# data[].attributes.body
Actividad N 1 CEBJA 3 029

# data[].attributes.attachment_link.title
Aactividad N 1 capacitación Acompañamiento d trayectorias

# data[].attributes.body
Buen día compartimos nuestro análisis de la situación institucional. Abrazo enorme!

# data[].attributes.headline
Hola que buena estrategia, la del pendrive para pasarles el material!!

# data[].attributes.subject
Hola que buena estrategia, la del pendrive para pasarles el material!!

# data[].attributes.body
Saludos Profe Mayra Alarcón

# data[].attributes.headline
¡Buenas tardes! A continuación les presentamos el análisis institucional de nuestro CEBJA. Saludos a todos

# data[].attributes.subject
¡Buenas tardes! A continuación les presentamos el análisis institucional de nuestro CEBJA. Saludos a todos

# data[].attributes.attachment_link.title
Acompañar Trayectorias Escolares Clase 1

# data[].attributes.headline
Buenas tardes, Propuesta de trabajo CEBJA 3-035

# data[].attributes.subject
Buenas tardes, Propuesta de trabajo CEBJA 3-035

# data[].attributes.attachment_link.title
SANCHEZ, PAGANO, FUNES_Actividad1_ATE (1) (2)

# data[].attributes.attachment_link.title
Aactividad N 1 capacitación Acompañamiento d trayectorias

# data[].attributes.body
Buenas tardes!! leyendo lo que exponen de su escuela, me llama la atención algo, que no solo sucede en ahí, sino creo que en todos los centros, y es el problemas de la digitalización de los adultos mayores.

# data[].attributes.body
CEBJA 3-226

# data[].attributes.body
Buenas Tardes leyendo los diferentes trabajos creo que todos tenemos problemáticas similares  y que las abordamos pensando y buscando estrategias que favorezcan y acompañen las trayectorias escolares, coincido que la brecha digital  por la realidad socioeconómica y/o por la edad de los estudiantes sigue siendo una gran dificultad que debemos enfrentar. Me encanta esto de pensar la escuela en Pandemia y Pos-pandemia, Felicitaciones a todos y gracias por visibilizar con nosotros cada uno de los centros educativos. Pensar como comunidad de aprendizaje nos engrandece.
Saludos a todos.

# data[].attributes.body
Al igual que en los demás trabajo, se puede detectar que todas las instituciones atraviesan  las misma problemática en cuanto a "CONECTIVIDAD" .
Muy interesante sus propuestas de trabajo para enfrentar este problema.
Saludos!

# data[].attributes.body
Buenas tardes!!
Consulto ... es necesario volver a subir el trabajo que realizamos con mis colegas? Ya que figura como  "Anónimo".
Gracias. Saludos!

# data[].attributes.body
Grupo Pagano, Sanchez y Funes.

# data[].attributes.attachment_link.title
SANCHEZ, PAGANO, FUNES_Actividad1_ATE (1) (2)

# data[].attributes.attachment_link.title
Acompañar Trayectorias Escolares Clase 1

# data[].attributes.body
Páez María CEBJA 3-227

Hola compañeras!! La problemática en cuanto a la conectividad es una realidad que atraviesan la mayoría de las instituciones, y más en la zona rural donde la mayoría no cuenta con acceso  a Internet, y tienen que utilizar los datos móviles.
Tuve  la oportunidad de trabajar con ustedes en la presencialidad, un grupo muy activo.
Vamos chicas a seguir trabajando más que nunca en nuestra labor diaria.
Saludos para todos!!

Hola nuevamente el comentario anterior me corresponde. No me habia registrado.

# data[].attributes.body
Buen día! Compartimos las actividades de integración.  Saludos

# data[].attributes.headline
Buen día. La situación de su escuela, las estrategias y las dificultades que se leen el el texto, son muy similares a las que tenemos en nuestro C.E.B.J.A. Esperemos que podamos encontrar en el cursado de la capacitación estrategias y RECURSOS, para poder abordar de una mejor manera el proceso de enseñanza aprendizaje de nuestros grupos de estudiantes. Gran porcentaje adultos poseen analfabetismo digital, y los adolescentes saben usar, pero no lo utilizan de la manera más adecuada para nuestros objetivos. Vamos poniendo en juego todo lo que podemos y tenemos a nuestro alcance, pero hay cuestiones que no podemos intervenir. Mucha fuerza y felicitaciones por el desempeño.

