# data[].attributes.headline
Добрый день, уважаемые студенты заочного отделения филиала СГУПС в г.Новоалтайске. Сегодня вы начинаете изучать дисциплину Психология общения. Всего у вас будет 4 занятия (2 занятия в рамках одной сессии и 2 занятия – в другой сессии). Аттестация по дисциплине в виде дифференцированного зачета, который выставляется на основании четырех отметок: первая отметка – за теоретический материал, вторая, третья и четвертая отметка – за выполнение практических работ. На день 4 занятия все работы должны быть сданы.Выполненные работы присылать на электронную почту преподавателя   shinkarenko050709@yandex.ru    Работу не забудьте подписать.  Успехов вам!   Шинкаренко Мария Сергеевна

# data[].attributes.subject
Добрый день, уважаемые студенты заочного отделения филиала СГУПС в г.Новоалтайске. Сегодня вы начинаете изучать дисциплину Психология общения. Всего у вас будет 4 занятия (2 занятия в рамках одной сессии и 2 занятия – в другой сессии). Аттестация по дисциплине в виде дифференцированного зачета, который выставляется на основании четырех отметок: первая отметка – за теоретический материал, вторая, третья и четвертая отметка – за выполнение практических работ. На день 4 занятия все работы должны быть сданы.Выполненные работы присылать на электронную почту преподавателя   shinkarenko050709@yandex.ru    Работу не забудьте подписать.  Успехов вам!   Шинкаренко Мария Сергеевна

# data[].attributes.headline
Лекция. Психология общения как учебная дисциплина.

# data[].attributes.subject
Лекция. Психология общения как учебная дисциплина.

# data[].attributes.headline
Вопросы (письменно ответить, кратко, по существу вопроса):  1. Каковы основные компоненты общения?   2. Какое из понятий является более общим: “коммуникация” или “общение”?  3. Какие средства общения вы знаете?   4. В чем сущность дифференциации общения на форму и содержание?

# data[].attributes.subject
Вопросы (письменно ответить, кратко, по существу вопроса):  1. Каковы основные компоненты общения?   2. Какое из понятий является более общим: “коммуникация” или “общение”?  3. Какие средства общения вы знаете?   4. В чем сущность дифференциации общения на форму и содержание?

# data[].attributes.headline
Практическое занятие № 1. Общение и профессиональная деятельность. Самооценка практических навыков общения. 

# data[].attributes.subject
Практическое занятие № 1. Общение и профессиональная деятельность. Самооценка практических навыков общения. 

# data[].attributes.headline
Практическое занятие № 2. Выявление индивидуальных особенностей восприятия человеком других людей. Формирование навыков установления контакта и социального взаимодействия.

# data[].attributes.subject
Практическое занятие № 2. Выявление индивидуальных особенностей восприятия человеком других людей. Формирование навыков установления контакта и социального взаимодействия.

# data[].attributes.headline
Практическое занятие № 3.  Анализ конфликтных ситуаций. Отработка навыков конструктивного общения.

# data[].attributes.subject
Практическое занятие № 3.  Анализ конфликтных ситуаций. Отработка навыков конструктивного общения.