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잎냥이의 이야기 22화

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잎냥이의 이야기 22화

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잎냥이의 이야기 22화:꽃이 핀 잎냥냥이

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<귀뚜라미> 시의 귀뚜라미를 보고 떠올린사람으로 적절한 것은?
1. 새로운 노래를 만들기위해 노력하는 세계적인 작곡가
2. 좋은책을 만들기위해 노력하는 이름없는 작가
3. 열심히 노력해 원하는 대학에 합격한 학생
4. 평생 땀흘려 열심히 살아와 모두에게 존경받는 사람
5. 토론대회에서 일등을한 학생

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20123 조은채                            2.동백꽃 글에 나타난 표현상의 특징으로 적절한 것은?

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20123 조은채                            2.동백꽃 글에 나타난 표현상의 특징으로 적절한 것은?

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1 언어유희를 사용하여 웃음을 유발한다.
2 풍자표현을 사용하여 웃기게 만든다.
3 역설표현을 사용하여 모순된 표현을 준다.
4 반어표현을 사용하여 부정적 이미지를 준다.
5 비속어와 구어체를 사용해 해학적 느낌이 든다.

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20123 조은채                            1.모음자에 대한 설명으로 옳은것은?

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20123 조은채                            1.모음자에 대한 설명으로 옳은것은?

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1 모음 기본자는 4개이다.
2 'ㅏ','ㅗ'는 모음 기본자에 해당된다.
3 ' ` '(점)은 현재 사용하지 않는 모음자이다.
4 모음끼리 서로 결합하여 다른 모음을 만들 수 없다.
5 모음 기본자는 하늘,땅,바다의 모양을 본떠서 만들었다.

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1.화자의 상황은 어렵고 힘든 상황이다.
2.누구의 마음을 울리는 노래를 부르고 싶었다.
3.매미떼의 우는소리 덕분에 안울어도 된다.
4.지금 계절은 여름이다.
5.이 시의 '나'는 귀뚜라미다.

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다음중 한글의 특성이 아닌것은?
1.모양이 비슷하면 소리도 비슷하다
2.모아쓰는것이 풀어쓰는것 보다 뜻을 더 빨리 파악할 수 있다
3.하나의 글자가 두개의 소릿값을 가진다
4.자판을 칠때 바로 입력이 가능하다
5.한글은 적은 문자로 이루어져있다

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‘귀뚜라미’의 특징이 아닌 것은?
1. 의인화를 사용하여 주제 표현
2. 다른 대상과 대조하여 화자의 처지와 소망을 드러냄.
3. 의태어를 사용함.
4. 의성어를 사용함.
5. 비슷한 문장을 반복하여 주제 강조.

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'동백꽃'에서 '나'와 점순이의 계층 차이에 대한 설명에 듷어갈 말은 무엇일까요?

○점순이는 (     )의 딸이고 '나'는 그 손에서 배재를 얻어 땅을 부치는 (     )의 아들이다.

1. 마름 - 소작농
2. 마름 - 지주
3. 부자 - 노비
4. 소작농 - 마름
5. 노비 - 소작농

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한글의 창제 원리에 옳지 않은것
1.발음기관의 모양을 본 떠서 한글을 만들었다.
2.한글 자음자는 입술로만 만들어졌다.
3.기본자에 획을 더한것이 가획이다.
4.모음자는 하늘, 땅, 사람으로 만들어졌다.
5.모음 기본자를 서로 결합한 것이 합성이다.

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장인이 점순이와의 성례를 허락하지 않으며 했던 변명으로 알맞은것은?

1.점순이가 못생겨서
2.점순이가 사실 남자여서
3.'나'를 일시키려고
4.사실 점순이가 다른 남자를 좋아해서
5.점순이가 아직 덜 자라서

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시 '귀뚜라미'의 특징의 빈 칸에 들어갈 말이 순서대로 바르게 정렬된 것을 고르세요.

○(     )를 사용하여 주제 표현.
○다른 대상과 (     )하여 (     )의 처지와 소망을 드러냄.
○(     )을 사용하고 비슷한 문장을 (     )하여 주제 강조.

