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Vejez y Envejecimiento. (Juan G y Juan S) 

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Vejez y Envejecimiento. (Juan G y Juan S) 

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La vejez y el envejecimiento son propiedades temporales de los seres orgánicos, sin embargo se pueden atribuir estos conceptos a objetos y otras cosas; esto, debido a que durante la vejez y el proceso de envejecimiento se logra evidenciar la etapa ulterior de un ser vivo y se pueden apreciar las características de la misma. Durante esta etapa, suelen aparecer declives en las condiciones morfológicas y estructurales del ser vivo, haciéndole menos activo y limitado en diferentes aspectos. Estos conceptos están sujetos al contexto sociocultural y son también estudiados por diferentes disciplinas, lo que permite a la sociedad, educarse sobre los efectos, causas y fundamentos a tener en cuenta para la población que se encuentra en esta etapa del desarrollo.

Ciclo vital para la vejez:
Para entender la vejez es necesario hacer uso de las herramientas del conocimiento que a lo largo de la historia las diferentes disciplinas han proporcionado, puesto que los ámbitos y esferas que envuelven a los seres humanos son bastante complejas, numerosas y diversas. Es por esto que la vejez no puede ser vista solamente como una etapa o un escalafón en medio de un proceso evolutivo sino como un momento clave, cuya naturaleza abarca diferentes dimensiones y que no está sujeto a generalidades universales.

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HACIA UNA VISIÓN COMPREHENSIVA DE LA VIDA HUMANA

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HACIA UNA VISIÓN COMPREHENSIVA DE LA VIDA HUMANA

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A partir del siglo xx nacen los estudios sobre el envejecimiento y en este se conoce como principal objetivo, otorgar información para un desarrollo adecuado y placentero en el ciclo vital de los niños y su esperada vejez. Normalmente se conoce la etapa de vejez como un proceso lleno de limitaciones, dependencia y deterioro, en el que su rol social obtiene un desbancamiento y jubilación, sin embargo, la visión hacia el futuro de esta etapa alude a un avance positivo, dado por las transformaciones de los ámbitos influyentes de este proceso, teniendo como perspectivas una vejez mucho más autónoma, con independencia y una alta calidad de vida.
Dar datos precisos de cuando empieza el envejecimiento o cuando se dan cronológicamente ciertas modificaciones y cambios en el envejecimiento resulta casi imposible, ya que, este es un proceso natural por el que atraviesa el ser humano y es totalmente subjetivo e individual, en sincronía con la influencia de su entorno, perspectivas del mundo y comunicación.
Tanto este desarrollo no solo genera cambios físicos y biológicos, sino también culturales, toda sociedad controla el desarrollo del individuo teniendo en cuenta las expectativas sociales, como imponer un rango de edad para determinada actividad, como ir a la escuela, independizarse, casarse, tener hijos, etc.
La vejez es una cualidad que se les atribuye a las personas y animales que han vivido más tiempo que los demás, un término que también se le aplica a cosas. La definición de vejez depende del contexto y del grupo de personas que se refiera, no obstante envejecimiento es el proceso de llegar a viejo independiente de la edad, todos los procesos no evolucionan de igual manera en todas las personas; envejecer es un proceso continuo durante todo el ciclo de la vida, sin importar si es niño, adulto o adulto mayor. Es importante tener en cuenta que para la psicología el comportamiento afecta la forma de envejecer.
Por último el envejecimiento exitoso es considerado como un bienestar subjetivo ya que depende del grado de satisfacción que tengan la persona con su vida en general (estudios, trabajo, familia, salud, tiempo libre, etc), para ello la psicología positivista y sus diferentes autores van encaminados a la prevención,  promoción e intervención de programas de planificación de “plan de vida” con el objetivo alcanzar el bienestar mental y calidad de vida.
SHERYL VANESSA CASTRO
MARIA PAULA ROA
WENDY AGUILAR
LAURA RAMIREZ

