# data[].attributes.headline
Yasir: 1. berkunjung ke tempat percetakan media berita. 2. mengundang jurnalis untuk berbagi ilmu dalam pengetahuan jurnalistik. 3. membuat pojok baca. 4. membuat pohon baca. 5. mengadakan lomba duta literasi sekolah 6. membuat dinding motivasi. 7. review novel bagi SMA.

# data[].attributes.subject
Yasir: 1. berkunjung ke tempat percetakan media berita. 2. mengundang jurnalis untuk berbagi ilmu dalam pengetahuan jurnalistik. 3. membuat pojok baca. 4. membuat pohon baca. 5. mengadakan lomba duta literasi sekolah 6. membuat dinding motivasi. 7. review novel bagi SMA.

# data[].attributes.body
Program literasi sklh
Pembiasaan membacakan buku cerita kepada anak 5 smpai 10 menit sebelum awal kegiatan belajar
-anak berperan aktif dlm memilih buku bacaan yg akan dibaca oleh guru menurut minat dan keinginan anak
-anak boleh meminjam dan membawa pulang buku cerita yg ada dipojok baca sekolah.dan memulangkan kembali dihari berikutnya kesekolah
-memberikan apresiasi ato hadiah kpd anak di akhir tahun...kpd anak yg lebih byk meminjam buku di pustaka sekolah

'

# data[].attributes.body
membuat taman-taman bacaan di pekarangan, pojok baca di kelas utk menstimulasi anak membaca dan baiknya guru mendampingi dan jg memberi contoh kebiasaan membaca

# data[].attributes.body
Mengajak anak utk study tour ke taman bacaan di desa dan diperpustakaan daerah.membuat Mading dan display di sekolah

# data[].attributes.body
Program literasi yang belum pernah dilaksanakan disekolah:
1. Literasi digital
2. Mombuat mading baca (hasil karya siswa)
3. Lomba baca buku cerita/puisi
4. Calulis (Membaca lalu menulis)

# data[].attributes.body
Program sekolah kami yaitu dengan membuat program literasi digital, untuk menumbuhkan minat belajar siswa,
melalui akun web sekolah yang sudah disediakan. siswa tidak hanya dapat membaca buku yang ada diperpustakaan sekolah, namun bisa juga membacanya di luar sekolah dengan menggunakan hp melalui akun sekolah, dan di akhir bulan setiap wali kelas memberikan penghargaan kepada siswa yang paling sering membaca dan menuliskan ringkasan dari buku - buku yang dibaca.
diakhir semester dibuat lomba membuat tulisan.

# data[].attributes.body
Rencana Literasi
1.Mengaktifkan pojok  baca dikelas,dengan partisipasi siswa,,membawa koleksi buku bacaan yg mereka miliki.Sehingga lebih menambah variasi bacaan pada siswa.
2.Memberikan reward kepada anak paling banyak membaca buku.
3.mengadakan lomba membaca di sekolah

# data[].attributes.headline
Membaca dengan bahagia, dengan cerita melalui buku 2 bahasa bilingual.

# data[].attributes.subject
Membaca dengan bahagia, dengan cerita melalui buku 2 bahasa bilingual.

# data[].attributes.body
Program literasi sekolah
1. Tahap pembiasaan, guru mengajak anak membaca dalam hati, menyimak dan membaca, tahap pembiasaan seperti ini ternyata membantu meningkatkan rasa cinta membaca bagi anak
2. Tahap pengembangan, tahap pengembangan ini anak berperan aktif dalam mengungkapkan emosi dan pemikiran mereka. bentuknya seperti apa sih? Bisa anak menulis ulang apa yang sudah mereka  atau anak juga bisa menceritakan ulang apa yang mereka baca.
3. Di tahap pembelajaran anak diarahkan untuk membaca buku-buku selain buku cerita. Di poin ini ada prinsip yang perlu diperhatikan, agar tidak keluar dari prinsip dasar. Misalnya menyuruh untuk membaca buku ilmu pengetahuan umum dan buku yang masih ada korelasi dengan kurikulum yang digunakan.