1. 풍자 - 대조 - 작가 - 장문 - 반복
2. 예시 - 비교 - 나무 - 논설문 - 삭제
3. 의인화 - 대조 - 화자 - 의문문 - 반복
4. 반어 - 비교 - 매미 - 의문문 - 제작
5. 의인화 - 비교 - 화자 - 반성문 - 강조

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동백꽃의  주인공인  "나" 에  대해  옳지 않은것은
1.눈치가 없다
2.소작농의  아들이다.
3.순진하다.
4.닭싸움에서 이겼닺
5.닭싸움을  했다.

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봄봄의 구조+시점
1.역행, 1인칭 관찰자 시점
2. 역순행, 전지적 작가 시점
3. 순행, 3인칭 관찰자 시점
4. 액자, 1인칭 주인공 시점
5. 순행, 1인칭 주인공 시점

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점순이가 나에게 감자를 주려고 한 까닭은?
1.자랑하려고
2.나에게 호감이 있어서
3.필요없어서
4.불쌍해서
5.그냥

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점순이가 준 감자의 의미로 알맞은것은?

1.싸우자라는 마음
2.동정의 마음
3.어머니가 시켜서 하는 귀찮음
4.호감과 관심
5.미운놈 떡하나 더주는 마음

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동백꽃을 읽고 난 반응으로 옳지 않은 것을 고르시오
1.수탉에게 고추장을 먹이다니,바보같아
2.시골의 말투가 재밌어
3.호드기 소리가 들렸을때 '나'는 불안했을거야
4.점순이는 관종이야
5.'나'는 자존심이 없는 남자야

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자음의  가획의  원리와  관련 없는것은
1.ㅋ
2.ㄷ
3.ㅈ
4.ㅂ
5.ㄲ

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괄호안에 알맞은 것은?
높은 가지를 흔드는(          )소리
1.드릴
2.공사장
3.매미
4.노래
5.비명

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점순이와 ‘나’가 쓰러진 곳은 어느 꽃속 인가요?
1- 민들레
2- 메밀꽃
3- 카네이션
4- 유채꽃
5- 동백꽃

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귀뚜라미 시에서 ‘높은 가지를 흔드는 매미 소리에 묻혀’ 에서 높은 가지는 무슨 뜻 일까요?
1. 나무
2. 나뭇가지
3. 귀뚜라미의 집
4. 매미의 집
5. 귀뚜라미

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보기와 같이 글을 쓸때 단점으로 옳지 않은것을 고르시오
보기:ㅎㅗㅏㅇㅇㅡㄴㅅㅓㅇ ㅂㅏㅂㅗ
1.글 파악이 빠르다
2.글이 길어진다
3.읽는 사람이 불편함을 느낄 수 있다
4.보기쉽다
5.잘못 이해 할 수도 있다

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모음 기본자를 서로 결합하여 만든 원리를 ㅇㅇ이라고 한다.
ㅇㅇ에 들어갈 알맞는 말은?
1. 상형
2. 가획
3. 병서
4. 합성
5. 연서

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동백꽃에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?
1.동백꽃의 서술자는 ‘나’다.
2.’나’는 소작농의 아들이다.
3.’점순이’는 마름의 딸이다.
4.’나’는 굉장히 무뚝뚝하고 순진하다.
5.’점순이’는 감정표현 하는 방법을 잘 모르고 적극적이지 않다.

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귀뚜라미의 노래의 뜻
1.매미를 저주하는 소리
2.가을이 되라고 하는 말
3.사람들에게 감동을 주려는 마음
4.매미에게 짜증내는 소리
5.누군가에게 짜증을 주려는 마음

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점순이가 '나'에게 호감의 표시로 준 것은?
1. 감자
2. 고구마
3. 옥수수
4. 사과
5. 감

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점순이가 닭을 괴롭힌 까닭은?
1.보기 싫어서
2.닭이라서 🐔
3.관심을 끌려고
4.오직 화가나서
5.슬퍼서

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_다음 중 옳지 않은 것은?
1.의인화를 사용하였다.
2.귀뚜라미는 가을을 기다리고 있다.
3.귀뚜라미가 있는 장소는 지하도 콘크리트 벽 좁은 틈이다.
4.귀뚜라미는 현재 무척 기쁘다.
5.귀뚜라미는 자신의 울음이 누군가의 가슴에 실려가는 노래가 되길 바란다.

