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Buenos días grupo, quiero felicitar a todos y todas los(as) que compartieron su video, pudieron observar diferentes estilos de entrega, aciertos, errores y sobretodo pudieron identificar como podrían mejorar su proceso; también quedó claro como el Principio de Arquímedes explica ¿por que flota un globo aerostático?
Extiendan también las felicitaciones a todos los y las acompañantes que les apoyaron para lograr su entrega exitosa, gracias por la confianza de compartir su espacio.

Saludos Cordiales
IQ Ericka Karin Cedillo Lozada
Docente
Colegio de Bachilleres PL13 Tepepan-Xochimilco
"Quirino Mendoza y Cortés"

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Sebastian cuaxospa xolalpa
grupo: 256

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Inti Balam Muñoz Peralta del grupo 256

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José Julián castillo villar 256
Experiencia: tuve muchas complicaciones con el globo pero se logro jeje.
Mi experiencia: me costó mucho y tuve muchas complicaciones, se que faltó más empeño pero no soy bueno para las manualidades y no quedo el trabajo ni el video como los demás compañeros.
P.D: perdón por la tardanza tuve complicaciones con el globo y  se tardó en subir el vídeo porque mi internet está lento.

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Globo aerostático a escala
Angel alfonso Hernandez jimenez
Materia de física
Grupo 256

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Globo aerostático de Escalante Contreras Jorge Eduardo

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Evidencia Globo aerostático
Alumna: Nájera López Daniela Alejandra
Grupo: "256"

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Alumno: Irving Emiliano Reza moreno.
Grupo: 256

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Alumna: Aura Michelle Rincón Lucio
Grupo: 256

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Alumno: Víctor David Gaona Vigueras.
Grupo:256 ;)

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Congratulations!
You're almost there. Once your Powtoon is ready to be downloaded we'll send you an email.
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New Open Position Available | Created using Powtoon - The Visual Communication Platform

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Diego Velázquez Salinas Grupo:256

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Alumno: Torres Gaona Alex Gilberto
Grupo: 256
Se hace lo que se puede 👉👈

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Globo aerostático de papel
Gonzalez Nava Adela
Grupo:256

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Montuy Mendoza Geraldine, Grupo: 256

Agradecimientos:
Mi madre - Martha María Mendoza Ríos

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Soriano Vázquez Valeria
Globo aerostático

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Globo aerostático de papel_Valeria Soriano Vázquez

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Julio Cesar Velasco González
GRUPO: 256

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Jóvenes, es importante que lean cuidadosamente las indicaciones que les publiqué en classroom y en Teams.
Revisen la Lista de Cotejo para que su video incluya lo solicitado.
RECUERDEN COMENTAR EL TRABAJO DE 2 O MAS COMPAÑEROS(AS), ESCRIBAN SU NOMBRE EN SUS COMENTARIOS

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Miguel Gaona Rodríguez

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Colegio de Bachilleres PL13
Física II / Grupo 256
Significando los conocimientos adquiridos, los estudiantes crearon un Globo aerostático de papel a escala. Respondieron ¿por qué se eleva el globo? apoyándose en el Principio de Arquímedes y Principios de Termodinámica, compartieron y narraron su proceso así como su experiencia desarrollando su proyecto.