# data[].attributes.body
https://www.facebook.com/groups/193683202231091/

# data[].attributes.attachment_link.description
Cultural Patchwork has 70 members. Cultural Patchwork eTwinning Project

# data[].attributes.body
Aydın Emel Mustafa Uşaklı Anatolian High School

# data[].attributes.headline
ZUHAL DEDEAĞAÇLI/          ESL Teacher      

# data[].attributes.subject
ZUHAL DEDEAĞAÇLI/          ESL Teacher      

# data[].attributes.body
I am an enthusiastic teacher of English who has been teaching for 22 years. I have been working with teenagers aged between 14-18 since I started teaching. I have a Master's Degree in the field of "Educational Management". I wrote a thesis, that is why I feel I have enough confidence in academic research and contribution for any project work. Also I worked at the R&D Department of Education Directorate of my province as the EU Projects representative, which I think will be an advantage to carry out this eTwinning project effectively.

# data[].attributes.body
Our winner logo ✨✨✨

# data[].attributes.attachment_link.description
TOUCH this image to discover its story. Image tagging powered by ThingLink

# data[].attributes.attachment_link.title
eTwinning: Cultural Patchwork - That's Our Compose

# data[].attributes.attachment_link.description
lino is an online web sticky note service that can be used to post memos, to-do lists, ideas, and photos anywhere on an online web canvas. lino is a completely free service that runs on all popular web browsers.

# data[].attributes.attachment_link.title
DIGITAL BOARD by zuhaldedeagacli on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
Discover more about DIGITAL BOARD ✌️ - Horizontal infographics

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Zümra Soydan, Ümmü TÜRKMEN, Menşure Yılmaz, Web2 Hesabim, Y. Kürşat Çelik, Yasemin Teacher, Zafer ali Yaman, Zeynep Gunes, Zeynep Sivrioğlu İnce

# data[].attributes.attachment_link.title
"CULTURAL PATCHWORK Our eTwinning Project"

# data[].attributes.attachment_link.description
This is the pre-survey of the eTwinning project called "Cultural Patchwork". Please answer the questions before you begin the project.

# data[].attributes.attachment_link.description
This is the final survey of the eTwinning project called "Cultural Patchwork". Please answer the questions at the end of the project.

# data[].attributes.attachment_link.description
This is the pre-survey of the eTwinning project called "Cultural Patchwork". Please answer the questions before you begin the project.

# data[].attributes.attachment_link.description
This is the final survey of the eTwinning project called "Cultural Patchwork". Please answer the questions at the end of the project.

# data[].attributes.body
If we look at the results of questions one by one, we can see noticeable differences. That is:

Q1. Have you ever gotten involved in an eTwinning project?

Before: 80% said NO

After: 82% said YES

My assessment:Thanks to this project, we have introduced more students to the eTwinning platform.

Q2. Have you ever worked with a student from another country?

Before: 83% said NO

After: 68% said YES

My assessment: Students had the opportunity to work with their peers from another country.

Q3. Have you ever used any Web 2.0 tools? If yes, which tools have you used?

Before: Most of the students gave social media sites such as Youtube, Facebook, Instagram as an answer or said "No, I haven't".

After: Our project tools-Canva, Jamboard, Linoit, Bitmoji, Chatterpix, Quizizz, Twinspace- are added to the list.

My assessment: Students were introduced to new and functional web 2 tools and used them within the scope of the project.

Q4. Have you ever used a Web 2.0 tool to create a common product?

Before: 76% said NO

After: 76% said YES

My assessment: Students had the experience of creating joint products with the project activities.

My overall assessment: By looking at the increase in percentage figures, we can easily say that our project has been a successful project in terms of contributing to student competencies, thus reaching its goals.

# data[].attributes.body
Note:Please follow the link to see the results
Link: https://docs.google.com/forms/d/1ir2vxdErSQvsVXfNgjBfDAuhqfUVYwGBKO2O4_KRAIo/edit#responses

# data[].attributes.attachment_link.title
Cultural Patchwork - Teacher Evaluation Survey

# data[].attributes.attachment_link.description
Hello Dear Teachers, We prepared this survey in order to learn your opinion about this project. Thank you for your attendance.

