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Actividad 3 el rol del estudiante:                           ¿Qué hace el joven estudiante en la actualidad con la tecnología a su alcance?       En la época actual los estudiantes son nacidos con el uso de la tecnología, por lo que sus conocimientos en esta cuestión son impresionantes, no existe un joven que no posea un dispositivo móvil y éste se ha convertido en un elemento indispensable y necesario en su vida cotidiana, lo mismo buscando información de cualquier tipo ya sea académica, direcciones, así como  lo utilizan para su entretenimiento y diversión en  videojuegos, juegos interactivos, y ni que decir para comunicarse a través de las redes sociales como Facebook, Instagram. Snapchat, lo que los deja vulnerables a una situación, dando con esto que los jóvenes se vayan aislando y no puedan relacionarse en forma personal con otras personas y esto conlleva a que no hagan un buen uso de él para adquirir conocimientos que les sean útiles para su crecimiento personal, académico y profesional.Por lo que debemos hacer conciencia de que el uso de las tecnologías puede apoyarlos en su "Habilidad de investigación y resolución de problemas, que conllevan en algún punto definición, búsqueda, evaluación, selección, organización, análisis e interpretación de la información". Por ende, el estudiante debe tener habilidades que le permitan sintetizar la información, aptitudes y valores para analizarla y lo que me parece más importante: comprenderla.

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Actividad 3 el rol del estudiante:                           ¿Qué hace el joven estudiante en la actualidad con la tecnología a su alcance?       En la época actual los estudiantes son nacidos con el uso de la tecnología, por lo que sus conocimientos en esta cuestión son impresionantes, no existe un joven que no posea un dispositivo móvil y éste se ha convertido en un elemento indispensable y necesario en su vida cotidiana, lo mismo buscando información de cualquier tipo ya sea académica, direcciones, así como  lo utilizan para su entretenimiento y diversión en  videojuegos, juegos interactivos, y ni que decir para comunicarse a través de las redes sociales como Facebook, Instagram. Snapchat, lo que los deja vulnerables a una situación, dando con esto que los jóvenes se vayan aislando y no puedan relacionarse en forma personal con otras personas y esto conlleva a que no hagan un buen uso de él para adquirir conocimientos que les sean útiles para su crecimiento personal, académico y profesional.Por lo que debemos hacer conciencia de que el uso de las tecnologías puede apoyarlos en su "Habilidad de investigación y resolución de problemas, que conllevan en algún punto definición, búsqueda, evaluación, selección, organización, análisis e interpretación de la información". Por ende, el estudiante debe tener habilidades que le permitan sintetizar la información, aptitudes y valores para analizarla y lo que me parece más importante: comprenderla.

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ANGELICA MARIA GUADALUPE OCEGUERA GOMEZ

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ALMA ROSA LOPEZ COLIMA
El rol del estudiante.

Los jóvenes de hoy son dependientes de la tecnología, pues han crecido como parte de ella . la utilizan para comunicarse, para recrearse y  divertirse (ver películas, videos, escuchar música, mandar, compartir y editar  fotografías, hacer videos, realizar sus investigaciones o disolver algunas dudas o cuestionamientos acerca de un  tema) .
La tecnología es una herramienta  interesante para trabajar con los alumnos, además de que es una manera de organizar su información y hacerlo de forma creativa  y donde cada uno puede mostrar sus habilidades y destrezas, ademas de compartir e interactuar  y ´puede hacerlo para diferentes temas  y de formas muy vaiadas,

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Gabriela Razo
¿Qué hace el joven estudiante en la actualidad con la tecnología que tiene a su alcance?

La tecnología se ha convertido en un elemento indispensable que de una u otra forma condicionan nuestras vidas, los adolescentes la utilizan como entretenimiento, para relacionarse o expresarse por medio de las redes sociales. En ocasiones, adecuan el uso de la tecnología para facilitarse o agilizar la elaboración y/o entrega de trabajos escolares y la búsqueda de información sobre temas de interés personal o ya sea que se lo soliciten en la escuela por lo que debemos contribuir para fomentar el uso adecuado de la tecnología y prevenir conductas de riesgo.

