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En el momento de que el niño comience a desarrollar sus habilidades locomotrices, algunos niños ponen en practica algunos movimientos o maniobras que han visto y son conocedores pero cuando un niño de 18 meses aproximadamente es necesario realizarse un examen para descartar cualquier duda sobre algún problema presente.

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INTEGRANTES                  PARALELO 101                      GRUPO #6 

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INTEGRANTES                  PARALELO 101                      GRUPO #6 

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TAMAYO TORRES ROSA EDITH

TOMALA VERA DANITZA YAJAIRA

TORRES BRAVO ROSA JANELA

TORRES PARDO ROSA VANESSA

VANEGAS ANDRADE DANIELA MERCEDES

VITE CUEVA ANGIE GABRIELA

ZAMBRANO VERA NATALIA MARGARITA

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La motricidad fina tiene relación con la habilidad motriz de las manos y dedos. Tiene como fin, la función de los movimientos musculares pequeños, es decir, el desarrollo de los músculos de manos, muñecas, pies, dedos, boca y lengua, en coordinación con los ojos.
El constante entrenamiento a través de juegos educativos que estimulen la destreza y coordinación visomotora darán como resultado un buen desarrollo de la motricidad fina.

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La psicomotricidad fina: de infantil a la universidad

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Se preocupa cuando un niño no adquiere la habilidad que debe adquirir de acuerdo a su edad.

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Desarrollo Psicomotor del Niño - Dra.  Gladis Alarcón

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PRUEBAS CONDUCTUALES EN EL PRIMER AÑO DE VIDA

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PRUEBAS CONDUCTUALES EN EL PRIMER AÑO DE VIDA

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Desde los 7 meses el niño comienza a poner en practica su sentido de la audición, es por eso que al rededor de los 10 meses se le realizan pruebas, donde personas especializadas, donde utilizan objetos sonoros para llamar la atención del niño, probando son sonidos ligeros y aumentando hice la frecuencia, si hubiera algún problema las pruebas se deben realizar nuevamente.

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VALORACIÓN DE PROBLEMAS VISUALES EN NIÑOS PEQUEÑOS

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VALORACIÓN DE PROBLEMAS VISUALES EN NIÑOS PEQUEÑOS

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Inclusive desde las etapas más tempranas es posible detectar a tiempo los problemas visuales de los niños en enfermedades como cataratas congénitas, retinopatía de prematuridad, glaucoma y retinoblastoma.  Es indudable que el examen de un profesional es lo que determinará si el pequeño o pequeña sufre problemas visuales. También   proveerá de asesoramiento en cuanto a hábitos saludables para cuidar la visión.

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En la mayoría de casos, dependiendo de su tono muscular, los niños tienden a realizar movimientos para su fortalecimiento de habilidades motoras gruesas para su total dependencia, yendo desde el poder sentarse con total control, hasta poder movilizarse con ayuda de sus extremidades inferiores.

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*Antes de los 6 meses, puede aparecer algún tipo de estrabismo.
*Al rededor del 4% de los niños, padecen estrabismo.
*Existen 3 tratamientos: parches, gafas y cirugía.

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Estrabismo y ojo vago. Dra Wert de IMO Barcelona

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VISIÓN    DESARROLLO DEL COMPORTAMIENTO VISUAL

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VISIÓN    DESARROLLO DEL COMPORTAMIENTO VISUAL

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Los bebes no saben lo que es ver bien pues los movimientos oculares no están aún bien coordinados, a continuación veremos cómo se desarrolla su sistema visual y lo primordial para estar atentos a esta.

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La atención del niño empieza en la edad infantil cuya atención se enfoca en lo que hay alrededor por lo que no es tiempo largo, pero a medida que se va desarrollando la atención va aumentando por medio del lenguaje el niño más después en cuanto pronuncie palabras sabrá decir el nombre del objeto que ve y va aumentando de tiempo la atención, les molesta que le interrumpan muchos niños, mejoran su atención a partir de los 4 años son capaces de escuchar sin hacer ruido

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CUANDO PEDIR CONSEJO AL ALTO GRADO DE DIVERSIDAD 

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CUANDO PEDIR CONSEJO AL ALTO GRADO DE DIVERSIDAD 

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Desde el momento que el niño nace ya está preparado para comunicarse ya sea por llanto, sonrisa, mirada y poco a poco ir aprendiendo a hablar a comunicarse, así valla desarrollándose y valla adquiriendo un lenguaje apropiado y se le valla entendiendo, aunque muchos niños de la misma edad suelen ser muy diferente uno puede hablar bien otro no o aveces puede ser que el niño no hable, es ahí donde se debe de recibir apoyo observar y siempre estar pendiente en el lenguaje de  nuestros pequeños para así saber cuándo existe un retraso y la necesidad de un especialista

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No es raro que los niños pequeños tengan problema de fluidez en su habla en cuanto se desarrollan ,el cual influye el tono de voz alto o bajo al decir palabras  ya que su vocabulario   a los 2 o 3 años  va desarrollándose más  muchas veces los niños eliminan una  palabra ya sea la  primera o la última dicen palabras ato por pato y  bien sea aumentado letras o disminuyendo ten por tren  a los 4 años la mayoría de niños se pueden comunicar con los demás aunque aún pueden quedar problemas de pronunciación, en ocasiones, aunque depende de cada niños unos empiezan hablar muy rápido y  muchas veces suelen presentar en aquella edad problemas de pronunciación como tartamudeo o repeticiones de palabras como papapapa o se pone inquieto por querer expresarse ,es necesario que si vemos anomalía preocuparnos por el pequeño y llevarlo a especialista ya que la fluidez verbal es expresarse con facilidad.

