# data[].attributes.headline
ياسمين أحمد السليلمي

# data[].attributes.body
ياسمين أحمد السليلمي
ثاني ابتدائي
ارفق بمن حولك لتكسب الأجر والثواب ولتنل

محبة الله

عن جابر رضي الله عنه، عن النبي صلى الله عليه وسلم قال: «مَنْ يُحْرَمِ الرِّفْقَ يُحْرَمِ الْخيْرَ»

# data[].attributes.body
بشاير صالح الزمهري رابع أ.

# data[].attributes.headline
الطالبة : رهف ابراهي

# data[].attributes.body
الطالبة : رهف ابراهيم العقبي
الصف السادس

# data[].attributes.headline
الطالبه :رشاعواد الز

# data[].attributes.body
الطالبه :رشاعواد الزمهري :الصف :السادس

# data[].attributes.headline
الطالبه :رشا عواد الزمهري :الصف السادس 

# data[].attributes.subject
الطالبه :رشا عواد الزمهري :الصف السادس 

# data[].attributes.body
الرفق بالحيوان

# data[].attributes.headline
والدة الطالبة 

# data[].attributes.subject
والدة الطالبة 

# data[].attributes.body
عبير علي السهيلي

# data[].attributes.headline
المعلمة : تهاني الحو

# data[].attributes.body
المعلمة : تهاني الحويطي

# data[].attributes.headline
فجر عبدالرحمن ابولقف

# data[].attributes.body
فجر عبدالرحمن ابولقفه الحويطي
رابع (ب)

# data[].attributes.headline
حنين محمد العديساني

# data[].attributes.subject
حنين محمد العديساني

# data[].attributes.headline
شكل من أشكال العُنف،

# data[].attributes.body
شكل من أشكال العُنف، والإساءة، والإيذاء، الذي يكون مُوجَّهاً من شخص، أو مجموعة من الأشخاص، إلى شخص آخر، أو مجموعة من الأشخاص الأقلّ قوّة، سواء بدنيّاً، أو نفسيّاً، حيث قد يكون عن طريق الاعتداء البدنيّ، والتحرُّش الفِعليّ، وغيرها من الأساليب العنيفة، ويتَّبع الأشخاص المُتنمِّرين سياسة التخويف، والترهيب، والتهديد، وقد يُمارَس التنمُّر في أكثر من مكان، كالمدرسة، أو العمل، أو غيرها من الأماكن المختلفة.[١]

زينب سالم.

الصف :وخامس

# data[].attributes.headline
فاطمة ايمن اليوسف 

# data[].attributes.subject
فاطمة ايمن اليوسف 

# data[].attributes.body
ثاني ب

# data[].attributes.headline
فاطمة ايمن اليوسف  ثاني ابتدائي ب

# data[].attributes.subject
فاطمة ايمن اليوسف  ثاني ابتدائي ب

# data[].attributes.body
لا للتنمر

# data[].attributes.headline
انفال إبراهيم الحويط

# data[].attributes.body
انفال إبراهيم الحويطي
خامس

# data[].attributes.headline
حنين سلامه العقبي ال

# data[].attributes.body
حنين سلامه العقبي الصف الخامس

# data[].attributes.headline
عبير علي السهيلي 

# data[].attributes.subject
عبير علي السهيلي 

# data[].attributes.body
خامس

# data[].attributes.headline
مزون محمد عطالله سلامة حسن أبو 

# data[].attributes.subject
مزون محمد عطالله سلامة حسن أبو 

# data[].attributes.headline
مها عيد الحويطي 

# data[].attributes.subject
مها عيد الحويطي 

# data[].attributes.body
لا اتنمر على زملائي

# data[].attributes.body
رينادعواد

# data[].attributes.headline
نوف سالم/ خامس شخص غ

# data[].attributes.body
نوف سالم/ خامس شخص غاضب سيء الأخلاق، وهي بالعامية السخرية من الأخرين من قبل لونه أو بدنه أو أي شيء لا يستحسنه الغير فيك يبدأ في السخرية منك على ذاك الشيء، فابتعدوا عن التنمر.

# data[].attributes.headline
انفال إبراهيم 

# data[].attributes.body
انفال إبراهيم

# data[].attributes.headline
لا للتنمرجور

# data[].attributes.body
لا للتنمر

جوري الحويطي

# data[].attributes.headline
سديم ياسرالعديساني 🌿🌿

# data[].attributes.subject
سديم ياسرالعديساني 🌿🌿

# data[].attributes.body
الصف خامس.

# data[].attributes.headline
اسيل سليمان. الت

# data[].attributes.body
اسيل سليمان.
التنمر هو شكل من أشكال العنف والإساءة والإيذاء ، الذي يكون موجها من شخص أو مجموعة من الأشخاص إلى شخص آخر أو مجموعة أخرى من الأشخاص أقل قوة من الناحية البدنية أو النفسية ، فيكون التنمر عن طريق الاعتداء البدني أو التحرش الفعلي ، وأساليب عنيفة أخرى ، وغالبا ما يتبع الأشخاص المتنمرون سياسة التخويف ، التهديد أو الترهيب ، وتتم ممارسة التنمر في أماكن متعددة مثل المدرسة ، العمل وغيرهما .