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La vejez es una etapa del ciclo de la vida de los seres humanos que trae consigo cambios en todos los aspectos, biológicos, psicológicos y sociales, y que las repercusiones de estos cambios son determinantes para la calidad de vida de cada individuo; así mismo trae consigo nuevas necesidades, nuevas limitaciones y un distinto estilo de vida al que se acostumbraba. Respecto al desarrollo del concepto en sí, se evidencia que este ha ido evolucionando en el transcurso del tiempo y varia dependiendo desde la cultura que se mire, en algunas se denomina como una etapa de sabiduría y experiencia, en algunas otras se ve como una etapa de castigo debido a las limitaciones que trae consigo; teniendo en cuenta lo anterior  es importante resaltar que es de gran impacto psicológico para el adulto mayor  la percepción  que la cultura tenga de él, pues así como puede ser de respeto y autoridad, también es visto como una carga.
En el proceso de envejecimiento todos los cambios mencionados anteriormente se hacen evidentes en todo el espectro del adulto mayor, los primeros cambios que empiezan a ser notorios son los físicos pues empieza a verse perdida de la masa  muscular, perdida de la elasticidad en la piel, la aparición de arrugas, y el funcionamiento corporal ya no es el mismo; Todos estos cambios morfológicos y funcionales traen repercusiones y abre paso a los cambios psicológicos, que se evidencian de dos maneras, desde los procesos cognitivos que también empiezan a deteriorarse y desde el aspecto emocionales, el hecho de tener que aceptar todo estos cambios tiene una carga emocional muy fuerte para cualquier persona y a su vez esta carga se ve potenciada por el aspecto social, donde se ven afectados desde la posición que toma la sociedad frente a ellos, hasta el hecho de tener que lidiar con la pobreza, el desempleo, la vivienda o la soledad.
CICLO VITAL PARA VEJEZ:-Desde nuestra labor como psicólogos tenemos una amplia labor respecto a la población del adulto mayor, teniendo en cuenta que, al ser una etapa de tantos cambios, la calidad de vida se ve sumamente deteriorada.
-La vejez y el proceso de envejecimiento son irreversibles, por ende, nuestra labor es hacer que los cambios físicos, sociales y psicológicos sean más llevaderos
- El concepto de Adulto mayor es una construcción social, que varía según cada cultura y que tiene un impacto psicológico es la población ya mencionada.
-La vejez es una etapa que a pesar de que traer cambios de modo general, también es imprescindible entender que es una etapa que también esta regida por la individualidad, es decir a todos le afecta de manera diferente teniendo en cuenta que todos tenemos un trayecto de vida diferente y a todos tenemos factores de riesgo distintos.
-El aspecto socioeconómico, sociocultural tienen alto impacto en la calidad de vida del adulto mayor, no solo viene con cambios físicos.
-La función del psicólogo no solamente se ve reflejado cuando ya hay repercusiones de la senectud, por el contrario, también es el acompañamiento el proceso de envejecimiento para hacerlo más llevadera.

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Valeria Muñoz, Eileen Ospina, Laura Lopez, Maria Isabel Franco

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Valeria Muñoz, Eileen Ospina, Laura Lopez, Maria Isabel Franco

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La ecología del desarrollo incluye los estilos y condiciones de vida teniendo en cuenta los microsistemas, meso-sistemas, exo-sistemas, macro-sistemas y crono-sistemas para así tener la posibilidad de visualizar y analizar las transformaciones en estos sistemas, llegando a la conclusión de cuál es la forma en que estos sistemas inciden en el ciclo vital del adulto. Según las investigaciones longitudinales se puede decir que este ciclo de vida se convierte en una continuidad con cambios: históricos, socioculturales, contextuales y de lo ocurrido cotidiana e individualmente.
-Parte de una vejez sana tiene que ver con el concepto que tenga el adulto mayor de sí mismo, ya que las expectativas que tengan los otros sobre esta tendrá influencia en este auto- concepto.

-Los problemas relacionados con la vejez no tienen que ver con una edad o época determinada sino cuando se empieza a poner etiquetas sobre esa persona.

-Más allá del deterioro biológico, envejecer significa haber vivido más tiempo y aumentar la edad, metafóricamente puede relacionarse con acumular experiencias.

-En cuanto a la cultura, la vejez está relacionada con “relojes sociales”, es decir, se considera a una persona vieja a partir de cierta edad cuando realmente el concepto de vejez va ligado a la percepción y el auto-concepto

-Inevitablemente el ciclo vital concluye en la muerte, y la aceptación de esta idea permite desarrollar un mejor crecimiento personal

-La sociedad controla el desarrollo individual teniendo en cuenta criterios de edad y de género. Según Horton y Hunt "en ninguna sociedad se trata de la misma manera a los niños, los adultos y los ancianos.

