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도덕 시간에종이에이에써고
국어시간에는 온책읽기를감상하며
느낌이났다

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오늘은 국어 음악을 했어요
국어는 토끼의 재판을배웠고
수학은 6단원을 했다

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오늘은  국어(2시간) 음악으로 총 3교이 였습니다.
1교시 국어(2시간 합쳐서) 오늘은 국어 9단원 2,3 차시를 했습니다. 그리고 이야기를 읽고 내용을 파악해 보았습니다. 그리고 인물 성격을 생각하며 극본을 소리내어 읽어 보았습니다.
2교시 음악 오늘은 창빡을 보라 라는 노래를 알아보았습니다.

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음악)=오늘 음악 시간 에서 겨울 노래에 배웠다 내가 아는 노래도 나오고 내가 모르는 노래도 나왔다.아는 노래는 창밖을 보라를 배웠다'창밖을 보라 창밖을 보라 흰 눈이 내린다~...'(에헴!)그담 모르는 노래는 팽이 돌리기라는 노래다 약간 절래 노래 같은 노래이다 오늘 수업 재미 있다
ZOOM)=선생님께서 었던 학교는 학생이 2명 밖에 없다는 말이 있었다 난 그 말이 믿어지지가 않다  하하...
에헴!그럼 모두들 새복 많이 받으세요~~~~
쿠키)=내가 오늘 페들렛을 못올릴 번~~5시쯤 페들렛 올림 끝!~~

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오늘 줌으로 수학과음악을 했다.
*수학 시간에 표를 보고 무엇을 볼 수 있는지 알아 보았다
잘 풀었다!!!
*음악 시간에 팽이치기와 창밖을 보라라는 노래를 불러보았다.
팽이치기 노래는 잘 못 불렀지만 창밖을 보라라는 곡은 열심이 불렀다 나도 유명한 노래를 만들고 싶다.
*국어 시간에 카드로 인물에 성격을 알아 보았다.
표정 몸짓 말투로 인물에 말을 따라해 보았다.
*음악 시간에 다시 창밖을 보라 곡을 불르면서 배웠다.

새복 많이 받으세요~~!!

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국어시간에 대단한 줄다리기를 봤는데 줄다리기를 하고싶었다.그리고 토끼에 재판에서 토끼가 안나오니 아쉬웠다.음악시간에 노래를 듣다가 눈이 왔으면 좋겠다는 생각이 들었다.

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오늘 국어와 음악을 하였다. 줌시간에는 음악 그리고 수학이였다.
(국어): 국어2차시 때 대단한 줄다리기 라는 책을 읽었다. 토끼가 질게 뻔하다는 생각이 들었지만 어떻게 하마와 코끼리가 줄다리기를 하게 만드는 것인지 정말 신기 하였습니다. 또 그 책이 인종차별을 하지말자(?) 뭐 그런 것에  뜻한 책이라고 하였는데 뭔가 그런게 들어가져 있는게 신기하기도 하였다.
(음악): 음악을 하는데 창밖을 보라라는 음악에 대하여 알아보았다. 그리고 창밖을 보라가 1학년 때 오카리나로 배웠는데 지금도 이렇게 창밖을 보라가 나오니까 신기하기도 하고 오랜만이여서 뭔가 추억에 향기(?) 가 나왔다.
(설날 잘 보네세여어엉!~)뜻: 세해 복 많이 받으세요.......................;;;

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국어시간에는 대단한 줄다리기와 토끼에 재판이라는 이야기를 들었다.
재미있었다.음악시간에는 겨울 노래를 배웠다.재미있었다.
오늘 수업 다 들었어요!~!💕
얘들아 안녕~!

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오늘 국어시간에 대단한 줄다리기와 토끼의 재판 이라는 이야기를 들었다. 재미있었고 그런 이야기를 통해 독서감상문을 쓰고 친구들과 함께 이야기를 나누면 좋겠다는 생각이 들었다. 그리고 오늘 음악시간에 재미있는 겨울노래를 배웠다. 오늘 배운 노래처럼 우리 동네에도 예쁘고 하얀 눈이 내렸으면 좋겠다.

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오늘은 국어와 음악을 했다.국어는 토끼의 재판과 대단한 줄다리기를 읽었다.
음악은 창밖을 보라를 불렀다.