# data[].attributes.body
Note:Please follow the link to see the results
Link: https://docs.google.com/forms/d/1mDtQAe17n6RIJ77WVm8Cb1xpxheCt442TPpXx-ZjYBY/edit#responses

# data[].attributes.body
Note: Please follow the link to see the results
https://docs.google.com/forms/d/1A9nai1G9BnTYl-HX401nE95z9OevRAR7II_HtTblitc/edit#responses

# data[].attributes.attachment_link.title
ZUHAL DEDEAĞAÇLI (cultural patchwork my evaluation)

# data[].attributes.headline
Lesson plan by me using the outcomes of the project

# data[].attributes.subject
Lesson plan by me using the outcomes of the project

# data[].attributes.attachment_link.title
BRIDGING CULTURES LESSON PLAN(by ZUHAL DEDEAĞAÇLI)

# data[].attributes.body
Twinspace document by me

# data[].attributes.attachment_link.title
EMUAL Cultural Patchwork Certificates of Attendance

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
e-Twinning Projemiz "CULTURAL PATCHWORK"

Avrupa Programları bünyesinde sayısız proje ve çalışmada yer alan Çiftlikköy Atatürk Anadolu Lisesini, bu proje ile temsil etmiştir.

Proje çalışmalarına aktif katılan öğretmenimiz Menşure Yılmaz , Milli Eğitim Bakanımız Sayın Ziya Selçuk'un dakatıldığı eTwinning İl Koordinatörleri Çalıştayında bu yılki değerlendirmelere katılmıştır.

# data[].attributes.attachment_link.description
e-Twinning Projemiz "CULTURAL PATCHWORK" Avrupa Programları bünyesinde sayısız proje ve çalışmada yer alan Çiftlikköy Atatürk Anadolu Lisesini, bu proje ile temsil etmiştir. Proje çalışmalarına aktif katılan öğretmenimiz Menşure Yılmaz , Milli Eğitim Bakanımız Sayın Ziya Selçuk'un dakatıldığı eTwinning İl Koordinatörleri Çalıştayında bu yılki değerlendirmelere katılmıştır.

# data[].attributes.headline
My Instagram profile for my eTwinning projects

# data[].attributes.subject
My Instagram profile for my eTwinning projects

# data[].attributes.body
https://www.instagram.com/etwinning_projelerim_zd/

# data[].attributes.body
Ongoing eTwinning projects page
https://emual.meb.k12.tr/icerikler/yurutulen-etwinning-projeleri_10616070.html

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Güvenli İnternetim

Güvenli internet kullanımı, günümüzde bir zorunluluk hâline gelen uzaktan eğitim sürecinde oldukça önem kazanmıştır. Projemizin ana amacı güvenli internet kullanımı ile ilgili öğrencileri, öğretmenleri ve ebeveynleri bilinçlendirmektir. Proje sürecinde oluşturulan işbirlikçi kaynakları kullanarak tüm ortakların katılımı ile "Güvenli İnternet Günü" etkinlikleri organize edilecektir. Ayrıca projemiz ile öğrencilerde işbirliği, iletişim ve...

Bully Free Zone

The number of students who are bullied online increases from day to day especially during this COVID19 situation. The victims usually are fighting their battle alone in silence because they are afraid to speak up. There is no school that supports this kind of violence. Although there are proven and...
Detayları öğrenmek için tıklayınız.

Climate change crisis is a complex environmental, scientific, individual, and social situation that earth planet faces at the same time that its development and technification. Students are involved on news related to current threads and future catastrophes in which will be experienced if humanity keeps on emitting pollutant gasses that...
Detayları görmek için tıklayınız

13.03.2021

Our aim is to provide the interaction of different cultures, to add color to our students' social skills and to integrate web2.0 tools into education. We will ensure that our students are safe on the Internet and make friends from different cities and countries. Our students will use the internet...
Detayları öğrenmek için tıklayınız.

