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cASI TODO LO QUE CONOZCO DE COMPUTACIÓN LO HE APRENDIDO A TRAVÉS DEL "APRENDIZAJE INVISIBLE"

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cASI TODO LO QUE CONOZCO DE COMPUTACIÓN LO HE APRENDIDO A TRAVÉS DEL "APRENDIZAJE INVISIBLE"

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Desde que aprendí a utilizar las computadoras en 1990, no se me dio un curso intensivo de su uso, siempre ha sido todo a raíz de la práctica misma de sus herramientas y al aparecer una nueva como el Corel Draw por ejemplo, todo su conocimiento partió de la necesidad evidente de su uso y la práctica de ensayo y error, mucho más si tomamos que en esos tiempos todo venía en inglés y no en españól como ahora.

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Gracias por la información tan valiosa acerca de Aprendizaje invisible.

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Gracias por la información tan valiosa acerca de Aprendizaje invisible.

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Por otro lado, todos los elementos teóricos fortalecen la práctica docente.

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Hola, mi nombre es Manuel Enrique Vera Morales y comparto con ustedes esta experiencia de aprender a enseñar usando el teléfono con grupos de WhatsApp y las diferentes aplicaciones con las cuales hoy en día contamos como herramientas para poder desarrollarnos dentro del ámbito digital, me dejé llevar por la intuición y ahora he mejorado en ello. Sin embargo con EDUCARED Y LA FUNDACIÓN TELEFÓNICA, ¡GENIAL! Ahora un camino más amplio, una visión más definida para trabajar con mis estudiantes.¿Qué aprendí? Que el aprendizaje invisible es un enfoque que toma en cuenta el impacto de los avances tecnológicos y las trasformaciones de la educación formal, no formal e informal además de otros metaespacios intermediarios. ¿Cómo lo aprendí? Después de darse la declaración de la pandemia como actividad para mi desarrollo profesional lo que hice fue capacitarme en tecnologías digitales para la educación, y en alfabetización digital, algo que continuo realizando hasta el momento.

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Hola, mi nombre es Manuel Enrique Vera Morales y comparto con ustedes esta experiencia de aprender a enseñar usando el teléfono con grupos de WhatsApp y las diferentes aplicaciones con las cuales hoy en día contamos como herramientas para poder desarrollarnos dentro del ámbito digital, me dejé llevar por la intuición y ahora he mejorado en ello. Sin embargo con EDUCARED Y LA FUNDACIÓN TELEFÓNICA, ¡GENIAL! Ahora un camino más amplio, una visión más definida para trabajar con mis estudiantes.¿Qué aprendí? Que el aprendizaje invisible es un enfoque que toma en cuenta el impacto de los avances tecnológicos y las trasformaciones de la educación formal, no formal e informal además de otros metaespacios intermediarios. ¿Cómo lo aprendí? Después de darse la declaración de la pandemia como actividad para mi desarrollo profesional lo que hice fue capacitarme en tecnologías digitales para la educación, y en alfabetización digital, algo que continuo realizando hasta el momento.

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https://www.youtube.com/watch?v=PGSd1tHju7I

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MI EXPERIENCIA PERSONALSoy la Docente Lidia Monteblanco Ríos, laboro en un Centro de Educación Técnico Productiva  de Lima Provincia, son muchas las experiencias que a través de los años de trabajo vamos adquiriendo sobre todo n lo referente al aprendizaje invisible, ya que es un aprendizaje que se da a lo largo de nuestra vida y esto se evidencia más aún en la situación por la que hoy estamos atravesando donde , muchos de nosotros hemos tenido que aprender a través de nuestra propia experiencia el comunicarnos con nuestros estudiantes en forma virtual. Nosotros mismos a través de la experimentación, con errores y aciertos hemos buscado la mejor forma de llegar a nuestros estudiantes para brindarles una educación pertinente, adaptando nuestros contenidos educativos de tal forma que lleguemos a cada uno de ellos, pese a las miles de dificultades que se presentas. Gravamos nuestras clases, ingresamos a plataforma virtuales, realizando videos, llamadas, etc con la finalidad de brindar o mejor a nuestros estudiantes.   

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MI EXPERIENCIA PERSONALSoy la Docente Lidia Monteblanco Ríos, laboro en un Centro de Educación Técnico Productiva  de Lima Provincia, son muchas las experiencias que a través de los años de trabajo vamos adquiriendo sobre todo n lo referente al aprendizaje invisible, ya que es un aprendizaje que se da a lo largo de nuestra vida y esto se evidencia más aún en la situación por la que hoy estamos atravesando donde , muchos de nosotros hemos tenido que aprender a través de nuestra propia experiencia el comunicarnos con nuestros estudiantes en forma virtual. Nosotros mismos a través de la experimentación, con errores y aciertos hemos buscado la mejor forma de llegar a nuestros estudiantes para brindarles una educación pertinente, adaptando nuestros contenidos educativos de tal forma que lleguemos a cada uno de ellos, pese a las miles de dificultades que se presentas. Gravamos nuestras clases, ingresamos a plataforma virtuales, realizando videos, llamadas, etc con la finalidad de brindar o mejor a nuestros estudiantes.   

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Mi nombre es Virginia Coyure y a través del curso  curso Alfabetización digital he aprendido como usar de forma eficaz los recursos digitales en mi labor docente

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Mi nombre es Virginia Coyure y a través del curso  curso Alfabetización digital he aprendido como usar de forma eficaz los recursos digitales en mi labor docente

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¿Qué aprendí? Que el aprendizaje invisible es un enfoque que toma en cuenta el impacto de los avances tecnológicos y las trasformaciones de la educación formal, no formal e informal además de otros metaespacios intermediarios. ¿Cómo lo aprendí? Después de darse la declaración de la pandemia como actividad para mi desarrollo profesional lo que hice fue capacitarme en tecnologías digitales para la educación, y en alfabetización digital, algo que continuo realizando hasta el momento.

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¿Qué aprendí? Que el aprendizaje invisible es un enfoque que toma en cuenta el impacto de los avances tecnológicos y las trasformaciones de la educación formal, no formal e informal además de otros metaespacios intermediarios. ¿Cómo lo aprendí? Después de darse la declaración de la pandemia como actividad para mi desarrollo profesional lo que hice fue capacitarme en tecnologías digitales para la educación, y en alfabetización digital, algo que continuo realizando hasta el momento.

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Daniel Bustamante Vallejos

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Buen día, agradecer a fundación Telefónica, por la iniciativa de esas capcitaciones. Muy entusiasmada por lo aprendido en esta unidad, para aplicarlo con nuestros estudiantes.
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Anónimo
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Buen día, agradecer a fundación Telefónica, por la iniciativa de esas capcitaciones. Muy entusiasmada por lo aprendido en esta unidad, para aplicarlo con nuestros estudiantes.
Experiencia de aprendizaje
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Anónimo
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Experiencia de aprendizaje
Buen día mi nombre es Baguer Milton Ramírez, Me gusto mucho el tema sobre el aprendizaje invisible.
Experiecia de aprendizaje
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Anónimo
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Experiecia de aprendizaje
 Mi nombre es Eva  y comparto con ustedes esta experiencia de aprender a usar el jambol , el meet.zoom, y promocionar fundacion telefonica  para la implementacion de la tablet con mis coleg
 Agradecer a Fundaciòn telefònica por sus cursos gratuitos , deberiamos aprovechar esa facilidad. vamos les invito a ser parte de esta formaciòn profesional.









Experiencia de aprendizaje
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Anónimo
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Experiencia de aprendizaje
Hola, mi nombre es Lita y comparto con ustedes esta experiencia de  aprender a enseñar usando el teléfono con grupos de Whats App, me dejé llevar por la intuición y ahora he mejorado en ello. Sin embargo con EDUCARED Y LA FUNDACIÓN TELEFÓNICA, ¡GENIAL! Ahora tengo mayor herramientas para trabajar con mis estudiantes.
MI EXPERIENCIA PERSONAL
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Anónimo
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MI EXPERIENCIA PERSONAL
Soy la Docente Lidia Monteblanco Ríos, laboro en un Centro de Educación Técnico Productiva  de Lima Provincia, son muchas las experiencias que a través de los años de trabajo vamos adquiriendo sobre todo n lo referente al aprendizaje invisible, ya que es un aprendizaje que se da a lo largo de nuestra vida y esto se evidencia más aún en la situación por la que hoy estamos atravesando donde , muchos de nosotros hemos tenido que aprender a través de nuestra propia experiencia el comunicarnos con nuestros estudiantes en forma virtual. Nosotros mismos a través de la experimentación, con errores y aciertos hemos buscado la mejor forma de llegar a nuestros estudiantes para brindarles una educación pertinente, adaptando nuestros contenidos educativos de tal forma que lleguemos a cada uno de ellos, pese a las miles de dificultades que se presentas. Gravamos nuestras clases, ingresamos a plataforma virtuales, realizando videos, llamadas, etc con la finalidad de brindar o mejor a nuestros estudiantes.   
Aprendizaje Invisible, buen termino para los que seguimos aprendiendo cada día, pues la vida cambia y cambia la forma de aprender, la tecnología, la I.A las criptomonedas el chatbot, etc son cambios que de algún modo están modificando la manera de aprender y generar nuevos conocimientos.
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Anónimo
20h
Aprendizaje Invisible, buen termino para los que seguimos aprendiendo cada día, pues  la vida cambia y cambia la forma de aprender, la tecnología, la I.A las criptomonedas el chatbot, etc son cambios que de algún modo están modificando la manera de aprender y generar nuevos conocimientos.
Buen día, soy docente del nivel inicial y es satisfactorio participar de este aprendizaje, complementando lo conocido con lo nuevo de este programa, para volcarlo en la practica profesional para el beneficio de los estudiantes.
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Anónimo
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Buen día, soy docente del nivel inicial y es satisfactorio participar de este aprendizaje,  complementando lo conocido con lo nuevo de este programa, para volcarlo en la practica profesional para el beneficio de los estudiantes. 
Mi experiencia personal
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Anónimo
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Mi experiencia personal
Buenas noches estimados colegas , bueno el aprendizaje invisible yo creo que está todos los ámbitos de nuestra vida, pero en este caso debemos recordar en este año la mayoría de los docentes no estuvimos preparados para realizar un trabajo  remoto a distancia. aprendimos de manera informal, viendo tutoriales, ingresando a las plataformas en un inicio fue un poco complicado, pero con la la practica fui aprendiendo el manejo de algunas plataforma, como el zoom, google meet, entre otros. También debo decir que hoy paso más tiempo en los entornos virtuales por el mismo hecho del trabajo a distancia.
MI EXPERIENCIA PERSONAL
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Anónimo
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MI  EXPERIENCIA  PERSONAL 
Buenas noches soy  Psicologo Educativo con mas de 15 años de experiencia en el ámbito educativo, la misma necesidad  del trabajo y con los continuos cambios  en un Mundo Global impulsan a evolucionar y ser  aprendices digitales por los medios informáticos para estar siempre a la vanguardia con las nuevas tecnologías .   En mi caso aprendí mucho con videos tutoriales y después replicaba la experiencia en entornos digitales .
Buenas noches mi nombre es Yta Miranda soy docente de educación primaria, este año vivo en un Centro Poblado llamado Salinas de Lurinchincha-Chincha Baja. Para mí es muy satisfactorio enriquecer mis conocimientos con el uso del zoom, meet y classroom para realizar mis clases virtuales debido a la pandemia que nos aqueja. Con mis alumnos comparto estos conocimientos a través de juegos y foros.
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Anónimo
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Buenas noches mi nombre es Yta Miranda soy docente de educación primaria, este año vivo en un Centro Poblado llamado Salinas de Lurinchincha-Chincha Baja. Para mí es muy satisfactorio enriquecer mis conocimientos con el uso del zoom, meet y classroom para realizar mis clases virtuales debido a la pandemia que nos aqueja. Con mis alumnos comparto estos conocimientos a través de juegos y foros.
Módulo 2
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carrioncarmen181
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Módulo 2
A través de este curso muy valioso para mí, aprendí a utilizar los medios tecnológicos, a considerar lo necesario que es el conocimiento para compartirlo con los estudiantes, para sus clases, así como también para que se motiven a aprender por medio del juego, los foros para que compartan y evalúen sus aprendizajes, sobre todo para que desarrollen sus conocimientos a través de las aulas virtuales.   
A través de la Alfabetización digital II, aprendí a utilizar la tecnología como son: sala meet, zoom, valorar lo importante que es el whatsApp para inetractuar, tambien aprendí que tan importante es el aprendizaje a través del juego para los adolescentes, saludos a todos de Luis Tinta docente de matemática, gracias por su atención.Aprendí a utilizar las tecnológicas, aulas virtuales, plataformas, realizar video, etc. Saludos a todos los colegas que están llevando este curso, un saludo desde Huancavelica, prof. Felicita Castellanos Quiroz, para comentarles que este curso me está ayudando bastante, sobre todo manejar las aulas virtuales, las crear blog, crear aulas virtuales., para interactuar con los estudiantes.
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Anónimo
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A través de la Alfabetización digital II, aprendí a utilizar la tecnología como son: sala meet, zoom, valorar lo importante que es el whatsApp para inetractuar, tambien aprendí que tan importante es el aprendizaje a través del juego para los adolescentes, saludos a todos de Luis Tinta docente de matemática, gracias por su atención.Aprendí a utilizar las tecnológicas, aulas virtuales, plataformas, realizar video, etc. Saludos a todos los colegas que están llevando este curso, un saludo desde Huancavelica, prof. Felicita Castellanos Quiroz, para comentarles que este curso me está ayudando bastante, sobre todo manejar las aulas virtuales, las crear blog, crear aulas virtuales., para interactuar con los estudiantes.
En homenaje al día del estudiante
LA EDUCACION EN LA ETAPA DE PANDEMIA Y LA ALFABETIZACION DIGITAL
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Anónimo
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LA EDUCACION EN LA ETAPA DE PANDEMIA Y LA ALFABETIZACION DIGITAL 
Bueno quisiera comentar que durante la etapa de pandemia y la educación remota  tuve que desarrollar algunas habilidades que desconocía y tuve expandir mis capacidades digitales mediante el uso de los medios digitales para de esta manera mejorar el aprendizaje de los estudiantes. 
Buenos días a todos, soy docente del nivel inicial que laboro como contratado, hoy en dia debido a esta endemia que todos estamos siendo afectados, este medio digital es una herramienta importante para el desarrollo de competencias digitales para el profesor y así en el estudiante. y he estoy aprendiendo mucho en el uso virtual de las tecnologías gracias a estye curso virtual. para lo cual adjunto algunos logros
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Buenos días a todos, soy docente del nivel inicial que laboro como contratado, hoy en dia debido a esta endemia que todos estamos siendo afectados, este medio digital es una herramienta importante para el desarrollo de competencias digitales para el profesor y así en el estudiante.  y he estoy aprendiendo mucho en el uso virtual de las tecnologías gracias a estye curso virtual. para lo cual adjunto algunos logros
mediante la alfabetizacion Aprendí lo importante cosas como a compartir algunas experiencias de mis aprendizajes y aprendí a sumergirme en el mundo digital y aprender cada dia multiples cosas que antes no sabía.
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mediante la alfabetizacion    Aprendí lo importante cosas como a compartir algunas experiencias de mis  aprendizajes  y aprendí a sumergirme en el mundo digital y aprender cada dia multiples cosas que antes no sabía. 
Hola saludos desde Sihuas Ancash soy Rogelio LEON JESUS docente de educación primaria, debo resaltar la importancia de este curso ya que nos sirvió mucho de conexión con nuestros estudiantes aun con ciertas dificultades en las zonas rurales donde no se cuenta con aparatos electrónicos pero es una buena iniciativa para ir adaptándonos a la nueva era digital.
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Anónimo
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Hola saludos desde Sihuas Ancash soy Rogelio LEON JESUS docente de educación primaria, debo resaltar la importancia de este curso ya que nos sirvió mucho de conexión con nuestros estudiantes aun con ciertas dificultades en las zonas rurales donde no se cuenta con aparatos electrónicos pero es una buena iniciativa para ir adaptándonos a la nueva era digital.
Hola, saludos desde Piura. Soy la docente Luz Maritza Zapata. Este curso me ayudo mucho para mejorar mi manejo de aulas virtuales y de aplicativos para lograr conexión con mis estudiantes.
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Anónimo
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Hola, saludos desde Piura. Soy la docente Luz Maritza Zapata. Este curso me ayudo mucho para mejorar mi manejo de aulas virtuales y de aplicativos para lograr conexión con mis estudiantes.
ha sido un intenso aprendizaje práctico y que nos ha permitido mejorar nuestro rol docente en la educación a la distancia.
A TRAVÉS DE LA ALFABETIZACIÓN DIGITALAPRENDIZAJE INVISIBLE Aprendí importante cosas como a compartir .algunas experiencias de mis aprendizajes en en los grupos de whatss App. a descargar tutoriales de youtube. y aprendí a sumergirme en el mundo digital y aprender cada dia multiples cosas que antes no sabía.
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marisel_veloz
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A TRAVÉS DE LA ALFABETIZACIÓN DIGITALAPRENDIZAJE INVISIBLE    Aprendí importante cosas como a compartir .algunas experiencias de mis  aprendizajes en en los grupos de whatss App. a descargar tutoriales de youtube. y aprendí a sumergirme en el mundo digital y aprender cada dia multiples cosas que antes no sabía. 
gracias por el curso es muy interesante.
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Un recuerdo de la presentación de nuestra revista. 
Aprendí a utilizar las tecnológicas, aulas virtuales, plataformas, realizar video, etc.
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Aprendí a utilizar las tecnológicas, aulas virtuales, plataformas, realizar video, etc. 
Saludos a todos los colegas que están llevando este curso, un saludo desde Huancavelica, prof. Felicita Castellanos Quiroz, para comentarles que este curso me está ayudando bastante, sobre todo manejar las aulas virtuales, las crear blog, crear aulas virtuales., para interactuar con los estudiantes.
Colegas muy buenos días soy la Profesora Limit Canales Sierra y trabajo en la I.E. 50299 de Quellouno provincia de la Convención, Región Cusco . ¿Qué aprendí? La existencia de muchas herramientas digitales que no la utilizábamos gracias a esta situación hoy se me hizo muy necesario el uso de las herramientas digitales, también atrevas de los cursos que ya nos venían dando los de Telefónica, como el de oráculo matemático, Villaplanet y también Robotica que estos fueron fundamentales para darle mayor interés a sus aprendizaje de nuestros niños.
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Anónimo
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Colegas muy buenos días soy la Profesora Limit Canales Sierra y trabajo en la I.E. 50299 de Quellouno provincia de la Convención, Región Cusco . ¿Qué aprendí? La existencia de muchas herramientas digitales que no la utilizábamos gracias a esta situación hoy se me hizo muy necesario el uso de las herramientas digitales, también atrevas de los cursos que ya nos venían dando los de Telefónica, como el de oráculo matemático, Villaplanet y también Robotica  que estos fueron fundamentales para darle mayor interés a sus aprendizaje de nuestros niños.  
Aprendí a utilizar recursos digitales como videoconferencias (MS
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Anónimo
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Aprendí a utilizar recursos digitales como videoconferencias (MS 
muy buenos días, Colegas de todo nuestra Región Patria que nos dejo forjar,  les saluda desde la Provincia de La Convención, el Prof: Ronal Pro M.
 Las TICs, están a nuestro alcance solo debemos involucrarnos al  mundo de la era de la cibernetica,  haciendo el uso responsable en el manejo...Para generar el interés en nuestros Estudiantes. 
Aprendizaje invisible
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Rosario Ybarra Miranda
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Aprendizaje invisible
Aprendí a utilizar recursos digitales como videoconferencias (MS teams), crear o innovar vídeos, tener mi canal en youtube, crear juegos (Kahoot, Quizziz, educaplay y otros).
Lo aprendí por exploración porque los necesitaba, comencé a formar grupos entre mis compañeros para capacitarnos mutuamente, porque es más provechoso el aprendizaje colaborativo, porque termine experimentar en roles distintos (como docente y como estudiante).
Comparto lo que aprendí y pude orientar a mis estudiantes en la creación del siguiente vídeo.
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfrtbEJJNBK-7LIotffV1BO-BjRlkTQ97cuZpttmUE5xClVqg/viewform?authuser=0
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 https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfrtbEJJNBK-7LIotffV1BO-BjRlkTQ97cuZpttmUE5xClVqg/viewform?authuser=0
Documento de : Prof. Sergio Llempén 
Aprendiendo de manera autónoma
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Anónimo
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Aprendiendo de manera autónoma
Buenos días , soy el prof. Sergio Llempén de la IE 10030 -NAYLAMP de la Ciudad de Chiclayo. En esta oportunidad quiero manifestarles cómo he venido adquiriendo aprendizajes en el uso de las TIC. Bueno , como se señala en el título, es indudable que como docente debemos poco a poco adaptarnos a las nuevas formas de educar y recogemos la situación de emergencia sanitaria por la que atravesamos como una oportunidad para aprender. Al inicio mis conocimientos en la materia eran  escasas, pero aprovechando los videos tutoriales  de la red fuí aprendiendo acerca de las plataformas educativas para interactuar con los estudiantes, necesitaba hacerlo de inmediato, por cuanto debía enviar tareas y exámenes de manera ordenada , y me pareció interesante Google Classroom, por lo que busqué información y fuí aprendiendo poco a poco acerca de esta plataforma. y mis  estudiantes también fueron aprendiendo de  ella. Lo lamentable es que no todos tienen acceso a los recursos y posibilidades para trabajar en ella, por lo que se opta por otra opción , que es a través del  whatsapp. El aprendizaje de este recurso no ha sido formal, fue aprendido de manera autónoma. Llegué incluso a elaborar un examen que ha continuación se los muestro. Gracias y saludos. 
Aprendizaje invisible
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Anónimo
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Aprendizaje invisible
saludos mi nomnre es Ethel Aco Esparza.Soy docente del nivel inicial. Respecto al conocimiento invisible, considero que es un elemento importante en nuestra vida personal y profesional. Debo mencionar que este mundo digital se integro a mi vida por una necesidad por aprender algo más en mi vida profesional.Esta época de pandemia a pesar de lo complicado que resulta ser enfrentarla, me ha llevado a descubrir muchos conocimietos que me eran desconocidos y que agradezco porque los estoy apfendiendo paulatinamente. No todo es malo en este confinamiento, sino que nos esta permitiendo innovar y apremder que existen alternativas nuevas de las ue podemos hacer uso.
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saludos mi nomnre es Ethel Aco Esparza.Soy docente del nivel inicial. Respecto al conocimiento invisible, considero que es un elemento importante en nuestra  vida personal y profesional. Debo mencionar que este mundo digital se integro a mi vida por una necesidad por aprender algo más en mi vida profesional.Esta  época de pandemia a pesar de lo complicado que resulta ser enfrentarla, me ha llevado a descubrir muchos conocimietos que me eran desconocidos y que agradezco porque los estoy apfendiendo paulatinamente. No todo es malo en este confinamiento, sino que nos esta permitiendo innovar y apremder que existen alternativas nuevas de las ue podemos hacer uso.
Buen día con todos, Mi nombre es Olga Marquez Cari, Trabajo en la provincia de Castilla-Arequipa. La tecnología ya estaba, pero no la usaba y no le daba importancia hasta que hoy se me hizo indispensable. prender a manejarlo ese era el reto, gracias a estos cursos que se presentaron nos abrieron la puerta al mundo digital y se quedara con nosotros, puesto que ya sabemos manejarlo según nuestras necesidades. gracias por la oportunidad de compartirlo con nosotros, somos los que mas uso le dimos y lo seguiremos haciendo con voluntad y paciencia.
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Buen día con todos, Mi nombre es Olga Marquez Cari, Trabajo en la provincia de Castilla-Arequipa. La tecnología ya estaba, pero no la usaba y no le daba importancia hasta que hoy se me hizo indispensable. prender a manejarlo ese era el reto, gracias a estos cursos que se presentaron nos abrieron la puerta al mundo digital y se quedara con nosotros, puesto que ya sabemos manejarlo según nuestras necesidades. gracias por la oportunidad de compartirlo con nosotros, somos los que mas uso le dimos y lo seguiremos haciendo con voluntad y paciencia.
MI APRENDIZAJE INVISIBLE O NO FORMAL
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Anónimo
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MI APRENDIZAJE INVISIBLE O NO FORMAL
Mis saludos a todos, mi nombre es MARIA BLANCA ESPADA de San Juan de Miraflores recuerdo en mis estudios de pregrado no entendía los temas de estadística, específicamente las Tablas de Frecuencias, tuve que navegar en búsqueda de ayuda de información en la internet que por aquellos tiempos era el Explorer con máquinas 486 y similares (cuarta generación), se comprenderá que estos soportes tecnológicos eran muy protocolares y poco amigables de manejo.  
En fin, encontré libros digitales que a pesar de tener la información que requería era muy complicado comprenderlo o estaban incompletos. En el proceso de la búsqueda encontré videos cortos, papers y otros documentos que explicaban sobre el tema muy fáciles de entender, era gente que emitían sus documentos de manera arbitraria, bien sencillos, pero satisfacían mi necesidad de información, tenía que seleccionarlos y luego archivarlos para guardarlos en mi disquete o imprimirlos. Ejecutar estos procesos, eran difíciles para mí y tenía que mirar a mis compañeros (aficionados y eran los dueños de esos conocimientos) para aprender a hacerlos, ya que no había una alfabetización digital adecuada para esos momentos.  Tenia fotos y documentos de esa época, pero como los guardaba en disquetes ya están perdidos.
Actualmente esa ayuda interactiva ha mejorado como videos tutoriales y comentarios de comunidades especializadas, foros en redes por internet como Google que facilitan la búsqueda de información específica, bien presentada y de fácil acceso y gestión.  Me considero una sobreviviente de la primera ola de penetración de las Tics y continuo.
APRENDIZAJE INVISIBLE
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Anónimo
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APRENDIZAJE INVISIBLE
Buenos días mi nombre es Sonia Vivanco Falcón soy docente del nivel secundaria en la cual me estoy desempeñando como docente del aula de innovación pedagógica, sobre el aprendizaje invisible  podemos decir que hoy en día debemos estar inculcados sobre  aprendizaje Invisible ya que analiza corrientes, teorías y tendencias, además de experiencias internacionales y desarrollos tecnológicos que promueven una innovación sostenible en la educación. Esta mirada toma en cuenta el impacto de los avances tecnológicos y las transformaciones de la educación formal, no formal e informal, además de aquellos metaespacios intermedios. Bajo este enfoque se busca explorar un panorama de opciones para la creación de futuros relevantes para la educación actual. 
Buenas noches. Mi nombre es Ana Antón Ruiz y esta es mi experiencia de Aprendizaje Invisible
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ceciliaantonruiz
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Buenas noches. Mi nombre es Ana Antón Ruiz y esta es mi experiencia de Aprendizaje Invisible
Efectivamente, debemos tomar conciencia que muichas veces adquirimos competencias no previstas mientras estábamos enfocados en realizar tareas diferentes y superar retos muy específicos. 
Mi caso es que aprendí a organizar flujos muy grandes de personas. y en ese trajín, aprendí a usar la PC para la elaboración de croquis, planes, directivas, así como el uso de TICs para la comunicación y optimización del tiempo. 