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국어: 국어 시간에는
대단한 줄다리기라는 이야기를 읽고 그 인물에 대한 역할을 했다. 그 이야기에선 무툴라는 활기차고 조금 지혜로운 성격인 것 같다. 투루와 쿠부는 남의 말을 잘 안 듣고 어리석다. 무툴라는 대단하다. 다음으로
토끼의 재판을 읽고 처음에 나그네가 호랑이가 있는 궤짝을 풀어주는데 호랑이가 약속을 여기고 잡아먹으려는 장면이 안타까웠다. 그리고 또 소나무한테도 물어보고 길에게도 물어보니 호랑이가 옳다고 호랑이 편을 들어주어서 아무 죄 없는 나그네가 안타까웠다. 그런데  제목을 보니 토끼의 재판이라서 토끼의 재판으로 나그네가 잡아 먹히지 않았으면 좋겠다.
음악: 음악 시간에는 겨울은 즐거워라는 페이지의 팽이치기와 창밖을 보라라는  음악을 들었다. 신나면서 기분이 좋아졌다. 그런데 여기에 굿거리장단이 아니라 동살풀이장단이라는 장단이 들어갈 수 있다는 것을 알았다. 동살풀이장단와 노래를 부르면서 따라하니 많이 재미있었다.

오늘이 2020년의 마지막 날이니까 소중히 보내야겠다.

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국어-책의 내용이 헷갈릴 때는 여러번 읽거나 뒷 내용을 차근차근 고려하면서 읽으면 이해가 더 잘된다는 것을 알았다.음악-창밖을 보라를 했다.크리스마스는 지났지만 내일 2021년 새해 내 생일이다!

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오늘 국어 시간에 무툴라는 못말려 라는 책을 읽어 보았다. 그 다음엔 옛날 이야기를 읽고 있었다 그런데 중간에 이야기가 멈춰서 조금 아쉬웠다. 또 음악 시간에는 창밖을 보라를 배웠다 어렸을때도 알고있던 노래가 나와서 좋았다 겨울에는 핸드벨이 어울리는데 집에 핸드벨이 없어 리코더로 연주한것이 아쉬웠지만 연주하는 것은 재미있었다.
(세해 복 많이 받으세요)

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국어 )오늘 줌 수학에서 표에 줄다리기가 있었는데 국어에서 이야기의 제목이 즐거운 줄다리기여서 신기했다. 즐거운 줄다리기는 토끼가 있었는데 코끼리와 하마가 무시해서 토끼가 자신이 힘이 세다고 해서 줄다리기를 하자고 해서 다음날, 긴끈을 가져가 코끼리와 하마에거 주고 코끼리와 하마에거 끈을 주어 토끼라고 착각한 둘은 밤새 줄다리기하다 지처 그만하고 간다는 내용이다. 2교시에서는 토끼의 재판 연극 대본을 읽었다. 토끼 부분도 나올 줄 알았는데 않니와서 아쉬웠다.
음악 )오늘 음악에서 줌에서 했던 창밖을 보라를 했다. 처음엔 당황했다. 위에 계이름이 있어서 오카리나가 생각나 오카리나로 불렀는데 영ㅇ상을 보니 핸드벨이여서 놀랐다. 학교 였으면 핸드벨을 했을까 라고 생각했다. 핸드벨 연주를 못해 아쉬웠다.

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국어는읿어고
음악은노래를들었어요

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선생님 저 다슬이에요 제 12월 29일, 12월 30일 페들렛 올린게 사라졌어요ㅠㅠㅠ 그리고 심지어오늘 11:33에 올린 페들렛도 없어졌어요ㅠㅠ

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오늘 음악시간에 겨울노래에 대해배웠다. 나도 내가 좋아하는 겨울노래가 있다 바로 '꼬마 눈사람'이다. 노래가 경쾌하고 재밌다. 그리고 선생님께서 공동묘지에서 눈썰매를 타셨다고 하셨을때 놀랐다. 그건 내가 잘못 들었다고생각했다. 왜냐하면 그러면 안되는 거라고 생각했기때문이다. 그리고 어떤 학교는 전교생이 2명 밖에 안된다는 것도 알았다. 그 학교 학생은 학교 생활이 재미 없을 것 같다. 친구가 별로 없어서 친구들과 의견을 나누는 수업도, 게임도 재미가 없을 것 같다.
더 알아보고 싶은 점은 선생님께서  소개해 주셨던 '무툴라는 못말려' 책을 읽어보고싶다.

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국어 시간에는 무툴라와 투루랑 쿠부가 나오는 영상을 먼저 보았다. 무툴라가 쿠부랑 투루랑 자기가 해야할 줄다리기를 몰래 둘이 시킨거였다. 또 농부랑 호랑이가 땅님한테 무엇을 물어보는 것 이였다.
음악 시간에는 겨울 노래를 들었다. 팽이치기랑 창밖을보라를 들었다. 노래가 너무 좋았다.

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국어  교과서을 풀었다  9단원이 흥미로웠다 9단원에 대해  더 알고싶다
음악  창밖을 보라 노래을 들었다 겨울에  느낌을 잘살린 것 같다

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오늘은 국어 음악을햇다  국어는 토끼에재판과 대단한 줄다리기를 읽엇다
음악은 창밖을 보라을 불럿다 악기로연주하는지 모르고 그냥 불러버렷다 오늘도재밋기도 아니기도 햇다

# data[].attributes.body
오늘 수업내용 중 국어 3차시에
들어갔고, 음악 시간에
창밖을 보라를 배우는 것이
재미있었습니다. 그리고
토끼의 재판의 뒷 내용은
어떨지 궁금합니다.

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오늘은 국어에서 이야기를 들었다 하지만 동영상이 길어서 지루하고 재미없었다 . 그대신 슬것이만ㅎ이없어서 좋았다. 그기고 음악에서 창밖을 보라를 보았다.