Los conocimientos, habilidades, actitudes y valores que el estudiante del nuevo milenio tiene o debe poseer son los siguientes:
Habilidad en investigación, resolución de problemas, gestión, organización, análisis crítico, creación de la información, creatividad, trabajo en equipo, flexibilidad, adaptabilidad, innovación.

Actitudes que promuevan la participación intercambio de ideas, reflexión, comunicación efectiva.

Conocimiento para saber buscar, identificar, seleccionar y organizar la información que le ayuden a la toma de decisiones y resolución de problemas, así como para generar nuevas ideas.

Valores como la responsabilidad y el compromiso.

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Carmen Gisela Villalobos Vázquez
¿Qué hace el joven estudiante en la actualidad con la tecnología a su alcance?
Como es bien sabido en la actualidad las nuevas generaciones nacen con un chip el cual les permite el buen manejo de las tecnologías, para ellos es muy común el uso de las mismas y como lo menciona el estudio que a los 2 años el 90% de todos los niños que han manejado alguna tecnología es por ello que radica la importancia de resaltar que conforme van creciendo se van habituando a esa tecnología únicamente para desarrollar el ocio por consiguiente no la utilizan para fines académicos  dejando a un lado sus responsabilidades incluyendo actividades en el aula limitando su desarrollo cognitivo y pensamiento más crítico.

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Alma Delia Gutiérrez Hernández
¿Qué hace el Joven estudiante en la actualidad con la Tecnología a su alcance?

Con base al documento de la OCDE, opino que  el alumno de esta generación Milenian y  de acuerdo  a sus características domina el uso de aparatos electrónicos, móviles, pagines web, intercomunicación, Skaype, y cuando trabaja en la computadora es increíble que a la vez está manejando Facebook, instagram YouTube, celular y música, en donde interactúa de manera múltiple, trata de experimentar como aprender conocimientos nuevos y como utilizar la información misma, por lo cual se le presentan miles de distractores y se  enreda de manera inconsciente,  y no le da el uso propio, como el uso y abuso de las redes enfocándose a información informal y de impacto social.

Con base al documento, y en  al objetivo que se pretende, es motivar e involucrarse ambas partes docente y alumno a desarrollar algunos atributos en el uso de las TIC como  a) Habilidades: Manejo de las TIC si la tienen pero se usa poco en aspectos de formación y conocimientos. b) Actitudes: Interactuar más con los demás ya que es muy poco o limitado  por apegarse demasiado al celular,  convivir, y relacionarse más con su entorno con una comunicación adecuada  c) Valores como: mostrar más atención y  respeto a los que le rodean en cuanto a convivencia y socialización,  responder con más compromiso y responsabilidad ante los que le rodean, y manejar información respetuosa respetando la privacidad de lo que  comentan y comparten los demás.
Saludos cordiales.

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El rol del estudiante
Hugo Lopez de la Cruz

Los estudiantes Milenio están preocupados por tener un pensamiento crítico en todo momento, ya que en el contexto donde se desenvuelven es necesario para que puedan triunfar o tener un trabajo digno y aceptable ante la sociedad,

El hecho de que los alumnos puedan o tengan la capacidad de lograr el aprender aprender es uno de sus objetivos para lograr los aprendizajes necesarios para la vida, además de poder resolver cualquier problema al que se enfrente.

El principal argumento de esta aproximación a la enseñanza es que, pese a que tales habilidades son muy importantes, no pueden ser enseñadas independientemente, es decir, no pueden estar al margen de un campo de conocimiento específico diseñado como aquellas asignaturas académicas tradicionales, así como tampoco los estudiantes son capaces de aplicar tales habilidades si carecen del conocimiento fáctico apropiado sobre un determinado campo de estudio.

Al momento de pelear un trabajo importante el trabajador deberá estar preparado en áreas de la economía del conocimiento y estar altamente calificado para cualquier trabajo en concreto.