Nuevas experiencias
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Anónimo
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Nuevas experiencias 
Buenas noches , mi nombre es Isabel Curahua Tornero, docente en educación primaria, y de aula de innovación (DAIP) de la región de Lima Metropolitana, agradeciendo a  Dios primeramente y gracias  por la oportunidad que nos brindan a través de este medio de poder expresar mi experiencia. Hoy en día la tecnología está teniendo  un impacto primordial que nos brinda nuevos conocimientos de aprendizaje en la sociedad, pero es algo indispensable para todos, la utilización de esta herramienta de la tecnología, para interactuar con nuestros estudiantes.
TIC y desarrollo de aprendizajes
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TIC y desarrollo de aprendizajes
Las TICs deben entenderse como un recurso ,  como un soporte para el desarrollo de los aprendizajes en los estudiantes. Por ello se hace necesario que como docentes no dejemos de lado la didáctica y el modelo pedagógico en el cual se utilizará dicho recurso, pues de las estrategias planteadas por los docentes dependerá el logro de los aprendizajes en los estudiantes

APRENDER HACIENDO
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Anónimo
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APRENDER HACIENDO
Quisiera limitarme a algo sencillo. Cada vez que abordé un curso virtual se me solicitaba una encuesta en Google Meet, algo del que no me pregunté el cómo ni el para qué. Gracias a este curso puedo hacerlo personalmente, convirtiéndolo en herramienta útil.
NUESTRA EXPERIENCIA
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Anónimo
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NUESTRA EXPERIENCIA
Buenos días, mi nombre es Fernando Bereche Ramírez, docente del nivel primario, de la Región Piura,  estoy convencido que estos espacios de formación correspondiente al manejo de las TIC es importante para la educación a distancia para interactuar con nuestros estudiantes. Realmente aprendí usar la computadora de manera empírica con la practica, utilizar word,  y poder comunicarme,  a través las  redes sociales. Soy consciente que tengo mucho que aprender a menejar más programas. Actualmente interactúo con mis estudiantes gracias al manejo responsable de algunas redes sociales.
Buenos días, mi nombre es Lourdes Mamani Canaza, gracias por la oportunidad de brindar estos espacios, en este nuevo módulo he aprendido sobre el aprendizaje invisible, con nuevos términos, mediante la lectura proporcionada del segundo módulo....
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Buenos días, mi nombre es Lourdes Mamani Canaza, gracias por la oportunidad de brindar estos espacios, en este nuevo módulo he aprendido sobre el aprendizaje invisible, con nuevos términos, mediante la lectura proporcionada del segundo módulo....
Los tipos de usuarios sobre los recursos tecnológicos.

Muchas gracias
Buenos días, soy César Medina Campaña, laboro como director de la IE 10020 de Zaña, Chiclayo. Hace un buen tiempo laboraba como director de la IE 10032 de Lagunas-Mocupe, provincia de Chiclayo. El centro poblado carecía de energía eléctrica, pero no fue motivo para que los niños no conocieran las TIC. Con actividades pude adquirí dos computadoras en blanco y negro y que la hacíamos funcionar con convertidores de batería. Después compramos un generador eléctrico y llegamos a tener 10 computadoras. Fue gratificante ver como los niños y niñas lograban integrase a las TIC.
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Anónimo
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Buenos días, soy César Medina Campaña, laboro como director de la IE 10020 de Zaña, Chiclayo.  Hace un buen tiempo laboraba como director de la IE 10032 de Lagunas-Mocupe, provincia de Chiclayo. El centro poblado carecía de energía eléctrica, pero no fue motivo para que los niños no conocieran las TIC. Con actividades pude adquirí dos computadoras  en blanco y negro y que la hacíamos funcionar con convertidores de batería. Después compramos un generador eléctrico y llegamos a tener 10 computadoras.  Fue gratificante ver como los niños y niñas lograban integrase a las TIC.
Buenos días, soy Gladys Coronel Cardoza profesora del nivel Inicial laboro en la IEI 1372 en Piura, hace 8 años aprendí a usar la computadora, la necesidad de elaborar documentos en Word para la escuela, luego elaborar diapositivas; con mucha dificultad pues que me equivocaba constantemente . Me falta mucho aprender a usar el Excel y otras herramientas de las TIC. Actualmente en las clases virtuales he mejorado innovando las actividades para ser motivadoras para los estudiantes.
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Buenos días,  soy Gladys Coronel Cardoza  profesora del nivel Inicial laboro en la IEI  1372 en Piura,   hace 8 años aprendí a usar la computadora, la necesidad de elaborar documentos en Word para la escuela, luego elaborar diapositivas;  con mucha dificultad pues que me equivocaba constantemente . Me falta mucho aprender a usar el Excel y otras herramientas de las TIC. Actualmente en las clases virtuales he mejorado innovando las actividades  para ser motivadoras para los estudiantes.
Experiencia cada día, en esta etapa en la que estamos todos por la pandemia, como docente de Religión, y está área no se da hasta la fecha por Aprendo en Casa, en los estudiantes les envío mediante mensajes de actividades correspondientes de manera resumida y digitalizada, lo bueno que a partir de la semana anterior, se ha instalado el internet en el caserío , en donde los estudiantes que cuenten con con un smartphone, es más factible, ahora solo queda insistir de manera persuasiva a los estudiantes , ya que el área no se da por la plataforma.
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Anónimo
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Experiencia cada día, en esta etapa en la que estamos todos por la pandemia, como docente de Religión, y está área no se da hasta la fecha por Aprendo en Casa, en los estudiantes les envío mediante mensajes de actividades correspondientes de manera resumida y digitalizada, lo  bueno que a partir de la semana anterior, se ha instalado el internet en el caserío , en donde los estudiantes que cuenten con con un  smartphone, es más factible, ahora solo queda insistir de manera persuasiva a los estudiantes , ya que el área no se da por la plataforma.
Mi experiencia con las TIC
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Mi experiencia con las TIC
Buenos días estimados participantes del Curso de Alfabetización digital, reciban el saludo de Nilo Rodríguez Panduro, quien labora en la IE. JEC "Palmas Reales" del distrito de Los Olivos-UGEL.02 , como Coordinador Administrativo y de Recursos Educativos (CARE) en calidad de contratado bajo el Régimen del DL 1057, mis inicios con las TICs, los inicié con la parte teórica y práctica hace 22 años en mi calidad de docente de Lenguaje y Literatura, hoy Comunicación, pero, en ese entonces tampoco tenía computadora, los costos eran altos, para elaborar mis pruebas de evaluación tenía que acudir al Jr. Azángaro para que puedan tipear, luego me capacité en el Programa Huascarán, siendo director encargado, recién en el año 1999, se pudo adquirir una computadora para uso administrativo en la cual se utilizaba para hacer  en Word y Excel documentos administrativos y luego se compró con el apoyo de la APAFA, se adquirió 6 computadoras para el  uso de los  alumnos , cada año se iban incrementando, tampoco teníamos internet, luego la alfabetización digital fue progresando a pasos acelerados, como directivo tenía personal administrativo quienes hacía el trabajo de oficina, por lo tanto tenía menos contacto con las mismas, hasta que cesé por límite de edad, pero ello no me ha limitado al tratar de seguir actualizado y hoy con el trabajo remoto, nuevamente estamos ante un reto de seguir aprendiendo a utilizar mas herramientas para poder interactuar con el personal directivo, docentes y administrativos y para un desarrollo personal 
MI experiencia
Avatar de JOSE ISABEL JIMENEZ CÓRDOVA
JOSE ISABEL JIMENEZ CÓRDOVA
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MI experiencia
Reciban el saludo del docente José Isabel Jiménez Córdova,  de la IE “Ernesto Villanueva Muñoz”  del distrito de Cajaruro, como todos sabemos que en estos momentos realizamos el trabajo remoto a través de la plataforma Aprendo en casa, tuve la necesidad de adecuar las actividades que se presentan, ya que son varias páginas, para  ello contextualicé fichas de autoaprendizaje para que puedan ser desarrolladas  con apoyo de sus padres, así que tuve que aprender a utilizar el programa plataformas virtuales paint y su conversión a jpg para enviárselas como foto y así puedan ser descargadas o copiadas y sea más factible para desarrollarlo.
Mi experiencia remota
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JOSE ISABEL JIMENEZ CÓRDOVA
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Mi experiencia remota
Buenas noches, Soy docente de primaria mi nombre es Yelena Rodríguez. A lo largo de mi carrera y con el afán de conseguir mas recursos que me ayuden a desarrollar de manera creativa mi clase es que me he sumergido en un aprendizaje invisible en todo lo concerniente a las TICs. Mis alumnos son niños con una solvencia economica holgada lo cual les permite estar al día con los vídeo juegos, celulares, tablests, entre otras. Entonces tuve que idear una forma más dinámica y creativa para hacer mi clase, motivarlos y así se interesen en los contenidos que les iva a enseñar y por lo tanto aprendieran. Hice uso de tutoriales en youtube, me conecte vía facebook con comunidades educativas y así en torno a un trabajo colaborativo, pueda tener más ideas para hacer posible mi meta. Hoy con ayuda de una especie de comunidad y recursos he podido darle frente a esta nueva forma de educar, mis clases virtuales son toda una expresion de esos conocimientos que he ido adquiriendo día a día con ayuda de profesores que comparten sus ideas, experiencias y que al final enriquecen mi labor.
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Anónimo
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Buenas noches, Soy docente de primaria  mi nombre es Yelena Rodríguez. A lo largo de mi carrera y con el afán de conseguir mas recursos que me ayuden a desarrollar de manera creativa mi clase es que me he sumergido en un aprendizaje invisible en todo lo concerniente a las TICs. Mis alumnos son niños con una solvencia economica holgada lo cual les permite estar al día con los vídeo juegos, celulares, tablests, entre otras. Entonces tuve que idear una forma más dinámica y creativa para hacer mi clase, motivarlos y así se interesen en los contenidos que les iva a enseñar y por lo tanto aprendieran. Hice uso de tutoriales en youtube, me conecte vía facebook con comunidades educativas y así en torno a un trabajo colaborativo, pueda tener más ideas para hacer posible mi meta. Hoy con ayuda de una especie de comunidad y recursos he podido darle frente a esta nueva forma de educar, mis clases virtuales son toda una expresion de esos conocimientos que he ido adquiriendo día a día con ayuda de profesores que comparten sus ideas, experiencias y que al final enriquecen mi labor. 
APRENDIZAJE INVISIBLE
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Dian Vaza
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APRENDIZAJE INVISIBLE 
Mi saludo a cada uno de ustedes, soy Diana Vásquez, docente del nivel inicial,  es interesante como las circunstancias nos llevan a enfrentar nuevos retos y lo maravilloso de como el ser humano va adaptándose a los cambios y descubriendo nuevas posibilidades de interactuar a través de los medios virtuales, en mi caso tuve que aprender a usar diversas plataformas y herramientas para poder mediar el aprendizaje con mis estudiantes, hacer uso del zoom, del meet, etc, hacer uso del google drive y sus formularios, las hojas de calculo para realizar el trabajo colaborativo con mis colegas, al igual que muchos de ustedes por ensayo y error porque el tiempo era apremiante, busque ayuda en la weeb algunos tutoriales y este curso ha contribuido a fortalecer mis capacidades al brindarme mayor información sobre otras herramientas, se que este nuevo conocimiento de ser compartido y ayudar a otros  a poder brindar una enseñanza de acuerdo a las exigencias de este contexto.
Buenos días, soy la docente Clara Suárez Chávez, del nivel primaria, en estos momentos que realizamos el trabajo remoto a través de la plataforma Aprendo en casa, tuve la necesidad de adecuar las actividades que se presentan, ya que son varias páginas, para que puedan ser desarrolladas por mis estudiantes del 1° grado con apoyo de sus padres, así que tuve que aprender a utilizar el programa paint y su conversión a jpg para enviárselas como foto y así puedan ser descargadas o copiadas y sea más factible para desarrollarlo.
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Anónimo
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Buenos días, soy la docente Clara Suárez Chávez, del nivel primaria, en estos momentos que realizamos el trabajo remoto a través de la plataforma Aprendo en casa, tuve la necesidad de adecuar las actividades que se presentan, ya que son varias páginas, para que puedan ser desarrolladas por mis estudiantes del 1° grado con apoyo de sus padres, así que tuve que aprender a utilizar el programa paint y su conversión a jpg para enviárselas como foto y así puedan ser descargadas o copiadas y sea más factible para desarrollarlo.
A BORDAR
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Anónimo
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A BORDAR
Mirando una capa de virgen, empecé a pensar como lo haría y manos a la obra, por ensayo y error hice una capa en bordado de hilo dorado, fue complicado al principio pero  con el objetivo logrado la satisfación de realizarlo, a partir de ello empecé a buscar a los que hacían estos trabajos, a seguir aprendiendo.
APRENDIZAJE INVISIBLE
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Anónimo
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APRENDIZAJE INVISIBLE
No ha sido fácil, los procesos de cambios del mundo con la incorporación de las tecnologías,  y màs aun en el campo educativo.  Ha cambiado la vida de uno y de muchos, con  las TICS  que  se han incorporando en nuestras vidas, sin pensarlo, ni proponérselo. Antes  desconocía  que era el SIAGIE, qué eran las redes sociales , el blog,  y fue una experiencia interesante como   aprendí de un estudiante de 3er año   de secundaria, que  te motiva  a conocer más y fue una gran satisfacción  que con mis estudiantes  del nivel secundaria, como creamos la página del colegio por facebook , un chico de 14 años, enseñando a su maestra y pues vi, la distancia no solo generacional sino de conocimiento e información,  que mejor prueba de aprendizaje invisible era el año 2011, y fue  un reto grande porque sacamos nuestra revista impresa y  nuestro fan page del colegio, llamado Comunidad Anselmina. Luego descubres que eres un analfabeto digital, que  hay un nuevo universo que aprender,  que hay comunidades digitales, educación on line, e-learning  más aún considerando que tenemos estudiantes son mileniums y centeniums que manejan las tecnologías  como parte de su vida. Pues ahora hasta los registros de evaluación son digitales  y ahora todos tenemos e-mails y la comunicaciòn e información  es más rápida. Pues de curiosidad ahora es  necesidad, parte de un servicio que se brinda en todos los campos y más aún,  en estos tiempos de confinamiento donde la educación  es a distancia agradezco la oportunidad de conocer gracias a ustedes acerca de las herramientas digitales. 