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오늘 줌수업으로 선생님께서 먹고 싶은 음식을 맞춰보았는데 선생님께서 재미있게 퀴즈를 다음시간에는 선생님이 좋아하는 다양한 젤리 퀴즈를 맞춰 보고싶다.

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(국어)=나는 무툴라의 잔꾀가 정말 놀라웠다.쿠부와 투루가 무툴라의 잔꾀에 그렇게 속는게 참 재미있었다. 덩치가 커도,어리석으면 아무런 소용이 없다는 것을 알게 되었다.
배운 교훈:덩치만 크다고 머리가 좋은 것은 절대 아니다.
(음악)=나는 '창밖을 보라' 라는 곡이 좋았다.왜냐하면 나는 활기차고 신나는 곡이 좋기 때문이다.'창밖을 보라'는 겨울의 모습을 잘 표현한것 같다.

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수학시간에는 표를 보고 무엇을 볼 수 있는지 알아 보았어요.
음악시간에는 '팽이치기'와 '창 밖을 보라'를 들어 보았어요.
동살풀이 장단을 했는데 1번째는 잘 돼는데 2번째 부터 헷갈려서 어려웠어요.
그리고 '팽이치기'라는 노래는 몰라서 맟추는 것이 조금 더 어려워 졌어요.
3교시 국어시간에는 '대단한 줄다리기'를 재밌게 보았어요.
토끼가 투루와 쿠부한테 줄다리기를 하면 언제든지 이길 수 있다고 하고 투루와 쿠부와 줄다리기를 하게 만드는 것이 재밌었어요.
4교시 국어시간에는 카드로 인물의 성격을 알아 보았어요.
그리고 표정,몸짓,말투로 인물의 말을 따라해 보았어요.
음악시간에는 '창 밖을 보라'를 들어 보았어요.

새해 복 많이 받으세요.

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12.31박시온음악 음악에서 

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12.31박시온
음악 음악에서 창문 을 보라
를 알았다. 코로나 가 없어 지면
같이 팅커벨 을 했는데......
코로나 백신 만들면 같ㅇ, 해야겠다.

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1교시 미술 시간때는 마티스 작품음 직접 만들었다.
마티스 작품을 직접 만들어 보았는데 가위로 오리는거랑
그림을 그리는 것도 있어서 재밌었다.
2교시 국어 시간때는 인천소개를 했는데 나는 자유공원을 소개했다.
자유공원에 대해 조사하면서 몰랐던 사실들을 알게되서
괜히 뿌듯했다.

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미술시간에 앙리 마티스에 대해서 배웠다.앙리 마티스에 그림을 감상할 땐 단순해 보였는데 실제로 색종이로 만들어보니 쉬운 부분도 있었지만 어려운 부분도 있어서 신기했다. 물론 재밌기도 했다.
국어 시간에는 9단원을 새로 배웠다.
벌써 9단원이라니 믿겨지지가 않았다.새로운 9단원은 더 재밌을 것이라고 생각했다.
오늘 수업 다 들었어요!
얘들아 안녕!
(앙리 마티스 작품)

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국어 시간에는 관광지를 조사해보았다.

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(미술): 미술 앙리 마티스를 만들었다.옆에 있는 나율이 처럼 만들었다.하지만 색깔이 조금은 다르다. 앙리 마티스를 만들고 앙리 마티스를 감탄하고 감성 하며 그림도 그려보았다.
(국어): 줌수업에도 하고 온라인에서도 하는 국어! 국어가 벌써 9단원인데 뭔가 흥미로웠다. 그다음 단원이 재밌기도 했다. 그리고 선생님 온라인을 다했는데 안됐다고 뜨는게 좀 많이 있더라고요;;;;; ㅡ,ㅡ 그래도 좀 봐주세요 ㅎㅎ;;

# data[].attributes.body
오늘은 미술,국어(2시간) 으로 총 3교시 였습니다.
1교시 미술 오늘은  마티스 라는 사람처럼 색종이를 오려서 종이에 붙여보는 시간을 갖어보았습니다. 하는동안 정말 재미있었습니다.
2교시 국어(2시간 합쳐서) 오늘은 8단원 마무리랑 9단원 시작을 했습니다 8단원이 아쉽긴 하지만 9단원도 재미잇을것 같습니다.