En este mundo los trabajadores tienen que tener el valor de la responsabilidad y actitud de triunfador en todo momento.

Lamentablemente no todos los estudiantes alcanzarán las habilidades del siglo XXI, porque en primer lugar no todos los jóvenes de hoy serán trabajadores altamente cualificados de mañana ni siquiera en los países desarrollados, y en segundo lugar porque esta retórica olvida las necesidades de la amplia mayoría de los países del mundo.

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Edgar Eduardo Orozco Ávila
¿Qué hace el joven estudiante en la actualidad con la tecnología que tiene a su alcance?

En la actualidad el joven estudiante tiene acceso muy sencillo al uso de la tecnología, ya sea por medio de una computadora o hasta por medio de un simple celular inteligente, teniendo una importante utilización para actividades de interacción en redes sociales más que para las acciones académicas, dicha interacción la realizan queriendo dar sus opiniones a veces hasta de temas que no dominan con plenitud o sin conocimiento real de lo que opinan, buscando únicamente la aceptación de las personas que interactúan con él o tratando de influir en las vidas de otras personas mediante su forma de ver las cosas.

Desgraciadamente cuando se les solicita que utilicen la tecnología para alguna actividad académica reflejan su apatía a la realización de la misma, lo anterior porque a mi punto de vista perciben a la tecnología como una herramienta de esparcimiento e interacción social mas no como instrumento mediante el cual se obtiene información que redundaría en conocimiento.

Por lo mencionado en el párrafo anterior es bien visto por los jóvenes estudiantes la utilización de plataformas para aprender jugando como por ejemplo Kahoot, con la cual de forma divertida el estudiante identifica la nobleza de aplicaciones tecnológicas y educativas para la obtención de un conocimiento significativo.

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Ana Gabriela Velazquez Anaya
¿Qué hace el joven estudiante en la actualidad con la tecnología que tiene a su alcance?
Al revisar la pregunta que da pie a la reflexión, vino a mi mente las diferencias en el uso de la tecnología cuando yo estudiaba la preparatoria (hace aproximadamente 13 años) con los alumnos que actualmente estudian en el plantel, y obviamente existen diferencias abismales. Si pienso en la actualidad, los jóvenes tienen casi en su totalidad alcance a Internet, saben usar la computadora para realizar una búsqueda en Google, entrar a FB, Youtube etc. lo que les facilita realizar sus trabajos tanto individualmente como por equipos, entre otros. La cuestión sería analizar si se hace uso adecuado de las TICS para lograr desarrollar las habilidades que requieren los jóvenes de hoy para desempeñarse no solo academicamente si no para la vida social y económica que se exige en la actualidad o si solo nos estamos quedando en cosas básicas dentro del aula.

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Francisco Cecilio Vázquez Ramírez

Conclusión

La definición de habilidades y competencias para el siglo XXI se conceptualiza como aquellas habilidades y competencias necesarias para que los jóvenes sean trabajadores efectivos y ciudadanos de la sociedad del conocimiento en la actualidad.
Los jóvenes necesitan tener la capacidad de comunicar, intercambiar, criticar y presentar información e ideas, incluido el uso de aplicaciones TIC que favorece la participación y contribución positiva a la cultura digital.

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Edgar Iván Guzmán Barrera

Conclusión

Conocimientos, habilidades, actitudes y valores que el estudiante del nuevo milenio debe de tener.

En este artículo Habilidades y competencias del siglo XXI para los aprendices del nuevo milenio en países de la OCDE, trata de que las nuevas generaciones deben de tener nuevas habilidades que capaciten a los estudiantes para realizar un trabajo efectivo, tanto en el ámbito social como en su tiempo de entretenimiento, para ello los estudiantes deben de cumplir con conocimientos, habilidades, actitudes y valores para así poder cumplir con lo previsto.

Habilidades:

·         De Investigación y resolución de problemas.