Buenas noches, les saluda el profesor Yoni Huamán Mjía del área de Ciencia y tecnología de la región de Huánuco. La capacitación docente es fundamental…El tiempo para experimentar, el valor a la innovación. Cuando uno abre la ventana y ve el cielo, sabe qué ropa se debe poner. Muchos de los aprendizajes que estimulan las tecnologías no necesariamente son saberes explícitos, que se enmarcan dentro de un programa de estudios o currícula, pero son igualmente importantes como la capacidad de relacionarse con otro de manera digital, de entender, de crear, de resolver problemas.Las tecnologías ayudan a estimular, pero quedan invisibilizadas porque el sistema educativo tradicional no las reconoce, no las valora y no sabe cómo medirlas.Entonces la tecnología se debería incorporar a la vida cotidiana. Las clases son solo un momento del proceso de aprendizaje. Otros espacios de relación social con pares son también oportunidades de aprendizaje. Eso hace que la tecnología no se utilice solo como un diccionario o para aprender matemáticas, sino que hay muchísimas otras formas de aprender.
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Buenas noches, les saluda el profesor Yoni Huamán Mjía del área de Ciencia y tecnología de la región de Huánuco. La capacitación docente es fundamental…El tiempo para experimentar, el valor a la innovación.  Cuando uno abre la ventana y ve el cielo, sabe qué ropa se debe poner. Muchos de los aprendizajes que estimulan las tecnologías no necesariamente son saberes explícitos, que se enmarcan dentro de un programa de estudios o currícula, pero son igualmente importantes como la capacidad de relacionarse con otro de manera digital, de entender, de crear, de resolver problemas.Las tecnologías ayudan a estimular, pero quedan invisibilizadas porque el sistema educativo tradicional no las reconoce, no las valora y no sabe cómo medirlas.Entonces la tecnología se debería incorporar a la vida cotidiana. Las clases son solo un momento del proceso de aprendizaje. Otros espacios de relación social con pares son también oportunidades de aprendizaje. Eso hace que la tecnología no se utilice solo como un diccionario o para aprender matemáticas, sino que hay muchísimas otras formas de aprender.
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Anónimo
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Buenas Noches, les saluda la Psicóloga Lucero Requejo Munguia, laboro en la I.E Clorinda Matto de Turner ,nivel secundaria. El aprendizaje invisible ,se da en poder transformar de forma profesional las presentaciones para la educación de las estudiantes, en las charlas y talleres. El curso de la Alfabetización digital me ha proporcionado los instrumentos ,para poder sintetizar y tener mejor comunicación por las nuevas plataformas en la coyuntura que estamos viviendo por la emergencia sanitaria .
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Anónimo
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Buenas Noches, les saluda la Psicóloga Lucero Requejo Munguia, laboro en la I.E Clorinda Matto de Turner ,nivel secundaria. El aprendizaje invisible ,se da en poder transformar de forma profesional las presentaciones para la educación de las estudiantes, en las charlas y talleres. El curso de la Alfabetización digital me ha proporcionado los instrumentos ,para poder sintetizar y tener mejor comunicación por las nuevas plataformas en la coyuntura que estamos viviendo por la emergencia sanitaria .
Saludos, soy docente del área de comunicación, nivel secundaria. El aprendizaje está inmerso en cualquier momento del convivir diario, en las interacciones que se pudieran manifestar , y no hay nada más gratificante que la o el estudiante aplique lo que aprende, como me resultó cierta ocasión que habíamos estado tratando en clase sobre los estereotipos y la discriminación, fue una sesión muy interesante ; lo gratificante fue que otro día en la hora de tutoría, ya que también lo era, en una conversación y en mi discurso un estudiante supo reconocer esos rasgos, lo que me gratificó mucho que me ayudara a reconocer aquello que uno por sí mismo no se da cuenta. Demostró que había comprendido lo tratado, que lo reconocía y tenía la capacidad de manifestarlo.
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Carmen Maria Bautista Gonzales
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Saludos, soy docente del área de comunicación, nivel secundaria. El aprendizaje está inmerso en cualquier momento del convivir diario, en las interacciones que se pudieran manifestar , y no hay nada más gratificante que la o el estudiante aplique lo que aprende, como me resultó cierta ocasión que habíamos estado tratando en clase sobre los estereotipos y la discriminación, fue una sesión muy interesante ; lo gratificante fue que otro día en la hora de tutoría, ya que también lo era, en una conversación y en mi discurso un estudiante supo reconocer esos rasgos, lo que me gratificó mucho que me ayudara a reconocer aquello que uno por sí mismo no se da cuenta. Demostró que había comprendido lo tratado, que lo reconocía y tenía la capacidad de manifestarlo.
APRENDIZAJE INVISIBLE
Avatar de Tito Alfonso Terrones Ochoa
Tito Alfonso Terrones Ochoa
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APRENDIZAJE INVISIBLE
Siempre estoy asociado en mi tarea a las tecnologías, pero estos seis meses me he especializado en desarrollar vídeos, transformar presentaciones en parte de ellos y en editarlos de forma casi profesional. Aspectos que son importantes para transmitir lo que deseo desarrollar con mis estudiantes. También me he dado cuenta que debo de asimilar conocimientos que jamás se asociarían a la docencia, como el teatro para interpretar con dinámicas y guiones que conduzcan al estudiante hacia la ruta del conocimiento que he planteado para esa clase (como lo hacen en Aprendo en Casa). conocer algo de marketing para trasmitir con sencillas palabras el contenido de las instrucciones de manera que lleguen a todos los estudiantes y no sólo a algunos que sepan interpretarlas.
APRENDIZAJE NO FORMAL
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carlarositalimaco
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APRENDIZAJE NO FORMAL
Buenas tardes soy la docente Carla y me gustaría compartir de que manera fui aprendiendo el uso de las Tic, puesto en el tiempo que estudie nada de esto era parte de nuestra formación. Después de  muchos años de ejercer mi profesión como docente de educación inicial y trabajar en una entidad particular hace que por necesidad tenga que aprender a manejar algunas herramientas de las TIC , Por ensayo y error  vengo aprendiendo, los tutoriales  que existen en Internet me ayudan a despejar dudas como también aprender lo que no se.
En estos tiempos donde los estudiantes son nativos digitales ,nosotros los docentes tenemos que ir a la par y poder brindar las herramientas que necesiten nuestros estudiantes para que  sigan aprendiendo.
Esta pandemia obligo al mundo a un nuevo paradigma del aprendizaje, y transformación de la educación, el uso de las tecnologias,la educación es continua y permanente ,utilizar el trabajo colaborativo,creativo,el pensamiento critico ,un trabajo en aulas virtuales,que permiten potencializar el desempeño de estudiantes y maestros,aprender de personas que tuvieron exito,sin tener titulos universitarios,son emprendededores y autodidactas,ahora la informacion esta al alcance de todos ,lo permite la magia del interntet ,debemos curar el tipo de información que manejamos en aula y propiciar la indagación y los proyectos .
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Anónimo
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Esta pandemia obligo al mundo a un nuevo paradigma del aprendizaje, y transformación de la educación, el uso de las tecnologias,la educación es continua y permanente ,utilizar el trabajo colaborativo,creativo,el pensamiento critico ,un trabajo en aulas virtuales,que permiten potencializar el desempeño  de estudiantes y maestros,aprender de personas que tuvieron exito,sin tener titulos universitarios,son emprendededores y autodidactas,ahora la informacion esta al alcance de todos ,lo permite la magia del interntet  ,debemos curar el tipo de información que manejamos en aula y propiciar la indagación y los proyectos . 
Usar y empoderarse de las herramientas digitales,desde situaciones cotidianas ,como el uso de la banca por internet,se aprende lo que es útil.
saludos cordiales Lima-Perú
Maestra Yrma Martínez
Aprendizaje invisible
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pamperuhu
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Aprendizaje invisible
En estos momentos que estamos pasando los profesores de la educación a distancia es necesario mejorar o implementarse en estrategias que puedan mejorar el aprendizaje de nuestros alumnos. El curso de alfabetización digital nos proporciona los instrumentos de la utilización de las TIC en nuestras clases a distancia y en especial la gamificación que los docentes no hemos utilizado con nuestros estudiantes y nos abre un mundo nuevo por explorar y aplicar.


Buenas noches  mi no
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Anónimo
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Buenas noches  mi nombre  es karin Paredes Aliaga de la ciudad de  Huancayo  esta  pandemia  nos a permitido  mejorar  en diferentes aspectos pero en el área  de educación se a logrado dar  un salto gigante  debido que  la educación  ingresa al uso obligatorio y de emergencia  del TIC hasta en los lugares mas distanciados ,de igual manera  logrando una educación  global dejando má   delgada el distanciamiento de una educación rural y urbana .Así mismo  nosotros  los  docentes  teníamos que  aprender a manejar programas  que  nos permitieran interactuar  y brindar una educación  tecnológica a nuestros  alumnos  de la mejor manera . sin embargo al caminar por  este camino de tecnología  se están presentando muchas dificultades  pero  segura que  podremos  coadyuvar para disminuir estos problemas  por la  vocación  de ser maestros  . Al culminar esta pandemia debemos de seguir perfeccionando  y brindando esta nueva forma de orientar a nuestros  educandos para lograr una enseñanza  autónoma e investigadora desarrollando habilidades del manejo  del TIC desde los primeros grados .
En educación, las principales tendencias que rigen la transformación digital y que cambiaron mi experiencia como docente son:– La hibridación tecnológica y metodológica. Un cambio totalmente disruptivo en la educación básica, ya que las nuevas tecnologías no sólo mejoran el aprendizaje, sino también la experiencia del alumno que tengo a cargo.Se trata de iniciativas que estimulan y animan a seguir con el proceso de aprendizaje en un entorno.– Educación móvil o ubicua. En inglés ‘m-learning’ y ‘u-learning’, conceptos que nacen del ya obsoleto “e-learning”, y que hacen referencia a la capacidad de estudiar a través de la red, en el lugar y momento que se desee, mediante dispositivos móviles.– Dispositivos en el aula, aunque pocos, necesarios. Bajo las siglas BYOD (Bring Your Own Device), una de las tendencias más extendidas es la entrada de dispositivos móviles en el aula. Esta conexión permite a los alumnos disponer de contenidos más interactivos y visuales.– Uso de objetos inteligentes. Además, tanto fuera como dentro del aula de aprendizaje, los wearables permiten la creación de una base de datos que engloba todo el proceso educativo. Su análisis hace posible que los distintos agentes del sector puedan interactuar entre sí para la creación de nuevos productos y servicios.– Big Data y Learning Analtytics. Precisamente de esa cosecha previa de datos nacen estas herramientas, mediante las que se utiliza la información que el alumno va generando a través de sus actividades educativas online.– Entornos virtuales para el aprendizaje. Asimismo, la enseñanza también cuenta con espacios personalizados y redes sociales, que resultan muy prácticos para la formación, ya que se trata de entornos que facilitan la colaboración entre sus miembros.Por un lado, se encuentran las redes sociales educativas sin ánimo de lucro, las cuales facilitan la comunicación entre los agentes que forman parte del sistema. Y por otro los marketplaces, que son los entornos virtuales que engloban este tipo de modelo de negocio. Aquí los usuarios pueden disponer de contenidos, materiales y formación.– MOOC (Massive Open Online Course). Su facilidad de acceso y su oferta gratuita hacen de estos cursos uno de los principales elementos del entorno digital, con una gran oferta temática.– Formación inmersiva. Debido al abaratamiento progresivo de tecnologías, como son los dispositivos móviles o las plataformas de realidad virtual, el impulso de productos y servicios online educativos comienza a crecer.– Cultura ‘maker’. Por último, la innovación ha sido el artífice de la creación de espacios digitales donde la robótica, la impresión 3D o la programación son prescriptores de una nueva cultura de aprendizaje colaborativo. No sólo se trata de espacios alternativos, si no que este tipo de aprendizaje comienza a darse en las propias aulas.Algunos de los proyectos más destacados por el informe de la Fundación Orange son la plataforma online de aprendizaje adaptativo de Santillana, en colaboración con Knewton; la empresa de formación online Bejob, o Loqueleo, proyecto que fomenta la literatura infantil y juvenil en los medios online, enriqueciendo su lectura a través de las redes sociales.
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En educación, las principales tendencias que rigen la transformación digital y que cambiaron mi experiencia como docente son:– La hibridación tecnológica y metodológica. Un cambio totalmente disruptivo en la educación básica, ya que las nuevas tecnologías no sólo mejoran el aprendizaje, sino también la experiencia del alumno que tengo a cargo.Se trata de iniciativas que estimulan y animan a seguir con el proceso de aprendizaje en un entorno.– Educación móvil o ubicua. En inglés ‘m-learning’ y ‘u-learning’, conceptos que nacen del ya obsoleto “e-learning”, y que hacen referencia a la capacidad de estudiar a través de la red, en el lugar y momento que se desee, mediante dispositivos móviles.– Dispositivos en el aula, aunque pocos, necesarios. Bajo las siglas BYOD (Bring Your Own Device), una de las tendencias más extendidas es la entrada de dispositivos móviles en el aula. Esta conexión permite a los alumnos disponer de contenidos más interactivos y visuales.– Uso de objetos inteligentes. Además, tanto fuera como dentro del aula de aprendizaje, los wearables permiten la creación de una base de datos que engloba todo el proceso educativo. Su análisis hace posible que los distintos agentes del sector puedan interactuar entre sí para la creación de nuevos productos y servicios.– Big Data y Learning Analtytics. Precisamente de esa cosecha previa de datos nacen estas herramientas, mediante las que se utiliza la información que el alumno va generando a través de sus actividades educativas online.– Entornos virtuales para el aprendizaje. Asimismo, la enseñanza también cuenta con espacios personalizados y redes sociales, que resultan muy prácticos para la formación, ya que se trata de entornos que facilitan la colaboración entre sus miembros.Por un lado, se encuentran las redes sociales educativas sin ánimo de lucro, las cuales facilitan la comunicación entre los agentes que forman parte del sistema. Y por otro los marketplaces, que son los entornos virtuales que engloban este tipo de modelo de negocio. Aquí los usuarios pueden disponer de contenidos, materiales y formación.– MOOC (Massive Open Online Course). Su facilidad de acceso y su oferta gratuita hacen de estos cursos uno de los principales elementos del entorno digital, con una gran oferta temática.– Formación inmersiva. Debido al abaratamiento progresivo de tecnologías, como son los dispositivos móviles o las plataformas de realidad virtual, el impulso de productos y servicios online educativos comienza a crecer.– Cultura ‘maker’. Por último, la innovación ha sido el artífice de la creación de espacios digitales donde la robótica, la impresión 3D o la programación son prescriptores de una nueva cultura de aprendizaje colaborativo. No sólo se trata de espacios alternativos, si no que este tipo de aprendizaje comienza a darse en las propias aulas.Algunos de los proyectos más destacados por el informe de la Fundación Orange son la plataforma online de aprendizaje adaptativo de Santillana, en colaboración con Knewton; la empresa de formación online Bejob, o Loqueleo, proyecto que fomenta la literatura infantil y juvenil en los medios online, enriqueciendo su lectura a través de las redes sociales.
Aprendizaje No Formal
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Anónimo
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Aprendizaje No Formal
Les saluda el docente Jorge Saavedra T. de mi experiencia les comento que aprendí herramientas digitales tales como educaplay y videoscrive entre otros, las aprendí de manera informal, autodidacta y como leí en la publicación de otro colega con el cual coincido, en la universidad o el instituto  no se profundiza en estos aprendizajes que son muy interesantes y nos facilitan la manera de llegar a nuestros estudiantes  considero que las casas de estudios superiores deberían de incidir en ello para al egresar los profesionales docentes estén mejor capacitados y así brindar una educación de calidad en las escuelas.

