# data[].attributes.headline
Вічна слава Героям! Україна в Другій світовій війні

# data[].attributes.subject
Вічна слава Героям! Україна в Другій світовій війні

# data[].attributes.body
Подивіться відео.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Ukrainian Institute of National Remembrance

# data[].attributes.attachment_link.title
Вічна слава Героям! Україна у Другій світовій війні

# data[].attributes.headline
Щоб повторити питання за темою,  виконайте вправи

# data[].attributes.subject
Щоб повторити питання за темою,  виконайте вправи

# data[].attributes.attachment_link.title
 Друга світова війна. узагальнення. Повторення дат і подій

# data[].attributes.attachment_link.description
Чи добре ви знаєте хронологію подій Другої світової війни? Пограйте в гру щоб запам'ятати дати та події.

# data[].attributes.headline
Інструкція до уроку

# data[].attributes.subject
Інструкція до уроку

# data[].attributes.body
Пропоную Вам працювати за  таким планом:
1. Переглянути презентацію.
2. Дати відповіді на декілька питань (в робочому зошиті).
3. Переглянути відеофрагмент, який ознайомить Вас з історичним свідченням про події того часу.
4. Відповісти на запитання тесту.
5. Домашнє завдання

# data[].attributes.headline
Початок війни

# data[].attributes.subject
Початок війни

# data[].attributes.body
Агресія Німеччини і СРСР проти Польщі у вересні – жовтні 1939 р.

# data[].attributes.headline
1. Перегляд презентації

# data[].attributes.subject
1. Перегляд презентації

# data[].attributes.headline
 2. 1. Після перегляду презентації відповісти на запитання в робочому зошиті ( 1 інтерв'ю): 1. Як радянська влада інформувала громадян про фронтові події?  2. Чи враховувала радянська авіація можливі жертви в населених пунктах, зайнятих німцями?• 3.Якою в пам’яті оповідача залишилася поведінка німецьких окупантів?• 4. Як функціонували громадянське господарство, школа та домашній побут?

# data[].attributes.subject
 2. 1. Після перегляду презентації відповісти на запитання в робочому зошиті ( 1 інтерв'ю): 1. Як радянська влада інформувала громадян про фронтові події?  2. Чи враховувала радянська авіація можливі жертви в населених пунктах, зайнятих німцями?• 3.Якою в пам’яті оповідача залишилася поведінка німецьких окупантів?• 4. Як функціонували громадянське господарство, школа та домашній побут?

# data[].attributes.headline
2.2. Відповісти на запитання в робочому зошиті після просмотру презентації (2 інтерв'ю)

# data[].attributes.subject
2.2. Відповісти на запитання в робочому зошиті після просмотру презентації (2 інтерв'ю)

# data[].attributes.body
• Які враження залишилися про німецьких окупантів?

• Як у громадському господарстві здійснювалася оплата праці?

• Як автор порівнює ситуацію з харчами під час Голодоморів 1932-1933, 1947 рр. і під час нацистської окупації?

• Які душевні переживання залишилися в пам’яті про участь у боях?

# data[].attributes.headline
3. Уважно перегляньте уривок “Бабин Яр 1941-1943” . Бабин Яр став всесвітньо відомим через масові розстріли, переважно євреїв, у 1941—1943 роках, здійснені німецьким окупаційним командуванням під час Другої світової війни.    Чи можна вважати свідчення в цьому уривку такими, що на 100% відповідають історичним подіям? Які чинники впливають на того, хто дає свідчення? Який можна зробити з цього висновок?

# data[].attributes.subject
3. Уважно перегляньте уривок “Бабин Яр 1941-1943” . Бабин Яр став всесвітньо відомим через масові розстріли, переважно євреїв, у 1941—1943 роках, здійснені німецьким окупаційним командуванням під час Другої світової війни.    Чи можна вважати свідчення в цьому уривку такими, що на 100% відповідають історичним подіям? Які чинники впливають на того, хто дає свідчення? Який можна зробити з цього висновок?

# data[].attributes.headline
4. Тестування на повторення матеріалу

# data[].attributes.subject
4. Тестування на повторення матеріалу

# data[].attributes.body
Можна не реєструватися, зайти за посиланням та ввести код досупу 156444

# data[].attributes.attachment_link.title
Приєднатися для виконання тесту на сайті "На Урок" (join.naurok.ua)

# data[].attributes.attachment_link.description
✅ Виконання тесту join.naurok.ua. Приєднатися за кодом наданим вчителем для виконання домашнього завдання або тесту у реальному часі. Тести "На Урок".

# data[].attributes.headline
5. Домашне завдання

# data[].attributes.subject
5. Домашне завдання

# data[].attributes.body
Сьогодення України, на жаль, теж пов'язане з війною. Ви є свідком подій, що відбуваються сьогодні в нашій країні. Якщо б у вас брали інтерв'ю та задали питання “Розкажіть про вплив подій на Сході моєї країни на життя в моєму місті”, як би Ви відповіли на нього?

