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DÍA INTERNACIONAL DE LAS NIÑAS Y LAS TIC

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DÍA INTERNACIONAL DE LAS NIÑAS Y LAS TIC

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(Martha Susana Jaime)

Los centros educativos pueden integrarse a esta celebración programando diversas actividades:
°  Pueden realizar talleres para mostrar cómo las mujeres también pueden asumir un papel de liderazgo en el uso de las TIC.
°  Hacer una presentación en el aula con fotografías y carteles en los que se muestre la trayectoria de mujeres con carreras exitosas en organizaciones del sector de las TIC.
°  Elaborar biografías de mujeres famosas, líderes en áreas relacionadas con las TIC.
°  Invitar a una líder del sector TIC para que les hable a todos los estudiantes.
°  Realizar actividades con robótica para exponer a las niñas a múltiples tipos de diseños.
°  Utilizar programas como "Scratch" para motivar a las niñas en el desarrollo de la programación y lógica computacional.

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DÍA INTERNACIONAL DE LAS NIÑAS Y LAS TIC

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DÍA INTERNACIONAL DE LAS NIÑAS Y LAS TIC

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(Martha Susana Jaime)

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( Claudia Juárez)

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Es preciso reducir la brecha digital de género; así como promover el interés en el estudio de ciencias tecnológicas en niñas y adolescentes.

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Es preciso reducir la brecha digital de género; así como promover el interés en el estudio de ciencias tecnológicas en niñas y adolescentes.

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(Alejandra Mayolo)

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Macías yanina.

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Es una organización argentina sin fines de lucro que busca cerrar la brecha de género en tecnología.
¿POR QUÉ BUSCAMOS CERRAR LA BRECHA DE GÉNERO?

Solo el 6% de las Apps que usamos fueron desarrolladas por mujeres (Equals, 2018)

El 16% de mujeres inscriptas durante 5 años en Argentina en carreras vinculadas a programación (Relevamiento Mujeres programadoras, 2017)

2020 van a existir 1.6M de puestos de trabajo vinculados a Tecnología y solo se va a poder cubrir el 25% ( Agenda Digital para la Unión Europea)

Sólo el 10% de las mujeres emprendedoras realizan proyectos tecnológicos o vinculados al desarrollo de software (Observatorio de Emprendedores de la Ciudad de Buenos Aires)

Las empresas con 3 o más mujeres en la juntas directiva son un 16% más rentables (Catalyst, 2013).

Los equipos más diversos son más rápidos, y se ajustan hasta en un 87% más eficientemente en su solución a los problemas cotidianos que intentan resolver (Cloverpop del 2017 )

(Vanesa Monetto)

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Mujer y tecnología: una brecha que disminuye cuando se trabaja con perspectiva de género 

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Mujer y tecnología: una brecha que disminuye cuando se trabaja con perspectiva de género 

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(Vanesa Monetto)
Informe del diario Clarín

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mujer  tecnologia  brecha  disminuye  trabaja  perspectiva  genero

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Mujer y tecnología: una brecha que disminuye cuando se trabaja con perspectiva de género

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Existen en nuestro país varias iniciativas que buscan sumar más mujeres a la tecnología, como ADA IT, Chicas en Tecnología o el Plan 111 mil.

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Día Internacional de las Niñas y las TIC

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Día Internacional de las Niñas y las TIC

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(Vanesa Monetto)

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Día Internacional de las Niñas y las TIC

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Video Institucional de la UBA para incentivar a mujeres a estudiar carreras de ingeniería en un programa por la igualdad de gé

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Video Institucional de la UBA para incentivar a mujeres a estudiar carreras de ingeniería en un programa por la igualdad de gé

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(Vanesa Monetto)

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El cuarto jueves del mes de abril, fue marcado por la Unión Internacional de Telecomunicaciones (UIT), dependiente de las Naciones Unidas, como el Día Internacional de las Niñas en las TIC.

El objetivo es  de acercar el mundo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación a las niñas que, en un futuro, se espera sean profesionales de estas áreas. Con todo tipo de actividades, este día es utilizado como forma de incentivar a niñas y jóvenes de todo el mundo a comenzar carreras vinculadas a las TIC, o emprender sus propios proyectos en el área.