APRENDIZAJE INVISIBLE
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Anónimo
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APRENDIZAJE INVISIBLE
Buenas noches para todos, un gusto saludarles; mi nombre es Benjamín Castillo y escribo desde la ciudad de Trujillo.
Realmente gratamente sorprendido de ver que que se está valorando el aprendizaje invisible, que como sabemos, en otras sociedades toma real importancia y consideración.
Los aprendizajes son constantes y continuos, así como los conocimientos, que ni no vamos asimilándolos como tal, asumiendo el debido entendimiento, vamos quedándonos rezagados en esta sociedad del conocimiento, es por eso que debemos darle la prioridad que merece para seguir avanzando, siendo eficaces y eficientes. Particularmente, he podido asimilarme al proceso (en medio de la pandemia) aprendiendo diseño (como POSTERMYWALL) o para armar mapas conceptuales (como CANVA), además de interiorizar por fin el uso del ZOOM, GOOGLE MEET y otros, todo bajo un proceso de autoaprendizaje, constante y continuo de APRENDER SER y APRENDER A VIVIR JUNTOS, en coordinación permanente con los alumnos; convirtiéndome de este modo en pasar de ser USUARIO ESPECIALIZADO  a USUARIO MULTIFUNCIONAL.
Además nos permitió asumir el DESARROLLO DE CIUDADANÍA, llevando víveres a los más necesitados de nuestra comunidad, en estos tiempos de pandemia (adjunto fotos de registro).
1) EDUCACIÓN DIGITAL EN EL PERÚ: (Conversatorios online que siempre nos edifican de parte de Fundación Telefónica)
https://www.facebook.com/watch/?v=3258728314216614&extid=6bZMgvoCaWX3Yn9h
2) Cómo usar ZOOM (Youtube):
https://www.youtube.com/watch?v=z3JYkDglvGQ

📹DESARROLLO DE CIUDADANÍA: Ayudando a los más necesitados.
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Anónimo
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📹DESARROLLO DE CIUDADANÍA: Ayudando a los más necesitados.
Benjamín Castillo de Trujillo.
Aprendizaje no formal
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Aprendizaje no formal
Soy Leinoto Macedo. Todo mi aprendizaje en las TIC lo adquirí, como buscando algo nuevo, una aventura: En un inicio tenía ciertas dificultades en el manejo de la computadora porque se utilizaba comandos específicos para poder elaborar documentos, se utilizaba el sistema operativo DOS. Luego apareció Windows (de todos los tipos, xp, vista, etc). De tal manera que cuando ya empecé a trabajar como docente no me era extraño operar un computador. Luego vinieron los celulares inteligentes, que tambien son de mucha utilidad en el desarrollo de clases...
aprendizaje colaborativo
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Anónimo
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aprendizaje colaborativo 
el estudiante aprende conjuntamente en la interaccion con el docente compañeros, familiares, amigos y su comunidad mediante el uso del telefono movil
APRENDIZAJE INVISIBLE
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Anónimo
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APRENDIZAJE INVISIBLE
Hola a todos,
Desde mi experiencia profesional, las TIC´S  se han convertido en recursos valiosos y enriquecedores, ya que considero como principio que la educación es un derecho, todas las fuentes tecnológicas deben estar al servicio del ser humano y forjar un aprendizaje integral.
De: Diana Oscalla
Como aprendizaje no formal aprendí recursos para gamificar online como Kahoot, Wordwall, H5P, Gameinlab, Classcraft. Eso nunca lo aprendí en la U.
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Elffer Martín Paredes Poma
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Como aprendizaje no formal aprendí recursos para gamificar online como Kahoot, Wordwall, H5P, Gameinlab, Classcraft. Eso nunca lo aprendí en la U.
APRENDIZAJE INVISIBLE
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pamperuhu
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APRENDIZAJE INVISIBLE
En estos momentos en que no podemos dictar d
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Anónimo
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APRENDIZAJE INVISIBLE
Buenos días soy Mario Roberto QUISPE ANGELES del la región Ancash I.E.P. EL PINAR. El aprendizaje invisible o no formal es una aprendizaje que nosotros logramos por necesidad frente a un acontecimiento. Aprendí como enseñar mi curso en un entorno virtual, llevar un área de educación física por medio digital. Aprender a ver la forma de como guiar a los estudiantes a tener una aprendizaje integral utilizando las tics. Sigo aprendiendo día a día si experimentando nuevas herramientas digitales y logrando nuevos objetivos.
APRENDIZAJE PARA TODOS
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henry200487
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APRENDIZAJE PARA TODOS
Soy Ethel Aco ESPARZA de la IEI Jocos de la región Cajamara. Esta oportunidad de llevar el curso me ha servido mucho porque considero que en esta carrera de educación necesitamos conocer la computación. He aprendido a familiarizarme con la computadora y pienso que seguire aprendiendo día a día.
  
CADA AMENAZA, ES UNA OPORTUNIDAD DE APRENDIZAJE.
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Isaias Espiritu Travezaño
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CADA  AMENAZA,  ES  UNA  OPORTUNIDAD DE  APRENDIZAJE. 
Buenos  días  soy directivo de la I.E.  AGROPECUARIO  114  del  Distrito de  Ulcumayo -  Junín  al iniciar con  esta  estrategia  emitido por el  Ministro de Educación del  "Aprendo en casa" , fue  como una amenaza hacia  los docentes porque no tenían mucho conocimiento y dominio del manejo de las  TICs (tecnología  digital) para poder enfrentar este reto.
Pero gracias a la fuerza de voluntad y las ganas de poder a prender esta amenaza, se transformo  en una oportunidad de aprendizaje.
 Con el apoyo de los diferentes medios de comunicación, así como el Internet,whatsApp, los aplicativos zoom, meet, classroom,   textos, revistas, el ínter -  aprendizaje  entre  colegas  y los cursos ofrecidos por  PERU  - EDUCA y otras empresas iniciamos  a  emprender este nuevo reto del  manejo de la diferentes herramientas  tecnológicos.
Hoy en día  he aprendido a poder manejar y tener un dominio en las aplicaciones tecnológicas a si como el zoom  y el meet, por cierto que nos falta mucho que aprender y a agradecemos  a esta empresa  que nos da una  oportunidad de seguir aprendiendo y brindar un  aprendizaje significativo a los estudiantes de nuestra I.E.    
APRENDIZAJE INVISIBLE
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Anónimo
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APRENDIZAJE INVISIBLE
Buenas noches soy docente del nivel inicial de la ciudad de Tarma-Perú actualmente me desempeño como  sub-directora  designada, cuando me inicie en el mundo de las computadores no fue fácil casi siempre estábamos estudiando y preguntando  como realizar  los trabajos, hoy cada día gracias a los cursos virtuales estamos aprendiendo como trabajar las reuniones con mis colegas, cómo brindar la retroalimentación a nuestros estudiantes y como orientar a los padres de familia para trabajar a través del zoom, meet una reunión. Hoy mas que nunca valoró muchísimo la tecnología pensé que no nos podíamos encontrar y hacer asesorías virtuales y hoy lo hemos logrado. 
Soy Edson Miralles, docente de Ciencia y Tecnología, aprendí a desargar videos a través de un tutorial que me ayuda motivar y reforzar el aprendizaje de mis estudiantes, asi como comunicarme en grupo con mis colegas mediante la plataforma del Zoom.
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Anónimo
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Soy Edson Miralles, docente de Ciencia y Tecnología, aprendí a desargar videos a través de un tutorial que me ayuda motivar y reforzar el aprendizaje de mis estudiantes, asi como comunicarme en grupo con mis colegas mediante la plataforma del Zoom.
APRENDIZAJE INVISIBLE Buenas noches quien les habla es Laura Sairitupac, de la cuidad de Ica profesora del área de matemática, aprender y a desaprender es una capacidad del ser humano que se desarrolla con el pasar del tiempo y sí que lo he experimentado, cuando comencé a ejercer mi carrera no fue fácil, para estos tiempos la tecnología comenzaba a emerger y las instituciones comenzaban a trabajar con ello, usar las distintas herramientas me era difícil hasta me parecía imposible de realizar, pero con mucho esfuerzo y dedicación y el auto aprendizaje me ayudó mucho y la búsqueda de información en las herramientas como el internet y la experiencia que iba tomando cada año en cada grado y con diferentes alumnos , diferentes escuelas ayudo mucho en mi quehacer pedagógico,Aprendí mucho más en las aulas JEC, allí tuve la oportunidad de conocer a grandes amigos que aproveché de sus habilidades y las JIES de auto aprendizaje entre nosotros mismos de observar nuestras clases y ver en que nos estábamos equivocando para mejorar nuestro quehacer pedagógico.Con la llegada del coronavirus aún más a cambiado nuestra forma de aprender, con muchos errores en el camino y gran brecha que existe con los estudiantes y sus diferentes formas de aprender, aunque ya tenía conocimiento de las plataformas de trabajo de cómo gestionar archivos subir y bajarlos, lo que no sabía era trabajar virtualmente, pero es una oportunidad gratificante poder seguir apoyando al estudiante en el desarrollo de sus habilidades.
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APRENDIZAJE INVISIBLE Buenas noches quien les habla es Laura Sairitupac, de la cuidad de Ica profesora del área de matemática, aprender y a desaprender es una capacidad del ser humano que se desarrolla con el pasar del tiempo y sí que lo he experimentado, cuando comencé a ejercer mi carrera no fue fácil, para estos tiempos la tecnología comenzaba a emerger y las instituciones comenzaban a trabajar con ello, usar las distintas herramientas me era difícil hasta me parecía imposible de realizar, pero con mucho esfuerzo y dedicación y el auto aprendizaje me ayudó mucho y la búsqueda de información en las herramientas como el internet y la experiencia  que iba tomando cada año en cada grado y con diferentes alumnos , diferentes escuelas ayudo mucho en mi quehacer pedagógico,Aprendí mucho más en las aulas JEC, allí tuve la oportunidad de conocer a grandes amigos que aproveché de sus habilidades y las JIES de auto aprendizaje entre nosotros mismos de observar nuestras clases y ver en que nos estábamos equivocando para mejorar nuestro quehacer pedagógico.Con la llegada del coronavirus aún más a cambiado nuestra forma de aprender, con muchos errores en el camino y gran brecha que existe con los estudiantes y sus diferentes formas de aprender, aunque ya tenía conocimiento de las plataformas de trabajo de cómo gestionar archivos subir y bajarlos, lo que no sabía era trabajar virtualmente, pero es una oportunidad gratificante poder seguir apoyando al estudiante en el desarrollo de sus habilidades.
Me llamo María Esther, soy profesora del nivel primario, el aprendizaje invisible que vengo aprendiendo es tratar a las personas con delicadeza, por esto voy buscando poemas, autores, orientadas al buen trato, ahora hay mucha información por la pandemia que me impulsa a seguir aprendiendo. Empecé con Mafalda, Gabriel García Marquez, canciones como color esperanza. Aprendí que valorar lo que eres ayuda a transmitirlo a tus estudiantes a partir de lo que les gusta hacer y es el compartir videos con el que motivo y ellos hace el resto. https://www.youtube.com/watch?v=NtyZxqg9Lxw
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Me llamo María Esther, soy profesora del nivel primario, el aprendizaje invisible que vengo aprendiendo es tratar a las personas con delicadeza, por esto voy buscando poemas, autores, orientadas al buen trato, ahora hay mucha información por la pandemia que me impulsa a seguir aprendiendo. Empecé con Mafalda, Gabriel García Marquez, canciones como color esperanza. Aprendí que valorar lo que eres ayuda a transmitirlo a tus estudiantes a  partir de lo que les gusta hacer y es el compartir videos con el que motivo y ellos hace el resto. https://www.youtube.com/watch?v=NtyZxqg9Lxw 
veánlo y porpongan el suyo.
Buenas tardes. Desde Arequipa los saludo soy el educador Máximo César Manchego Llerena, bueno he aprendido a tolerar a mis colegas en el progreso de su adaptación en la adopción de medios y herramientas TIC.
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Buenas tardes. Desde Arequipa los saludo soy el educador Máximo César Manchego Llerena, bueno he aprendido a tolerar a mis colegas en el progreso de su adaptación en la adopción de medios y herramientas TIC.
Escuche a mis colegas en sus dudas y los acompañe en el logro de la adopción del uso de herramientas tic, en la planificación de los aprendizajes en este nuevo ecosistema digital ya que todos somos parte del mismo.

APRENDIZAJE INVISIBLE Y NO FORMAL.
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APRENDIZAJE INVISIBLE Y NO FORMAL.
Soy el profesor Jimmy Ronald Avellaneda Montenegro, en cuanto a la pregunta ¿Qué aprendiste? puedo afirmar que he aprendido de manera invisible a explorar e interactuar en el Internet sin necesidad de participar en cursos o jornadas de capacitación; y ahora: ¿Cómo lo aprendiste? Lo hice observando a mis colegas, amigos y familiares quienes tenían mucha facilidad para explorar las funciones del internet durante sus jornadas de trabajo virtual o de interacción con sus colegas o familiares; los miraba detenidamente; además, a manera de diálogo preguntaba sobre los procedimientos que estaban realizando para realizar la actividad, considerando que muchos de ellos estaban muy ocupados y no contaban con mucho tiempo como para dedicar atención profunda a mis necesidades de aprendizaje en cuanto a la exploración en el ecosistema digital.
Entrevistadora y editar videos
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msicchar
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Entrevistadora y editar videos
Soy Mónica Sicchar, como maestra tenía muchas dudas sobre nuestro rol  durante el aislamiento social obligatorio, y quería compartir con mis colegas esas dudas, entonces convencí a un formador de formadores para  una entrevista virtual, use zoom, practiqué y miré tutoriales, después busqué información sobre edición de video, decargue Camtasia gratuito,  no podía subir a youtube y pedí ayuda (ahora ya lo sé). Ufff, aprendí mucho, y ahora sé que se llama aprendizaje invisible; me gustó, y sobretodo me ayudó a sobrellevar esta coyuntura. 
Experiencia del aprendizaje invisible
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Experiencia del aprendizaje invisible
Soy directivo de la I.E. 7061, con 30 años de experiencia docente y durante ese tiempo siempre fue de interés personal la búsqueda de diferentes formas de enseñar, es así que empecé a buscar bibliografía que me sirva de consulta, ya que las ofertas de capacitación al respecto eran escasas o no las habían. En esa búsqueda tuve la oportunidad de acceder a cursos virtuales como Clic y su posterior versión Java Clic por medio de los cuales elaboré materiales que compartí con mis estudiantes y colegas. Posteriormente tuve acceso a los recursos de Flash de Genmagic, por último  Scrath, curso que dicte a mis estudiantes de 5to y 6to grado. En la actualidad como directivo desde hace ya 7 años siempre estoy haciendo uso de la Web accediendo a cursos del MINEDU a través de Perueduca y a los de Educared. Durante el estado de emergencia fué necesario adquirir conocimientos sobre el manejo de aplicaciones para interactuar con los docentes y padres de familia, fue necesario aprender el uso de Zoom, Meet, etc. Estas habilidades estan consideradas como competencias transversales del curriculo, de ahi la importancia de desarrollar la competencia se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TICs y la Gestión de los aprendizajes de manera autónoma, imprescindibles en tiempos de trabajo remoto.
 
Buenos días, soy Vivianne López, vivo en Lima - Perú, soy profesional de salud y catedratica en una universidad de mi país, entonces como comprenderan tengo que esforzarme mas en aprender sobre didacticas de aprendizaje y ahora sobre las TICs. Entonces me capacito a nivel virtual con libros, cursos o conferencias que encuentro en las redes, es mucho mas facil ser autodidacta si elegimos lo que nos gusta. Por ejemplo utilizo esta cultura digital, para mi carrera en salud me capacito en todo lo relacionado a complicaciones obstetricas en el contexto del COVID 19 (telesalud MINSA) y en lo relativo a educación es de gran ayuda los cursos que ustedes imparten y estoy aprendido bastante sobre el uso de las TICs y voy a aplicarlo con mis estudiantes, paralelo a este curso estoy en el curso Aprendizaje Basado en Proyectos con Tecnología. Aprendo muchas cosas en Youtube, los tutoriales son de gran ayuda y eso es lo que les trasmito a mis estudiantes. Ejm práctcos de aprendizaje con tutoriales de Youtube, aprendi a colocar implantes anticonceptivos, cocino nuevos potajes, empeze a usar classrom, Moodle, zoom, jeetsi me, en mi opinio la enseñanza aprendizaje con estas metodologías es mas dinamico, organizado y la comunicacion mas activa en grupos e individualizada. Es importante saber escoger los portales de instituciones reconocidas para obtener información confiable y esto me recordo que muchas de las egresadas de mi universidad lograron concretar y sustentar su tesis gracias a estos ecosistema de aprendizaje.
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Buenos días, soy Vivianne López, vivo en Lima - Perú, soy profesional de salud y catedratica en una universidad de mi país, entonces como comprenderan tengo que esforzarme mas en aprender sobre didacticas de aprendizaje y ahora sobre las TICs. Entonces me capacito a nivel virtual con libros, cursos o conferencias que encuentro en las redes, es mucho mas facil ser autodidacta si elegimos lo que nos gusta. Por ejemplo utilizo esta cultura digital, para mi carrera en salud me capacito en todo lo relacionado a complicaciones obstetricas en el contexto del COVID 19 (telesalud MINSA) y en lo relativo a educación es de gran ayuda los cursos que ustedes imparten y estoy aprendido bastante sobre el uso de las TICs y voy a aplicarlo con mis estudiantes, paralelo a este curso estoy en el curso Aprendizaje Basado en Proyectos con Tecnología. Aprendo muchas cosas en Youtube, los tutoriales son de gran ayuda y eso es lo que les trasmito a mis estudiantes. Ejm práctcos de aprendizaje con tutoriales de Youtube, aprendi a colocar implantes anticonceptivos, cocino nuevos potajes, empeze a usar classrom, Moodle, zoom, jeetsi me, en mi opinio la enseñanza aprendizaje con estas metodologías es mas dinamico, organizado y la comunicacion mas activa en grupos e individualizada. Es importante saber escoger los portales de instituciones reconocidas para obtener información confiable y esto me recordo que muchas de las egresadas de mi universidad lograron concretar y sustentar su tesis gracias a estos ecosistema de aprendizaje.
Alfabetización digital
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Alfabetización digital
Soy el Docente de Aula Segundo Elí Díaz Cáceres, laboro en Contumazá, Cajamarca, ha sido una buena oportunidad para absolver ciertas dudas que presentaba inicialmente, pero gracias al curso virtual de Educared me ha beneficiado para agrandar mis competencias y capacidades personales y estoy mejor preparado para revertirlo en mis estudiantes. Un acierto más de Educared, felicitaciones.

Alfabetización digital
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Alfabetización digital
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Daniel Ernesto Pareja Ponce
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APRENDIZAJE INVISIBLE
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APRENDIZAJE INVISIBLE
Hola, mi nombre es Marisol y aprendì que no hay nada en esta vida que uno se proponga y no se pueda lograr. Debido a esta pandemia tuvimos que cambiar la forma de trabajo con nuestros estudiantes y pensé que era algo imposible de concretar pero me equivoqué, a pesar de tantas dificultades hoy en día estoy conectada constantemente con mis estudiantes y asimismo con los padres de familia, lo cual quizá no hubiese sido ta efectivo si estuviésemos asistiendo normalmente de forma presencial. Gracias al uso de la tecnología que ha venido avanzando a pasos enormes se pueden logar muchos objetivos y metas en bien del aprendizaje de nuestros estudiantes.

