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En esta actividad los niños al comenzar la clase deberán distribuirse por todo el espacio permitido, cuando el profesor de una señal con un aplauso lo que tienen que hacer es trotar realizando diferentes movimientos con distintas partes del cuerpo, por ejemplo realizando un movimiento de brazos hacia delante, trotando en puntas de pie, etc.

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Los alumnos deberán juntarse en parejas, luego el profesor va a colocarse frente a todas las parejas y va a señalar una parte de su cuerpo y le va a  hacer dos preguntas a una pareja (responden una cada uno): ¿Que parte del cuerpo señalo? ¿Que función puedo realizar con esta parte?. El profesor deberá realizar esto señalando todas las partes de el cuerpo y haciendo participar a TODAS las parejas.

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Los niños se dividen en dos grupos iguales en donde tendrán que colocarse en dos filas con las piernas abiertas haciendo un "túnel", en donde el ultimo tiene que pasar entre medio de todos sus compañeros y colocarse en el primer lugar, así sucesivamente hasta que pasen todos. El primer equipo en hacerlos todos los jugadores es el equipo ganador.

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En esta actividad los niños tienen que tomar una pelota con una mano e intentar tirarla hacia arriba y que la pelota caiga adelante, luego atrás y luego a ambos costados del cuerpo, luego intentar hacer lo mismo con la otra mano.

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Los niños deben formar dos filas, una enfrentada a la otra, el primero de una fila debe nombrar una parte del cuerpo, ej: brazo izquierdo, tobillo derecho, rodilla derecha, etc. y el alumno que esta en la fila de en frente debe pasar al final de la otra fila y debe agarrarse del compañero de la parte anteriormente mencionada.

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Esta actividad es la elegida para realizar en el modo de clases virtual.
Como mencionamos anteriormente no todos tienen la posibilidad de conectarse a una clase virtual, debido a eso para que TODOS puedan gozar de una buena educación.  Los niños deberan tomarse una foto parados de pie y deben señalarnos todas las partes de su cuerpo que reconozcan sacando una flecha de cada parte. Luego de realizar esto deberán escribir una función que creen que cumple esa parte o algo para lo que se puede utilizar.

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En esta actividad online, los niños tendrán que contar con cámara si es posible ( en caso de no contar con cámara pueden grabarse haciendo la actividad) y una colchoneta disponible, donde el profesor va a ser el guía de los alumnos que deberán ir tomando diferentes posiciones acostados, en un pie, en ambos pies, etc. Donde por ejemplo los niños tendrán que colocarse en forma bolita y con las manos al costado o en una posición de "puente", etc.

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En este ejercicio para la modalidad virtual cada alumno tendrá que grabarse o ser grabado golpeando una pelota con la palma de la mano sin que se le caiga y llegar a un mínimo de 10 rebotes, luego ejecutar la misma acción con la otra mano, también para los que se animan intentarlo con el pie!

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Esta actividad es la que los niños van a realizar desde sus casas, como no sabemos si todos cuentan con un dispositivo, Internet estable, alguien que los pueda ayudar a unirse a las clases etc. vamos a enviar por WhatsApp un documento el cual va a contener imágenes de partes del cuerpo bien bien exactas, ej: dedo indice, labios, ojos, dedos de los pies, partes de la oreja, etc. el niño deberá reconocer estas partes y escribirles en un costado su nombre y luego enviarnos nuevamente el archivo.

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Los alumnos se colocaran por todo el terreno donde se desarrollará la clase, cada uno va a contar con un aro. Deberán balancear este aro con una mano, luego con la otra. También deberán tirar el aro hacia arriba con una mano y agarrarlo con la otra, etc.

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En esta actividad los alumnos tendrán que desparramarse por todo el salón de clase, que va a estar segmentado por  3 lineas de colores, en donde en cada espacio tendrán que desplazarse de una forma determinada, ya sea acostados, agachados en cuadrupedia o parados. En esta actividad los elegidos como "marcados" tendrán que manchar o tocar con la mano izquierda a los demás, siempre respetando la forma en que tenemos que desplazarnos ya seamos "marcados" o no.

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Con un aro o un cesto en el piso los alumnos tendrán que intentar colocar la pelota dentro del aro o del cesto con la mano izquierda, cuando logren encestar pasaran a tirar con la mano derecha. Luego tendrán que dirigirse hacia un arco de futbol y tendrán que acertar al arco con el pie derecho, si aciertan la próxima pasada sera con el pie izquierdo.