# data[].attributes.body
국어)8단원이 끝났다.벌써 우리가 9단원을 배우다니!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
미술)양리 마티스라는 유명한 예술가를 e학습터로 배웠다.
꿑!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

# data[].attributes.body
앙리 마티스의 그림은 다른 화가들과 다르게 좀 특이했다. 종이로 그림을 그린다고 표현해서  놀랐다. 처음에는 나도 저 정도는 쉽게 할 수 있을거라 생각했다. 하지만 내 예상은 빗나갔다. 종이로 곡선을 표현하기가 힘들고 그리는 것보다 시간이 아주 오래 걸렸다. 그래도 다 만들고 나니 보람되고 뿌듯했다.
내 작품의 제목은 여신들이 만들어 가는 세상이다. (땅에는 땅의 여신이 나무와 식물을 다스리고 바다에는 바다의 여신이 파도와 바람을 다스리는 모습을 표현했다.)

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미술시간에 앙리 마티스처럼 종이를 이용해 작품을 만들었다. 앙리 마티스 작품을 보았을때는 정말 쉬워보였는데 직접해 보니 그렇게 쉽지만은 않았다. 앙리 마티스 그림에서는 여러가지의 그림을 찾을수 이

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미술시간에는 마티스한테 선물 받고 싶었던 작품은 붉은색의 조화였고 국어시간에 퀴즈푼게 재미있었다.

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오늘 줌으로 국어와미술를 했다.
*국어 시간에 나무를 이용해 한지를 만드는 방법을 배웠다.
나도 나중에 한번  만들어 보고 싶다.
*미술 시간에 종이를 잘라 작품을 만들었다.잘 못 만들었지만 그래도 재밌었다. 나도 진짜로 잘 만들고 싶다
*미술 시간에 앙리 아스트에 작품을 자세히 알아 봤다.나도 유명한 화가도 되고 싶다!
*국어 시간에 우리 나라 지역을 조사해봐요를 했다.그리고 8단원도 복습을 했다 중간에 퀴즈도 재밌었다!!!!
*국어 시간에 여러가지 활동을 했다.
동영상을 보니  역활 극을 했다 1월 달에 학교에 친구들과 가서 역활극을 해보고 싶다
재밌는 오늘 수업 끌~~!!

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미술)=오늘 미술에서 앙리 마티스의 작품을 따라했다 생각보다는 못해서 아쉬웠다 내가 옛날에 주민센터에서 종이접기를 배울때 오늘 미술시간에 했던 걸 했는데 그때도 잘 못했다ㅠ언잰간 잘할수 있을 거라 믿었는데 오 신이시여 ㅠ.ㅠ .ㅠ.ㅠ(슬픈 사람 두명)
국어)=국어시간에 새로운 단원 8단원을 새로 배웠다(예~!)난 모든지 새로운 것 만 좋아해서 었덯하냐ㅠㅠ버릇 고처야 하는데ㅠㅠ오늘은 ㅠㅠ걸 많이 쓰게 된다 흠.....
아 그리고 미술시간에 었던 선생님이 갑작이 선생님 맘대로 말했다 나는 그렇게 말하지 않았는데 당황스러웠다.그럼 오늘 페들렛 끌!!!~~~

# data[].attributes.body
미술:오늘은앙리마티스라는   유명한예술가를동영상으로  봤다
원래는그림에관심이 없었는데
앙리마티스유명한화가의 그림을 보고 나도 다시 불이 붛었다.

# data[].attributes.body
오늘 미술 수업때 앙리 마티스라는 예술가의 작품에 대해 알아보았다 힘든 병에 걸려도 미술을 계속 하였다니 참 대단하시다. 흰 종이에 색을 칠해서 색종이로 그림을 계속 그려나갔다니 신기하다. 국어 시간에는 우리동네에서 유명한 곳을 조사해보았다 재미있는 퀴즈도 풀어서 좋았다
(앙리 마티스 처럼 그리기)

# data[].attributes.body
미술 )오늘 미술에서 앙리 마티스를 알아보았다. 앙리 마티즈라는 화가가 있다는 걸 알았다. 색종이로 그리는 방법을 몰랐는데 알게됬었다. 색종이로 그림을 그리는게 어려운데 그렇게 많은 작품을 색종이로 그리는게 대단하다.
국어 )오늘 국어는 새로운 걸 배웠다. 새로 나간 단원은 작품 속 인물이 되어다. 친구를과 함께 작품 속 인물이 되어 즉흥 연극 놀이를 하고 싶다. 그리고 퀴즈를 맞추는데 해와 달이 된오누이와 흥부 놀부, 별주부전, 플랜더스의 개, 토끼와 거북, 팥죽 할머니와 호랑이 등이 나왔다. 마지막으로 영상을 보는데 똑같은게 여러게 나와서 당황했다. 새로운 단원을 나가서 기분이 좋다. 앞으로 더 많은 걸 배우고 싶다.

