# data[].attributes.headline
Очень часто в литературных произведениях встречаются математические задачи

# data[].attributes.subject
Очень часто в литературных произведениях встречаются математические задачи

# data[].attributes.headline
Загадочная автобиография

# data[].attributes.subject
Загадочная автобиография

# data[].attributes.body
"В бумагах одного чудака-математика найдена была его автобиография. Она началась следующими строками:

"Я окончил курс университета 44 лет от роду. Спустя год, 100-летним молодым человеком, я женился на 34-летней девушке. Незначительная разница в возрасте - всего 11 лет, - способствовала тому, что мы жили общими интересами и мечтами. Спустя немного лет, у меня была уже и маленькая семья из 10 детей. Жалованья я получал в месяц всего 200 рублей, из которых 1/10 приходилось отдавать сестре, так что мы с детьми жили на 130 руб. в месяц" и т. д.

Чем объяснить странные противоречия в числах этого отрывка?"

# data[].attributes.headline
Георгий Остер

# data[].attributes.subject
Георгий Остер

# data[].attributes.body
Федя с одноклассниками и учительницей пошел на экскурсию в ботанический сад и там присел отдохнуть на кактус. 27 колючек он сумел вытащить из себя сам.

56 колючек достала из него учительница.

Каждый из 24 его одноклассников вынул из Феди по 12 колючек.

Оставшиеся 187 штук помогли добыть другие посетители ботанического сада.

Узнай, сколько колючек торчало из кактуса до того, как Федя присел на него отдохнуть, если во время этого события кактус расстался с третьей частью колючек?»

# data[].attributes.headline
«Жизнь Диофанта»

# data[].attributes.subject
«Жизнь Диофанта»

# data[].attributes.body
«Путник! Здесь прах погребен Диофанта,
И числа поведать могут, о чудо, сколь долг был век его жизни.
Часть шестую его представляло счастливое детство.
Двенадцатая часть протекла еще жизни –
Пухом покрылся тогда подбородок.
Седьмую в бездетном браке провел Диофант.
Прошло пятилетье.
Он был осчастливлен рожденьем прекрасного первенца сына,
Коему рок половину лишь жизни счастливой и светлой
Дал на земле по сравненью с отцом.
И в печали глубокой старец земного удела конец воспринял,
Переживши года четыре с тех пор, как сына лишился.
Скажи, скольких лет жизни достигнув,
Смерть воспринял Диофант?»

# data[].attributes.attachment_link.title
ДИОФАНТ1.png

# data[].attributes.headline
Античные ученые часто составляли задачи в стихотворной форме. 

# data[].attributes.subject
Античные ученые часто составляли задачи в стихотворной форме. 

# data[].attributes.body
«Есть кадамба-цветок.
На один лепесток
Пчелок пятая часть опустилась.
Рядом тут же росла
Вся в цвету сименгда,
И на ней третья часть поместилась.
Разность их ты найди,
Ее трижды сложи,
На кутай этих пчел посади.
Лишь одна не нашла
Себе места нигде,
Все летала то взад, то вперед и везде
Ароматом цветом наслаждалась.
Назови теперь мне, подсчитавши в уме,
Сколько пчелок всего здесь собралось?»

# data[].attributes.headline
Н.Н.Носов Федина задача

# data[].attributes.subject
Н.Н.Носов Федина задача

# data[].attributes.body
«На мельницу доставили четыреста пятьдесят мешков ржи, по восемьдесят килограмм в каждом. Рожь смололи, причем, из шести килограммов зерна вышло 5 килограммов муки. Сколько понадобилось машин для перевозки всей муки, если на каждой машине помещалось по три тонны муки?»

# data[].attributes.attachment_link.title
мельница.png