-Se deben tener en cuenta eventos críticos de la vida cotidiana, entendidos como sucesos que interrumpen el curso habitual de la misma y exigen reestructuraciones en las vivencias y en el comportamiento, por ej. los cambios de trabajo, de ciudad, de país, el desempleo, el matrimonio, la pérdida de familiares etc.

-Se estudia el envejecimiento surgen dos preguntas importantes desde el punto de vista psicológico: ¿el envejecimiento afecta la forma de comportarse?, ¿el comportamiento afecta la forma de envejecer? Lo que, con base en diferentes investigaciones, las respuestas a las dos preguntas anteriores, pero particularmente a la segunda, serían afirmativas.

-Existen diferentes criterios para señalar la adultez, como el relacionado con el contexto socioeconómico: en entornos económicos y socioculturalmente más pobres se asumen rápidamente en la vida roles considerados adultos, como los reproductivos y laborales.

-La definición cultural de la adultez, como la de cualquier otra condición de la vida, depende de la propia historia y biografía, del contexto y del espíritu cambiante de los tiempos.

-Marc Fried (1988): decía que la muerte era el límite de la vejez y que no solo varía de un individuo a otro, sino también de acuerdo con las expectativas sociales y culturales incluyendo la posición social y económica de la persona.
-Thomae (1974) afirmaba que el envejecimiento exitoso se entendía con relación a un funcionamiento cognitivo y ajuste personas positivo, en comparación con un funcionamiento cognitivo pobre, poca actividad social y moral baja, pero por otro lado, Lehr (1993) considera que esa satisfacción que se tenga con la vida durante la vejez sera el indicador de un envejecimiento exitoso.

-Esto se relaciona con la psicología positiva que busca el mejoramiento o incremento del bienestar o el buen vivir como las expectativas subjetivas positivas, los rasgos individuales y las virtudes civicas.

-Así mismo Smith (1999) habla sobre la planificación anticipatoria útil para varios propósitos como reducir la incertidumbre, ayudar al individuo a recuperarse de problemas iniciales y comenzar a trabajar hacia una meta, establecer una organización mental para orientarse hacia el logro de la meta, así como minimizar el estrés personal y del entorno pero antes se debe realizar una planificación de metas y una administración de recursos personales y del ambiente.

-Y el texto finaliza con el Lifelong learning que hace alusión al desarrollo social, cultural y económico de las personas y por esa educación y aprendizaje a lo largo de sus vidas, el cual resulta muy útil para el envejecimiento exitoso.

A manera de dato curioso...
. En las personas mayores, a mayor autoestigma relacionado con la edad o a mayor estigma internalizado relacionado con la edad, mayor sintomatología psicológica, mayores niveles de discapacidad, menores niveles de bienestar psicológico subjetivo y mayor probabilidad de muerte. Esto implica un alerta acerca de la necesidad de políticas sociales de lucha contra la discriminación de las personas por la edad, que combatan los estereotipos negativos asociados a la vejez.

El apoyo social es un pilar básico para el bienestar de la persona y en edades avanzadas sirve como amortiguador de  trastornos psicológicos.
Otro de los motivos de esta relación pueden ser las creencias subjetivas de las personas mayores, que comienzan a verse como una carga para la familia y la sociedad, sobre todo si carecen de capacidad y recursos necesarios para las actividades básicas de la vida diaria

CONCLUSION: vejez y envejecimiento
Desde la perspectiva del ciclo vital de los seres humanos, la vejez hace parte del desarrollo normal del ciclo, en donde se evidencian cambios importantes y significativos en el sujeto, estos cambios vienen acompañados de un proceso al que se puede llamar “envejecimiento”.

Así, la vejez hace alusión a la etapa de la vida donde el individuo presenta cambios fisiológicos y cognitivos inevitables, al mismo tiempo se desarrollan capacidades para adaptarse, ajustarse y sobrevivir. El proceso de adaptación de la vejez tiene relación con el envejecimiento, ya que el envejecimiento es el camino progresivo a la vejez, por ende, el envejecimiento es el resultado de los hábitos adquiridos por las personas a lo largo del ciclo vital y este se ve reflejado en la vejez.