# data[].attributes.body
오늘 미술시간에 앙리 마티스 라는 유명한 예술가의 대해 배웠다. 원래그림그리는것과 작품감상에는 관심이 있는 편이지만 예술가에게만은 관심이 없었던 나는 앙리 마티스라는 예술가를 알고 그 화가의 더 관심이 생긴것 같다. 그리고 오늘 국어시간에 단원을 마무리하고 새 단원을 들어갔다. 단원이 끝나서 아쉬웠지만 새로운 단원을 들어가고 나서 그 단원도 재미있을거라고 생각했다.

# data[].attributes.body
미술: 오늘 미술 시간에는 앙리마티스라는 사람에 대해 알아보았다. 앙리마티스는 화가기도 한데 예술가인  것 같기도 하다. 앙리마티스는 재밌게 꾸준히 그림을 그려오다가 십이지장이 암에 걸려 휠체어를 타게 된다. 그런데 특별하게 색종이를 오려 붙이는 생각을 하게 된 것이다. 재밌게 오리고 붙이니 재미있었다.
국어: 국어 시간에는 다음 단원으로 9단원 작품 속 인물이 되어 라는 단원에 들어갔다. 재밌게 놀이도 하고 이야기의 한 장면을 알아맞히는 일을 해서 아주 재미있었다. 다음 시간에는 어떤 차시에 들어갈 지 기대가 된다.

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12.30박시온국어  국어에서

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12.30박시온
국어  국어에서 8단원을 까드아~~~~~^^
너무 좋았다.8단원아 안녕~~~~
5교시 국어 동화 퀴 즈 를 했다 3번
틀리고 다 맞아 기분이 너무 너무~~좋았다.

# data[].attributes.body
미술-마티스라는 예술가의 작품에 대해 알아보았다.특이한 작품이고 몸이 안 좋으셨는데 그걸 극복해 내면서 그림을 그리는 것이 정말 대단하다고 느꼈다.국어-우리 동네에 있는 특별한(?) 곳을 소개하는 활동을 해보았다.

# data[].attributes.body
미술 시간에는 앙리 마티스에 그림을 따라잡길를 하였는데 그림이아닌 이상한 괴생물체가 생기어서 무언가이상했다.
국어 시간에는 인천에 섬을난 썼는데 팔이 부서질거같이 아프고 고통이 심했다.

# data[].attributes.body
앙리 마티스처럼 종이로 만들기

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국어시간에는 관광지를 조사해 보았어요.
저는 남이섬을 조사 할 것 입니다.
2교시 미술시간에는 '앙리 마티스'라는 사람을 봤어요.
앙리 마티스는 전쟁이 있고 아파도 작품을 만들어서 대단했어요.
그리고 앙리 마티스처럼 종이를 잘라 작품을 만들기를 했는데 쉽지 않았어요.
3교시 미술시간에는 앙리 마티스의 작품을 자세히 알아 보았어요.
앙리 앙티스는 사람들이 뭐라고 해도 신경쓰지 않고 작품에 열중해서 대단했어요.
그리고 2교시 하고 있던 종이 오리기를 했어요.
4교시 국어시간에는 우리나라 지역을 조사해 보았어요.
그리고 8단원을 복습했어요.
5교시 국어시간에는 여러가지 활동을 재밌게 해 보았어요.
그리고 역할극을 보았어요

# data[].attributes.body
오늘 수업내용 중 국어 9차시에
들어갔고, 앙리 마티스처럼 종이로 그림을 그리는 게 재밌었습니다.
그리고 앙리 마티스의 작품들을 더
관찰해보고 싶습니다.

# data[].attributes.body
오늘은 미술 국어 을햇고 미술은 감상을햇는데 진짜 단순햇는데 뭔가 느낌이 만앗다 국어는 연극활동을뽯고 새단원9단원의 들어갓다 오늘도 재밋기도 아니기도 햇다  하하............

# data[].attributes.body
미술   색종이 오려꾸미기을 했다 미술작품감상도  했다
국어   9단원을 들어갔다 쿼즈도있었다 재밌었다

# data[].attributes.body
국어시간에 글을써고 미술시간에는작품을 감했습니다 줌으로탤래파시가 재미있었어요

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오늘은 미술에서 샛종이를 붙여서 그림을 그렷다 .  그리고 국어에서 나는 특산물을 썻는데 너무 힘들었다.

# data[].attributes.body
오늘 줌수업에서 앙리마티스가그린 그림을만들어 보았는데 어렵고 힘들었다. 내가 만든 작품의 이름은 오뚜기이다. 다음에 시간이 되면 언니와 같이 더 멋진 작품을 만들고싶다.

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(국어)=8단원을 마무리하고 바로 9단원을 시작하니 놀랐지만, 9단원은 8단원보다 재미있을것 같다. 이번 단원도 파이팅!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

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(미술)=이 작품은 마티스의 대조적인 느낌을 표현한 것이다. 파란색은 자유를 뜻하고,초록색은 희망을 뜻한다. 그리고 비둘기들(새들)은 평화를 뜻한다.
바탕화면은 차가운 색이라서 비둘기는 따뜻한 색으로 표현했다.또, 마티스의 독창적인 느낌을 표현해보고 싶어서 이렇게 나타내 보았다.