14.03.2021

What is climate change? Why do we need to fight against climate change? We have been coming across the results of the climate change day by day. It is threatening life on earth for all creatures. Therefore it is vital that we understand and detect its causes. Because all of...
Detayları öğrenmek için tıklayınız.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI AYDIN / EFELER / Emel - Mustafa Uşaklı Anadolu Lisesi

# data[].attributes.attachment_link.description
Güvenli İnternetim Güvenli internet kullanımı, günümüzde bir zorunluluk hâline gelen uzaktan eğitim sürecinde oldukça önem kazanmıştır. Projemizin ana amacı güvenli internet kullanımı ile ilgili öğrencileri, öğretmenleri ve ebeveynleri bilinçlendirmektir. Proje sürecinde oluşturulan işbirlikçi kaynakları kullanarak tüm ortakların katılımı ile "Güvenli İnternet Günü" etkinlikleri organize edilecektir. Ayrıca projemiz ile öğrencilerde işbirliği, iletişim ve...

# data[].attributes.body
Cultural patchwork project page
https://emual.meb.k12.tr/icerikler/cultural-patchwork-kulturel-kirkyama-etwinning-projesi_11567283.html

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI AYDIN / EFELER / Emel - Mustafa Uşaklı Anadolu Lisesi

# data[].attributes.attachment_link.title
CULTURAL PATCHWORK (Kültürel Kırkyama) eTWINNING PROJESİ

# data[].attributes.attachment_link.description
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI AYDIN / EFELER / Emel - Mustafa Uşaklı Anadolu Lisesi

# data[].attributes.body
https://web2araclari.com/2021/06/06/cultural-patchwork-kulturel-kirkyama-etwinning-projesi/

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
WEB 2 ARAÇLARI | Eğitimde Teknoloji Kullanımı

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Aydın Emel Mustafa Uşaklı Anadolu Lisesi İngilizce öğretmeni Zuhal DEDEAĞAÇLI, 9. ve 11. sınıf öğrencilerinden oluşan bir ekiple mart ayından itibaren projeyi yürütmektedir. Türkiye ve Romanya'dan 10 ortak okulun yer aldığı proje 9. ve 11. sınıf seviyelerinin müfredatında yer alan konuları ve öğrenme çıktılarını içermektedir.

Projenin amaçları ise şu şekildedir:

1.Öğrencilere farklı kültürleri tanıtmak ve kültürler arası farklılıklar konusunda farkındalıklarını arttırmak

2.Öğrencilerin iletişim becerilerini arttırmak

3.Öğrencilere farklı Web2.0 araçlarını eğitim amaçlı nasıl kullanabileceklerini göstermek

4.Öğrencilerin yaratıcı, yenilikçi ve analitik düşünme özelliklerine katkıda bulunmak

5.İnternetin doğru ve faydalı kullanımının yöntemlerini göstermek

6.Yabancı dilde pratik yapma imkanını sunmak

7.Öğrencilerin işbirlikçi ve ortak ürünler yaratmalarını sağlamak ve dayanışma ruhunu geliştirmek

8.Proje tabanlı öğrenmenin mantığını kavratmak

9.Medya okuryazarlığı konusunda farkındalıklarını arttırmak

Proje kapsamında yapılan örnek çalışmaların linklerine aşağıdaki bağlantılardan ulaşılabilir:

MART AYI

Okulumuz öğrencileri tarafından hazırlanan kültür köşesi
https://jamboard.google.com/d/166_Fwn0NpNooPX70bkH2J7WTgxYEHQ60USd57MNvtjU/edit?usp=sharing
Proje öğretmenleri tarafından ortak olarak hazırlanan ve öğrenci webinarında tüm öğrenciler tarafından keyifle oynanan Quizizz etkinliği
https://quizizz.com/login?q=%2Fadmin%2Freports%2F607c130303b550002213e1c7%2Fplayers
NİSAN AYI

