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Análisis y reflexión sobre la pobreza y desigualdad

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Análisis y reflexión sobre la pobreza y desigualdad

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La pobreza es normalmente comprendida desde los aspectos materiales como la falta de recursos, la carencia, el hambre, la miseria, el significado por otros aspectos contextuales como la cultura, entre otros,

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Las sociedades democráticas desarrolladas aferradas al ideal igualitario, nunca han llegado a erradicar las desigualdades económicas y sociales, pasando por alto la importancia de la equidad, es decir, una distribución más justa de los recursos.

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En los últimos 20 años, la pobreza ha sido uno de los temas principales del debate y de la acción política a nivel nacional e internacional.

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La pobreza es un objeto de reflexión y de análisis intercultural al que la psicología social debe enfrentarse con el fin de obtener informaciones sobre el significado social.

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La pobreza frente a la interculturalidad

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La pobreza frente a la interculturalidad

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-Debemos respetar a todas las personas por igual, la libertad y las convicciones de todos, tal vez nos parezca inaceptable una costumbre determinada, pero esto no debe suponer un rechazo a todas sus costumbres, ni considerar como seres inferiores a alguna cultura.
-Debemos conseguir una sociedad integrada, sin desigualdades ni conflictos graves de convivencia, capaz de respetar la diversidad cultural de todos los individuos.
-Todas las personas en unidad y ambiente familiar podemos incluirnos a mejorar las condiciones  en la que estamos y promover el respeto de nuestras culturas e identidades porque es nuestra herencia como patria.
-En nuestro país somos muy ricos en etnias y culturas y debemos sentirnos orgullosos de que existe tanta variedad y que disfrutamos de cada una de ella y ver que un país tan pequeño como Ecuador existe.

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                                  Desigualdad y diversidad

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                                  Desigualdad y diversidad

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Confundimos la palabra diversidad (no significa lo contrario de igualdad) con desigualdad,  uno de los peligros mayores de la educación intercultural, ya que la insistencia en la aceptación de la diversidad cultural conlleva casi siempre a la desigualdad social.

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La necesidad de afrontar el reto de habilitar a nuestro sistema educativo para realizar una educación para la convivencia intercultural, el respeto a la diversidad y el rechazo de todo tipo de exclusión social por razones étnicas o culturales.

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Diversidad cultural como pretexto de la desigualdad

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Diversidad cultural como pretexto de la desigualdad

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Algunos países abordan la diversidad cultural como un problema, esta diversidad no va a ser reconocida hasta que aprendamos a gestionar adecuadamente los problemas que comporta la convivencia con esta nueva diversidad y con la desigualdad social.
No es difícil imaginar si en tres o cuatro años se duplicara en las instituciones la población extranjera inmigrada.

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Desigualdad frente a la Interculturalidad

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Desigualdad frente a la Interculturalidad

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La sociedad actual no solo ha aumentado las desigualdades sociales, sino que ha visto crecer nuevas formas de desigualdad y de exclusión social, relacionadas con el aumento de la diversidad cultural de sus miembros, a causa, principalmente, de las migraciones internacionales.

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La educación es la base para acabar con la desigualdad y para que todos tengamos las mismas oportunidades.

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Todo tipo de desigualdad supone graves consecuencias, en el ámbito social, personal y educativo.
En algunos países, los refugiados sufren situaciones de rechazo, xenofobia, racismo y discriminación, lo que les lleva a una situación de desigualdad.

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Según datos de ACNUR, más de 3,5 millones de niños refugiados no van al colegio y durante 2016 solo un 45% de los 6,4 millones de personas en edad escolar bajo el mandato de ACNUR, niños y adolescentes de entre 5 y 17 años, fueron escolarizados.

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Es la base de la desigualdad social y económica, puesto que supone que las personas no tengan las mismas oportunidades para acceder a una formación.

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Se refiere a las diferencias de ingresos entre las personas más ricas y las más pobres, siendo un problema de acceso a bienes y servicios para las personas con menos recursos.

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Se produce cuando una persona recibe un trato diferente debido a su posición social, situación económica, religión, género, la cultura de la que proviene o sus preferencias sexuales, etc.

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Hablamos de desigualdad cuando hay una falta de equilibrio entre dos o más personas.

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Evolución de la pobreza y desigualdad en Ecuador

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Evolución de la pobreza y desigualdad en Ecuador

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INEC Responde: ¿Cómo ha evolucionado la pobreza y la desigualdad en Ecuador?

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Es la incapacidad que muestran individuos que, en la sociedad, se muestran difícultades de acceder al consumo de actividades y servicios de carácter cultural.

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La situación de pobreza en las comunidades sigue promoviendo la migración a la ciudad donde muchas familias llegan en busca de oportunidades laborales y enfrentan severas condiciones de precariedad y explotación.

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La situación de pobreza conduce a los alumnos a una necesaria articulación trabajo-escuela y esta doble carga termina por influir de manera determinante en su rendimiento escolar, promociones académicos y trabajos seguros.

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El agotamiento de la actividad diaria y la falta de alimentación produce un grave problema en los niños, lo cual es abrumadora.

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ACNUR Comité Español. (08 de Agosto de 2018). ¿Qué es desigualdad, qué tipos existen y qué consecuencias tiene? Obtenido de ACNUR Comité Español: https://eacnur.org/blog/que-es-desigualdad-que-tipos-existen-y-que-consecuencias-tiene-tc_alt45664n_o_pstn_o_pst/

Carbonell, F. (2018). Desigualdad social, diversidad cultural y educación. Cataluña, España.: Universidad de Girona.

Coll Morales, F. (09 de junio de 2020). Economipedia.com. Obtenido de Pobreza cultural: https://economipedia.com/definiciones/pobreza-cultural.html

Ortega Rubí, M. (2006). La complejidad de un rostro. Representación social de la pobreza: un estudio comparativo intercultural. Revista Trayectorias, VIII(20-21), 152-162.

Rodríguez cruz, M. (2017). Construir la interculturalidad. Políticas educativas, diversidad cultural y desigualdad en Ecuador*. Scielo, 10.