·         De orden superior como gestión, organización, análisis crítico, resolución de problemas y creación de la información.

Conocimientos:

·         Integrar y resumir la información.

·         Analizar e interpretar la información.

·         Dar forma a la información.

·         Conocer cómo funciona un modelo y relaciones entre sus elementos.

·         Generar nueva información que genere nuevas ideas.

Actitudes y Valores

·         Pensamiento crítico.

·         Responsabilidad.

·         Toma de decisiones.

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espués de revisar el artículo publicado por la OCDE, pude identificar que el estudiante de este milenio utiliza con mayor frecuencia las TICS sin ser consciente de lo que las mismas le pueden aportar en su crecimiento profesional, académico y personal ya que, su uso principalmente es a través de l

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De acuerdo a datos del informe Consumers Report y Common Sense Media1:
+El 90% de los niños de 2 años han utilizado un computador.
+El 50% de los niños de 5 años utilizan tablets o computadores de manera habitual.
+A la edad de 7-8 años juegan con dispositivos portátiles y consolas de videojuegos.
+A la edad de 11 años ya disponen de un teléfono móvil.
+En más del 50% de los casos son los padres los que insisten en que tengan estos dispositivos.

Sin embargo, y de acuerdo al documento  Habilidades y competencias del siglo XXI para los aprendices del nuevo milenio en los países de la OCDE2  explica que ante las necesidades que han traído consigo las TICs se han generado competencias y habilidades diferentes a las de otras generaciones.
Entre los propósitos que mas me llamaron la atención y me parece completa es hacer conciencia de que el uso de las tecnologías puede apoya como: "Habilidad de investigación y resolución de problemas, que conllevan en algún punto definición, búsqueda, evaluación, selección, organización, análisis e interpretación de la información". 
Por ende, el estudiante debe tener habilidades que le permitan sintetizar la información, aptitudes y valores para analizarla y lo que me parece mas importante: comprenderla. 
Y por otro lado, el tema de la formación docente y prepararnos en el uso de estas herramientas me pareció llamativo, sin embargo cre

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Angélica María Guadalupe Oceguera Gómez
Mi reflexión sobre la pregunta ¿Que hace el joven estudiante en la actualidad con la tecnología a su alcance?
En la época actual no existe un joven que no posea un dispositivo móvil y esto hace que no hagan un buen uso de él para adquirir conocimientos que les sean útiles para su crecimiento personal , académico y profesional.
Ya que ellos unicamente lo utilizan para estar conectados por medio de las redes sociales, asi como para realizar compras y adquirir nuevos juegos que le permitan interactuar con otras personas, dando con esto que los jóvenes se vayan aislando y no puedan relacionarse en forma personal con otras personas.
También muchas veces la información que reciben ellos la dan por verídica.
Al leer el articulo Habilidades y competencias del siglo XXI para los aprendices del nuevo milenio en los países de la OCDE dice que la aplicación de las TIC crean un entorno apropiado para las habilidades de orden superior como es la gestión organizacional, el análisis critico, la resolución de problemas y la creación de información y estos cambios son producto de la modernidad.

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Actividad 3 - Esmeralda Ramírez Hernández

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Actividad 3 - Esmeralda Ramírez Hernández

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¿Qué hace el joven estudiante en la actualidad con la tecnología que tiene a su alcance?
Si bien es cierto las nuevas generaciones han sido parte fundamental de las era digital y han crecido a la par de la tecnología, no son los únicos en hacer uso (bueno o malo) de las TICs, pero esto ha traído consigo una enorme preocupación por el uso indebido y la alta frecuencia con la que desde niños de usa (o abusa) de su uso.
De acuerdo a datos del informe Consumers Report y Common Sense Media ¹:
+El 90% de los niños de 2 años han utilizado un computador.
+El 50% de los niños de 5 años utilizan tablets o computadores de manera habitual.
+A la edad de 7-8 años juegan con dispositivos portátiles y consolas de videojuegos.
+A la edad de 11 años ya disponen de un teléfono móvil.
+En más del 50% de los casos son los padres los que insisten en que tengan estos dispositivos.