# data[].attributes.headline
Rencana Program Literasi di SD N Pandan Sari

# data[].attributes.subject
Rencana Program Literasi di SD N Pandan Sari

# data[].attributes.body
Mengiatkan kembali kegiatan pojok baca dan Mading
Menggiatkan kegiatan membaca Qur'an/Yassin bersama
Lomba bercerita/story telling, pidato, tausiah
Menulis buku diary di kelas

# data[].attributes.body
Jadwal Wajib Kunjung Perpustakaan

Jadwal berkunjung ke perpustakaan adalah contoh program gerakan literasiyang pertama yang bisa dilaksanakan di sekolah. Program ini bisa diimplementasikan dengan cara menyusun jadwal sedemikian rupa sehingga setiap kelas bisa mengunjungi perpustakaan. Bukan hanya berkunjung saja, tetapi wajibkan pula siswa untuk meminjam buku, menyusun resume dari beberapa lembar buku yang telah dibacanya kemudian wajibkan pula siswa untuk mengembalikan buku.

Pemberdayaan Mading Setiap Kelas

Pemberdayaan mading di setiap kelas ini bisa dilakukan dengan cara mewajibkan siswa untuk membaca bebas ataupun mencari referensi apapun di sekitar sekolah setidaknya selama 10 menit. Setelah itu, wajibkan siswa untuk membuat laporan, karangan ataupun resum dari apa yang dibacanya ataupun diamatinya, dan hasilnya tempelkan pada mading kelas. Sebagai langkah awal, program ini bisa dilakukan setiap seminggu sekali.

Membaca Buku Non Pelajaran Sebelum Proses Belajar Dimulai

Buku non pelajaran yang dimaksudkan di sini bisa berupa buku cerita, novel ataupun buku jenis lain yang lebih mengajarkan nilai budi pekerti, kearifan lokal, nasionalisme dan lain-lain yang lebih disesuaikan pada tahap perkembangan siswa.

Posterisasi Sekolah

Membuat poster-poster yang berisi ajakan, motivasi maupun kata mutiara yang ditempel atau digantung di beberapa spot di kelas atau di sekolah.

Membuat Pohon Literasi di Setiap Kelas

Pohon literasi bisa dibuat oleh siswa secara mandiri. Nantinya daun-daun yang ada pada pohon literasi bisa ditulis dengan nama-nama siswa sekelas / cita-cita siswa / karakter mulia yang harus dilakukan.

Membuat Sudut Baca di beberapa tempat di sekolah

Sudut baca merupakan suatu tempat khusus di bagian kelas/sekolah dimana tersedia kumpulan buku bacaan dan tempat duduk yang nyaman untuk membaca. Tempatnya bisa di depan kelas, pojok kelas, samping kantin, depan ruang guru, samping mushola sekolah, dll.

Membuat Papan Karya Literasi Siswa di Setiap Kelas

Papan karya literasi adalah sebuah papan untuk menempelkan hasil karya literasi siswa. Papan karya literasi ini bisa diprogramkan di setiap kelas.

# data[].attributes.headline
mis dinul islam singkohor......program litersi di sekolah .jadwal membaca buku diperpustakan baik buku pelajaran ataupun bukan , sebagai penambah wawasan anak, 2.membuat sudut baca baik didalam perpustakaan maupun di luar pustaka sehingga anak merasa nyaman. 3. membuat papan karya siswa , nantinya karya siswa yang terbaik dicetak oleh sekolah sebagai motivasi anak yang lainnya

# data[].attributes.subject
mis dinul islam singkohor......program litersi di sekolah .jadwal membaca buku diperpustakan baik buku pelajaran ataupun bukan , sebagai penambah wawasan anak, 2.membuat sudut baca baik didalam perpustakaan maupun di luar pustaka sehingga anak merasa nyaman. 3. membuat papan karya siswa , nantinya karya siswa yang terbaik dicetak oleh sekolah sebagai motivasi anak yang lainnya

# data[].attributes.body
1. Membaca buku cerita sebelum pulang
2. Bercerita disetiap antar kegiatan (seperti iklan)
3. bercerita tentang agama setiap hari jumat