek ayakla zıplayarak çıkarız. Taşı bu kez 2. kareye atarız ve aynı şekilde oyuna devam ederiz.
Dr ayten bozkaya ilkokulu
Dr ayten bozkaya ilkokulu
İngilizce şenliği
HAZİME ÇEVİK
HAZİME ÇEVİK
3-OKUMA YAZMA ETKİNLİĞİ
GEOMETRİK ŞEKİLLER :
PARMAĞIYLA TOPRAĞA GEOMETRİK ŞEKİLLER ÇİZMEK ÇİZDİĞİ ŞEKİLLERİN ÜSTÜNE KÜÇÜK TAŞLAR DİZMEK.
RAHİME POLAT
RAHİME POLAT 
1 OYUN ETKİNLİĞİ  KUTU KUTU PENSE
RAHİME POLAT
RAHİME POLAT
1-FEN VE DOĞA ETKİNLİĞİ AĞAÇ İNCELEME KUŞ YEMLİKLERİNİN YERLEŞTİRİLMESİ 
RAHİME POLAT
RAHİME POLAT 
1-OYUN ETKİNLİĞİ HULOLOP ÇEVİRMECE VE HALKALARI HEDEFE ATMA  .HULOLOPLARI HER ÇOCUK BİREYSEL OLARAK ÇEVİRİR.HEDEFE HALKA ATMA GRUP OLARAK OYNANAN KURALLI BİR OYUNDUR. İKİ GRUP OLUŞTURULUR.HALKALARI BELİRLENEN HEDEFE BELİRLENEN SÜREDE MÜZİK EŞLİĞİNDE ULAŞTIRMALARI BEKLENİR.
RAHİME POLAT
RAHİME POLAT 
3-FEN VE DOĞA ETKİNLİĞİ FİDANLARIN BAKIMI 
Sinan GÜNDOĞDU
Sinan GÜNDOĞDU
1- FEN-DOĞA ETKİNLİĞİ  Sebze Dikimi
Ebru ŞAHİN
Ebru ŞAHİN 
Fen ve doğa-Ay kumu yaptık (un+irmik+yağ) Ellerimizle ve kalıplarla şekil verdik. Dokunduk,hissettik, eğlendik....

# data[].attributes.body
Fen ve doğa etkinliği (Ara renkleri oluşturma deneyi)
Malzemeler: 3 adet cam kavanoz , sarı,mavi, kırmızı renkte gıda boyası, tuvalet kağıdı.
Sarı , mavi ve kırmızı boyalar su dolu kavanozlara ayrı ayrı koyulur. Kavanozdaki renklerin geçişini sağlayacak şekilde tuvalet kağıtları kavonozların içine yerleştirilir
Ara renklerin oluşumu gözlemlenir.

# data[].attributes.body
Sorgun İlkokulu-Mersin
5- Ağaçlar İçin Pankart Hazırlama ve Kuş Yuvası Yapma-Sanat Etkinlikleri
Agaçların önemine dikkat çekmek için pankart hazırlayan öğrencilerimiz " Hergün 4 İnsan İçin Temiz Hava Sağlarım!" Sloganını pankartlarına yazdıktan sonra ağaçlara astılar. Su şişelerinden kuş yuvası ve kuşlar için yemlikler yaparak kuşları unutmadılar.

# data[].attributes.body
NURETTİN BARANSEL İLKOKULU HATAY/DÖRTYOL
Elle top paslaşma oyunu
Öğrenciler iki grup oluşturulur. Karşılıklı sıraya dizilir. Uzun kol aralığı yapılır.Baştaki öğrenci Elle topu karşıdaki öğrenciye atar. O öğrenci topu iki eliyle tutar ve çapraz karşısındaki öğrenciye atar oyun çapraz şekilde tüm öğrenciler paslaşıncaya kadar devam eder.

# data[].attributes.body
NURETTİN BARANSEL İLKOKULU HATAY/DÖRTYOL
Ayakla top paslaşma oyunu
Öğrenciler iki grup oluşturulur. Karşılıklı sıraya dizilir. uzun kol aralığı yapılır.Baştaki öğrenci ayakla topu karşıdaki öğrenciye atar. O öğrenci çapraz karşısındaki öğrenciye pas verir. oyun çapraz şekilde tüm öğrenciler paslaşıncaya kadar devam eder.

# data[].attributes.body
NURETTİN BARANSEL İLKOKULU HATAY/DÖRTYOL
Okul bahçesinde palyaço eşliğinde Tren oyunu
öğrenciler trenin vagonları şeklinde birbirini tutarak sıra olur. okul bahçesinde annelerin oluşturduğu köprüden sırayla geçerler.

# data[].attributes.body
NURETTİN BARANSEL İLKOKULU HATAY/DÖRTYOL
Okul şenliği
Öğrenciler okul bahçesinde düzenli bir şekilde oyun parkında oynamalrı, gönüllerince eğlenmeleri sağlandı.

# data[].attributes.body
NURETTİN BARANSEL İLKOKULU HATAY/DÖRTYOL

DÖRTYOL ATATÜRK AT ÇİFTLİĞİ GEZİSİ
Öğrenciler Dörtyol Atatürk At çiftliğine aileleri ile birlikte götürüldü. At çiftliğinde atlar gözlemlendi. Atlara binmek isteyen öğrenciler Ailelerinin izni ile ,at çiftliği görevlilerinin gözetiminde atlara bindiler ve atları sevdiler.Her yerde ve her zaman kitap okunabileceğini göstermek için öğrencilerimiz ve velilerimizle At çiftliği bahçesinde kitap okuma etkinliği yapıldı.