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동백꽃의 내용과 일치하지 않는 것을 고르시오

1. 점순이가 '나'에게 감자를 주려고 했는데 '나'가 거절함
2. 점순이네 수탉을 이기기 위해 '나'의 집 닭에게 고추장을 먹임
3. '나'는 열일곱이다
4. 점순이는 소작농의 딸이다
5. '나'의 수탉을 공격하는 점순이네 수탉을 단매로 때려죽임

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글에 내용으로 알맞은 것을 모두 고르시오
1.하루 전 나무를 하러 산에 가려는데, 점순이가 또 닭싸움을 붙여서 ‘나’의 수탉을 괴롭힘.
2.점순이가 ‘나’에게 감자를 주려고 했는데, ‘나’가 거절함.
3.나흘 전 점순이가 ‘나’의 집 씨암탉을 괴롭히고, 틈틈이 수탉을 잡아다가 싸움을 붙임.
4.점순이네 수탉을 이기기 위해 고추장을 먹여 점순이네 수탉을 이김
5.오늘 점순이에게 떠밀려 ‘나’는 동백꽃 속으로 함께 쓰러짐

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귀뚜라미가 살고 있는 곳은?
1. 집
2. 아스팔트 도로
3. 콘크리트 벽
4. 풀숲
5. 박물관

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괄호안에 알맞은 글을 쓰시오.
한글 모음자는(                         )만들었어.

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동백꽃의 내용과 일치하는 것은?
① '나'는 점순이가 준 감자를 먹었다.

② '나'는 닭싸움에서 진적이 없다.

③ '점순이'는 소작농의 딸이다.

④ '나'는 닭에게 고추장을 먹였다.

⑤ '나'는 마름의 아들이다.

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동백꽃에서 마지막 날 주인공 ‘나’가 점순이의 닭을 죽이기전에 점순이가 앉아서 무엇을 하고있었죠?

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Q. 점순이가 ‘나’에게 준 감자의 의미로 알맞은 것은?

1. 내가 불쌍해 보여서
2. 엄마가 시켜서
3. ‘나’에게서 관심을 유발하려고
4. 혼자 일하는 내 모습이 힘들어보여서
5. ‘나’의 집을 구경하려고

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귀뚜라미가 처한 상황으로 옳은 것을 고르시오

1. 노래를 못 불러서 빡침
2. 마음것 울고 있음
3. 매미하고 놀고있다
4. 어렵고 힘들다
5. 겨울잠 쟈야한다

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자음 ‘ㄴ’ 의 글자를 만든 원리가 맞는 것은?
1. 혀뿌리
2. 혀끝
3. 목구멍
4. 이
5. 입술

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점순이가 나의 암탉을 괴롭히는 이유로

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점순이가 나의 암탉을 괴롭히는 이유로 볼수없는것은?

1. 자신을 부끄럽게 만들어서
2. '나'가 암탉에게만 관심을 주어서
3. 나에게 관심을 받고싶어서
4. 자신의 마음을 무시당해서
5. 자존심이 상해서

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이 글에 대한 것으로 옳은 것은?

1.점순이와 나의 감정을 알 수 있다.
2.역순행적 구성으로 되어있다.
3.나는 눈치가 빠르고 적극적이다.
4.비속어와 구어체를 사용하여 인물을 풍자한다.
5.나는 점순이가 감자를 주기 전에 점순이를 몰랐었다

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한글의 모음 기본자는 어떤 원리가 사용되었는지 쓰시오

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한글을 만든 이유로 옳은것은?
1.백성이 글을 못읽어서
2.중국이 싫어서
3.그냥만들어보고 싶어서
4.백성들이 싫어서
5.자신은 글도 만드는 사람이라는것을 보여주고 싶어서

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다음중 한글 자음 기본자를 만든 원리가 아닌 것을 고르시오

1. ㄱ-혀뿌리가 목구멍을 막는 모양을 본뜸
2. ㄴ-혀끝이 윗잇몸에 닿는 모양을 본뜸
3. ㅁ-입술의 모양을 본뜸
4. ㅅ- 이의 모양을 본뜸
5. ㅇ-하늘의 모양을 본뜸

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Q. 자음의 가획원리를 이용해 만든 글자가 아닌 것은?

