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Motivation, zu sprechen, ist (meistens) vorhanden

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Manche können sehr gut sprechen verständlich, aber nicht korrekt sprechen

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Manche SuS sprechen nur im geschützten Raum

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Nachsprechen fällt leicht

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Es besteht eine große Sprachbarriere, vor dem Plenum (insbesondere vor der Lehrkraft zu sprechen)

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- Aussprache
- Intonation
- Satzbildung
- Angst vorm Sprechen

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Stammgruppe aus unterschiedlichen Niveaustufen

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KMK-Rollenspiele, Rollenkarten in Diskussionen

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- TBL (Task-based-learning)
- bezogen auf die gesamte UE

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- verstehen
- anzeigen, was verstanden worden ist
- Verbesserungsvorschläge
- Interaktion (AI)
- so wie ein modernes Sprachlabor :)

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Sprachausgabe in BE & AE
Sprachverständnis der APP für unterschiedliche Muttersprachler

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- Phrases
- Vocabulary
- idioms

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-  Gesprochenes aufnehmen
- Verbesserungen
- korrekte Aussprache verinnerlichen

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- Funktionsweise > kommunikativ und rezeptiv (sprechen, Kontrolle des Gesprochenen anhören, native speaker als Vorbild)
- input/output devices Zusammenspiel

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- eigene Mobiltelefone
- Telefontrainer

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- Vorbereitung durch die Erstellung von Rollenkarten

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Auch spontan etwas sagen können

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- Gespräch über Skype

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schwierig...
bewertete Rollenspiele