# data[].attributes.subject
Buen día. La situación de su escuela, las estrategias y las dificultades que se leen el el texto, son muy similares a las que tenemos en nuestro C.E.B.J.A. Esperemos que podamos encontrar en el cursado de la capacitación estrategias y RECURSOS, para poder abordar de una mejor manera el proceso de enseñanza aprendizaje de nuestros grupos de estudiantes. Gran porcentaje adultos poseen analfabetismo digital, y los adolescentes saben usar, pero no lo utilizan de la manera más adecuada para nuestros objetivos. Vamos poniendo en juego todo lo que podemos y tenemos a nuestro alcance, pero hay cuestiones que no podemos intervenir. Mucha fuerza y felicitaciones por el desempeño.

# data[].attributes.body
Buen día.

La situación de su escuela, las estrategias y las dificultades que se leen el el texto, son muy similares a las que tenemos en nuestro C.E.B.J.A.

Esperemos que podamos encontrar en el cursado de la capacitación estrategias y RECURSOS, para poder abordar de una mejor manera el proceso de enseñanza aprendizaje de nuestros grupos de estudiantes.

Gran porcentaje adultos poseen analfabetismo digital, y los adolescentes saben usar, pero no lo utilizan de la manera más adecuada para nuestros objetivos.

Vamos poniendo en juego todo lo que podemos y tenemos a nuestro alcance, pero hay cuestiones que no podemos intervenir.

Mucha fuerza y felicitaciones por el desempeño.

# data[].attributes.body
Buen día.

La situación de su escuela, las estrategias y las dificultades que se leen el el texto, son muy similares a las que tenemos en nuestro C.E.B.J.A.

Esperemos que podamos encontrar en el cursado de la capacitación estrategias y RECURSOS, para poder abordar de una mejor manera el proceso de enseñanza aprendizaje de nuestros grupos de estudiantes.

Gran porcentaje adultos poseen analfabetismo digital, y los adolescentes saben usar, pero no lo utilizan de la manera más adecuada para nuestros objetivos.

Vamos poniendo en juego todo lo que podemos y tenemos a nuestro alcance, pero hay cuestiones que no podemos intervenir.

Mucha fuerza y felicitaciones por el desempeño.

# data[].attributes.body
Buenas Noches!!! comparto nuestra producción. Saludos

# data[].attributes.headline
hola! muy buen trabajo creo que todos los cebjas transitamos  los mismos desafíos que nos propone esta nueva modalidad de enseñanza. saludos desde el cebja 3-226!.

# data[].attributes.subject
hola! muy buen trabajo creo que todos los cebjas transitamos  los mismos desafíos que nos propone esta nueva modalidad de enseñanza. saludos desde el cebja 3-226!.

# data[].attributes.attachment_link.title
Secuencia Didáctica Funes, Sanchez, Pagano

# data[].attributes.body
Hola, compartimos la secuencia didáctica con las estrategias que creemos factible implementar. Saludos.

# data[].attributes.attachment_link.title
Acompañar Trayectorias Escolares Clase 2

# data[].attributes.body
SECUENCIA AULA INVERTIDA

# data[].attributes.headline
¡Buenas tardes! Compartimos la Actividad 2 de nuestro CEBJA.

# data[].attributes.subject
¡Buenas tardes! Compartimos la Actividad 2 de nuestro CEBJA.

# data[].attributes.body
Actividad 1 AYALA Rodrigo CEBJA 3-123 Vicente Alfredo Hauser

# data[].attributes.body
Ayala Rodrigo CEBJA 3-123 SECUENCIA DIDACTICA

# data[].attributes.headline
Excelentes las propuestas de los compañeros, es grandioso poder participar de estos espacios de construcción. Compartimos el Trabajo práctico N° 2

# data[].attributes.subject
Excelentes las propuestas de los compañeros, es grandioso poder participar de estos espacios de construcción. Compartimos el Trabajo práctico N° 2

# data[].attributes.attachment_link.title
Actividades de integración Trabajo Práctico n2 

# data[].attributes.body
ACTIVIDAD Nro 2

# data[].attributes.headline
Buenas tardes Propuesta de Trabajo 3. CEBJA 3-029

# data[].attributes.subject
Buenas tardes Propuesta de Trabajo 3. CEBJA 3-029

# data[].attributes.headline
Buen día compartimos nuestro trabajo, felicito a todos los compañeros quienes comparten valiosos aportes, es maravilloso sentirse acompañado y ver que todos tenemos realidades muy similares.