1. ㄱ -> ㅋ
2. ㄴ -> ㄷ-> ㅌ
3. ㅂ -> ㅃ
4. ㅅ -> ㅈ -> ㅊ
5. ㅇ-> ㅎ

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'봄봄'의 시점은?
1. 3인칭 전지적 시점
2. 1인칭 관찰자 시점
3. 3인칭 관찰자 시점
4. 작가시점
5. 1인칭 주인공 시점

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귀뚜라미 라는 이 시에서 귀뚜라미 말고 또 등장한 곤충의 이름은?
1매미
2사마귀
3잠자리
4나비
5애벌레

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_다음 중 옳은 것을 고르시오.
1.자음 기본자에 소리의 세기에 따라 획을 더하지 않은 것을 가획이라 한다.
2.병서는 기본자를 세로로 나란히 쓴 것 이다.
3.ㅁ은 목구멍 모양을 본떴다.
4.모음 기본자인 ㅡ은 사람이 서있는 모양을 본떴다.
5.자음과 모음은 상형의 원리로 만들었다.

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다음중 발음기관의 모양과 글자를 만든 원리가 알맞게 짝지어지지 않은것을 고르시오
1. ㄱ-혀뿌리가 목구멍을 막은 모양
2. ㄴ-혀끝이 윗잇몸에 닿는 모양을 본뜸
3. ㅁ-혀 모양을 본뜸
4. ㅅ-이 모양을 본뜸
5. ㅇ-목구멍 모양을 본뜸

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자음자를 만든 원리인 것을 모두 고르시오.
1. 상형
2. 합성
3. 가획
4. 병서
5. 모아쓰기

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한글의 창제 원리로 옳지 않은것은?

1.발음기관의 모양을 본떠 만들었다.
2.소리의 세기에 따라 획을 추가하였다.
3.이미 있는 글자를 가로로 나란히 썼다.
4.인공으로 만든 건물의 모양을 본떠 만들었다.
5.모음 기본자를 서로 결합하여 만들었다.

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다음 상형에 대한 예시로 알맞지 않는 것은?
1.’.’은 하늘의 모양을 본떠서 만들었다.
2.’ㅡ’은 사람이 누워있는 모양을 본떠서 만들었다.
3.’ㅣ’은 사람이 서있는 모양으로 본떠서 만들었다.
4.’ㅠ’은 ‘ㅜ’에 ‘.’를 한번 더 더한 것이다.
5.’ㅗ’은 ‘ㅡ’에 ‘.’를 한번 더 더한 것이다.

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한글을 만든 사람은?
① 이순신

② 세종대왕

③ 퇴계 이황

④ 신사임당

⑤ 율곡 이이

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20129황은성
(다음) 모음자에 대한 설명으로 옳은것은?

(다음)
ㅛㅑㅕㅠ

1. 하늘의 모양을 본떴다
2. 이미 만들어진 글자를 가로로 나란이 적었다.
3. ㅗㅏㅓㅜ에 'ᆞ' 더하였다.
4. 모음 기본자에 'ᆞ' 더하였다.
5. 소리에 세기에 따라 획을 더하였다.

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한글을 창제한 목적으로 가장 알맞은 것은?

① 왕이 자신의 권위를 과시하기 위하여

② 백성들이 편리하게 의사소통하게 하려고

③ 중국의 한자를 더 이상 쓸 수 없게 되어서

④ 외국에서 새로운 글자를 들여 왔기 때문에

⑤ 백성들이 불만을 크게 제기하여 이를 해결하고자

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귀뚜라미가 기다리는 계절은?
1.겨울
2.봄
3.가을
4.여름