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Come si fa a prevenire e conttrastare il bullismo 

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Come si fa a prevenire e conttrastare il bullismo 

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Per combattere il bullismo e il cyberbullismo esiste la legge n. 71 del 29 maggio del 2017.
L'obiettivo della legge è di contrastare il fenomeno del cyberbullismo in tutte le sue manifestazioni con azioni a carattere preventivo e con strategie di attenzione, tutela, educazione nei confronti nei minori.
Le vittime del fenomeno cyberbullismo  che abbiano compiuto 14 anni, e i genitori o esercenti la responsabilità sul minore, possono inoltrare al titolare  del trattamento o al gestore del sito internet o del social media un'istanza per l'oscuramento o il blocco di qualsiasi dato sul minore diffuso tramite Internet.
Se si è a conoscenza di fenomeni di bullismo, bisogna riferirlo ai professori dell'istituto che informeranno il Dirigente Scolastico a cui spetterà il compito di informare subito la famiglia dei minori coinvolti e, se necessario, convocare tutti gli interessati per adottare misure di assistenza alla vittima e sanzioni e percorsi rieducativi dell'autore che ha provocato atti di bullismo.
I ragazzi, insieme ai genitori, devono rivolgersi alla Polizia Postale ed entrare nel truck, il camion della Polizia Postale dove si può scrivere la propria storia su facebook e partecipare così alle azioni di contrasto a questo pericoloso fenomeno.
Ci sono dei segnali che possono aiutare gli adulti a capire se un ragazzo è vittima di bullismo: se è afflitto, arrabbiato o si sente offeso in maniera inspiegabile bisogna iniziare a preoccuparsi. Si possono anche presentare disturbi quali mal di testa e dolori addominali. Il ragazzo potrebbe anche non voler più andare a scuola o avere un calo di rendimento, di concentrazione o il sonno disturbato. I ragazzi vittime invece di cyberbullismo si ritirano dalla vita sociale e dalle relazionale e nei casi più gravi arrivano alla depressione e a tentativi di suicidio. Gli adulti possono intervenire rafforzando la collaborazione fra istituti, famiglia, scuola, politica e forze dell'ordine.

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Il bullismo si manifesta quando un ragazzo opprime in modo fisico o psicologico un suo compagno. Questi avvenimenti si verificano a scuola o lungo il tragitto casa scuola e viceversa.

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Il bullismo prende il nome di cyberbullismo quando il bullo usa strumenti tecnologici per aggredire la vittima.
Le forme di cyber bullismo sono:

flaming: offendere la vittima con insulti attraverso i social

denigration: diffondere immagini della vittima imbarazzanti senza la sua autorizzazione

impersonation:(sostituziuone di persona) rubare l'identità della vittima in modo da rovinare la sua reputazione

exlusion: escludere la vittima dalla vita sociale dei suoi amici

trickery: (inganno) conquistare la fiducia della vittima per poi pubblicarne delle informazione anche intime

Nel 61% dei casi emersi, a livello nazionale, la vittima è stata colpita con la diffusione di immagini denigratorie.
Nel 59% sono stati pure creati gruppi contrari alla persona presa di mira. E tra il 48 e il 52% dei casi è avvenuto il furto di e-mail, messaggi privati poi resi pubblici.

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Le differenze tra bullismo e cyber bullismo

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Le differenze tra bullismo e cyber bullismo

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Bullismo/ CyberBullismo
-Sono coinvolti solo studenti dell’istiuto/Possono essere coinvolti persone di tutte le età e di tutto il mondo
-Di solito solo chi riesce a predominare per la sua forza diventa bullo/Chiunque, anche se vittima nella vita vera, può essere un cyberbullo
-La vittima conosce i bulli/I cyberbulli sono anonimi e posso invitare a partecipare altri amici anonimi, in modo che la vittima non ne sappia l’identità
-Le azioni dei bulli e i loro racconti sono circoscritti ad un determinato ambiente/Il materiale per azioni di cyberbullismo può essere diffuso facilmente a tutto il mondo
-Gli atti di bullismo avvengono durante determinate ore/Le comunicazioni posso avvenire 24 h su 24
-Le dinamiche della scuola o dei ragazzi della classe limitano in qualche modo gli avvenimenti di bullismo/I cyberbulli posso fare nella rete tutto ciò che vogliono e che non possono fare nella vita reale
-Bisogno del bullo di dominare attraverso la violenza diretta sulla vittima/Invisibilità del cyberbulli con azioni che si nascondo dietro alla tecnologia
-Reazioni della vittima evidenti e perfettamente visibili nell’atto dell'azione di bullismo/Assenza di reazioni visibili della vittima che non permettono ai cyberbulli di vedere a cosa portano le proprie azioni
-tendenza a sottrarsi da responsabilità portando la violenza su un piano divertente e scherzoso/Sdoppiamento della propria personalità: le conseguenze degli attti vengono attribuite al profilo utente creato.

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bullo: colui che compie atti di bullismo

vittima: colui che subisce gli atti di bullismo da parte del bullo

sostenitori: coloro che incitano il bullo

testimoni o osservatori: coloro che sono presenti agli atti di bullismo, ma non intervengono e cercano di rimanere fuori

difensori: coloro che difendono le vittime dai bulli

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L'intenzionalità = le aggressioni sono intenzionali

La persistenza nel tempo = le azioni del bullo si ripetono

La relazione asimmetrica = il bullo e la vittima hanno caratteristiche fisiche e psicologiche opposte.

Le forme di bullismo sono:

il bullismo diretto fisico =  la     vittima subisce aggressioni fisiche

il bullismo diretto verbale = la vittima subisce aggressioni verbali come insulti e minacce

il bullismo indiretto = il bullo danneggia la vita sociale della vittima diffondendo pettegolezzi