# data[].attributes.headline
Інструкція до уроку

# data[].attributes.subject
Інструкція до уроку

# data[].attributes.body
Пропоную Вам працювати за  таким планом:
1. Прочитати висновки по темі
2. Опрацювати карту
3. Дати відповіді на декілька питань (в робочому зошиті).
4. Переглянути відеофрагмент, який ознайомить Вас з  подіями того часу на Кіровоградщині.
5. Виконати вправи на повторення матеріалу за темою.
6. Домашнє завдання

# data[].attributes.headline
1. Висновки за вивченою темою

# data[].attributes.subject
1. Висновки за вивченою темою

# data[].attributes.body
Напередодні та під час Другої світової війни Україна виступала в ролі об’єкта політики великих держав.

Окупація Західної України Червоною армією визначалася імперськими планами СРСР.

Захисником українських національних інтересів виступали ОУН/УПА, Поліська Січ.

Німецький нацистський окупаційний режим вів до духовного та фізичного знищення українського народу, єврейської й ромської національних меншин.

Оборонні на наступальні бої Червоної армії на теренах України засвідчують людиноненависницьке ставлення радянського режиму до українства та кримських татар.

Величезний внесок українців у перемогу над нацизмом, засвідчений участю УРСР у заснуванні ООН.

За абсолютними й відносними людськими та матеріальними жертвами найбільших втрат у Другій світовій війні зазнали українці та Україна.

# data[].attributes.body
Опрацюйте карту. Прослідкувати наступ німецьких війск.

# data[].attributes.body
Опрацюйте карту. Прослідкуйте наступи радянських військ.

# data[].attributes.headline
3. Відповісти на запитання в робочому зошиті

# data[].attributes.subject
3. Відповісти на запитання в робочому зошиті

# data[].attributes.body
1. Поясніть значення понять «новий порядок», «колабораціонізм», «остарбайтери», «Голокост», «Праведник народів світу».

2. Покажіть на мапі зони окупації України Третім рейхом та його союзниками.

3. Визначте напрями окупаційної політики, що відома під назвою «новий порядок».

4. Охарактеризуйте становище остарбайтерів. Які способи вербування застосовувалися до них?

5. Визначте причини, форми та наслідки масового знищення мирних мешканців України.

6. Визначте категорії розстріляних людей у Бабиному Яру.

7. Розкрийте зміст поняття «колабораціонізм». Поясніть, як він був застосований до українських суспільно-політичних сил, верств, до комуністичних лідерів СРСР.

8. Що спонукало людей, яких потім нагородили титулом Праведник народів світу, до порятунку євреїв, незважаючи на смертельну небезпеку?

# data[].attributes.headline
4. Визволення Кіровограду від німецько-фашистських загарбників 8 січня 1944 року

# data[].attributes.subject
4. Визволення Кіровограду від німецько-фашистських загарбників 8 січня 1944 року

# data[].attributes.body
Подивиться відео з історії нашого краю

# data[].attributes.attachment_link.title
Кіровоград наш!

# data[].attributes.headline
5. Виконати вправу для повторення вивченого по темі

# data[].attributes.subject
5. Виконати вправу для повторення вивченого по темі

# data[].attributes.body
Можна без реєстрації пройти тестування.  Ввести код доступу 833096

# data[].attributes.body
Можна пройти тестування без реєстрації. Ввести код доступу 264755

# data[].attributes.attachment_link.title
Приєднатися для виконання тесту на сайті "На Урок" (join.naurok.ua)

# data[].attributes.attachment_link.description
✅ Виконання тесту join.naurok.ua. Приєднатися за кодом наданим вчителем для виконання домашнього завдання або тесту у реальному часі. Тести "На Урок".

# data[].attributes.headline
6. Домашне завдання. 

# data[].attributes.subject
6. Домашне завдання. 

# data[].attributes.body
Підготуватись до тематичного оцінювання  за матеріалом підручника з історії України за розділом "Україна в Другій світовій війні"

# data[].attributes.headline
Щоб повторити питання за темою,  виконайте вправи

# data[].attributes.subject
Щоб повторити питання за темою,  виконайте вправи

# data[].attributes.attachment_link.title
Україна в часи Другої світової війни 

# data[].attributes.attachment_link.description
Ця вправа направлена на повторення дат та подій Другої світової війни. Вам необхідно з'єднати дату та подію. Якщо Ви правильно це зробили, пари будуть зеленим кольором, якщо ні, то можна роз'єднати цю пару і переставити значення.

# data[].attributes.headline
Страшна ціна перемоги у Другій світовій війні

# data[].attributes.subject
Страшна ціна перемоги у Другій світовій війні

# data[].attributes.body
Подивіться відео

# data[].attributes.attachment_link.title
Страшна ціна перемоги у Другій світовій війні