Entonces, si durante el envejecimiento se ha llevado un estilo de vida saludable, esto va a permitir que en la vejez se presenten, por ejemplo, menos afectaciones en procesos como la memoria y demás áreas que se vean afectadas en esta etapa y por esto concluimos que no es necesario separar vejez y envejecimiento, ya que una se da gracias a la otra.

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Linda Giselle Romero Cardona Laura Daniela Casallas Quintero para empezar, el concepto de envejecimiento según el texto aportes para la conceptualización, es un proceso el cual llega a comenzar entre los 25 o 30 , en donde al pasar del tiempo el individuo pierde capacidades vitales, habilidades ,trabajos, entre otras, este proceso también implica transformaciones de carácter biológico y social,  de igual forma es una construcción cultural, social, la cual llega a estar ligada al concepto de economía y productividad, la cual llega a determinar si somos actos para determinadas actividades.
por otro lado el concepto de vejez  desde el texto es un estado relacionada con la edad cronológica y estado física, sin embargo llegar a definir vejez desde sus diferentes posturas y definiciones  se torna complicado, ya que esta influido por diferentes factores, una aproximación para entender la vejez seria a nivel biológico en donde se encuentra un deterioro físico y cognitivo, este ultimo ligado a la historia de vida.

Reflexión:  HACIA UNA VISION COMPREHENSIVA DE LA VIDA HUMANA
la psicología del ciclo vital tiene como fin buscar las condiciones optimas para el desarrollo físico, mental, social, como también una vida sana y recompénsate en épocas posteriores, tomando en cuenta el contexto del ciclo vital, y las transformaciones en los distintos entornos.
el acelerado envejecimiento poblacional a conllevado a nuevas miradas sobre estilos y condiciones de vida, es por esto importante tomar algunas perspectivas del ciclo vital:
-El envejecimiento como proceso de diferenciación progresiva: el cual comienza con la vida y termina con la muerte, es una realidad característica de todas las formas de vida multicelular y, por supuesto, de la vida de todos los seres humanos.
-relatividad de la edad cronológica a importancia de la edad cronológica como constructo demográfico, más que funcional (las expectativas de otros influyen en el concepto que cada persona tenga de sí misma.)
-multidimensionalidad, multidireccionalidad, plasticidad y discontinuidad: esto quiere decir cada vida individual implica, al mismo tiempo, continuidad y discontinuidad o rupturas, así como también algunos aspectos se mantienen, a la vez que en cualquier tiempo surgen otros nuevos.
-influencias normativas relacionadas con la edad: Se refieren a expectativas sociales que toman en cuenta "relojes biológicos
- los hechos históricos que generen un impacto.
todos los factores anteriormente mencionados  cumplen un papel importante para llegar a esta ultima etapa , para finalizar la adultez desde la perspectiva va del ciclo vital, se entiende como la consecuencia de un proceso de desarrollo durante la vida, en el cual inciden múltiples influencias en permanente interjuego. En general, se pueden identificar diferentes criterios para señalar la adultez, un ejemplo de esto es que
Culturalmente, la adultez se relaciona con los "relojes sociales"
Que es vejez?
La vejez (adultez mayor) es la cualidad de ser viejo. A las personas que han vivido más tiempo que los demás, se les llama viejos; término que también se aplica alas cosas que han existido desde hace un tiempo

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Hacia una visión comprensiva de la vida humana.

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Hacia una visión comprensiva de la vida humana.

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Envejecimiento diferencial: las personas se vuelven más diferentes con la edad, debido a razones geneticas y del ambiente. Es decir, en el momento en que las personas llegan a esta etapa, ya han vivio una gran cantidad de experiencias, las cuales han modificado su percepción respecto a varios aspectos de sus vidas. Lo cual, ha llevado o ha influenciado en ellas, de tal forma que han actuen de determinada manera; estos actos pueden que hayan hecho cambiar varios ambitos de su vida. Por ejemplo, malas situaciones pudieron llevar a que la persona consuma licor, o en casos extremos, otrotipo de sustancias, aspecto claro va repercurtir en su salud durante esta etapa. Este es un solo ejemplo de varios.
¿Es una persona vieja cansona?
Realmete todo es usbjetivo, pero, especialmente, esta edad se ha visto abandonada, a pesar de las fuertes implicaciones que trae esta etapa para la vida de las personas.
Además, en el texto meniconan que, la vejez es vivir más que otras personas, siendo el caso, por lo cual, no se debería considerar como personas cansonas, sino como fuente de experiencias en funcion de las situaciones que han formado a cada persona.
Jerussa Cabrera-Julian Quiguantar.