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창체: 코로나19 치료제를 개발하는 분들을 위하여

# data[].attributes.subject
창체: 코로나19 치료제를 개발하는 분들을 위하여

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12.29.최하진
오늘 줌으로 국어 영어 수업을 했다.
국어 시간에 평가를 했고
영어 시간에 퀴즈를 맞췄다
창체 시간에 코로나19에 대해 배웠다!
의료진들이 마스크를 끼고 힘들게 치료하는걸 생각하니,
고마웠고, 빨리 코로나가 사라졌으면 좋겠다.
미술 시간에 어몽어스를 색종이로 접었다. 귀엽게 만든니 더 만들고 싶은 생각에 수업이 끝나고 더 만들었다.
엄마와 오빠에게 선물했는데, 이게 뭐야?~ 하면서 잘 살펴봐주시는 엄마모습에 뿌듯했다.
재미있는 오늘 수업 끝~^^

# data[].attributes.body
오늘 미술과 수학을 하였다. 재밌었다.
(미술): 미술 어몽어스 종이 접기를 해보았다. 많이 쉬었다. 9개나 만들었다. 빨간색 민트색 연한 핑크색 회색 등등 만들었다. 계속 해보아보니 너무 많이 재밌었다. 그리고 어몽어스 게임이라는 것을 알고 있었는데 여기 온라인에서도 나오니까 신기하기도 하였다. 어몽어스 게임도 예전에 좀 많이 했었는데 정말 신기하고 재밌었다.
(수학): 들이와 무게 단원 마지막을 보네었다. 재밌고 쉬웠는데 벌써 빨리 끝나다니 정말 아쉬웠다. 오늘 과목이 2개 밖에 없는지 빨리 끝나기도 하였다. 2교시를 하는 대신 길게 썼다.

# data[].attributes.body
창체 시간때는 의료진에게 힘내라는 응원 캠페인 영상을 봤는데 빨리 코로나가 사라졌으면 좋겠다고 생각했다.
미술 시간때는 어몽어스 접기를 해봤는데 점점 어려워지고 복잡해서 어려웠다.
수학 시간때는 들이와 무게 마지막 시간이었다. 계산이 어려워서 복잡했다.

# data[].attributes.body
오늘은 창체,미술,수학 으로 총 3교시 였습니다.
1교시 미술 오늘은 코로나 켐페인 간판만들기를 하였습니다. 코로나가 빨리 사라졌으면 좋겟다 라는 마음가짐을 하고 만들었습니다.
2교시 미술 오늘은 어몽어스라는 게임에 나오는 캐릭터들을 만들어 보는 시간을 가졌습니다. 정말 재미있었습니다.
3교시 수학 오늘의 수학은 5단원 들이와 무게 탐구수학을 해보았습니다

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오늘 줌 수업에서 국어랑 영어를  헸다.영어시간에 게임을 했다.나는 타자가 느려서 빨리 하진 못했지만,그레도 다 맞아서 기분이 좋았다.
미술시간에는 내가 좋아하는 어몽어스 캐릭터를 직접 만들어서 좋았고  다 만든 어몽어스는 위에 과일들을 붙여서 장식했다.
얘들아 안녕!
(어몽어스 종이접기)

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창체)코로나가 생명체였다면 완전 한데 부셔버리고싶다.ㅜㅠ
의료진은 힘들지만 자기자신이 걱정돨것 같기도 하다.힘내라!!!!!!!!!!!!!!!
미술)어몽어스 접기를 했다.
하나 더 접어서 친구와 가족에게
선물을 하면 좋아하겠지???
수학)5단원이 끝나다니!!그래도 6단원을 배울생각하니 기분이 좋다.

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창체 시간에는 코로나19로 힘든이료진분들을 도와주는 캠패인을 보았다. 의료진분들은 코로나19로 힘드니까 도와주고싶은마음이 만이 들었다. 의료진분들 화이팅!!
미술 시간에는 어몽어스 케릭터 만들기를 하였다. 어몽어스 를 드르니까 어몽어스를 하고싶었다.
AMONGUS
수학 시간에는 탐구수학을 하였는데 힘들고 재미있는 탐구수학이여서 조았다.

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창체시간에 코로나 극복 컴퍼니 동영상을 돴는데 그거 하는사람이 마술부리는게 신기 했다.수학시간에는 탐구수학 한게 재미있었다.

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창체 )창체에서 어제 하려던 코로나 극복 캠페인 문구를 만들었다. "의료진 여러분 힘내세요"라고 문구를 만들었다. 문구를 만들때 힘들었다. 만들 으니 뿌듯했다
미술 )미술에서 어몽어스를 접었다. 오빠가 보니 깉이 접자고 해서 같이 접었는데 확실히 달랐다. 나는 어몽어스에 대표인 빨강색을 했다. 빨강이긴 하지만 약간 핑크빛이 돈다. 만들고 보니 귀여웠다. 나는 처음해서 크게 했지만 나중엔 작은 색종이로 접어야겠다.
수학 )오늘 수학에서 들이와 무게 탐구수학을 배웠다. 탐구 수학에서 무게 단위를 쓰었다. 다음엔 더 어려운 것을 배우고 싶다.