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La motricidad es un elemento esencial para el desarrollo del infante ya que los niños adquieren habilidades y destrezas como saltar, correr, arrastrarse, agarrar objetos, pintar, amarrarse los zapatos, etc., destrezas ópticas para su desarrollo y desenvolvimiento académico.

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Desde los primeros meses el individuo manifiesta sus desplzamientos corporales a traves de su cabeza con movimientos de lado a lado o sigueindo con la mirada algun objeto o persona, a como se

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Cada niño es uno y diferente, tiene su propio ritmo de aprendizaje a los dos años el lenguaje se desarrolla rápidamente, así que es normal que un niño de 2 años ya haga frases de dos palabras y así a los 3 años haga frases de 3 palabras y más, así a medida que va creciendo va aumentando más su vocabulario, a los 4 años domina la gramática, es decir expresa ideas y sentimientos correctamente, dar información, hacer pregunta. Dialogar. Aunque es común que cometan errores al hablar como por ejemplo "vayate" en lugar de vete, Akita en lugar de aquí esta. Lo cual en cuanto pasa el tiempo cambia.

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AUDICIÓN DESARROLLO DE LA CAPACIDAD AUDITIVA

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AUDICIÓN DESARROLLO DE LA CAPACIDAD AUDITIVA

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Los recién nacidos responden con mucha frecuencia a sonidos fuertes y sus ojos pueden reflejar de donde viene el sonido, los niños a cada mes de su desarrollo van reconociendo cada ruido con su significado, ellos con algún defecto auditivo o criados en un ambiente con mucho ruido pueden no desarrollar su interés y la habilidad para oír.
PRUEBAS AUDITIVAS APROPIADAS PARA CADA EDAD Y DETECCIÓN NEONATAL.
La mayoría de los casos de pérdidas Auditivas se han desarrollado tecnologías para evaluar la audición de los niños.

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PRUEBAS DE RENDIMIENTO PARA NIÑOS DE MÁS DE 30 MESES

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PRUEBAS DE RENDIMIENTO PARA NIÑOS DE MÁS DE 30 MESES

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Los niños comienzan a dar respuestas cortas y algunas veces no son exactas o aunque ya para esta etapa sus respuestas deben ser entendibles, su audición mejora, y se pueden hacer pruebas con audífono haciendo que el niño escuche sonidos bajos y aumente la agudeza en su oído.

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Pruebas de cooperación en niños de 18 a 30 meses.

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Pruebas de cooperación en niños de 18 a 30 meses.

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En esta etapa los niños comienzan a experimentar la fase del habla y a su vez tratan de responder a preguntas u  ordenes de parte de sus padres, en esta etapa comienzan a reconocer hasta 14 palabras poniendo atención y concentrándose en su sistema auditivo que le facilitara entender las palabras.

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COMPORTAMIENTO  VISUAL EN LA PRIMERA INFANCIA

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COMPORTAMIENTO  VISUAL EN LA PRIMERA INFANCIA

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Todo niño o niña, a medida que va creciendo, va desarrollando habilidades visuales, distinguiendo colores y tonalidades, para poder desenvolverse de forma adecuada en su entorno, es importante mencionar, que su desarrollo y crecimiento va a ser diferente en cada uno de ellos, sin embargo, deben seguir adecuadamente, las mismas pautas y etapas.

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La visión del bebé | Etapas y desarrollo

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Existen diferentes test para medir la agudeza visual, estos test dependerán de la edad y de la cooperación de cada niño o niña. Es muy importante hacerlo, para conocer, su salud ocular y detectar alguna anomalía a tiempo.

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Agudeza Visual de los niños - Clínica de Ojos Dr. Nano

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Guía de razonamiento que permite el crecimiento, desarrollo y aprendizaje  de niño preescolar, estimulando actividades intelectuales apropiadas para su edad,  estas pautas describen el avance de aprendizaje y desarrollo desde los primeros meses hasta aproximadamente los ocho años de edad, por lo tanto, también ofrecen información detallada a los padres de familia o adultos encargados de apoyar el desarrollo del niño(a).

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PAUTAS DE CRIANZA CRECIMIENTO Y DESARROLLO

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Balbuceo, pre lenguaje y primeras palabras  

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Balbuceo, pre lenguaje y primeras palabras  

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El balbuceo es una forma de entrenar sus músculos fonatorios durante sus primeros meses de vida para luego adquirir una serie de palabras nuevas para su comunicación durante los 2 y 3 años.

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La adquisición del lenguaje: Del balbuceo a las primeras palabras del bebé

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El entendimiento de un niño es sin duda grande siendo en el hogar donde se establece su primera comunicación para su desenvolvimiento.
A los 6 y 9 meses puede reconocer una o 2 palabras para designar a objetos.
Durante los 3 años comprende preposiciones mas complejas, verbos y capta diferencias de tamaño

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La comunicación al inicio de la vida. Establecer Interacciones. 

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La comunicación al inicio de la vida. Establecer Interacciones. 

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Existe intercambio emocional poco después del nacimiento a través del contacto visual y con cambios de conducta del bebé de acuerdo al cuidado brindado que se refleja en su comportamiento

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es preocupante la carencia de la comprensión del habla en los niños