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Para empezar, este concepto a través de la historia ha venido adquiriendo diferentes definiciones, ya que, al igual que conceptos anteriores manejados en el desarrollo humano, no son fijos a un factor, sino que, contemplan diferentes factores, como el cultural, el social, económico, político, biológico. Por esa razón, estos conceptos son construcciones sociales, que le van aportando y quitando diferentes tonalidades o características al concepto, con el paso del tiempo.

En este orden de ideas, según el texto titulado "Aportes para una conceptualización de la vejez", plantea la “vejez” y el “envejecimiento”, como diferentes vertientes, que al final, resultan ser parte de una misma fuente. De este modo, la vejez, es planteada como un estado; y el envejecimiento como el proceso de ese estado. Entonces, la vejez, es comprendida como un estado, que se caracteriza por un proceso que conlleva cambios fisiológicos, el cual es inevitable y progresivo del menoscabo de las capacidades de adaptarse o ajustarse para sobrevivir, por el cual, cada ser vivo pasa, y finalmente termina con la muerte. Esta es una etapa que se empieza alrededor de los 60 años y termina en la muerte; es evidente decir que dentro de esta etapa existen otras etapas, al igual que en etapas anteriores del ciclo vital. Así, este concepto se puede asemejar al concepto de crecimiento. Es decir, refleja un proceso que, en uno se puede asimilar a la adquisición, por el contrario, el otro a perdida.

En este sentido, el envejecimiento, es un proceso gradual que empieza en el momento que el cuerpo detiene el crecimiento. Este empieza cerca de los 25 o 30 años. Desde esta edad, el cuerpo empieza a disminuir en ciertas funciones, o simplemente no tiene las mismas capacidades, y paulatinamente van disminuyendo, para agudizarse desde los 40 años. Además, el envejecimiento no solo tiene en cuenta los factores biológicos, sino también las construcciones culturales sobre este proceso, porque, lo biológico demuestra algo, pero lo social representa este factor como algo bueno, o no tan bueno. Sucede lo mismo con la economía, ya que este proceso puede ser una “molestia” por las implicaciones económicas de esta, o no lo puede ser. Es decir, es un proceso biopsicosocial, debido a que, lo biológico no podría entenderse si no existe una cultura con un mecanismo de comunicación. Además, tampoco se podría comprender si no existe una historia, que ha permitido un cambio en la forma de percibir esta etapa, gracias a las nuevas tecnologías, que implementan nuevas herramientas para prolongar el tiempo y calidad de vida.
Jerussa Cabrera - Julian Quiguantar.

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La psicología de ciclo vital del desarrollo busca condiciones óptimas para el desarrollo físico, mental y social de los niños, como en épocas posteriores. Ecología del desarrollo: Bronfenbrenner, espacios de desarrollo, modalidades de actividades: micro sistema, meso sistema, exosistema, macro sistema y crono sistema.                                                 PERSPECTIVA DEL CICLO VITAL                              Marco de referencia contextual y dialéctico: totalidad de la vida, continuidad de cambios, parámetros históricos, socioculturales, contextuales y cotidianos. - Supera la dicotomía: crecimiento-declinación.  Reconceptualización del desarrollo y envejecimiento: procesos simultáneos, conjugan ganancias y pérdidas, influencias y orientaciones.  Multidimensionalidad, multidireccional, plasticidad y discontinuidad. Selectividad, optimización y compensación SOC: elección y acomodación, adquirir-aplicar-refinar los medios, regular pérdidas-Importancia del contexto y la historia.              Influencias normativas relacionadas con la edad y género: relojes biológicos y sociales, relatividad cada vez más presente, relacionadas con la historia: hechos socioculturales o geográficos.          Influencias no normativas o individuales: psicología social cognoscitiva de Bandura, modelamiento de la vida a través de los sucesos.  - El proceso de envejecimiento: vivir es envejecer, está asociado a proceso de deterioro del funcionamiento cognitivo y también de las capacidades físicas, por lo cual, podemos diferenciar a partir de los autores el envejecimiento primario referido a un proceso biológico y el envejecimiento secundario asociado a aspectos psicológicos y sociales -Vejez: para definir oportunamente este concepto es importante tener en cuenta, que hay diferentes posturas al respecto dependiendo del contexto en el que se encuentra, por tanto, podemos agregar a este punto que la vejez puede ser entendida como una persona que ya ha vivido mucho más tiempo que los demás, inclusive se encuentran connotaciones como "viejo" ya que es posible identificar la edad prolongada que ha vivido, no obstante, una definición muy interesante, es en donde se comprende de vejez como un concepto de experiencia, en este punto, se identifica una serie de categorizaciones que comprenden a una persona que se encuentra en esta etapa. por otro lado, Marc Fried, carece de límites excepto la muerte y experiencias.- El enigma de la muerte - Envejecimiento exitoso, sabiduría, bienestar subjetivo y psicología positiva: Thomas, funcionamiento cognoscitivo y ajuste personal positivo. Lehr refiere el bienestar subjetivo como la satisfacción con la vida.  Un punto importante a tener en cuenta, es el aprendizaje durante toda la vida, este se refiere específicamente a un conjunto de conocimientos construidos a partir de una experiencia social, cultural, económica y en la educación obtenida a lo largo de su vida.                          -La adultez es la época de la vida en la cual se presentan más transiciones y cambios en general, en la que se viven más ritos de paso como la viudez, retiro del empleo formal, salida de los hijos del hogar, ect.