Sin embargo, y de acuerdo al documento  Habilidades y competencias del siglo XXI para los aprendices del nuevo milenio en los países de la OCDE ²  explica que ante las necesidades que han traído consigo las TICs se han generado competencias y habilidades diferentes a las de otras generaciones.
Entre los propósitos que mas me llamaron la atención y me parece completa es hacer conciencia de que el uso de las tecnologías puede apoya como: "Habilidad de investigación y resolución de problemas, que conllevan en algún punto definición, búsqueda, evaluación, selección, organización, análisis e interpretación de la información".
Por ende, el estudiante debe tener habilidades que le permitan sintetizar la información, aptitudes y valores para analizarla y lo que me parece mas importante: comprenderla.
Y por otro lado, el tema de la formación docente y prepararnos en el uso de estas herramientas me pareció llamativo, sin embargo creo que es tema para la siguiente actividad.
Referencias:
1: https://ined21.com/la-tecnologia-y-las-edades-cuando-cuanto-como/
2: http://recursostic.educacion.es/blogs/europa/media/blogs/europa/informes/Habilidades_y_competencias_siglo21_OCDE.pdf

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¿Qué hace al jóven estudiante en la actualidad con la tecnología que tiene a su alcance?

Como ya se ha revisado los estudiantes de ésta época son nacidos digitales por lo que sus conocimientos en cuanto a tecnología son impresionantes, un porcentaje elevado cuenta al menos con teléfono celular, y éste se ha convertido en un elemento indispensable y necesario en su vida cotidiana, lo mismo buscan información de cualquier tipo: académica, ventas, compras, direcciones, como  pueden utilizarlo para su entretenimiento y diversión videojuegos, juegos interactivos, y ni que decir para comunicarse a través de las redes sociales, Facebook, Instagram. Snapchat, (que de alguna forma resulta impersonal) lo que los deja vulnerables a una situación de riesgo.

Con el avance de las tecnologías, es imposible que no las utilicen, lo importante sería educarles para que sean capaces de utilizarlas de manera adecuada ya sea en el aspecto educativo como en cualquier otro, para prevenir conductas de riesgo. Y para ello es necesario que los docentes estemos capacitados para el trabajo con las nuevas tecnologías, ya que de esta manera podremos ofrecer múltiples oportunidades de aprendizaje, desarrollo de habilidades, creatividad y mejora de la motivación, diseñando actividades novedosas e innovadoras.

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Gloria Villa Hernández

Las generaciones de ahora han crecido con la tecnología, desde bebés les llama la atención el celular ya que es el aparato electrónico que ven a su alrededor todo el tiempo, conforme van creciendo se hacen más dependientes de la tecnología olvidándose de las reuniones familiares, cuando se reúnen en familia se la pasan en las redes sociales en lugar de convivir.

En la escuela prefieren buscar información en internet que en un libro, en parte es bueno ya que la tecnología es de mucha ayuda cuando se le da un buen uso, lo que está mal, es que algunas veces no analizan la información que encuentran sino que solo copian y pegan lo primero que encuentran tenga o no relación con lo solicitado.

Según lo expuesto en el artículo de la OCDE, los jóvenes de ahora no solo deben ser capaces de procesar y organizar la información sino también deben moderarla y transformarla para crear nuevos conocimientos.

El artículo los indica que debemos ayudar a que el joven adquiera:

Habilidades de investigación y resolución de problemas.

Competencia de evaluación, selección, organización, análisis e interpretación de la Información.

Habilidades de gestión, organización, análisis crítico, resolución de problemas y creación de información.

Actitudes y valores de responsabilidad y toma de decisiones.

Conocimientos como el funcionamiento de un modelo y la relación entre sus elementos.

En conclusión:

El docente debe impulsar al estudiante del siglo XXI a desarrollar las habilidades necesarias mediante el uso adecuado de las TIC´S para de esta manera sacarle un mejor provecho y pueda aplicarlas en un futuro para su vida laboral.

