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Le traitement des eaux usées dans la métropole orléanaise

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Le traitement des eaux usées dans la métropole orléanaise

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6 minutes au fil de l'eau

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Le traitement des eaux usées dans la métropole orléanaise

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Rendez-vous sur le site des Assises de la transition écologique à Orléans Métropole

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Rendez-vous sur le site des Assises de la transition écologique à Orléans Métropole

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SOS H2O " Prendre conscience d'un bien commun vital à protéger " Sècheresse, restriction, pollution, utilisation irresponsable, inégalité de consommation, spéculation... Cette

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ou appuyez sur + en bas à droite

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Rendez-vous sur le site des Assises de la transition écologique à Orléans Métropole

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Rendez-vous sur le site des Assises de la transition écologique à Orléans Métropole

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SOS H2O " Prendre conscience d'un bien commun vital à protéger " Sècheresse, restriction, pollution, utilisation irresponsable, inégalité de consommation, spéculation... Cette

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S’appuyer sur la réglementation (règlements d’urbanisme/PLUm) pour lutter contre l’artificialisation des sols 

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S’appuyer sur la réglementation (règlements d’urbanisme/PLUm) pour lutter contre l’artificialisation des sols 

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Développer les cours d’école oasis dans les communes de la métropole  

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Développer les cours d’école oasis dans les communes de la métropole  

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Encourager la mise en place de récupérateurs des eaux de pluie chez les particuliers

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Encourager la mise en place de récupérateurs des eaux de pluie chez les particuliers

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Réduire les déchets à la source : donner à voir pour convaincre (par la mise en place de filets à macro-déchets, par le partage de données chiffrées...) 

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Réduire les déchets à la source : donner à voir pour convaincre (par la mise en place de filets à macro-déchets, par le partage de données chiffrées...) 

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Soutenir la collecte de macro-déchets (comme les bouteilles plastiques) par la mise en place de machines de collecte donnant lieu à des bons d’achat 

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Soutenir la collecte de macro-déchets (comme les bouteilles plastiques) par la mise en place de machines de collecte donnant lieu à des bons d’achat 

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Former les jeunes générations, en leur donnant à voir l'histoire et les possibilités d'avenir. Contenu pédagogique sur l'eau, les milieux aquatiques, les inondations à tous les niveaux scolaires (écoles, collèges, lycées) avec une continuité dans les programmes éducatifs, adapté au niveau scolaire

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Former les jeunes générations, en leur donnant à voir l'histoire et les possibilités d'avenir. Contenu pédagogique sur l'eau, les milieux aquatiques, les inondations à tous les niveaux scolaires (écoles, collèges, lycées) avec une continuité dans les programmes éducatifs, adapté au niveau scolaire

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Utiliser les événements existants pour communiquer (ex : festival de Loire)

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Utiliser les événements existants pour communiquer (ex : festival de Loire)

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Préserver et développer les zones humides 

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Préserver et développer les zones humides 

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Développer le stockage de l'eau dans les nappes phréatiques pour faire face à la perte de 15-20% d'eau disponible dans les années à venir

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Développer le stockage de l'eau dans les nappes phréatiques pour faire face à la perte de 15-20% d'eau disponible dans les années à venir

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Recueillir l’avis et impliquer davantage les différents acteurs (citoyens, élus, services publics) autour de la question de la gestion de la ressource en s'appuyant sur des modèles existant pour faire bouger les lignes.

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Recueillir l’avis et impliquer davantage les différents acteurs (citoyens, élus, services publics) autour de la question de la gestion de la ressource en s'appuyant sur des modèles existant pour faire bouger les lignes.

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Supprimer les intrants agricoles pour limiter la pollution des nappes     

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Supprimer les intrants agricoles pour limiter la pollution des nappes     

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Atteindre la qualité eau de baignade pour certains plans d’eau     

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Atteindre la qualité eau de baignade pour certains plans d’eau     

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Améliorer le rendement des réseaux d'eau potable

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Améliorer le rendement des réseaux d'eau potable

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Accompagner les entreprises  pour désimperméabiliser leurs surfaces 

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Accompagner les entreprises  pour désimperméabiliser leurs surfaces 

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Cibler les gros consommateurs et les encourager à réfléchir différemment sur leurs consommations

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Cibler les gros consommateurs et les encourager à réfléchir différemment sur leurs consommations

