# data[].attributes.headline
Tips om de lessen leuker te maken voor de kinderen

# data[].attributes.subject
Tips om de lessen leuker te maken voor de kinderen

# data[].attributes.headline
juf leest ook maar wel met kinderen ivm begeleidingszuil

# data[].attributes.subject
juf leest ook maar wel met kinderen ivm begeleidingszuil

# data[].attributes.body
Boekenkring houden
Boekpromotie in de klas
Leeskilometers bijhouden en zo de leerlingen motiveren

# data[].attributes.headline
De resultaten van begrijpend lezen staan ( landelijk) onder druk. Welke efficiënte interventies kunnen we toepassen binnen ons onderwijs?

# data[].attributes.subject
De resultaten van begrijpend lezen staan ( landelijk) onder druk. Welke efficiënte interventies kunnen we toepassen binnen ons onderwijs?

# data[].attributes.headline
Hoe zorg ik dat begrijpend lezen geen losstaand vak wordt, zodat ik het geleerde kan toepassen bij bijvoorbeeld zaakvakken

# data[].attributes.subject
Hoe zorg ik dat begrijpend lezen geen losstaand vak wordt, zodat ik het geleerde kan toepassen bij bijvoorbeeld zaakvakken

# data[].attributes.body
Praktische tips die je kan toepassen bij de lessen van begrijpend lezen.

# data[].attributes.body
praktische voorbeelden om toe te passen in de praktijk

# data[].attributes.headline
Tijd voor vrij maken, allemaal tegelijk lezen in bijvoorbeeld lekker leeshouding, juf leest ook!

# data[].attributes.subject
Tijd voor vrij maken, allemaal tegelijk lezen in bijvoorbeeld lekker leeshouding, juf leest ook!

# data[].attributes.headline
Verhelderend, vanwege een andere insteek.

# data[].attributes.subject
Verhelderend, vanwege een andere insteek.

# data[].attributes.headline
Veel herhalen en aanbieden. En dat ik daar niet altijd de tijd voor kan vinden

# data[].attributes.subject
Veel herhalen en aanbieden. En dat ik daar niet altijd de tijd voor kan vinden

# data[].attributes.headline
Hoe houden we de begrijpend leeslessen leuk voor de kinderen. Ze vinden er vaak niet zo veel aan.

# data[].attributes.subject
Hoe houden we de begrijpend leeslessen leuk voor de kinderen. Ze vinden er vaak niet zo veel aan.

# data[].attributes.body
Les ideeën
Praktische tips die direct inzetbaar zijn bij het geven van begrijpend lees onderwijs

# data[].attributes.headline
Hoe help ik dyslectische kinderen bij begrijpend lezen

# data[].attributes.subject
Hoe help ik dyslectische kinderen bij begrijpend lezen

# data[].attributes.body
Praktische tips die ik kan gebruiken bij begrijpend lezen lessen

# data[].attributes.body
Hoe op een goede manier begrijpend luisteren te geven bij kleuters?

# data[].attributes.headline
Differentiëren in werkvormen. Niet elke les hetzelfde riedeltjes.

# data[].attributes.subject
Differentiëren in werkvormen. Niet elke les hetzelfde riedeltjes.

# data[].attributes.headline
Verschillende werkvormen die we kunnen toepassen tijdens de les.

# data[].attributes.subject
Verschillende werkvormen die we kunnen toepassen tijdens de les.

# data[].attributes.body
Tools die mij helpen beter begrijpend lees onderwijs te verzorgen

# data[].attributes.body
intentief

# data[].attributes.headline
Wat resoneert nog van de studiemiddag over technisch lezen?

# data[].attributes.subject
Wat resoneert nog van de studiemiddag over technisch lezen?

# data[].attributes.headline
Wat is voor jou belangrijk voor begrijpend luisteren/ lezen?

# data[].attributes.subject
Wat is voor jou belangrijk voor begrijpend luisteren/ lezen?

# data[].attributes.headline
Wat is belangrijk voor jou voor vandaag?

# data[].attributes.subject
Wat is belangrijk voor jou voor vandaag?