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Le saluda Angélica G. De La Torre Rodríguez,
Debo comentarle que me parece muy acertado su análisis, en cuanto al uso que los jóvenes tienen de las TICS, coincido que sólo en algunos casos las utilizan con el fin de recrearse y estar entretenidos en su tiempo libre, ya que en materia de educación les cuesta trabajo aprender y encontrarle su utilidad por lo cual considero que dichas habilidades de gestión, organización y creación de nueva información y conocimientos son nuestro verdadero reto como docentes...
Saludos

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Hola buen día a todos opino a manera de conclusión en cuanto a los conocimientos, habilidades, actitudes y valores que el estudiante del nuevo milenio tiene y/o debe poseer en el nuevo milenio los conocimientos deberán ser todos aquellos que le permitan adquirir experiencias que pueda incorporar en estrategias que le permitan  abonar a la evaluación y adquisición de competencias, en cuanto a sus habilidades todas las que le permitan adquirir y mantenerse actualizado en el uso de tecnologías diversas y sobre todo novedosas, le servirá tomar las actitudes propias de un sujeto que encuentre motivación en espacios diseñados especializados y que no pierda su capacidad de improvisar cuando no encuentre todas las condiciones, esto por diversos motivos que pudieran suceder en el proceso, por último los valores de tolerancia, respeto y sobre todo inclusión deberán estar presentes en el.

Agradezco el favor de su atención.

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Te saludo Soy Angélica G. De La Torre Rodríguez, y después de leer tus aportaciones me percato que en los Conocimientos que pueden desarrollar ellos, puede ser el principal paso, puesto que habilidades pareciera ser que tienen mucho más que nosotros, sin embargo sí creo que carecen en el uso y manejo de la información que encuentran a través de las TICS sobre todo porque considero que en ocasiones no analizan ni disciernen la información que encuentran ya que en ocasiones la aceptan como verídica sin serlo y eso los lleva a tener una conclusión fácil, cuando es un mundo de información que existe sobre un tema y su tarea va más allá de quedarse con lo primero que encuentran...

Saludos

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¿Qué hace el joven estudiante en la actualidad con la tecnología que tiene a su alcance?   Hola compañeros  mi nombre es Francisco Javier Rios Lara. Hoy en día los estudiantes me sorprenden la capacidad que tienen para el manejo de los dispositivos electrónicos no digamos su cel. El cual se a convertido en parte de su ser.  Su celular va con ellos a todas partes y los datos móviles son más accesibles para contar con información y comunicación constante, pero que pasa que los alumnos no aprovechan lo que les brinda la tecnología ya pueden saber lo que quieran solo con consultar su celular, pueden aprender cualquier cosa que se propongan solucionar cualquier problema. Nosotros como docentes debemos de encaminarlos a aprovechar el uso de sus dispositivos para cosas positivas y productivas no solo sirve para el face o whatsa y videojuegos que es para lo que lo utilizan más. 

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¿Qué hace el joven estudiante en la actualidad con la tecnología que tiene a su alcance?   Hola compañeros  mi nombre es Francisco Javier Rios Lara. Hoy en día los estudiantes me sorprenden la capacidad que tienen para el manejo de los dispositivos electrónicos no digamos su cel. El cual se a convertido en parte de su ser.  Su celular va con ellos a todas partes y los datos móviles son más accesibles para contar con información y comunicación constante, pero que pasa que los alumnos no aprovechan lo que les brinda la tecnología ya pueden saber lo que quieran solo con consultar su celular, pueden aprender cualquier cosa que se propongan solucionar cualquier problema. Nosotros como docentes debemos de encaminarlos a aprovechar el uso de sus dispositivos para cosas positivas y productivas no solo sirve para el face o whatsa y videojuegos que es para lo que lo utilizan más. 