Buenas noches, soy Laura Quispe.
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 Buenas noches, soy Laura Quispe.
Gracias a Dios antes de la endemia, ya preparaba en algunas oportunidades sesiones con el uso de las Tic.
ahora uso otras herramientas tecnológicas para mis sesiones remotas.
lo aprendí mediante tutoriales y preguntándoles a mis hijos, aún sigo aprendiendo.
Hola, soy Martín Paredes. Antes de la pandemia solía usar juegos como crucigrama, bingo, textos a completar con palabras, cuestionarios. Por la enseñanza remota tuve que buscar herramientas digitales que me permitieran hacer los mismos juegos pero de forma virtual, así en tutoriales de Youtube encontré Wordwall y Kahoot que me dan esas opciones.
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Elffer Martín Paredes Poma
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Hola, soy Martín Paredes. Antes de la pandemia solía usar juegos como crucigrama, bingo, textos a completar con palabras, cuestionarios. Por la enseñanza remota tuve que buscar herramientas digitales que me permitieran hacer los mismos juegos pero de forma virtual, así en tutoriales de Youtube encontré Wordwall y Kahoot que me dan esas opciones.
Aprendizaje invisible
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Aprendizaje invisible
Buen día, mi nombre Ceci Yarlequé aprendi en forma invisible la creación de aulas en la  plataforma classroom, a pegar fotos , tareas y en el camino ir mejorando cada día.
APRENDIZAJE INVISIBLE
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APRENDIZAJE INVISIBLE
Buenas noches, mi nombre es Mayra Palma, soy docente de educación secundaria en el área de EPT y de acuerdo a mi experiencia relacionada a la adquisición de conocimientos del aprendizaje invisible o aprendizaje no formal, es en:                                    ¿Qué aprendiste?              En estos tiempos de aislamiento social y en nuestro que hacer remoto de aprendo en casa aprendí y me capacite para utilizar algunos aplicativos educativos de comunicación como el WhatsApp, Zoom, Google Meet, Youtube, entre otros.  ¿Cómo lo aprendiste? Aprendí mediante tutoriales de youtube, cursos, capacitaciones, de algunos cursos virtuales.          Como desarrollo personal en querer aprender sobre las diversas herramientas y aplicativos.
APRENDIZAJE INVISIBLE.
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APRENDIZAJE INVISIBLE.
Buenas tardes,  mi nombre es  Susana Paredes,   trabajo como directora en la I.E. N° 81029. 
Por la necesidad del cargo he tenido que aprender el excel , el envío de fotos a través del wathsaap y el correo electrónico.  
cuando inició la pandemia y el MINEDU  dijo que tendriamos que realizar trabajo remoto, yo veía con incredulidad esa posibilidad.
En primer lugar tuve que crear el Facebook de la I.E. para enviar los comunicados a los PP.FF.  todo esto con ayuda de mi hija de 10 años y de los tutoriales, para realizar las reuniones con los docentes aprendí a usar el zoom y el gogle meet. Siempre me inscribo en cursos virtuales de PERUEDUCA, ahora estoy en este curso de EDUCARED y espero aprender más para poder apoyar a mis docentes. comparto las PPT que realicé el 14-08-20 en el google met
APRENDIZAJE INVISIBLE
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APRENDIZAJE INVISIBLE
Completando lo que anteriormente había escrito, manifiesto que gran parte de lo que domino ahora sobre cuestiones de software lo aprendí de forma invisible revisando información de internet,  viendo tutoriales y experimentando, hechos que si bien no tengo las certificaciones sobre esos conocimientos, me ha permitido brindar salidas oportunas y pertinentes en diferentes lugares del país por donde me dedique a hacer trabajos de investigación prospectiva con mis estudiantes de las universidades donde enseñe  métodos de investigación de campo.
Efigenio Morillo Acuña

Apendizaje invisible o no formal.
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Apendizaje invisible o no formal.
Buenos días , soy Docente contratada del nivel de Educación Primaria, gracias a Dios debo decirles desde el año 2019, Yo ya venia llevando cursos en Instituciones como la SITAVV.EDU.PE  de Ancash, Villaplanet  y Oráculo de Educared-Fundación Telefónica; gracias a ello casi no tuve tantos problemas en elaborar algunos documentos para trabajar con los niños. El único problema que se tiene es que no todos los alumnos cuentan con internet y  sus laptops, computadoras y/o moviles actualizados.
Tengo que adecuarme según lo que tenga el alumno. Desde el año pasado ya venia trabajando con los alumnos la herramienta digital de VIllaplanet. 
Aprendizaje no formal
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Aprendizaje no formal 
Quien escribe es Godofredo Palomino Quijada docente de educación secundaria en el área de ciencia y tecnología, y de acuerdo a mi experiencia propia relacionada a la adquisición de conocimientos del aprendizaje invisible o aprendizaje no formal, es en

¿Qué aprendiste? En esta coyuntura de aislamiento social y de nuestro quehacer remoto de aprendo en casa aprendí a utilizar algunos aplicativos educativos de comunicación como el WhatsApp, Zoom. Google Meet, entre otros.  ¿Cómo lo aprendiste? Aprendí con mis grandes maestros de mi entorno familiar mis hijos, tutoriales de you tube, de algunos cursos virtuales.

Como desarrollo personal en querer conocer más sobre las diversas herramientas y aplicativos que existe en el tic elaboramos nuestro blog institucional cuando preste mis servicios en una de las mejores instituciones de Lomas de Carabayllo.

Aprendizaje invisible
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Aprendizaje invisible 
Buenas tardes, mi nombre es Luis ]Salas, soy docente de educación secundaria y bueno en un inicio las TIC era un mundo desconocido, sin embargo poco a poco se hacia necesario aprender a usar una computadora.
El ¿como lo aprendí? me tuve que  matricular en un curso sobre uso de Microsoft en un Instituto Tecnológico  y bueno con la practica continua pude lograr todos los aprendizajes que hasta ahora tengo y que son muy importantes para la educación a distancia en la que estamos inmersos 
Buenas noches, soy docente del nivel secundaria, en un principio quizas no se dió mucho apoyo e importancia a la aplicación de los TIC, porque la educacion era muy diferente, si hasta el año pasado en mi institución por ejemplo no se permitia llevar celulares, tenemos una sala de computo, pero menos de 10 computadoras operativas. En un principio a mi me ha costado mucho adaptarme a la tecnologia, pero poco a poco y por necesidad he aprendido pero lo básico.Espero que este curso me ayude a actualizarme en los TIC, para mejorar la enseñanza-aprendizaje de mis estudiantes.
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Buenas noches, soy docente del nivel secundaria, en un principio quizas no se dió mucho  apoyo e importancia a la  aplicación  de los TIC, porque la educacion era muy diferente, si hasta el año pasado en mi institución por ejemplo no se permitia llevar celulares, tenemos una sala de computo, pero  menos de 10 computadoras operativas. En un principio a mi me ha costado mucho adaptarme a la tecnologia, pero poco a poco y por necesidad he aprendido pero lo básico.Espero que este curso me ayude a actualizarme en los TIC, para mejorar la enseñanza-aprendizaje  de mis estudiantes. 
Gracias.
Aprendizaje invisible
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Aprendizaje invisible
Buenas tardes , soy docente de la Institución Educativa 3019 del nivel de educación primaria.
El uso de las herramientas digitales en estos momentos de pandemia , en nuestro trabajo diario  son muy importantes y necesarias.
No conocía nada, lo único  llamadas y whatsapp. Cuando comenzó todo para mí era preocupante. Pero poco a poco  , preguntando , borrando información y experimentando  e logrado superar dificultades 
digitales, necesarias para el trabajo. 
¿ Qué  aprendí?
Aprendí a comunicarme por zoom. skipe, video-llamadas.

¿Cómo lo aprendí ?
Gracias al apoyo del director de mi escuela , mi hija y al apoyo de una colega , logré superar las dificultades  que tenía  de subir las evidencias de los estudiantes al Drive. 

Marysol Alvarado Cosquillo




Hola mi nombre es Rosario soy docente del nivel secundario, ¿qué aprendí? en mi carrera profesional habían cursos de computación de las cuales me sumergí en el mundo de la informática desde un simple prender y apagar hasta realizar formateo actualización instalaciones de programas, etc. ¿cómo lo aprendí? bueno en la universidad era pues necesario aprobar ciertas asignaturas para llevar otras eso me ayudo a aprender y poner de mi parte buscando formas de ponerlos en práctica en casa cada que se podía además trataba de buscar de a mis maestros preguntando como es para que sirve sus funciones etc., además sentía que el experimentar me hacía aprender de una mejor forma que había el miedo por tocar y malograr y pienso eso me ayudo a esmerarme y querer aprender porque este ámbito informático es amplio y requiere de mucho esfuerzo dedicación y sobre todo constante actualización y es mi deseo en este curso capacitarme y darme mi motivación propia para llevar una experiencia más a mis estudiantes para que también ellos muestren interés y que mejor siendo ejemplo de superación. Todo conocimiento se debe de ampliar porque quedarse con lo poco no es suficiente.
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Anónimo
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Hola mi nombre es Rosario soy docente del nivel secundario, ¿qué aprendí? en mi carrera profesional habían cursos de computación de las cuales me sumergí en el mundo de la informática desde un simple prender y apagar hasta realizar formateo actualización instalaciones de programas, etc. ¿cómo lo aprendí? bueno en la universidad era pues necesario aprobar ciertas asignaturas para llevar otras eso me ayudo a aprender y poner de mi parte buscando formas de ponerlos en práctica en casa cada que se podía además trataba de buscar de  a mis maestros preguntando como es para que sirve sus funciones etc., además sentía que el experimentar me hacía aprender de una mejor forma que había el miedo por tocar y malograr y pienso eso me ayudo  a esmerarme y querer aprender porque este ámbito informático es amplio y requiere de mucho esfuerzo dedicación y sobre todo constante actualización y es mi deseo en este curso capacitarme y darme mi motivación propia para llevar una experiencia más a mis estudiantes para que también ellos muestren interés y que mejor siendo ejemplo de superación. Todo conocimiento se debe de ampliar porque quedarse con lo poco no es suficiente.
APRENDIZAJE INVISIBLE O NO FORMAL .
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APRENDIZAJE INVISIBLE O NO FORMAL .
Buenos días soy profesor de la I.E. 9 de Diciembre" bueno trabajando de forma individual y cursos que nos brinda el MINEDU con PERUEDUCA. el cual nos facilita el uso de las aplicaciones  de las Tecnologías Información y Comunicación TIC. esto nos facilita el trabajo con nuestras estudiantes utilizando la competencia 28 del Currículo Nacional. Hoy en día es muy importante por la educación a distancia que esta trabajando, en esta tapa trabajamos con la plataforma Google Classroom. como educación virtual o distancia.
Romel MARTINEZ.
Andrea Corominas
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Andrea
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Andrea Corominas
Buenas tardes, soy docente de Educación inicial y Primaria y debo decir que estoy muy feliz de participar de  estas actividades y de poder leerles y reflexionar con todas y todos ustedes. 
En mi caso particular aprendí primero los rudimentos del trabajo con los programas de office por necesidad. Más específicamente de access. Debido a un trabajo que tuve hace años y que así lo requería. Logré dominarle bastante con ayuda de una compañera de trabajo excelente que me ayudó mucho.  Más adelante realicé un curso completo y realmente me sirvió mucho. 
Decidí a partir de allí que el trabajo con las herramientas tecnológicas realmente me gustaba y que podía seguir profesionalizandome en el área cosa que sigo realizando hasta el momento. 
Después al elegir la educación como actividad para mi desarrollo profesional lo que hice fue capacitarme en tecnologías digitales para la educación, y en alfabetización digital, algo que continuo realizando hasta el momento. 
Puedo decir que en un primer momento fui autodidacta pero que después para poder profundizar y conocer más de las herramientas requerí de la  ayuda de expertos en el área. 


EL APRENDIZAJE INVISIBLE
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Anónimo
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EL APRENDIZAJE INVISIBLE
Buenas tardes soy Docente de Educación Primaria quiero compartir sobre el aprendizaje invisible, podemos decir que hoy en día debemos estar inculcados sobre este aprendizaje ya que permite dominar la tecnología a través del uso de diferentes herramientas para facilitar el trabajo Pedagógico  y así repercutir en aprendizaje de los Estudiantes , dejando de lado el modelo tradicional  en la cual se llenaba de conocimientos a los Estudiantes; sin embargo con el aprendizaje invisible permite al estudiante construir su conocimiento a través del uso de la tecnología y la investigación, la creatividad y la innovación, logrando así personas para el trabajo laboral de la sociedad.
APRENDIZAJE EN MOVIMIENTO
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William Ramos Lazaro
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APRENDIZAJE EN MOVIMIENTO
Mis saludos  cordiales a todo el grupo de organizadores ponentes y participantes felicitó su importante aporte, mi respuesta a la pregunta ¿qué aprendiste?
Lo que más me interesó es el aprendizaje invisible, ya he venido experimentando el uso de los dispositivos móviles o celulares smartphone que gracias a sus aplicativos podemos lograr muchas formas de aprendizaje como  el audio y video, todas estas clases tan interesantes refuerzan y motivan a seguir mejorando algunas debilidades que tenemos.
¿cómo aprendiste?
La necesidad de transmitir conocimiento de la música no es suficiente la teoría, muchas veces queda en interrogantes para ello necesitamos la práctica, entonces me ingenié grabar audios que son al alcance de mis estudiantes con música propia de su contexto y me dio resultado, deseo mejorar mis presentaciones. Aquí les muestro  Anyeline una estudiante de mi colegio IE "San Juan " - Ondores Junín-Perú soy el profesor de música William Ramos Lázaro
APRENDIZAJE EN MOVIMIENTO2
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Anónimo
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APRENDIZAJE EN MOVIMIENTO2
Un ejemplo de un Prezi elaborado en mis inicios.
Blanca Joo
APRENDIZAJE EN MOVIMIENTO
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Anónimo
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APRENDIZAJE EN MOVIMIENTO
Buen día, constantemente estoy aprendiendo, de mis estudiantes, mis hijos, padres de familia, mi esposo. Cada vez que interactuo, sobretodo en contextos de comunidad tanto presencial como virtual. Son varios aprendizajes, pero señalaré dos de ellos,  directamente relacionados con la tecnología: Uso de Prezi y moviemaker. Aprendí sobre ellos mientras los usaba.
Blanca Joo
Asesora Pedagógica
Lo importante de saber cada dia cosas nuevas.
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Anónimo
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Lo importante de saber cada dia cosas nuevas.
Tengan buen dia estimados nos queda claro lo importante que es participar en este tipo de capacitaciones ya que en estos tiempos actuales las TIC en entornos virtuales han sido fundamentales para poder seguir con la labor docente y que los alumnos reciban desde la comodidad que les brinda su hogar más conocimientos.
Sigamos aprovechando estas capacitaciones que la fundación telefónica brinda a todos los que tenemos la funcion de compartir conocimientos. 
Participante Fernando Gonzales Lima-Peru.

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Aprendizaje Invisible, buen termino para los que seguimos aprendiendo cada día, pues  la vida cambia y cambia la forma de aprender, la tecnología, la I.A las criptomonedas el chatbot, etc son cambios que de algún modo están modificando la manera de aprender y generar nuevos conocimientos.

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Aprendizaje Invisible, buen termino para los que seguimos aprendiendo cada día, pues  la vida cambia y cambia la forma de aprender, la tecnología, la I.A las criptomonedas el chatbot, etc son cambios que de algún modo están modificando la manera de aprender y generar nuevos conocimientos.

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Buen día, agradecer a fundación Telefónica, por la iniciativa de esas capcitaciones. Muy entusiasmada por lo aprendido en esta unidad, para aplicarlo con nuestros estudiantes.

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Buen día, agradecer a fundación Telefónica, por la iniciativa de esas capcitaciones. Muy entusiasmada por lo aprendido en esta unidad, para aplicarlo con nuestros estudiantes.

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Buen día mi nombre es Baguer Milton Ramírez, Me gusto mucho el tema sobre el aprendizaje invisible.

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Mi nombre es Eva  y comparto con ustedes esta experiencia de aprender a usar el jambol , el meet.zoom, y promocionar fundacion telefonica  para la implementacion de la tablet con mis coleg

Agradecer a Fundaciòn telefònica por sus cursos gratuitos , deberiamos aprovechar esa facilidad. vamos les invito a ser parte de esta formaciòn profesional.

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Hola, mi nombre es Lita y comparto con ustedes esta experiencia de aprender a enseñar usando el teléfono con grupos de Whats App, me dejé llevar por la intuición y ahora he mejorado en ello. Sin embargo con EDUCARED Y LA FUNDACIÓN TELEFÓNICA, ¡GENIAL! Ahora tengo mayor herramientas para trabajar con mis estudiantes.

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Soy la Docente Lidia Monteblanco Ríos, laboro en un Centro de Educación Técnico Productiva de Lima Provincia, son muchas las experiencias que a través de los años de trabajo vamos adquiriendo sobre todo n lo referente al aprendizaje invisible, ya que es un aprendizaje que se da a lo largo de nuestra vida y esto se evidencia más aún en la situación por la que hoy estamos atravesando donde , muchos de nosotros hemos tenido que aprender a través de nuestra propia experiencia el comunicarnos con nuestros estudiantes en forma virtual. Nosotros mismos a través de la experimentación, con errores y aciertos hemos buscado la mejor forma de llegar a nuestros estudiantes para brindarles una educación pertinente, adaptando nuestros contenidos educativos de tal forma que lleguemos a cada uno de ellos, pese a las miles de dificultades que se presentas. Gravamos nuestras clases, ingresamos a plataforma virtuales, realizando videos, llamadas, etc con la finalidad de brindar o mejor a nuestros estudiantes.

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Buen día, soy docente del nivel inicial y es satisfactorio participar de este aprendizaje,  complementando lo conocido con lo nuevo de este programa, para volcarlo en la practica profesional para el beneficio de los estudiantes. 

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Buen día, soy docente del nivel inicial y es satisfactorio participar de este aprendizaje,  complementando lo conocido con lo nuevo de este programa, para volcarlo en la practica profesional para el beneficio de los estudiantes. 

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Buenas noches estimados colegas , bueno el aprendizaje invisible yo creo que está todos los ámbitos de nuestra vida, pero en este caso debemos recordar en este año la mayoría de los docentes no estuvimos preparados para realizar un trabajo remoto a distancia. aprendimos de manera informal, viendo tutoriales, ingresando a las plataformas en un inicio fue un poco complicado, pero con la la practica fui aprendiendo el manejo de algunas plataforma, como el zoom, google meet, entre otros. También debo decir que hoy paso más tiempo en los entornos virtuales por el mismo hecho del trabajo a distancia.

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Buenas noches soy Psicologo Educativo con mas de 15 años de experiencia en el ámbito educativo, la misma necesidad del trabajo y con los continuos cambios en un Mundo Global impulsan a evolucionar y ser aprendices digitales por los medios informáticos para estar siempre a la vanguardia con las nuevas tecnologías . En mi caso aprendí mucho con videos tutoriales y después replicaba la experiencia en entornos digitales .

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Buenas noches mi nombre es Yta Miranda soy docente de educación primaria, este año vivo en un Centro Poblado llamado Salinas de Lurinchincha-Chincha Baja. Para mí es muy satisfactorio enriquecer mis conocimientos con el uso del zoom, meet y classroom para realizar mis clases virtuales debido a la pandemia que nos aqueja. Con mis alumnos comparto estos conocimientos a través de juegos y foros.

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Buenas noches mi nombre es Yta Miranda soy docente de educación primaria, este año vivo en un Centro Poblado llamado Salinas de Lurinchincha-Chincha Baja. Para mí es muy satisfactorio enriquecer mis conocimientos con el uso del zoom, meet y classroom para realizar mis clases virtuales debido a la pandemia que nos aqueja. Con mis alumnos comparto estos conocimientos a través de juegos y foros.

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A través de este curso muy valioso para mí, aprendí a utilizar los medios tecnológicos, a considerar lo necesario que es el conocimiento para compartirlo con los estudiantes, para sus clases, así como también para que se motiven a aprender por medio del juego, los foros para que compartan y evalúen sus aprendizajes, sobre todo para que desarrollen sus conocimientos a través de las aulas virtuales.

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A través de la Alfabetización digital II, aprendí a utilizar la tecnología como son: sala meet, zoom, valorar lo importante que es el whatsApp para inetractuar, tambien aprendí que tan importante es el aprendizaje a través del juego para los adolescentes, saludos a todos de Luis Tinta docente de matemática, gracias por su atención.Aprendí a utilizar las tecnológicas, aulas virtuales, plataformas, realizar video, etc. Saludos a todos los colegas que están llevando este curso, un saludo desde Huancavelica, prof. Felicita Castellanos Quiroz, para comentarles que este curso me está ayudando bastante, sobre todo manejar las aulas virtuales, las crear blog, crear aulas virtuales., para interactuar con los estudiantes.

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A través de la Alfabetización digital II, aprendí a utilizar la tecnología como son: sala meet, zoom, valorar lo importante que es el whatsApp para inetractuar, tambien aprendí que tan importante es el aprendizaje a través del juego para los adolescentes, saludos a todos de Luis Tinta docente de matemática, gracias por su atención.Aprendí a utilizar las tecnológicas, aulas virtuales, plataformas, realizar video, etc. Saludos a todos los colegas que están llevando este curso, un saludo desde Huancavelica, prof. Felicita Castellanos Quiroz, para comentarles que este curso me está ayudando bastante, sobre todo manejar las aulas virtuales, las crear blog, crear aulas virtuales., para interactuar con los estudiantes.