# data[].attributes.subject
Buen día compartimos nuestro trabajo, felicito a todos los compañeros quienes comparten valiosos aportes, es maravilloso sentirse acompañado y ver que todos tenemos realidades muy similares.

# data[].attributes.body
Diagnóstico Institucional

# data[].attributes.body
Hola, compartimos con ustedes la Actividad N° 3 con un documento de Word y una planilla de Excel.

# data[].attributes.attachment_link.title
Acompañar Trayectorias Escolares Clase 3

# data[].attributes.body
Planilla de seguimiento.

# data[].attributes.attachment_link.title
Acompañar Trayectorias Escolares Clase 3

# data[].attributes.body
DNI: 32840665 ACTIVIDAD 1

# data[].attributes.body
DNI: 32840665
SECUENCIA DIDACTICA

# data[].attributes.headline
¡Buen día! Compartimos la actividad 3 de nuestro CEBJA. 

# data[].attributes.subject
¡Buen día! Compartimos la actividad 3 de nuestro CEBJA. 

# data[].attributes.attachment_link.title
Actividad 4 Propuesta reinicio SANCHEZ_PAGANO_FUNES PDF

# data[].attributes.headline
Felicitaciones por tan arduo trabajo, sabemos de lo desafiante que es trabajar cotidianamente en contextos rurales y de población dispersa. A seguir 

# data[].attributes.subject
Felicitaciones por tan arduo trabajo, sabemos de lo desafiante que es trabajar cotidianamente en contextos rurales y de población dispersa. A seguir 

# data[].attributes.headline
Las situaciones que presenta éste CEBJA, es similar a todos los Centros Educativos, es una realidad con la cual tenemos que convivir y luchar permanentemente.

# data[].attributes.subject
Las situaciones que presenta éste CEBJA, es similar a todos los Centros Educativos, es una realidad con la cual tenemos que convivir y luchar permanentemente.

# data[].attributes.headline
Buenas tardes, esperamos que estén todos muy bien. Compartimos el trabajo N° 4. Saludos y buen finde.

# data[].attributes.subject
Buenas tardes, esperamos que estén todos muy bien. Compartimos el trabajo N° 4. Saludos y buen finde.

# data[].attributes.attachment_link.title
Acompañar Trayectorias Escolares Clase 4

# data[].attributes.headline
Buen día...  comparto con ustedes la realización de la ACTIVIDAD 4

# data[].attributes.subject
Buen día...  comparto con ustedes la realización de la ACTIVIDAD 4

# data[].attributes.headline
Me parece una actividad súper interesante, ya qué hoy vivimos atravesados por  las emociones y es fundamental trabajar desde ahí.  Felicitaciones!! Me encantó !!

# data[].attributes.subject
Me parece una actividad súper interesante, ya qué hoy vivimos atravesados por  las emociones y es fundamental trabajar desde ahí.  Felicitaciones!! Me encantó !!

# data[].attributes.body
ACTIVIDAD N° 4

# data[].attributes.body
Hola adjunto link de la propuesta!!
Saludos. Nos estamos leyendo ☺️

# data[].attributes.headline
Hola a todos ya terminando esta capacitación. Les comparto link de audio de cierre. https://voca.ro/1jqRe5aGjOPV 

# data[].attributes.subject
Hola a todos ya terminando esta capacitación. Les comparto link de audio de cierre. https://voca.ro/1jqRe5aGjOPV 

# data[].attributes.headline
Que lindas actividades!!! muy creativas, y divertidas!!! 

# data[].attributes.subject
Que lindas actividades!!! muy creativas, y divertidas!!! 

# data[].attributes.headline
Proyecto de Acompañamiento a las trayectorias. CEBJA 3-109 "Maestra Rosaura Fernández"

# data[].attributes.subject
Proyecto de Acompañamiento a las trayectorias. CEBJA 3-109 "Maestra Rosaura Fernández"