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Buenas Tardes, mi nombre es Angélica Georgina De La Torre Rodríguez, con gusto les comparto mis reflexiones a cerca de: ¿Qué hace el Joven estudiante en la actualidad con la Tecnología a su alcance?

Después de revisar el artículo publicado por la OCDE, pude identificar que el estudiante de este milenio utiliza con mayor frecuencia las TICS sin ser consciente de lo que las mismas le pueden aportar en su crecimiento profesional, académico y personal ya que, su uso principalmente es a través de las redes sociales, por lo cual no dimensiona el grado en el que puede experimentar nuevas formas de adquirir conocimientos y en su caso trascender de su contexto. El documento nos adentra a que debemos priorizar que el joven adquiera y utilice:
a) Habilidades como gestión de la información,
b) Actitudes como promover la participación, intercambiar ideas, ser respetuoso a las críticas  y establecer una comunicación efectiva,
c) Valores como  responsabilidad social, es decir promover cambios positivos socialmente y dimensionar su influencia en otros.

Sí lográramos que ellos se focalizaran en esas tareas tendrían mayor éxito en cualquier actividad que desempeñen...

Saludos

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¿Qué hace el joven estudiante en la actualidad con la tecnología que tiene a su alcance?

Estamos inmersos en una sociedad cambiante, en la que las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) se han convertido en un elemento indispensable que de una u otra forma condiciona nuestras vidas. Los adolescentes y jóvenes conforman uno de los grupos más vulnerables al impacto de las nuevas tecnologías, principalmente cuando se trata del uso de la computadora, teléfono móvil y videojuegos.

Existen estudios que confirman que los jóvenes entran en contacto con las nuevas tecnologías a edades cada vez más tempranas y que el acceso a las TIC es generalizado. Según datos del JOITIC (Grupo de investigación Jóvenes y Tecnología de la Información y Comunicación), el 98% de los estudiantes tienen computadora y el 90% posee un teléfono móvil. Además, el uso de la computadora aumenta con la edad y, por el contrario, el control paterno disminuye. De esta manera, se asocia el uso de la computadora durante más de tres horas al día con un bajo rendimiento escolar (28.8%) y, paradójicamente, resulta que los jóvenes que no hacen uso del mismo (15.6%) presentan también malos resultados académicos.

Es por eso que considero que se establece una disyuntiva entre que es lo que hacen los jóvenes en la actualidad con el uso de la tecnología que tienen a su alcance y que es lo que deberían de hacer con el uso de la misa; pueden estar haciendo un uso correcto al apoyarse en la tecnología como elemento indispensable para la investigación, comunicación y presentación de contenidos pedagógicos o estar haciendo un uso irracional e irresponsable de la misma, lo que les trae como repercusión un bajo desempeño académico.

En este sentido,  los que nos dedicamos a la educación en todos sus niveles deberíamos de contribuir en la prevención de conductas de riesgo asociadas y fomentar buenos hábitos de uso de las TIC.

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"Conclusiones de la Actividad 3: Rol del estudiante"¿Qué hace el joven estudiante en la actualidad con la tecnología que tiene a su alcance?Creo aquí la pregunta sería: ¿que no hace el estudiante actual con la tecnología? Como se ya se ha mencionado en anteriores actividades, lo jóvenes ya nacieron adentrados en una sociedad tecnificada digitalmente, se saben inmersos en un mundo donde la información (buena o mala) fluye constantemente y además de eso se actualiza a la par.Es por eso que se ayuda de instrumentos tecnológicos que hacen de sus actividades diarias un constante fluir de información. Son muy prácticos para todo, tienen en sus dispositivos móviles depositada cada área de su vida, algo que no está mal, pero es deber de nosotros como docentes hacerles ver que también deben tener alternativas diferentes puesto que ya lo hemos experimentado en situaciones en las que por lapsos prolongados de tiempo se pierde la conectividad. Herramientas tecnológicas como por ejemplo el PADLET resulta completa a pesar de su sencillez, pues aporta mucho valor al proceso de enseñanza aprendizaje: acerca a los estudiantes con el docente, permite la interacción, el compartir contenidos, también facilita que entre pares se lleve a cabo una sana coevaluación, ayuda a la transversalidad, etcétera, la verdad me resulta agradable y muy útil un instrumento tecnológico así de práctico.En resumidas cuentas la tecnología con la que cuentan hoy en día los jóvenes es indispensable y sumamente útil, pues facilitan mucho el día a día pero no deben centrar totalmente sus actividades en esos dispositivos pues está comprobado que se les cierra el mundo cuando carecen de servicios de conectividad o hasta de simple carga en la batería de sus móviles, es ahí donde nosotros como docentes debemos hacer énfasis en brindarles otras alternativas si se dificulta la utilización de las TIC´s.