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En homenaje al día del estudiante

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LA EDUCACION EN LA ETAPA DE PANDEMIA Y LA ALFABETIZACION DIGITAL 

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LA EDUCACION EN LA ETAPA DE PANDEMIA Y LA ALFABETIZACION DIGITAL 

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Bueno quisiera comentar que durante la etapa de pandemia y la educación remota tuve que desarrollar algunas habilidades que desconocía y tuve expandir mis capacidades digitales mediante el uso de los medios digitales para de esta manera mejorar el aprendizaje de los estudiantes.

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Buenos días a todos, soy docente del nivel inicial que laboro como contratado, hoy en dia debido a esta endemia que todos estamos siendo afectados, este medio digital es una herramienta importante para el desarrollo de competencias digitales para el profesor y así en el estudiante.  y he estoy aprendiendo mucho en el uso virtual de las tecnologías gracias a estye curso virtual. para lo cual adjunto algunos logros

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Buenos días a todos, soy docente del nivel inicial que laboro como contratado, hoy en dia debido a esta endemia que todos estamos siendo afectados, este medio digital es una herramienta importante para el desarrollo de competencias digitales para el profesor y así en el estudiante.  y he estoy aprendiendo mucho en el uso virtual de las tecnologías gracias a estye curso virtual. para lo cual adjunto algunos logros

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mediante la alfabetizacion    Aprendí lo importante cosas como a compartir algunas experiencias de mis  aprendizajes  y aprendí a sumergirme en el mundo digital y aprender cada dia multiples cosas que antes no sabía. 

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mediante la alfabetizacion    Aprendí lo importante cosas como a compartir algunas experiencias de mis  aprendizajes  y aprendí a sumergirme en el mundo digital y aprender cada dia multiples cosas que antes no sabía. 

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Hola saludos desde Sihuas Ancash soy Rogelio LEON JESUS docente de educación primaria, debo resaltar la importancia de este curso ya que nos sirvió mucho de conexión con nuestros estudiantes aun con ciertas dificultades en las zonas rurales donde no se cuenta con aparatos electrónicos pero es una buena iniciativa para ir adaptándonos a la nueva era digital.

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Hola saludos desde Sihuas Ancash soy Rogelio LEON JESUS docente de educación primaria, debo resaltar la importancia de este curso ya que nos sirvió mucho de conexión con nuestros estudiantes aun con ciertas dificultades en las zonas rurales donde no se cuenta con aparatos electrónicos pero es una buena iniciativa para ir adaptándonos a la nueva era digital.

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Hola, saludos desde Piura. Soy la docente Luz Maritza Zapata. Este curso me ayudo mucho para mejorar mi manejo de aulas virtuales y de aplicativos para lograr conexión con mis estudiantes.

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Hola, saludos desde Piura. Soy la docente Luz Maritza Zapata. Este curso me ayudo mucho para mejorar mi manejo de aulas virtuales y de aplicativos para lograr conexión con mis estudiantes.

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ha sido un intenso aprendizaje práctico y que nos ha permitido mejorar nuestro rol docente en la educación a la distancia.

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A TRAVÉS DE LA ALFABETIZACIÓN DIGITALAPRENDIZAJE INVISIBLE    Aprendí importante cosas como a compartir .algunas experiencias de mis  aprendizajes en en los grupos de whatss App. a descargar tutoriales de youtube. y aprendí a sumergirme en el mundo digital y aprender cada dia multiples cosas que antes no sabía. 

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A TRAVÉS DE LA ALFABETIZACIÓN DIGITALAPRENDIZAJE INVISIBLE    Aprendí importante cosas como a compartir .algunas experiencias de mis  aprendizajes en en los grupos de whatss App. a descargar tutoriales de youtube. y aprendí a sumergirme en el mundo digital y aprender cada dia multiples cosas que antes no sabía. 

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gracias por el curso es muy interesante.

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Un recuerdo de la presentación de nuestra revista.

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Aprendí a utilizar las tecnológicas, aulas virtuales, plataformas, realizar video, etc. 

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Aprendí a utilizar las tecnológicas, aulas virtuales, plataformas, realizar video, etc. 

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Saludos a todos los colegas que están llevando este curso, un saludo desde Huancavelica, prof. Felicita Castellanos Quiroz, para comentarles que este curso me está ayudando bastante, sobre todo manejar las aulas virtuales, las crear blog, crear aulas virtuales., para interactuar con los estudiantes.

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No ha sido fácil, los procesos de cambios del mundo con la incorporación de las tecnologías,  y màs aun en el campo educativo.  Ha cambiado la vida de uno y de muchos, con  las TICS  que  se han incorporando en nuestras vidas, sin pensarlo, ni proponérselo. Antes  desconocía  que era el SIAGIE, qué eran las redes sociales , el blog,  y fue una experiencia interesante como   aprendí de un estudiante de 3er año   de secundaria, que  te motiva  a conocer más y fue una gran satisfacción  que con mis estudiantes  del nivel secundaria, como creamos la página del colegio por facebook , un chico de 14 años, enseñando a su maestra y pues vi, la distancia no solo generacional sino de conocimiento e información,  que mejor prueba de aprendizaje invisible era el año 2011, y fue  un reto grande porque sacamos nuestra revista impresa y  nuestro fan page del colegio, llamado Comunidad Anselmina. Luego descubres que eres un analfabeto digital, que  hay un nuevo universo que aprender,  que hay comunidades digitales, educación on line, e-learning  más aún considerando que tenemos estudiantes son mileniums y centeniums que manejan las tecnologías  como parte de su vida. Pues ahora hasta los registros de evaluación son digitales  y ahora todos tenemos e-mails y la comunicaciòn e información  es más rápida. Pues de curiosidad ahora es  necesidad, parte de un servicio que se brinda en todos los campos y más aún,  en estos tiempos de confinamiento donde la educación  es a distancia agradezco la oportunidad de conocer gracias a ustedes acerca de las herramientas digitales.

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Colegas muy buenos días soy la Profesora Limit Canales Sierra y trabajo en la I.E. 50299 de Quellouno provincia de la Convención, Región Cusco . ¿Qué aprendí? La existencia de muchas herramientas digitales que no la utilizábamos gracias a esta situación hoy se me hizo muy necesario el uso de las herramientas digitales, también atrevas de los cursos que ya nos venían dando los de Telefónica, como el de oráculo matemático, Villaplanet y también Robotica  que estos fueron fundamentales para darle mayor interés a sus aprendizaje de nuestros niños.  

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Colegas muy buenos días soy la Profesora Limit Canales Sierra y trabajo en la I.E. 50299 de Quellouno provincia de la Convención, Región Cusco . ¿Qué aprendí? La existencia de muchas herramientas digitales que no la utilizábamos gracias a esta situación hoy se me hizo muy necesario el uso de las herramientas digitales, también atrevas de los cursos que ya nos venían dando los de Telefónica, como el de oráculo matemático, Villaplanet y también Robotica  que estos fueron fundamentales para darle mayor interés a sus aprendizaje de nuestros niños.  

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Aprendí a utilizar recursos digitales como videoconferencias (MS 

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Aprendí a utilizar recursos digitales como videoconferencias (MS 

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muy buenos días, Colegas de todo nuestra Región Patria que nos dejo forjar,  les saluda desde la Provincia de La Convención, el Prof: Ronal Pro M.
Las TICs, están a nuestro alcance solo debemos involucrarnos al  mundo de la era de la cibernetica,  haciendo el uso responsable en el manejo...Para generar el interés en nuestros Estudiantes.

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Aprendí a utilizar recursos digitales como videoconferencias (MS teams), crear o innovar vídeos, tener mi canal en youtube, crear juegos (Kahoot, Quizziz, educaplay y otros).
Lo aprendí por exploración porque los necesitaba, comencé a formar grupos entre mis compañeros para capacitarnos mutuamente, porque es más provechoso el aprendizaje colaborativo, porque termine experimentar en roles distintos (como docente y como estudiante).
Comparto lo que aprendí y pude orientar a mis estudiantes en la creación del siguiente vídeo.

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Documento de : Prof. Sergio Llempén

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Buenos días , soy el prof. Sergio Llempén de la IE 10030 -NAYLAMP de la Ciudad de Chiclayo. En esta oportunidad quiero manifestarles cómo he venido adquiriendo aprendizajes en el uso de las TIC. Bueno , como se señala en el título, es indudable que como docente debemos poco a poco adaptarnos a las nuevas formas de educar y recogemos la situación de emergencia sanitaria por la que atravesamos como una oportunidad para aprender. Al inicio mis conocimientos en la materia eran escasas, pero aprovechando los videos tutoriales de la red fuí aprendiendo acerca de las plataformas educativas para interactuar con los estudiantes, necesitaba hacerlo de inmediato, por cuanto debía enviar tareas y exámenes de manera ordenada , y me pareció interesante Google Classroom, por lo que busqué información y fuí aprendiendo poco a poco acerca de esta plataforma. y mis estudiantes también fueron aprendiendo de ella. Lo lamentable es que no todos tienen acceso a los recursos y posibilidades para trabajar en ella, por lo que se opta por otra opción , que es a través del whatsapp. El aprendizaje de este recurso no ha sido formal, fue aprendido de manera autónoma. Llegué incluso a elaborar un examen que ha continuación se los muestro. Gracias y saludos.

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Mis saludos a todos, mi nombre es MARIA BLANCA ESPADA de San Juan de Miraflores recuerdo en mis estudios de pregrado no entendía los temas de estadística, específicamente las Tablas de Frecuencias, tuve que navegar en búsqueda de ayuda de información en la internet que por aquellos tiempos era el Explorer con máquinas 486 y similares (cuarta generación), se comprenderá que estos soportes tecnológicos eran muy protocolares y poco amigables de manejo.

En fin, encontré libros digitales que a pesar de tener la información que requería era muy complicado comprenderlo o estaban incompletos. En el proceso de la búsqueda encontré videos cortos, papers y otros documentos que explicaban sobre el tema muy fáciles de entender, era gente que emitían sus documentos de manera arbitraria, bien sencillos, pero satisfacían mi necesidad de información, tenía que seleccionarlos y luego archivarlos para guardarlos en mi disquete o imprimirlos. Ejecutar estos procesos, eran difíciles para mí y tenía que mirar a mis compañeros (aficionados y eran los dueños de esos conocimientos) para aprender a hacerlos, ya que no había una alfabetización digital adecuada para esos momentos.  Tenia fotos y documentos de esa época, pero como los guardaba en disquetes ya están perdidos.

Actualmente esa ayuda interactiva ha mejorado como videos tutoriales y comentarios de comunidades especializadas, foros en redes por internet como Google que facilitan la búsqueda de información específica, bien presentada y de fácil acceso y gestión.  Me considero una sobreviviente de la primera ola de penetración de las Tics y continuo.

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saludos mi nomnre es Ethel Aco Esparza.Soy docente del nivel inicial. Respecto al conocimiento invisible, considero que es un elemento importante en nuestra  vida personal y profesional. Debo mencionar que este mundo digital se integro a mi vida por una necesidad por aprender algo más en mi vida profesional.Esta  época de pandemia a pesar de lo complicado que resulta ser enfrentarla, me ha llevado a descubrir muchos conocimietos que me eran desconocidos y que agradezco porque los estoy apfendiendo paulatinamente. No todo es malo en este confinamiento, sino que nos esta permitiendo innovar y apremder que existen alternativas nuevas de las ue podemos hacer uso.

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saludos mi nomnre es Ethel Aco Esparza.Soy docente del nivel inicial. Respecto al conocimiento invisible, considero que es un elemento importante en nuestra  vida personal y profesional. Debo mencionar que este mundo digital se integro a mi vida por una necesidad por aprender algo más en mi vida profesional.Esta  época de pandemia a pesar de lo complicado que resulta ser enfrentarla, me ha llevado a descubrir muchos conocimietos que me eran desconocidos y que agradezco porque los estoy apfendiendo paulatinamente. No todo es malo en este confinamiento, sino que nos esta permitiendo innovar y apremder que existen alternativas nuevas de las ue podemos hacer uso.

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Buen día con todos, Mi nombre es Olga Marquez Cari, Trabajo en la provincia de Castilla-Arequipa. La tecnología ya estaba, pero no la usaba y no le daba importancia hasta que hoy se me hizo indispensable. prender a manejarlo ese era el reto, gracias a estos cursos que se presentaron nos abrieron la puerta al mundo digital y se quedara con nosotros, puesto que ya sabemos manejarlo según nuestras necesidades. gracias por la oportunidad de compartirlo con nosotros, somos los que mas uso le dimos y lo seguiremos haciendo con voluntad y paciencia.

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Buen día con todos, Mi nombre es Olga Marquez Cari, Trabajo en la provincia de Castilla-Arequipa. La tecnología ya estaba, pero no la usaba y no le daba importancia hasta que hoy se me hizo indispensable. prender a manejarlo ese era el reto, gracias a estos cursos que se presentaron nos abrieron la puerta al mundo digital y se quedara con nosotros, puesto que ya sabemos manejarlo según nuestras necesidades. gracias por la oportunidad de compartirlo con nosotros, somos los que mas uso le dimos y lo seguiremos haciendo con voluntad y paciencia.

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Buenos días mi nombre es Sonia Vivanco Falcón soy docente del nivel secundaria en la cual me estoy desempeñando como docente del aula de innovación pedagógica, sobre el aprendizaje invisible  podemos decir que hoy en día debemos estar inculcados sobre  aprendizaje Invisible ya que analiza corrientes, teorías y tendencias, además de experiencias internacionales y desarrollos tecnológicos que promueven una innovación sostenible en la educación. Esta mirada toma en cuenta el impacto de los avances tecnológicos y las transformaciones de la educación formal, no formal e informal, además de aquellos metaespacios intermedios. Bajo este enfoque se busca explorar un panorama de opciones para la creación de futuros relevantes para la educación actual.

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Buenas noches. Mi nombre es Ana Antón Ruiz y esta es mi experiencia de Aprendizaje Invisible

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Buenas noches. Mi nombre es Ana Antón Ruiz y esta es mi experiencia de Aprendizaje Invisible

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Efectivamente, debemos tomar conciencia que muichas veces adquirimos competencias no previstas mientras estábamos enfocados en realizar tareas diferentes y superar retos muy específicos.
Mi caso es que aprendí a organizar flujos muy grandes de personas. y en ese trajín, aprendí a usar la PC para la elaboración de croquis, planes, directivas, así como el uso de TICs para la comunicación y optimización del tiempo.

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Buenas noches , mi nombre es Isabel Curahua Tornero, docente en educación primaria, y de aula de innovación (DAIP) de la región de Lima Metropolitana, agradeciendo a  Dios primeramente y gracias  por la oportunidad que nos brindan a través de este medio de poder expresar mi experiencia. Hoy en día la tecnología está teniendo  un impacto primordial que nos brinda nuevos conocimientos de aprendizaje en la sociedad, pero es algo indispensable para todos, la utilización de esta herramienta de la tecnología, para interactuar con nuestros estudiantes.

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Las TICs deben entenderse como un recurso ,  como un soporte para el desarrollo de los aprendizajes en los estudiantes. Por ello se hace necesario que como docentes no dejemos de lado la didáctica y el modelo pedagógico en el cual se utilizará dicho recurso, pues de las estrategias planteadas por los docentes dependerá el logro de los aprendizajes en los estudiantes

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Quisiera limitarme a algo sencillo. Cada vez que abordé un curso virtual se me solicitaba una encuesta en Google Meet, algo del que no me pregunté el cómo ni el para qué. Gracias a este curso puedo hacerlo personalmente, convirtiéndolo en herramienta útil.

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Buenos días, mi nombre es Fernando Bereche Ramírez, docente del nivel primario, de la Región Piura, estoy convencido que estos espacios de formación correspondiente al manejo de las TIC es importante para la educación a distancia para interactuar con nuestros estudiantes. Realmente aprendí usar la computadora de manera empírica con la practica, utilizar word, y poder comunicarme, a través las redes sociales. Soy consciente que tengo mucho que aprender a menejar más programas. Actualmente interactúo con mis estudiantes gracias al manejo responsable de algunas redes sociales.

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Buenos días, mi nombre es Lourdes Mamani Canaza, gracias por la oportunidad de brindar estos espacios, en este nuevo módulo he aprendido sobre el aprendizaje invisible, con nuevos términos, mediante la lectura proporcionada del segundo módulo....

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Buenos días, mi nombre es Lourdes Mamani Canaza, gracias por la oportunidad de brindar estos espacios, en este nuevo módulo he aprendido sobre el aprendizaje invisible, con nuevos términos, mediante la lectura proporcionada del segundo módulo....

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Los tipos de usuarios sobre los recursos tecnológicos.

Muchas gracias

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Buenos días, soy César Medina Campaña, laboro como director de la IE 10020 de Zaña, Chiclayo.  Hace un buen tiempo laboraba como director de la IE 10032 de Lagunas-Mocupe, provincia de Chiclayo. El centro poblado carecía de energía eléctrica, pero no fue motivo para que los niños no conocieran las TIC. Con actividades pude adquirí dos computadoras  en blanco y negro y que la hacíamos funcionar con convertidores de batería. Después compramos un generador eléctrico y llegamos a tener 10 computadoras.  Fue gratificante ver como los niños y niñas lograban integrase a las TIC.

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Buenos días, soy César Medina Campaña, laboro como director de la IE 10020 de Zaña, Chiclayo.  Hace un buen tiempo laboraba como director de la IE 10032 de Lagunas-Mocupe, provincia de Chiclayo. El centro poblado carecía de energía eléctrica, pero no fue motivo para que los niños no conocieran las TIC. Con actividades pude adquirí dos computadoras  en blanco y negro y que la hacíamos funcionar con convertidores de batería. Después compramos un generador eléctrico y llegamos a tener 10 computadoras.  Fue gratificante ver como los niños y niñas lograban integrase a las TIC.

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Buenos días,  soy Gladys Coronel Cardoza  profesora del nivel Inicial laboro en la IEI  1372 en Piura,   hace 8 años aprendí a usar la computadora, la necesidad de elaborar documentos en Word para la escuela, luego elaborar diapositivas;  con mucha dificultad pues que me equivocaba constantemente . Me falta mucho aprender a usar el Excel y otras herramientas de las TIC. Actualmente en las clases virtuales he mejorado innovando las actividades  para ser motivadoras para los estudiantes.

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Buenos días,  soy Gladys Coronel Cardoza  profesora del nivel Inicial laboro en la IEI  1372 en Piura,   hace 8 años aprendí a usar la computadora, la necesidad de elaborar documentos en Word para la escuela, luego elaborar diapositivas;  con mucha dificultad pues que me equivocaba constantemente . Me falta mucho aprender a usar el Excel y otras herramientas de las TIC. Actualmente en las clases virtuales he mejorado innovando las actividades  para ser motivadoras para los estudiantes.

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Experiencia cada día, en esta etapa en la que estamos todos por la pandemia, como docente de Religión, y está área no se da hasta la fecha por Aprendo en Casa, en los estudiantes les envío mediante mensajes de actividades correspondientes de manera resumida y digitalizada, lo  bueno que a partir de la semana anterior, se ha instalado el internet en el caserío , en donde los estudiantes que cuenten con con un  smartphone, es más factible, ahora solo queda insistir de manera persuasiva a los estudiantes , ya que el área no se da por la plataforma.