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Désimperméabiliser les espaces urbains via des projets exemplaires et expérimentaux liant gestion de l’eau et végétalisation pour atteindre la conformité des systèmes d’assainissement

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Désimperméabiliser les espaces urbains via des projets exemplaires et expérimentaux liant gestion de l’eau et végétalisation pour atteindre la conformité des systèmes d’assainissement

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Réduire les fuites d’eau et améliorer le rendement du réseau d’eau potable

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Réduire les fuites d’eau et améliorer le rendement du réseau d’eau potable

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Développer un plan Ville perméable (sur l’exemple de Lyon)

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Développer un plan Ville perméable (sur l’exemple de Lyon)

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Former les élus et les agents aux enjeux en matière d’eau et de milieux aquatiques, commencer en interpellant par le biais d'un quizz

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Former les élus et les agents aux enjeux en matière d’eau et de milieux aquatiques, commencer en interpellant par le biais d'un quizz

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Créer de nouveaux outils de sensibilisation et communication avec le soutien et l’expertise d’acteurs du territoire pour toucher différemment et mieux la population

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Créer de nouveaux outils de sensibilisation et communication avec le soutien et l’expertise d’acteurs du territoire pour toucher différemment et mieux la population

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Créer un parcours de sensibilisation autour de la ressource en mêlant jeu, patrimoine, sport

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Créer un parcours de sensibilisation autour de la ressource en mêlant jeu, patrimoine, sport

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Créer une signalétique commune autour de l'ensemble des ressources en eau du territoire pour créer des zones/zoom pédagogiques identifiables autour des sujets de l'eau

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Créer une signalétique commune autour de l'ensemble des ressources en eau du territoire pour créer des zones/zoom pédagogiques identifiables autour des sujets de l'eau

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Créer une signalétique commune autour de l'ensemble des ressources en eau du territoire pour créer des zones/zoom pédagogiques identifiables autour des sujets de l'eau

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Créer une signalétique commune autour de l'ensemble des ressources en eau du territoire pour créer des zones/zoom pédagogiques identifiables autour des sujets de l'eau

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Créer des supports qui permettent de toucher tous les publics, sans forme de ségrégation liés à l'accessibilité des supports de communication

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Créer des supports qui permettent de toucher tous les publics, sans forme de ségrégation liés à l'accessibilité des supports de communication

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Sensibiliser à l’eau via les indicateurs météorologiques (pluviométrie, température...) sur les affichages numériques

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Sensibiliser à l’eau via les indicateurs météorologiques (pluviométrie, température...) sur les affichages numériques

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Créer des aménagements urbains pédagogiques et artistiques autour de la préservation et la valorisation de l'eau, pour les petits et les grands (jeux d'eau, espace Oasis, perméable…)

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Créer des aménagements urbains pédagogiques et artistiques autour de la préservation et la valorisation de l'eau, pour les petits et les grands (jeux d'eau, espace Oasis, perméable…)

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Créer un outil numérique et pédagogique de modélisation de la Loire à l'appui des compétences du territoire

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Créer un outil numérique et pédagogique de modélisation de la Loire à l'appui des compétences du territoire

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Coloriser l'eau afin de faire prendre conscience de la qualité de l'eau et de son coût   

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Coloriser l'eau afin de faire prendre conscience de la qualité de l'eau et de son coût   

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Fournir une eau de qualité et saine à l'ensemble des habitants et notamment aux plus démunis (SDF...). Ex des bains douches publics

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Fournir une eau de qualité et saine à l'ensemble des habitants et notamment aux plus démunis (SDF...). Ex des bains douches publics

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Favoriser l’accès à l'eau pour les populations les plus précaires/sensibles = bains-douches, fontaines publiques     

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Favoriser l’accès à l'eau pour les populations les plus précaires/sensibles = bains-douches, fontaines publiques     

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Créer un outil numérique et pédagogique de modélisation de la Loire à l'appui des compétences du territoire

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Créer un outil numérique et pédagogique de modélisation de la Loire à l'appui des compétences du territoire

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Rendez-vous sur le site des Assises de la transition écologique à Orléans Métropole

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Rendez-vous sur le site des Assises de la transition écologique à Orléans Métropole

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SOS H2O " Prendre conscience d'un bien commun vital à protéger " Sècheresse, restriction, pollution, utilisation irresponsable, inégalité de consommation, spéculation... Cette

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