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"Conclusiones de la Actividad 3: Rol del estudiante"¿Qué hace el joven estudiante en la actualidad con la tecnología que tiene a su alcance?Creo aquí la pregunta sería: ¿que no hace el estudiante actual con la tecnología? Como se ya se ha mencionado en anteriores actividades, lo jóvenes ya nacieron adentrados en una sociedad tecnificada digitalmente, se saben inmersos en un mundo donde la información (buena o mala) fluye constantemente y además de eso se actualiza a la par.Es por eso que se ayuda de instrumentos tecnológicos que hacen de sus actividades diarias un constante fluir de información. Son muy prácticos para todo, tienen en sus dispositivos móviles depositada cada área de su vida, algo que no está mal, pero es deber de nosotros como docentes hacerles ver que también deben tener alternativas diferentes puesto que ya lo hemos experimentado en situaciones en las que por lapsos prolongados de tiempo se pierde la conectividad. Herramientas tecnológicas como por ejemplo el PADLET resulta completa a pesar de su sencillez, pues aporta mucho valor al proceso de enseñanza aprendizaje: acerca a los estudiantes con el docente, permite la interacción, el compartir contenidos, también facilita que entre pares se lleve a cabo una sana coevaluación, ayuda a la transversalidad, etcétera, la verdad me resulta agradable y muy útil un instrumento tecnológico así de práctico.En resumidas cuentas la tecnología con la que cuentan hoy en día los jóvenes es indispensable y sumamente útil, pues facilitan mucho el día a día pero no deben centrar totalmente sus actividades en esos dispositivos pues está comprobado que se les cierra el mundo cuando carecen de servicios de conectividad o hasta de simple carga en la batería de sus móviles, es ahí donde nosotros como docentes debemos hacer énfasis en brindarles otras alternativas si se dificulta la utilización de las TIC´s.

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ARTURO REYES RIZO

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ACTIVIDAD 3:
¿Qué hace el joven estudiante en la actualidad con la tecnología que tiene a su alcance?
Si la tecnología la definimos como el conjunto de conocimientos y técnicas, que aplicadas de forma lógica y ordenada, permiten al ser humano modificar su entorno material o virtual para satisfacer sus necesidades; deberíamos esperar una respuesta positiva y de provecho por parte de los jóvenes estudiantes (al menos en el campo educativo). Lamentablemente no es así, ya que los jóvenes actuales han hecho de la tecnología una forma de vivir la vida envuelta en una burbuja; ya que dependen de ésta para relacionarse de cualquier forma. Al pasar horas en redes sociales, chats, juegos y demás van creando un alejamiento de su vida cotidiana. Si bien la respuesta de los alumnos ante las TIC´s es de ocio más que de utilizarlas como herramientas para el proceso enseñanza-aprendizaje, a nosotros como docentes nos toca encaminar estos avances al camino del aprovechamiento para que el alumno adquiera esas habilidades y competencias tan marcadas por los países de la OCDE y tan esperadas por la sociedad en todos los ámbitos (educativos, laborales, culturales, etc.).

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Compartan su reflexión de la Actividad 3. Si tiene una duda sobre el manejo de la aplicación, les dejo el siguiente vídeo. Es importante que no olvides agregar tu nombre en tu participación.