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Experiencia cada día, en esta etapa en la que estamos todos por la pandemia, como docente de Religión, y está área no se da hasta la fecha por Aprendo en Casa, en los estudiantes les envío mediante mensajes de actividades correspondientes de manera resumida y digitalizada, lo  bueno que a partir de la semana anterior, se ha instalado el internet en el caserío , en donde los estudiantes que cuenten con con un  smartphone, es más factible, ahora solo queda insistir de manera persuasiva a los estudiantes , ya que el área no se da por la plataforma.

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Buenos días estimados participantes del Curso de Alfabetización digital, reciban el saludo de Nilo Rodríguez Panduro, quien labora en la IE. JEC "Palmas Reales" del distrito de Los Olivos-UGEL.02 , como Coordinador Administrativo y de Recursos Educativos (CARE) en calidad de contratado bajo el Régimen del DL 1057, mis inicios con las TICs, los inicié con la parte teórica y práctica hace 22 años en mi calidad de docente de Lenguaje y Literatura, hoy Comunicación, pero, en ese entonces tampoco tenía computadora, los costos eran altos, para elaborar mis pruebas de evaluación tenía que acudir al Jr. Azángaro para que puedan tipear, luego me capacité en el Programa Huascarán, siendo director encargado, recién en el año 1999, se pudo adquirir una computadora para uso administrativo en la cual se utilizaba para hacer en Word y Excel documentos administrativos y luego se compró con el apoyo de la APAFA, se adquirió 6 computadoras para el uso de los alumnos , cada año se iban incrementando, tampoco teníamos internet, luego la alfabetización digital fue progresando a pasos acelerados, como directivo tenía personal administrativo quienes hacía el trabajo de oficina, por lo tanto tenía menos contacto con las mismas, hasta que cesé por límite de edad, pero ello no me ha limitado al tratar de seguir actualizado y hoy con el trabajo remoto, nuevamente estamos ante un reto de seguir aprendiendo a utilizar mas herramientas para poder interactuar con el personal directivo, docentes y administrativos y para un desarrollo personal

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Reciban el saludo del docente José Isabel Jiménez Córdova,  de la IE “Ernesto Villanueva Muñoz”  del distrito de Cajaruro, como todos sabemos que en estos momentos realizamos el trabajo remoto a través de la plataforma Aprendo en casa, tuve la necesidad de adecuar las actividades que se presentan, ya que son varias páginas, para  ello contextualicé fichas de autoaprendizaje para que puedan ser desarrolladas  con apoyo de sus padres, así que tuve que aprender a utilizar el programa plataformas virtuales paint y su conversión a jpg para enviárselas como foto y así puedan ser descargadas o copiadas y sea más factible para desarrollarlo.

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Buenas noches, Soy docente de primaria  mi nombre es Yelena Rodríguez. A lo largo de mi carrera y con el afán de conseguir mas recursos que me ayuden a desarrollar de manera creativa mi clase es que me he sumergido en un aprendizaje invisible en todo lo concerniente a las TICs. Mis alumnos son niños con una solvencia economica holgada lo cual les permite estar al día con los vídeo juegos, celulares, tablests, entre otras. Entonces tuve que idear una forma más dinámica y creativa para hacer mi clase, motivarlos y así se interesen en los contenidos que les iva a enseñar y por lo tanto aprendieran. Hice uso de tutoriales en youtube, me conecte vía facebook con comunidades educativas y así en torno a un trabajo colaborativo, pueda tener más ideas para hacer posible mi meta. Hoy con ayuda de una especie de comunidad y recursos he podido darle frente a esta nueva forma de educar, mis clases virtuales son toda una expresion de esos conocimientos que he ido adquiriendo día a día con ayuda de profesores que comparten sus ideas, experiencias y que al final enriquecen mi labor. 

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Buenas noches, Soy docente de primaria  mi nombre es Yelena Rodríguez. A lo largo de mi carrera y con el afán de conseguir mas recursos que me ayuden a desarrollar de manera creativa mi clase es que me he sumergido en un aprendizaje invisible en todo lo concerniente a las TICs. Mis alumnos son niños con una solvencia economica holgada lo cual les permite estar al día con los vídeo juegos, celulares, tablests, entre otras. Entonces tuve que idear una forma más dinámica y creativa para hacer mi clase, motivarlos y así se interesen en los contenidos que les iva a enseñar y por lo tanto aprendieran. Hice uso de tutoriales en youtube, me conecte vía facebook con comunidades educativas y así en torno a un trabajo colaborativo, pueda tener más ideas para hacer posible mi meta. Hoy con ayuda de una especie de comunidad y recursos he podido darle frente a esta nueva forma de educar, mis clases virtuales son toda una expresion de esos conocimientos que he ido adquiriendo día a día con ayuda de profesores que comparten sus ideas, experiencias y que al final enriquecen mi labor. 

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Mi saludo a cada uno de ustedes, soy Diana Vásquez, docente del nivel inicial,  es interesante como las circunstancias nos llevan a enfrentar nuevos retos y lo maravilloso de como el ser humano va adaptándose a los cambios y descubriendo nuevas posibilidades de interactuar a través de los medios virtuales, en mi caso tuve que aprender a usar diversas plataformas y herramientas para poder mediar el aprendizaje con mis estudiantes, hacer uso del zoom, del meet, etc, hacer uso del google drive y sus formularios, las hojas de calculo para realizar el trabajo colaborativo con mis colegas, al igual que muchos de ustedes por ensayo y error porque el tiempo era apremiante, busque ayuda en la weeb algunos tutoriales y este curso ha contribuido a fortalecer mis capacidades al brindarme mayor información sobre otras herramientas, se que este nuevo conocimiento de ser compartido y ayudar a otros  a poder brindar una enseñanza de acuerdo a las exigencias de este contexto.

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Buenos días, soy la docente Clara Suárez Chávez, del nivel primaria, en estos momentos que realizamos el trabajo remoto a través de la plataforma Aprendo en casa, tuve la necesidad de adecuar las actividades que se presentan, ya que son varias páginas, para que puedan ser desarrolladas por mis estudiantes del 1° grado con apoyo de sus padres, así que tuve que aprender a utilizar el programa paint y su conversión a jpg para enviárselas como foto y así puedan ser descargadas o copiadas y sea más factible para desarrollarlo.

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Buenos días, soy la docente Clara Suárez Chávez, del nivel primaria, en estos momentos que realizamos el trabajo remoto a través de la plataforma Aprendo en casa, tuve la necesidad de adecuar las actividades que se presentan, ya que son varias páginas, para que puedan ser desarrolladas por mis estudiantes del 1° grado con apoyo de sus padres, así que tuve que aprender a utilizar el programa paint y su conversión a jpg para enviárselas como foto y así puedan ser descargadas o copiadas y sea más factible para desarrollarlo.

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Mirando una capa de virgen, empecé a pensar como lo haría y manos a la obra, por ensayo y error hice una capa en bordado de hilo dorado, fue complicado al principio pero con el objetivo logrado la satisfación de realizarlo, a partir de ello empecé a buscar a los que hacían estos trabajos, a seguir aprendiendo.

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Buenas noches, les saluda el profesor Yoni Huamán Mjía del área de Ciencia y tecnología de la región de Huánuco. La capacitación docente es fundamental…El tiempo para experimentar, el valor a la innovación.  Cuando uno abre la ventana y ve el cielo, sabe qué ropa se debe poner. Muchos de los aprendizajes que estimulan las tecnologías no necesariamente son saberes explícitos, que se enmarcan dentro de un programa de estudios o currícula, pero son igualmente importantes como la capacidad de relacionarse con otro de manera digital, de entender, de crear, de resolver problemas.Las tecnologías ayudan a estimular, pero quedan invisibilizadas porque el sistema educativo tradicional no las reconoce, no las valora y no sabe cómo medirlas.Entonces la tecnología se debería incorporar a la vida cotidiana. Las clases son solo un momento del proceso de aprendizaje. Otros espacios de relación social con pares son también oportunidades de aprendizaje. Eso hace que la tecnología no se utilice solo como un diccionario o para aprender matemáticas, sino que hay muchísimas otras formas de aprender.

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Buenas noches, les saluda el profesor Yoni Huamán Mjía del área de Ciencia y tecnología de la región de Huánuco. La capacitación docente es fundamental…El tiempo para experimentar, el valor a la innovación.  Cuando uno abre la ventana y ve el cielo, sabe qué ropa se debe poner. Muchos de los aprendizajes que estimulan las tecnologías no necesariamente son saberes explícitos, que se enmarcan dentro de un programa de estudios o currícula, pero son igualmente importantes como la capacidad de relacionarse con otro de manera digital, de entender, de crear, de resolver problemas.Las tecnologías ayudan a estimular, pero quedan invisibilizadas porque el sistema educativo tradicional no las reconoce, no las valora y no sabe cómo medirlas.Entonces la tecnología se debería incorporar a la vida cotidiana. Las clases son solo un momento del proceso de aprendizaje. Otros espacios de relación social con pares son también oportunidades de aprendizaje. Eso hace que la tecnología no se utilice solo como un diccionario o para aprender matemáticas, sino que hay muchísimas otras formas de aprender.

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Buenas Noches, les saluda la Psicóloga Lucero Requejo Munguia, laboro en la I.E Clorinda Matto de Turner ,nivel secundaria. El aprendizaje invisible ,se da en poder transformar de forma profesional las presentaciones para la educación de las estudiantes, en las charlas y talleres. El curso de la Alfabetización digital me ha proporcionado los instrumentos ,para poder sintetizar y tener mejor comunicación por las nuevas plataformas en la coyuntura que estamos viviendo por la emergencia sanitaria .

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Buenas Noches, les saluda la Psicóloga Lucero Requejo Munguia, laboro en la I.E Clorinda Matto de Turner ,nivel secundaria. El aprendizaje invisible ,se da en poder transformar de forma profesional las presentaciones para la educación de las estudiantes, en las charlas y talleres. El curso de la Alfabetización digital me ha proporcionado los instrumentos ,para poder sintetizar y tener mejor comunicación por las nuevas plataformas en la coyuntura que estamos viviendo por la emergencia sanitaria .

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Saludos, soy docente del área de comunicación, nivel secundaria. El aprendizaje está inmerso en cualquier momento del convivir diario, en las interacciones que se pudieran manifestar , y no hay nada más gratificante que la o el estudiante aplique lo que aprende, como me resultó cierta ocasión que habíamos estado tratando en clase sobre los estereotipos y la discriminación, fue una sesión muy interesante ; lo gratificante fue que otro día en la hora de tutoría, ya que también lo era, en una conversación y en mi discurso un estudiante supo reconocer esos rasgos, lo que me gratificó mucho que me ayudara a reconocer aquello que uno por sí mismo no se da cuenta. Demostró que había comprendido lo tratado, que lo reconocía y tenía la capacidad de manifestarlo.

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Saludos, soy docente del área de comunicación, nivel secundaria. El aprendizaje está inmerso en cualquier momento del convivir diario, en las interacciones que se pudieran manifestar , y no hay nada más gratificante que la o el estudiante aplique lo que aprende, como me resultó cierta ocasión que habíamos estado tratando en clase sobre los estereotipos y la discriminación, fue una sesión muy interesante ; lo gratificante fue que otro día en la hora de tutoría, ya que también lo era, en una conversación y en mi discurso un estudiante supo reconocer esos rasgos, lo que me gratificó mucho que me ayudara a reconocer aquello que uno por sí mismo no se da cuenta. Demostró que había comprendido lo tratado, que lo reconocía y tenía la capacidad de manifestarlo.

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Siempre estoy asociado en mi tarea a las tecnologías, pero estos seis meses me he especializado en desarrollar vídeos, transformar presentaciones en parte de ellos y en editarlos de forma casi profesional. Aspectos que son importantes para transmitir lo que deseo desarrollar con mis estudiantes. También me he dado cuenta que debo de asimilar conocimientos que jamás se asociarían a la docencia, como el teatro para interpretar con dinámicas y guiones que conduzcan al estudiante hacia la ruta del conocimiento que he planteado para esa clase (como lo hacen en Aprendo en Casa). conocer algo de marketing para trasmitir con sencillas palabras el contenido de las instrucciones de manera que lleguen a todos los estudiantes y no sólo a algunos que sepan interpretarlas.

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Buenas tardes soy la docente Carla y me gustaría compartir de que manera fui aprendiendo el uso de las Tic, puesto en el tiempo que estudie nada de esto era parte de nuestra formación. Después de  muchos años de ejercer mi profesión como docente de educación inicial y trabajar en una entidad particular hace que por necesidad tenga que aprender a manejar algunas herramientas de las TIC , Por ensayo y error  vengo aprendiendo, los tutoriales  que existen en Internet me ayudan a despejar dudas como también aprender lo que no se.
En estos tiempos donde los estudiantes son nativos digitales ,nosotros los docentes tenemos que ir a la par y poder brindar las herramientas que necesiten nuestros estudiantes para que sigan aprendiendo.

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Esta pandemia obligo al mundo a un nuevo paradigma del aprendizaje, y transformación de la educación, el uso de las tecnologias,la educación es continua y permanente ,utilizar el trabajo colaborativo,creativo,el pensamiento critico ,un trabajo en aulas virtuales,que permiten potencializar el desempeño  de estudiantes y maestros,aprender de personas que tuvieron exito,sin tener titulos universitarios,son emprendededores y autodidactas,ahora la informacion esta al alcance de todos ,lo permite la magia del interntet  ,debemos curar el tipo de información que manejamos en aula y propiciar la indagación y los proyectos . 

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Esta pandemia obligo al mundo a un nuevo paradigma del aprendizaje, y transformación de la educación, el uso de las tecnologias,la educación es continua y permanente ,utilizar el trabajo colaborativo,creativo,el pensamiento critico ,un trabajo en aulas virtuales,que permiten potencializar el desempeño  de estudiantes y maestros,aprender de personas que tuvieron exito,sin tener titulos universitarios,son emprendededores y autodidactas,ahora la informacion esta al alcance de todos ,lo permite la magia del interntet  ,debemos curar el tipo de información que manejamos en aula y propiciar la indagación y los proyectos . 

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Usar y empoderarse de las herramientas digitales,desde situaciones cotidianas ,como el uso de la banca por internet,se aprende lo que es útil.
saludos cordiales Lima-Perú
Maestra Yrma Martínez

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En estos momentos que estamos pasando los profesores de la educación a distancia es necesario mejorar o implementarse en estrategias que puedan mejorar el aprendizaje de nuestros alumnos. El curso de alfabetización digital nos proporciona los instrumentos de la utilización de las TIC en nuestras clases a distancia y en especial la gamificación que los docentes no hemos utilizado con nuestros estudiantes y nos abre un mundo nuevo por explorar y aplicar.

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Buenas noches  mi nombre  es karin Paredes Aliaga de la ciudad de  Huancayo  esta  pandemia  nos a permitido  mejorar  en diferentes aspectos pero en el área  de educación se a logrado dar  un salto gigante  debido que  la educación  ingresa al uso obligatorio y de emergencia  del TIC hasta en los lugares mas distanciados ,de igual manera  logrando una educación  global dejando má   delgada el distanciamiento de una educación rural y urbana .Así mismo  nosotros  los  docentes  teníamos que  aprender a manejar programas  que  nos permitieran interactuar  y brindar una educación  tecnológica a nuestros  alumnos  de la mejor manera . sin embargo al caminar por  este camino de tecnología  se están presentando muchas dificultades  pero  segura que  podremos  coadyuvar para disminuir estos problemas  por la  vocación  de ser maestros  . Al culminar esta pandemia debemos de seguir perfeccionando  y brindando esta nueva forma de orientar a nuestros  educandos para lograr una enseñanza  autónoma e investigadora desarrollando habilidades del manejo  del TIC desde los primeros grados .

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En educación, las principales tendencias que rigen la transformación digital y que cambiaron mi experiencia como docente son:– La hibridación tecnológica y metodológica. Un cambio totalmente disruptivo en la educación básica, ya que las nuevas tecnologías no sólo mejoran el aprendizaje, sino también la experiencia del alumno que tengo a cargo.Se trata de iniciativas que estimulan y animan a seguir con el proceso de aprendizaje en un entorno.– Educación móvil o ubicua. En inglés ‘m-learning’ y ‘u-learning’, conceptos que nacen del ya obsoleto “e-learning”, y que hacen referencia a la capacidad de estudiar a través de la red, en el lugar y momento que se desee, mediante dispositivos móviles.– Dispositivos en el aula, aunque pocos, necesarios. Bajo las siglas BYOD (Bring Your Own Device), una de las tendencias más extendidas es la entrada de dispositivos móviles en el aula. Esta conexión permite a los alumnos disponer de contenidos más interactivos y visuales.– Uso de objetos inteligentes. Además, tanto fuera como dentro del aula de aprendizaje, los wearables permiten la creación de una base de datos que engloba todo el proceso educativo. Su análisis hace posible que los distintos agentes del sector puedan interactuar entre sí para la creación de nuevos productos y servicios.– Big Data y Learning Analtytics. Precisamente de esa cosecha previa de datos nacen estas herramientas, mediante las que se utiliza la información que el alumno va generando a través de sus actividades educativas online.– Entornos virtuales para el aprendizaje. Asimismo, la enseñanza también cuenta con espacios personalizados y redes sociales, que resultan muy prácticos para la formación, ya que se trata de entornos que facilitan la colaboración entre sus miembros.Por un lado, se encuentran las redes sociales educativas sin ánimo de lucro, las cuales facilitan la comunicación entre los agentes que forman parte del sistema. Y por otro los marketplaces, que son los entornos virtuales que engloban este tipo de modelo de negocio. Aquí los usuarios pueden disponer de contenidos, materiales y formación.– MOOC (Massive Open Online Course). Su facilidad de acceso y su oferta gratuita hacen de estos cursos uno de los principales elementos del entorno digital, con una gran oferta temática.– Formación inmersiva. Debido al abaratamiento progresivo de tecnologías, como son los dispositivos móviles o las plataformas de realidad virtual, el impulso de productos y servicios online educativos comienza a crecer.– Cultura ‘maker’. Por último, la innovación ha sido el artífice de la creación de espacios digitales donde la robótica, la impresión 3D o la programación son prescriptores de una nueva cultura de aprendizaje colaborativo. No sólo se trata de espacios alternativos, si no que este tipo de aprendizaje comienza a darse en las propias aulas.Algunos de los proyectos más destacados por el informe de la Fundación Orange son la plataforma online de aprendizaje adaptativo de Santillana, en colaboración con Knewton; la empresa de formación online Bejob, o Loqueleo, proyecto que fomenta la literatura infantil y juvenil en los medios online, enriqueciendo su lectura a través de las redes sociales.