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La psicología de ciclo vital del desarrollo busca condiciones óptimas para el desarrollo físico, mental y social de los niños, como en épocas posteriores. Ecología del desarrollo: Bronfenbrenner, espacios de desarrollo, modalidades de actividades: micro sistema, meso sistema, exosistema, macro sistema y crono sistema.                                                 PERSPECTIVA DEL CICLO VITAL                              Marco de referencia contextual y dialéctico: totalidad de la vida, continuidad de cambios, parámetros históricos, socioculturales, contextuales y cotidianos. - Supera la dicotomía: crecimiento-declinación.  Reconceptualización del desarrollo y envejecimiento: procesos simultáneos, conjugan ganancias y pérdidas, influencias y orientaciones.  Multidimensionalidad, multidireccional, plasticidad y discontinuidad. Selectividad, optimización y compensación SOC: elección y acomodación, adquirir-aplicar-refinar los medios, regular pérdidas-Importancia del contexto y la historia.              Influencias normativas relacionadas con la edad y género: relojes biológicos y sociales, relatividad cada vez más presente, relacionadas con la historia: hechos socioculturales o geográficos.          Influencias no normativas o individuales: psicología social cognoscitiva de Bandura, modelamiento de la vida a través de los sucesos.  - El proceso de envejecimiento: vivir es envejecer, está asociado a proceso de deterioro del funcionamiento cognitivo y también de las capacidades físicas, por lo cual, podemos diferenciar a partir de los autores el envejecimiento primario referido a un proceso biológico y el envejecimiento secundario asociado a aspectos psicológicos y sociales -Vejez: para definir oportunamente este concepto es importante tener en cuenta, que hay diferentes posturas al respecto dependiendo del contexto en el que se encuentra, por tanto, podemos agregar a este punto que la vejez puede ser entendida como una persona que ya ha vivido mucho más tiempo que los demás, inclusive se encuentran connotaciones como "viejo" ya que es posible identificar la edad prolongada que ha vivido, no obstante, una definición muy interesante, es en donde se comprende de vejez como un concepto de experiencia, en este punto, se identifica una serie de categorizaciones que comprenden a una persona que se encuentra en esta etapa. por otro lado, Marc Fried, carece de límites excepto la muerte y experiencias.- El enigma de la muerte - Envejecimiento exitoso, sabiduría, bienestar subjetivo y psicología positiva: Thomas, funcionamiento cognoscitivo y ajuste personal positivo. Lehr refiere el bienestar subjetivo como la satisfacción con la vida.  Un punto importante a tener en cuenta, es el aprendizaje durante toda la vida, este se refiere específicamente a un conjunto de conocimientos construidos a partir de una experiencia social, cultural, económica y en la educación obtenida a lo largo de su vida.                          -La adultez es la época de la vida en la cual se presentan más transiciones y cambios en general, en la que se viven más ritos de paso como la viudez, retiro del empleo formal, salida de los hijos del hogar, ect.

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Cielo Vanessa Martinez, Laura Valentina Jacome, Luisa Fernanda López y Nathalie Torres Vargas