# data[].attributes.body
NURETTİN BARANSEL İLKOKULU HATAY/DÖRTYOL
MÜZE GEZİSİ
Öğrenciler müzeye götürüldü. Müze ile ilgili bilgi verildi. Müze gezildi. Müze bahçesinde kitap okuma etkinliği yapıldı.

# data[].attributes.body
Çocuklara küçük küçük kesilmiş pipetler ve misinalar dağıtıldı. Misinalara pipetleri dizerek isteyenler kolye isteyenler bilezik yaptı. Bu çalışmayla küçük kas gelişimimizi arttırmış olduk.

# data[].attributes.body
BEZ BOYAMA
23 Nisan şenlikleri kapsamında beze  boyama yaptık. Çocuklar beze istedikleri resimleri çizdiler. Boyadığımız bezleri okul duvarlarımıza asarak sergiledik.

# data[].attributes.body
NURETTİN BARANSEL İLKOKULU HATAY/DÖRTYOL
MÜZE GEZİSİ
Öğrenciler müzeye götürüldü. müze ile ilgili bilgi verildi. Müze gezildi. Müze bahçesinde kitap okuma etkinliği yapıldı.

# data[].attributes.body
KİNETİK KUM
Velilerden kinetik kum yapmalarını istedik. Her çocuk yanında evde hazırladığı renkli kinetik kumlarını getirdi. Bahçeye çıkarak özgürce kinetik kum oynadık. oyunumuz sırasında farklı kalıplar kullandık.

# data[].attributes.body
DOĞAL KİL
Doğal kil kullanarak yaptığımız çalışmaları akrilik boya kullanarak istediğimiz gibi boyadık.

# data[].attributes.body
Doğal kil kullanarak bahçede kille oynadık. Daha sonra oyun hamuru kalıplarını kullanarak kile şekil verdik. Oluşturduğumuz şekilleri kurumaya bıraktık.

# data[].attributes.body
Oyun etkinliği
Oyun parkımızda serbest oyun oynadık.Bahçenin ve temiz havanın tadını çıkardık.

# data[].attributes.body
Türkçe dil etkinliğimizde bahçede hikaye kitabımızı okuduk.Hikaye ile ilgili sorular sorarak sohbet ettik.

# data[].attributes.body
NURETTİN BARANSEL İLKOKULU HATAY/DÖRTYOL
SANAT ETKİNLİĞİ
KAVANOZ İLE TÜRK BAYRAĞIMIZI OLUŞTURMA.
Öğrencilerin birer kavanoz getirmeleri istenir. Bahçeye çıkılır. Daha önceden hazırlanan beyaz renk yıldız ile hilal öğrencilere kestirilir. Kavanozun üstüne yapıştırılır. kavanozun içine su doldurulur. Suyun içine kırmızı gıda boyası konularak bayrağımız oluşturulur.

# data[].attributes.body
Sorgun İlkokulu-Mersin
4-Ağaç Dikme Günü- Fen Doğa  Etkinlikleri
Öğrencilerimiz okul bahçesine ceviz ağacı dikmek için kolları sıvadı.Ailelerinin desteği ile açılan çukurlara ceviz fidelerini özenle yerleştirdiler. Kökünü elleriyle kapatip can suyunu döktüler. Ağaç sevgisini aşılandığımız etkinliğimizde öğrenciler çok eğlendiler.

# data[].attributes.body
NURETTİN BARANSEL İLKOKULU HATAY/DÖRTYOL
BAYRAK YARIŞI
Öğrenciler bahçeye çıkarılır. iki grup oluşturulur. Öğrencilerin koşup geleceği bir yer belirlenir. Belirlenen yerde her iki gruptan birer öğrenci de bekleyebilir. İlk sıradaki öğrenci bayrakla belirlenen yere kadar koşup gelir. İkinci sıradaki arkadaşına bayrağı verir. İkinci sıradaki koşup bayrağı üçüncü sıradakine teslim eder. Oyun gruplardaki son öğrenciye kadar devam eder.Hangi grubun son öğrencisi bayrağı ilk getirirse, o grup oyunu kazanmış olur.

# data[].attributes.body
NURETTİN BARANSEL İLKOKULU
SEKSEK OYUNU

Seksek, tek başına ya da grup hâlinde oynanabilecek bir denge ve yetenek oyunudur. Oyun için yaklaşık el büyüklüğünde düz bir taş ve yere çizgi çizmek için tebeşir gerekir. Oyuncular seksek şemasını sert bir yüzeye (asfalt, kaldırım taşı vs.) çizdikten sonra sırasıyla taşlarını kutucukların içine atmaya çalışırlar. Eğer taş bir çizginin üzerinde durursa veya hedeflenen kutunun dışına çıkarsa sıra diğer oyuncuya geçer. Taş kutucuğun içine girdiği zaman o kutuya kadar tek ayak üzerinde sekilerek bölümler geçilir. Sekerek ilerleyen oyuncu çizgilere basarsa sıra yine diğer oyuncuya geçer.