# data[].attributes.body
Подання результатів розв’язування задачі. Виконання колективного навчального проекту з дослідження предметної галузі. Читати підручник стор. 272-274. Обрати для роботи одну з тем на стор. 275-277 (2-3 учня на завдання). Записати у спільну таблицю.

# data[].attributes.body
Створення інформаційного продукту групового проекту

# data[].attributes.headline
Завдання 6. 

# data[].attributes.subject
Завдання 6. 

# data[].attributes.body
Підручник стор.272, 274-275. Читати. Виконувати: Змістовий аналіз формулювання задачі. Побудова інформаційної моделі. Добір засобів опрацювання даних.. Підтримка сторінка блогу вчителя "Запис відеоуроків телебачення 9 клас". Підтримка сторінка блогу вчителя . Інструкція до роботи у вигляді сайту, завдання за вибором.

# data[].attributes.body
Практична робота 12.1. Створення опитування з використанням онлайн-форм. Підручник стор. 249-253, 257-258. Підтримка дистанційне навчання 9 клас четверте відео  та сторінка про створення форми. Підсумковий урок

# data[].attributes.body
Практична робота 13. Конструювання сайтів з використанням онлайн-систем. Підручник стор. 270.
Підтримка дистанційне навчання 9 клас трете відео та сторінка про конструювання сайту

# data[].attributes.body
Інтерактивна книга по HTML
Та продовжити роботу на спільному диску Google.
Практична робота 12.2. Офісні веб-програми для створення спільних документів.
Підтримка дистанційне навчання 9 клас перші два відео

# data[].attributes.body
Введення у тему Google-сервіси

# data[].attributes.headline
Заповніть таблиці матеріалами

# data[].attributes.subject
Заповніть таблиці матеріалами

# data[].attributes.body
Алгоритми
Документи
Компетентністні завдання
Блок-схеми
Google-публікації
Інтерактивний підручник HTML

# data[].attributes.headline
Створення блок-схеми

# data[].attributes.subject
Створення блок-схеми

# data[].attributes.body
Для роботи з завданнями

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
АниКей Скайвокер

# data[].attributes.attachment_link.title
как ... нарисовать блок-схему в WORD, EXCEL, POWER POINT, VISIO

# data[].attributes.headline
Подати запит

# data[].attributes.subject
Подати запит

# data[].attributes.body
Залиште його тут у формі і Вам прийде відповідь

# data[].attributes.headline
У мене є питання

# data[].attributes.subject
У мене є питання

# data[].attributes.body
Залиште його у формі і я Вам відповім тут на електронній дошці

# data[].attributes.headline
Додаткові сервіси

# data[].attributes.subject
Додаткові сервіси

# data[].attributes.body
Блог вчителя дистанційне навчання 9 клас

# data[].attributes.body
Підручник стор.258-262, читати. Скласти блок-схему виконання обраного завдання зі стор.274-275 та намалювати засобами Word. Надіслати. Попрацюйте з пропонованими середовищами blocky https://blockly.games/

# data[].attributes.body
Підручник стор.258-262, 272, читати. Створити по одному невеличкому документу (текстовому, таблиця, презентація) на Google-диску для Вашого сайту на одну обрану тему підручник с. 257 (або за Вашим вибором). Надіслати посилання на папку з документами. Вибрати завдання на с.274-275 та знайти матеріал до його виконання. Надіслати № обраного завдання.

# data[].attributes.headline
Додаткове завдання

# data[].attributes.subject
Додаткове завдання

# data[].attributes.body
Зарахую графіку та програмування, у разі виконання

# data[].attributes.attachment_link.title
Карта Знань К.Д 9-А

# data[].attributes.headline
Мірошниченко Віста 9-А

# data[].attributes.subject
Мірошниченко Віста 9-А

# data[].attributes.body
втрата часу
на уроці

# data[].attributes.attachment_link.title
Втрата часу  на уроці Мірошниченко Віста 9-А

# data[].attributes.headline
Теми яки ми  проходили,але не всі

# data[].attributes.subject
Теми яки ми  проходили,але не всі

# data[].attributes.attachment_link.title
Аніченко Вікторія1235

# data[].attributes.body
как правильно рачесывать волосы,

# data[].attributes.body
Творить!

# data[].attributes.attachment_link.title
Наша творча майстерня