اسيل سليمان 🌸🌸

# data[].attributes.headline
ياسمين يوسف المسعودي

# data[].attributes.body
ياسمين يوسف المسعودي
الصف الخامس
(ضد التنمر)

# data[].attributes.headline
التنمر قد يدمر حي

# data[].attributes.body
التنمر قد يدمر حياة إنسان

لا تتنمر .. لا تعتدي .. كن صديقاً جيداً

إنهم لا يضايقونك بسببك ، بل يمارسون التنمر عليك بسبب طبيعتهم.

لا أحد يشفي نفسه عن طريق إصابة شخص آخر .

خلقنا الله عز وجل اسوياء ونهانا عن نبذ بعضنا البعض.

نوف سالم /خامس

# data[].attributes.headline
اسيل سليمان 

# data[].attributes.subject
اسيل سليمان 

# data[].attributes.headline
رحمه العقبي 

# data[].attributes.subject
رحمه العقبي 

# data[].attributes.body
العنف

# data[].attributes.headline
حور محمد العديساني

# data[].attributes.body
حور محمد العديساني

# data[].attributes.body
منسته عمر
https://www.facebook.com/allouli/videos/928011120634080/

# data[].attributes.headline
ولايــــــف الحـويـطـي...

# data[].attributes.subject
ولايــــــف الحـويـطـي...

# data[].attributes.body
الصف:السادس...الرفق

# data[].attributes.headline
روان ابراهيم.     ان

# data[].attributes.body
روان ابراهيم.     ان الرفق لايكون في شي الا زانه ولا ينزع من شي الا شأنه.

# data[].attributes.headline
رحمه العقبي. 

# data[].attributes.subject
رحمه العقبي. 

# data[].attributes.headline
تغاريدنايف الصف الخا

# data[].attributes.body
تغاريدنايف الصف الخامس
(ضد التنمر )

# data[].attributes.headline
أميره عبدالله الزمهري 

# data[].attributes.subject
أميره عبدالله الزمهري 

# data[].attributes.body
الصف الثاني/أ

# data[].attributes.headline
لين عبدالله الزمهري

# data[].attributes.subject
لين عبدالله الزمهري

# data[].attributes.body
الصف الرابع/أ

# data[].attributes.body
منار
ثاني

# data[].attributes.headline
شهدسالم سادس

# data[].attributes.body
شهدسالم
سادس

# data[].attributes.headline
رحاب الزمهريالصف

# data[].attributes.body
رحاب الزمهري
الصف الخامس

# data[].attributes.body
نوف
خامس

# data[].attributes.headline
أروى حسين محمد السهيلي.   

# data[].attributes.subject
أروى حسين محمد السهيلي.   

# data[].attributes.body
كلنا نستحق الاحترام، لا أحد أفضل من الأخر.

أنا لدي مشاعر أرجوك لا تكسرها لي.

دعنا نعيش معًا بأفكارنا ولا تنظر لشيء آخر غير ذلك.

تكلم معي بغض النظر عن شكلي  أنا لم أخلق نفسي.

الله لا يخلق إلا الأشياء الجميلة، ❌🚫.لا للتنمر. 🚫❌

# data[].attributes.body
أم منار

# data[].attributes.attachment_link.title
الرفق-واللين

# data[].attributes.headline
صفاء عبداللهالصف

# data[].attributes.body
صفاء عبدالله
الصف السادس

# data[].attributes.headline
تفعيل الرفق في حصة ل

# data[].attributes.body
تفعيل الرفق في حصة لغتي ثاني ابتدائي
للمعلمة : خضره العقبي

# data[].attributes.headline
ريتاج محمد أبو حسبو<

# data[].attributes.body
ريتاج محمد أبو حسبو

# data[].attributes.headline
 صفاء عبدالله الحويط

# data[].attributes.body
صفاء عبدالله الحويطي
الصف السادس

# data[].attributes.headline
وسن عبدالله الصف

# data[].attributes.body
وسن عبدالله
الصف الثاني

# data[].attributes.headline
بيسان الرقابي 

# data[].attributes.subject
بيسان الرقابي 

# data[].attributes.body
الصف الرابع ( أ)

# data[].attributes.headline
حلا الرقابي 

# data[].attributes.subject
حلا الرقابي 

# data[].attributes.body
الصف أول ابتدائي

# data[].attributes.headline
اعداد الطالبه:رحمه مسلم الغقي 

# data[].attributes.subject
اعداد الطالبه:رحمه مسلم الغقي 

# data[].attributes.headline
ريتال مطير سعيد /قال

# data[].attributes.body
ريتال مطير سعيد /قال رسول الله صلى الله عليه وسلم "ياعائشه أن الله رفيق يحب الرفق ويعطي على الرفق مالايعطي على العنف. ومالايعطي على ماسواه. رواه مسلم

# data[].attributes.headline
دارين هاني الصبحي 

# data[].attributes.body
دارين هاني الصبحي
وما الرفق إلا جوهرة القلب وأصل الحب
‏"جميل أن نعيش سعداء"والأجمل أن نتمنى السعادة لمن نحب"

# data[].attributes.headline
جود العديساني

# data[].attributes.body
جود العديساني