Se creó esta fecha para sustentar el déficit mundial en la formación de estos profesionales, y de un escaso acceso del género femenino a cargos de responsabilidad en el área.
Se estima  que dentro de los próximos 5 años el déficit de profesionales en el sector de las Tecnologías de la Información y la Comunicación superará los dos millones de empleos.

Ante esta realidad, resulta imprescindible formar cada vez más profesionales en TIC, con lo que el primer paso de las grandes organizaciones ha sido el de intentar incentivar al público más alejado de este sector: las mujeres.

Al formarse en carreras vinculadas a las TIC las mujeres se asegurarán un perfil profesional atractivo para las empresas del futuro, ofertas de empleo sólidas en los próximos años y posiblemente salarios envidiables.

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Día internacional de las niñas en tic. (Macías yanina)

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(Profesora Jurado Julieta)

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​African efforts in e-waste policies, legislation and regulation can be a lesson to other nations around the world, says ITU Development Bureau Director Doreen Bogdan-Martin.

Keep reading ​​

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​African efforts in e-waste policies, legislation and regulation can be a lesson to other nations around the world, says ITU Development Bureau Director Doreen Bogdan-Martin. Keep reading ​​

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¿Porqué un Día de las Niñas en las TICs?

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¿Porqué un Día de las Niñas en las TICs?

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¡Una de las mejores razones es que hay oportunidades de empleo en el sector de las TIC! El sector se caracteriza por la necesidad apremiante de incorporar una amplia variedad de talentos en las TIC. Esto significa que las mujeres con una alta cualificación en los campos técnicos disponen de grandes oportunidades.
Las empresas de TIC buscan atraer y promover la presencia de mujeres ya que una mayor diversidad de la plantilla es buena para los negocios. La falta de mujeres jóvenes atraídas por los estudios sobre TIC se refleja en las empresas y las agencias gubernamentales de TIC de todo el mundo. El sector de las TIC está dominado actualmente por los hombres, especialmente en los niveles superiores. Donde se encuentran mujeres, a menudo, están en niveles bajos, en empleos de baja cualificación. Afortunadamente, muchas empresas están buscando aumentar el número de mujeres en el sector.
El apoyo a la educación de las mujeres y las niñas en el sector de las TIC es también coherente con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS);  en particular el ODS 5, destinado a lograr la igualdad de género y empoderar a todas las mujeres y las niñas a través, entre otras cosas, de las tecnologías de la información y la comunicación. No es sólo que los puestos de trabajo en el sector de las TIC saquen a mujeres de la pobreza, un sector con un mayor equilibrio de género consigue que las carreras de mediano y alto nivel se puedan cubrir, y permite a las mujeres de talento catapultarse hacia la parte superior de la escala laboral. Esto es bueno para todos.

(Profesora Jurado Jul

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(Profesora Jurado Julieta)

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Hasta la fecha, más de 357.000 niñas y mujeres jóvenes han participado en más de​ 11.100 celebraciones del Día Internacional de las Niñas en las TIC en 171​ países de todo el mundo

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Hasta la fecha, más de 357.000 niñas y mujeres jóvenes han participado en más de​ 11.100 celebraciones del Día Internacional de las Niñas en las TIC en 171​ países de todo el mundo

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(Profesora Jurado Julieta)

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Girls in ICT Day 2019 Video Message (Spanish)

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Día Internacional de las Niñas y las TIC

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Día Internacional de las Niñas y las TIC

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(Profesora Jurado Julieta)

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Banco Popular Dominicano ' Popularenlinea

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Día Internacional de las Niñas y las TIC

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28 de abril Día internacional de las mujeres en las TIC

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(Claudia Juárez)

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( Claudia Juárez

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Incentivar a las niñas en el Día Internacional de las chicas Tic

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La celebración de este día tiene como objetivo motivar a las chicas y a las mujeres jóvenes de todo el mundo, a considerar la elección de carreras en el sector de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), así como para los socios para entender la importancia de las niñas en el Día Internacional de las TIC.

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Día Internacional de las Niñas en las TIC 2017

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El Día Internacional de las Niñas en las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), promovido por la ONU, busca fomentar las vocaciones de las niñas en el sector de la tecnología y rebajar la brecha digital de género.

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CHICAS TIC... POR Mariela López