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오늘 창체 시간에 코로나19로 고생하시는 분들을 위한 영상을 보고 문구를 만들어보았다.코로나 19때문에 고생하시는 모든 분들이 얼마나 힘들었는지 생각 해보았다. 미술 시간에는 요즘 내가 하기도 하지만 유행인 어몽어스 게임 캐릭터를 색종이로 접어서 만들어 보았다. 접고 나니 귀여운 캐릭터가 완성되었다. 수학 시간에는 들이와 무게단원 마지막시간을 보넸다.
(어몽어스 종이접기)

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오늘 창체시간에 의료진이나 감사한 분께 드리는 영상을 보았다. 나도 그 영상처럼 멋진 캠페인을 하고 싶었다. 그리고 오늘 미술시간에 어몽어스 종이접기를 했다. 먼저 큰 색종이로 접고 작은 색종이로 접었다. 작은 색종이로 접으니 정말 귀여웠다. 그리고 오늘 수학시간에 들이와 무게라는 단원을 마무리했다. 조금 아쉬웠지만 다음단원은 재미있어 보였다.

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12.29.민다연 11시50분(어봉어스 동용상 있음 너무 기니까 4분만 보기)

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12.29.민다연 11시50분(어봉어스 동용상 있음 너무 기니까 4분만 보기)

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미술)=미술에서 요즘 대세인 어몽어스 게임 캐릭터 들을 만들었다 한번 했는데 정말로 머리에 쏙쏙 들어왔다.정말로 잘만들어 졌다 근대 나는 +로 미니로도 2개 더  만들다 정말로 귀여웠다 짱짱 귀여웠ㅎ다
영어)=영어에서 퀴즈를 풀었다 자신만만했는데 막상하니 여려웠다ㅠㅠ  2개나 틀려서 너무나 아쉬웠다.
영어선생님이 다음에는 일어서서하는 게임음 준비한다고 한다 그건 많이 맞쳐야지!
+)=오늘 미술시간에 만든 에들 이름을 지으기 큰에는 자연인 찐보라색 에는 플라밍고가 연보라가 연이

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국어시간에는 만약에 체험학습에 간다면 무엇을 할 것인지 물어봤고 자신의 경험을 생각해 보았어요.
영어시간에는 영어를 복습하고 게임을 했어요.
창체시간에는 '코로나 19' 동영상을 봤어요.
미술시간에는 '어몽어스'를 접었어요.
수학시간에는 알맞은 단위를 썼어요.

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미술 어몽어스 종이접기

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오늘 수업내용 중 들이와 무게
탐구 수학을 했고, 미술 시간에
어몽어스 캐릭터 종이접기를
하는 게 정말 재미있었습니다.
그리고 창체 영상을 보고
코로나로 인해 힘쓰시는
의료진분들께 감사하다는 생각이
다시 한 번 들었습니다.

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오늘은 창체미술 수학을햇다 창체는 코로나19 이겨내는걸 응원하는 캠패인 문구 을 만들었고 미술은 어몽어스 캐릭터를 만들었다 어려웟지만 다행이 엄마가도와주어서 끝까지 만들엇다 수학은 들이와 무게 마지막 탐구수학 을햇다 오늘도 재밋기도 아니기도햇다

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오늘  창체 시간때 캠 패인을 보았다         .  미술에서 어몽어스 종아저기를 했다.   수학에서 들이와 무게 의 마지막 시간이다

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오늘수학시간에 는들이와무게를 배웠고 미술시간에는너무너무재미있어요 재미있어서10개를만들어었어요 사진은밎에

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오늘 미술시간에는 어몽어스 캐릭터 종이 접기를 했습니다
그런데 어몽어스 게임을 나도 하고 싶은데 핸드폰이 깨져 할수없다

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창체/코로나 캠페인을 만들었다 심각하게 못그려서 이상했다
의료진이 얼마나 힘들고 자랑스러운 일인것을 알았다 홧팅!!😀
미술/어몽어스..?어몽어스가 뭔지 모르지만 막상 접으니
예쁘고 궈여웠다 접는게 조금 어려웠지만 그래도 재밌었다
수학/ 들이와 무게을 배웠다 들이와 무게을 배우면  들이
무게을 더 알수있어서 좋아다 단워가 첫시간엔 어려웠지만
이제는 쉅다(이제는 줌수업 컴퓨터로...할것이다 예상...)
1~2교시는 줌수업!!!2교시 영어  게임이 여렸웠다!그래도 정말
열심열심!🍋코로나가 없어져서 친구들이랑 수업하고십다
(캠페인 그린건 패들렛쓸땐 미!완!성! 시작도 못함...)죄송합니다(꾸벅
꾸벅)

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코로나19바이러스에게 한마디 남길게요!.  '코로나19야 얼마나 우릴 더 괴롭혀야 직성이 풀리겠니!!!'(잠시 흥분했어요.)ㅎㅎ
미술시간에 어몽어스 캐릭터를 만들었는데 너무 귀여웠다. 난 노랑이 어몽어스캐릭터로 엄마와 나를 만들었다. 이름은 어뭉이와 어몽이다. 내일 Zoom시간에 보여주고 싶다.