Öğrencilerin yöresel kıyafetlerini tanıttıkları webinar sonrasında ortak olarak hazırlanan, her bir parçanın farklı şehre ait olduğu kadın ve erkek için geleneksel kıyafet tasarımları
https://www.thinglink.com/scene/1446974672745791491
Tüm okulların ikili gruplar halinde yaptıkları Twinspace sohbet odası etkinlikleri sonunda ortaya çıkan ve "This project is where cultures meet" cümlesinin harflerinden oluşan, öğrencilerin seslendirdiği ortak beste çalışması
https://www.youtube.com/watch?v=mOfRg82RSjs
Kültürün zaman içinde nasıl değiştiği konulu öğrencilerin görüşlerini yazdıkları işbirlikçi pano çalışması
http://linoit.com/users/zumrasoydan/canvases/Cultural%20Patchwork
MAYIS AYI

Her şehrin en çok bilinen çorba, ana yemek ve tatlı tariflerinin yer aldığı ve öğrenciler tarafından ortak olarak hazırlanan tarif kitabı
https://online.fliphtml5.com/rmahl/hvus/#p=1
Öğrenciler tarafından keyifle oynanan proje logosu yap-boz etkinliği
https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=1033edb4c6d4
Dijital kültür panoları
https://view.genial.ly/60a58e24b6176d0d4bd1f4c9/interactive-content-digital-board
Proje final ürünü
https://www.storyjumper.com/book/read/108580376/60ac28e4c1ec9
Proje çalışmalarını daha detaylı görmek için takip edilebilecek sosyal medya hesapları:

BLOG: https://wearetwinners2021.blogspot.com/

FACEBOOK: https://www.facebook.com/groups/193683202231091/members

INSTAGRAM: https://www.instagram.com/etwinning_projelerim_zd/

# data[].attributes.attachment_link.title
CULTURAL PATCHWORK (Kültürel Kırkyama) eTWINNING PROJESİ | WEB 2 ARAÇLARI

# data[].attributes.attachment_link.description
Aydın Emel Mustafa Uşaklı Anadolu Lisesi İngilizce öğretmeni Zuhal DEDEAĞAÇLI, 9. ve 11. sınıf öğrencilerinden oluşan bir ekiple mart ayından itibaren projeyi yürütmektedir. Türkiye ve Romanya'dan 10 ortak okulun yer aldığı proje 9. ve 11. sınıf seviyelerinin müfredatında yer alan konuları ve öğrenme çıktılarını içermektedir.

# data[].attributes.body
My announcement seeking volunteer students in ELT&INTERNATIONAL PROJECTS Eba Group founded and managed by me.

# data[].attributes.headline
My post for the lesson plan that I prepared as a result of the project outcomes

# data[].attributes.subject
My post for the lesson plan that I prepared as a result of the project outcomes

# data[].attributes.body
https://www.facebook.com/groups/liseingilizceogretmenleri/permalink/5568072249929391

# data[].attributes.body
https://www.facebook.com/groups/360789384121101/permalink/1736310646568961

# data[].attributes.body
https://www.instagram.com/p/COqbZ_fplvjwDy-fKbzEkvkjGXN4pa8lmfrjwY0/?utm_medium=copy_link

# data[].attributes.body
https://www.instagram.com/p/CK1EqddpvSHZlv-ndX7372tC9FwtJoQVdyo7180/?utm_medium=copy_link

# data[].attributes.body
https://www.instagram.com/p/CK1q4jFpnD9hm6MonQzb65EDWGvU2lJPQPoXvU0/?utm_medium=copy_link

# data[].attributes.headline
My twinmail to my students sharing project outcomes links for them to share for dissemination

# data[].attributes.subject
My twinmail to my students sharing project outcomes links for them to share for dissemination

# data[].attributes.attachment_link.title
CULTURE CORNER (TEACHER ZUHAL'S TEAM) - Google Jamboard

# data[].attributes.attachment_link.description
The version of the browser you are using is no longer supported. Please upgrade to a supported browser. Dismiss

# data[].attributes.body
Brainstorming with cultural changes

# data[].attributes.body
https://youtu.be/0NwSn1M3Hlk

# data[].attributes.body
https://youtu.be/c0olKASE9t0

# data[].attributes.body
https://youtu.be/MVz_NZBqocE

# data[].attributes.body
Beren
https://youtu.be/DTHurnuaVuQ

# data[].attributes.body
Ömer
https://youtu.be/qKeDab-Eq9w

# data[].attributes.body
Ruken
https://youtu.be/mSloXwsCkwk