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창체 시긴때는 종합장 캠페인을 봤습니다. 미술 시간에는 색종이로 어몽어스 캐릭터를 만들었다. 수학은 조금 지루하다.

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창체-코로나19로 인해 고생하시는 의료진들의 위한 영상을 보았다.정말 감동적이였다.미술-어몽어스 캐릭터를 접는 방법을 배웠다.수학-탐구수학을 풀었다.이번 단원도 벌써 마무리된다.

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장체 코로나 의 한 마디 코로

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장체 코로나 의 한 마디
코로나 님 오늘 은 지구 끝 까지 가줄래?
우리 너무 힘들 어  제발 좀 가~~~~~~
수학 5단원 마무리~~~~~~~~~

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창체: 창체 시간에는 코로나로 힘들게 일하시는 분들을 위해 응원 문구를 만들었다. 다음 줌 수업에 발표하고 이로써 의료진 선생님, 선생님, 그리고 부모님들이 힘이 되셨으면 좋겠다.
미술: 미술 시간에는 어몽어스 캐릭터를 만들었다. 요즘 사람들이 코로나 때문에 게임을 많이 하는 사람이 늘었는데 비매너 유저가 늘지 않았으면 좋겠다. 근데 만들기는 재밌었다.
수학: 수학 시간에는 탐구 수학을 했다. 요즘 마트를 자주 가지 않지만 현장 체험 학습에 갔다고 생각하면서 조사를 하였다. 단위를 잘 사용해서 사용하니 편리하고 좋았다.

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(창체)=코로나야!! 제발 좀 물러가아아아아아!!! 의료진을 위한 한마디:힘내요!이 질병이 끝나면 가족들을 볼수있어요!
(수학)=5단원을 잘 마무리하니 뿌듯하고 기분이 좋았다.

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오늘 미술 시간에는 어몽어스 접기를 했다

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오늘 창체시간에 코로나19에 관한 만화를 보여주었는데, 슬픈장면도 있었고 재미있는 장면도 있었다. 코로나를 극복하는 만화였다. 다음시간에도 재미있는 만화를 또 보면 좋겠다.

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오늘은체육국어를 했다. 체육에서 네트형 게임의 전략을 배웠다 . 그리고 라바를 보앗다 재미있었다 . 그리고 나도 네트형 게임을해보고 싶다 . 그리고 국어에서 256~260까지했다.

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오늘은 체육과 국어를했었다.   체육에서 네트형게임의 전략에 대해 배웠다 . 한번 해보고싶었다. 그리고 라바동영상도있었다. 국어에서 쓸겄이잇어서 썼다

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글씨가 안보이긴 하지만 썼다

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사회 시간에는 자기가 쓴 만화를 발표했고
체육 네트형 게임 을 배웠다.

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(체육): 네트형게임에 또 알아보았다. 네트형 게임 2차시에서 라바가 나와가주고 놀랐다. 라바가 나온 덕분에 더 온라인을 집중 하였습니다.
그리고 이번 네트형 게임은 빈공간을 배워보았습니다.
(국어): 무슨 체험에 대하여 알아보았습니다. 나도 체험활동에 빨리 가보고 싶기도 하였다. 그리고 12월 달이 곧 끝나다니 믿기지도 않았다.

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사회)줌으로 했다.사회시간에 여러형태의 가족을 설명하는 시간을 가졌다.재미있었다.+로 퀴즈로 풀었다.
체육)네트형게임에 배구가 나와서 엄마한테 배구하고 싶다 했다.
다음에 정리할 시간을 할 생각을 하니 오늘 기분이 좋다.
국어)즐거..운 직업체험!!이라는 책이 아주 재미있었다.난 이거 동생과 읽고 토론해봐야지!!!!!

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오늘은 체육(2시간),국어로 총 2교시 였습니다.
1교시 체육(2시간 몰아서 합니다) 오늘은 네트형 게임을 하고 네트형 게임에서 승리로 이끌수 있는 방법 을 알아보았습니다. 네트형 게임도 해보고 싶어 졌습니다.
2교시 국어 오늘 국어에서는 시를 하나 읽었는데요 그 시에 제목은 ''즐거운 직업채험'' 이였습니다 그 시를 읽고 저도 모든 직업을 채험해 보고 싶었습니다.