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En educación, las principales tendencias que rigen la transformación digital y que cambiaron mi experiencia como docente son:– La hibridación tecnológica y metodológica. Un cambio totalmente disruptivo en la educación básica, ya que las nuevas tecnologías no sólo mejoran el aprendizaje, sino también la experiencia del alumno que tengo a cargo.Se trata de iniciativas que estimulan y animan a seguir con el proceso de aprendizaje en un entorno.– Educación móvil o ubicua. En inglés ‘m-learning’ y ‘u-learning’, conceptos que nacen del ya obsoleto “e-learning”, y que hacen referencia a la capacidad de estudiar a través de la red, en el lugar y momento que se desee, mediante dispositivos móviles.– Dispositivos en el aula, aunque pocos, necesarios. Bajo las siglas BYOD (Bring Your Own Device), una de las tendencias más extendidas es la entrada de dispositivos móviles en el aula. Esta conexión permite a los alumnos disponer de contenidos más interactivos y visuales.– Uso de objetos inteligentes. Además, tanto fuera como dentro del aula de aprendizaje, los wearables permiten la creación de una base de datos que engloba todo el proceso educativo. Su análisis hace posible que los distintos agentes del sector puedan interactuar entre sí para la creación de nuevos productos y servicios.– Big Data y Learning Analtytics. Precisamente de esa cosecha previa de datos nacen estas herramientas, mediante las que se utiliza la información que el alumno va generando a través de sus actividades educativas online.– Entornos virtuales para el aprendizaje. Asimismo, la enseñanza también cuenta con espacios personalizados y redes sociales, que resultan muy prácticos para la formación, ya que se trata de entornos que facilitan la colaboración entre sus miembros.Por un lado, se encuentran las redes sociales educativas sin ánimo de lucro, las cuales facilitan la comunicación entre los agentes que forman parte del sistema. Y por otro los marketplaces, que son los entornos virtuales que engloban este tipo de modelo de negocio. Aquí los usuarios pueden disponer de contenidos, materiales y formación.– MOOC (Massive Open Online Course). Su facilidad de acceso y su oferta gratuita hacen de estos cursos uno de los principales elementos del entorno digital, con una gran oferta temática.– Formación inmersiva. Debido al abaratamiento progresivo de tecnologías, como son los dispositivos móviles o las plataformas de realidad virtual, el impulso de productos y servicios online educativos comienza a crecer.– Cultura ‘maker’. Por último, la innovación ha sido el artífice de la creación de espacios digitales donde la robótica, la impresión 3D o la programación son prescriptores de una nueva cultura de aprendizaje colaborativo. No sólo se trata de espacios alternativos, si no que este tipo de aprendizaje comienza a darse en las propias aulas.Algunos de los proyectos más destacados por el informe de la Fundación Orange son la plataforma online de aprendizaje adaptativo de Santillana, en colaboración con Knewton; la empresa de formación online Bejob, o Loqueleo, proyecto que fomenta la literatura infantil y juvenil en los medios online, enriqueciendo su lectura a través de las redes sociales.

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Les saluda el docente Jorge Saavedra T. de mi experiencia les comento que aprendí herramientas digitales tales como educaplay y videoscrive entre otros, las aprendí de manera informal, autodidacta y como leí en la publicación de otro colega con el cual coincido, en la universidad o el instituto  no se profundiza en estos aprendizajes que son muy interesantes y nos facilitan la manera de llegar a nuestros estudiantes  considero que las casas de estudios superiores deberían de incidir en ello para al egresar los profesionales docentes estén mejor capacitados y así brindar una educación de calidad en las escuelas.

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Recursos educativos (Relacionar Columnas): APLICA TUS CONOCIMIENTOS (educacion de valores - 1º Educación secundaria - microsoft word - relaciona los conceptos y las definiciiones correctas) - Une los conceptos según corresponda y te divertirás aprendiendo.

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📹DESARROLLO DE CIUDADANÍA: Ayudando a los más necesitados.

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📹DESARROLLO DE CIUDADANÍA: Ayudando a los más necesitados.

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Benjamín Castillo de Trujillo.

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Buenas noches para todos, un gusto saludarles; mi nombre es Benjamín Castillo y escribo desde la ciudad de Trujillo.
Realmente gratamente sorprendido de ver que que se está valorando el aprendizaje invisible, que como sabemos, en otras sociedades toma real importancia y consideración.
Los aprendizajes son constantes y continuos, así como los conocimientos, que ni no vamos asimilándolos como tal, asumiendo el debido entendimiento, vamos quedándonos rezagados en esta sociedad del conocimiento, es por eso que debemos darle la prioridad que merece para seguir avanzando, siendo eficaces y eficientes. Particularmente, he podido asimilarme al proceso (en medio de la pandemia) aprendiendo diseño (como POSTERMYWALL) o para armar mapas conceptuales (como CANVA), además de interiorizar por fin el uso del ZOOM, GOOGLE MEET y otros, todo bajo un proceso de autoaprendizaje, constante y continuo de APRENDER SER y APRENDER A VIVIR JUNTOS, en coordinación permanente con los alumnos; convirtiéndome de este modo en pasar de ser USUARIO ESPECIALIZADO  a USUARIO MULTIFUNCIONAL.
Además nos permitió asumir el DESARROLLO DE CIUDADANÍA, llevando víveres a los más necesitados de nuestra comunidad, en estos tiempos de pandemia (adjunto fotos de registro).
1) EDUCACIÓN DIGITAL EN EL PERÚ: (Conversatorios online que siempre nos edifican de parte de Fundación Telefónica)
https://www.facebook.com/watch/?v=3258728314216614&extid=6bZMgvoCaWX3Yn9h
2) Cómo usar ZOOM (Youtube):
https://www.youtube.com/watch?v=z3JYkDglvGQ

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Soy Leinoto Macedo. Todo mi aprendizaje en las TIC lo adquirí, como buscando algo nuevo, una aventura: En un inicio tenía ciertas dificultades en el manejo de la computadora porque se utilizaba comandos específicos para poder elaborar documentos, se utilizaba el sistema operativo DOS. Luego apareció Windows (de todos los tipos, xp, vista, etc). De tal manera que cuando ya empecé a trabajar como docente no me era extraño operar un computador. Luego vinieron los celulares inteligentes, que tambien son de mucha utilidad en el desarrollo de clases...

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el estudiante aprende conjuntamente en la interaccion con el docente compañeros, familiares, amigos y su comunidad mediante el uso del telefono movil

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Hola a todos,
Desde mi experiencia profesional, las TIC´S  se han convertido en recursos valiosos y enriquecedores, ya que considero como principio que la educación es un derecho, todas las fuentes tecnológicas deben estar al servicio del ser humano y forjar un aprendizaje integral.
De: Diana Oscalla

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Como aprendizaje no formal aprendí recursos para gamificar online como Kahoot, Wordwall, H5P, Gameinlab, Classcraft. Eso nunca lo aprendí en la U.

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Como aprendizaje no formal aprendí recursos para gamificar online como Kahoot, Wordwall, H5P, Gameinlab, Classcraft. Eso nunca lo aprendí en la U.

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En estos momentos en que no podemos dictar d

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Buenos días soy Mario Roberto QUISPE ANGELES del la región Ancash I.E.P. EL PINAR. El aprendizaje invisible o no formal es una aprendizaje que nosotros logramos por necesidad frente a un acontecimiento. Aprendí como enseñar mi curso en un entorno virtual, llevar un área de educación física por medio digital. Aprender a ver la forma de como guiar a los estudiantes a tener una aprendizaje integral utilizando las tics. Sigo aprendiendo día a día si experimentando nuevas herramientas digitales y logrando nuevos objetivos.

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Soy Ethel Aco ESPARZA de la IEI Jocos de la región Cajamara. Esta oportunidad de llevar el curso me ha servido mucho porque considero que en esta carrera de educación necesitamos conocer la computación. He aprendido a familiarizarme con la computadora y pienso que seguire aprendiendo día a día.

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CADA  AMENAZA,  ES  UNA  OPORTUNIDAD DE  APRENDIZAJE. 

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CADA  AMENAZA,  ES  UNA  OPORTUNIDAD DE  APRENDIZAJE. 

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Buenos  días  soy directivo de la I.E.  AGROPECUARIO  114  del  Distrito de  Ulcumayo -  Junín  al iniciar con  esta  estrategia  emitido por el  Ministro de Educación del  "Aprendo en casa" , fue  como una amenaza hacia  los docentes porque no tenían mucho conocimiento y dominio del manejo de las  TICs (tecnología  digital) para poder enfrentar este reto.
Pero gracias a la fuerza de voluntad y las ganas de poder a prender esta amenaza, se transformo  en una oportunidad de aprendizaje.
Con el apoyo de los diferentes medios de comunicación, así como el Internet,whatsApp, los aplicativos zoom, meet, classroom,   textos, revistas, el ínter -  aprendizaje  entre  colegas  y los cursos ofrecidos por  PERU  - EDUCA y otras empresas iniciamos  a  emprender este nuevo reto del  manejo de la diferentes herramientas  tecnológicos.
Hoy en día he aprendido a poder manejar y tener un dominio en las aplicaciones tecnológicas a si como el zoom y el meet, por cierto que nos falta mucho que aprender y a agradecemos a esta empresa que nos da una oportunidad de seguir aprendiendo y brindar un aprendizaje significativo a los estudiantes de nuestra I.E.

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Buenas noches soy docente del nivel inicial de la ciudad de Tarma-Perú actualmente me desempeño como sub-directora designada, cuando me inicie en el mundo de las computadores no fue fácil casi siempre estábamos estudiando y preguntando como realizar los trabajos, hoy cada día gracias a los cursos virtuales estamos aprendiendo como trabajar las reuniones con mis colegas, cómo brindar la retroalimentación a nuestros estudiantes y como orientar a los padres de familia para trabajar a través del zoom, meet una reunión. Hoy mas que nunca valoró muchísimo la tecnología pensé que no nos podíamos encontrar y hacer asesorías virtuales y hoy lo hemos logrado.

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Soy Edson Miralles, docente de Ciencia y Tecnología, aprendí a desargar videos a través de un tutorial que me ayuda motivar y reforzar el aprendizaje de mis estudiantes, asi como comunicarme en grupo con mis colegas mediante la plataforma del Zoom.

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Soy Edson Miralles, docente de Ciencia y Tecnología, aprendí a desargar videos a través de un tutorial que me ayuda motivar y reforzar el aprendizaje de mis estudiantes, asi como comunicarme en grupo con mis colegas mediante la plataforma del Zoom.

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APRENDIZAJE INVISIBLE Buenas noches quien les habla es Laura Sairitupac, de la cuidad de Ica profesora del área de matemática, aprender y a desaprender es una capacidad del ser humano que se desarrolla con el pasar del tiempo y sí que lo he experimentado, cuando comencé a ejercer mi carrera no fue fácil, para estos tiempos la tecnología comenzaba a emerger y las instituciones comenzaban a trabajar con ello, usar las distintas herramientas me era difícil hasta me parecía imposible de realizar, pero con mucho esfuerzo y dedicación y el auto aprendizaje me ayudó mucho y la búsqueda de información en las herramientas como el internet y la experiencia  que iba tomando cada año en cada grado y con diferentes alumnos , diferentes escuelas ayudo mucho en mi quehacer pedagógico,Aprendí mucho más en las aulas JEC, allí tuve la oportunidad de conocer a grandes amigos que aproveché de sus habilidades y las JIES de auto aprendizaje entre nosotros mismos de observar nuestras clases y ver en que nos estábamos equivocando para mejorar nuestro quehacer pedagógico.Con la llegada del coronavirus aún más a cambiado nuestra forma de aprender, con muchos errores en el camino y gran brecha que existe con los estudiantes y sus diferentes formas de aprender, aunque ya tenía conocimiento de las plataformas de trabajo de cómo gestionar archivos subir y bajarlos, lo que no sabía era trabajar virtualmente, pero es una oportunidad gratificante poder seguir apoyando al estudiante en el desarrollo de sus habilidades.

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APRENDIZAJE INVISIBLE Buenas noches quien les habla es Laura Sairitupac, de la cuidad de Ica profesora del área de matemática, aprender y a desaprender es una capacidad del ser humano que se desarrolla con el pasar del tiempo y sí que lo he experimentado, cuando comencé a ejercer mi carrera no fue fácil, para estos tiempos la tecnología comenzaba a emerger y las instituciones comenzaban a trabajar con ello, usar las distintas herramientas me era difícil hasta me parecía imposible de realizar, pero con mucho esfuerzo y dedicación y el auto aprendizaje me ayudó mucho y la búsqueda de información en las herramientas como el internet y la experiencia  que iba tomando cada año en cada grado y con diferentes alumnos , diferentes escuelas ayudo mucho en mi quehacer pedagógico,Aprendí mucho más en las aulas JEC, allí tuve la oportunidad de conocer a grandes amigos que aproveché de sus habilidades y las JIES de auto aprendizaje entre nosotros mismos de observar nuestras clases y ver en que nos estábamos equivocando para mejorar nuestro quehacer pedagógico.Con la llegada del coronavirus aún más a cambiado nuestra forma de aprender, con muchos errores en el camino y gran brecha que existe con los estudiantes y sus diferentes formas de aprender, aunque ya tenía conocimiento de las plataformas de trabajo de cómo gestionar archivos subir y bajarlos, lo que no sabía era trabajar virtualmente, pero es una oportunidad gratificante poder seguir apoyando al estudiante en el desarrollo de sus habilidades.

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Me llamo María Esther, soy profesora del nivel primario, el aprendizaje invisible que vengo aprendiendo es tratar a las personas con delicadeza, por esto voy buscando poemas, autores, orientadas al buen trato, ahora hay mucha información por la pandemia que me impulsa a seguir aprendiendo. Empecé con Mafalda, Gabriel García Marquez, canciones como color esperanza. Aprendí que valorar lo que eres ayuda a transmitirlo a tus estudiantes a  partir de lo que les gusta hacer y es el compartir videos con el que motivo y ellos hace el resto. https://www.youtube.com/watch?v=NtyZxqg9Lxw 

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Me llamo María Esther, soy profesora del nivel primario, el aprendizaje invisible que vengo aprendiendo es tratar a las personas con delicadeza, por esto voy buscando poemas, autores, orientadas al buen trato, ahora hay mucha información por la pandemia que me impulsa a seguir aprendiendo. Empecé con Mafalda, Gabriel García Marquez, canciones como color esperanza. Aprendí que valorar lo que eres ayuda a transmitirlo a tus estudiantes a  partir de lo que les gusta hacer y es el compartir videos con el que motivo y ellos hace el resto. https://www.youtube.com/watch?v=NtyZxqg9Lxw 

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veánlo y porpongan el suyo.

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Buenas tardes. Desde Arequipa los saludo soy el educador Máximo César Manchego Llerena, bueno he aprendido a tolerar a mis colegas en el progreso de su adaptación en la adopción de medios y herramientas TIC.

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Buenas tardes. Desde Arequipa los saludo soy el educador Máximo César Manchego Llerena, bueno he aprendido a tolerar a mis colegas en el progreso de su adaptación en la adopción de medios y herramientas TIC.

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Escuche a mis colegas en sus dudas y los acompañe en el logro de la adopción del uso de herramientas tic, en la planificación de los aprendizajes en este nuevo ecosistema digital ya que todos somos parte del mismo.

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Soy el profesor Jimmy Ronald Avellaneda Montenegro, en cuanto a la pregunta ¿Qué aprendiste? puedo afirmar que he aprendido de manera invisible a explorar e interactuar en el Internet sin necesidad de participar en cursos o jornadas de capacitación; y ahora: ¿Cómo lo aprendiste? Lo hice observando a mis colegas, amigos y familiares quienes tenían mucha facilidad para explorar las funciones del internet durante sus jornadas de trabajo virtual o de interacción con sus colegas o familiares; los miraba detenidamente; además, a manera de diálogo preguntaba sobre los procedimientos que estaban realizando para realizar la actividad, considerando que muchos de ellos estaban muy ocupados y no contaban con mucho tiempo como para dedicar atención profunda a mis necesidades de aprendizaje en cuanto a la exploración en el ecosistema digital.

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Como usar Internet. Cómo navegar en Internet. Accede a la información que quieres en la WEB!👍

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Soy Mónica Sicchar, como maestra tenía muchas dudas sobre nuestro rol  durante el aislamiento social obligatorio, y quería compartir con mis colegas esas dudas, entonces convencí a un formador de formadores para  una entrevista virtual, use zoom, practiqué y miré tutoriales, después busqué información sobre edición de video, decargue Camtasia gratuito,  no podía subir a youtube y pedí ayuda (ahora ya lo sé). Ufff, aprendí mucho, y ahora sé que se llama aprendizaje invisible; me gustó, y sobretodo me ayudó a sobrellevar esta coyuntura.

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Maestros y cuarentena en el Perú ¿Qué hacer desde la escuela?

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Soy directivo de la I.E. 7061, con 30 años de experiencia docente y durante ese tiempo siempre fue de interés personal la búsqueda de diferentes formas de enseñar, es así que empecé a buscar bibliografía que me sirva de consulta, ya que las ofertas de capacitación al respecto eran escasas o no las habían. En esa búsqueda tuve la oportunidad de acceder a cursos virtuales como Clic y su posterior versión Java Clic por medio de los cuales elaboré materiales que compartí con mis estudiantes y colegas. Posteriormente tuve acceso a los recursos de Flash de Genmagic, por último  Scrath, curso que dicte a mis estudiantes de 5to y 6to grado. En la actualidad como directivo desde hace ya 7 años siempre estoy haciendo uso de la Web accediendo a cursos del MINEDU a través de Perueduca y a los de Educared. Durante el estado de emergencia fué necesario adquirir conocimientos sobre el manejo de aplicaciones para interactuar con los docentes y padres de familia, fue necesario aprender el uso de Zoom, Meet, etc. Estas habilidades estan consideradas como competencias transversales del curriculo, de ahi la importancia de desarrollar la competencia se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TICs y la Gestión de los aprendizajes de manera autónoma, imprescindibles en tiempos de trabajo remoto.

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Buenos días, soy Vivianne López, vivo en Lima - Perú, soy profesional de salud y catedratica en una universidad de mi país, entonces como comprenderan tengo que esforzarme mas en aprender sobre didacticas de aprendizaje y ahora sobre las TICs. Entonces me capacito a nivel virtual con libros, cursos o conferencias que encuentro en las redes, es mucho mas facil ser autodidacta si elegimos lo que nos gusta. Por ejemplo utilizo esta cultura digital, para mi carrera en salud me capacito en todo lo relacionado a complicaciones obstetricas en el contexto del COVID 19 (telesalud MINSA) y en lo relativo a educación es de gran ayuda los cursos que ustedes imparten y estoy aprendido bastante sobre el uso de las TICs y voy a aplicarlo con mis estudiantes, paralelo a este curso estoy en el curso Aprendizaje Basado en Proyectos con Tecnología. Aprendo muchas cosas en Youtube, los tutoriales son de gran ayuda y eso es lo que les trasmito a mis estudiantes. Ejm práctcos de aprendizaje con tutoriales de Youtube, aprendi a colocar implantes anticonceptivos, cocino nuevos potajes, empeze a usar classrom, Moodle, zoom, jeetsi me, en mi opinio la enseñanza aprendizaje con estas metodologías es mas dinamico, organizado y la comunicacion mas activa en grupos e individualizada. Es importante saber escoger los portales de instituciones reconocidas para obtener información confiable y esto me recordo que muchas de las egresadas de mi universidad lograron concretar y sustentar su tesis gracias a estos ecosistema de aprendizaje.

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Buenos días, soy Vivianne López, vivo en Lima - Perú, soy profesional de salud y catedratica en una universidad de mi país, entonces como comprenderan tengo que esforzarme mas en aprender sobre didacticas de aprendizaje y ahora sobre las TICs. Entonces me capacito a nivel virtual con libros, cursos o conferencias que encuentro en las redes, es mucho mas facil ser autodidacta si elegimos lo que nos gusta. Por ejemplo utilizo esta cultura digital, para mi carrera en salud me capacito en todo lo relacionado a complicaciones obstetricas en el contexto del COVID 19 (telesalud MINSA) y en lo relativo a educación es de gran ayuda los cursos que ustedes imparten y estoy aprendido bastante sobre el uso de las TICs y voy a aplicarlo con mis estudiantes, paralelo a este curso estoy en el curso Aprendizaje Basado en Proyectos con Tecnología. Aprendo muchas cosas en Youtube, los tutoriales son de gran ayuda y eso es lo que les trasmito a mis estudiantes. Ejm práctcos de aprendizaje con tutoriales de Youtube, aprendi a colocar implantes anticonceptivos, cocino nuevos potajes, empeze a usar classrom, Moodle, zoom, jeetsi me, en mi opinio la enseñanza aprendizaje con estas metodologías es mas dinamico, organizado y la comunicacion mas activa en grupos e individualizada. Es importante saber escoger los portales de instituciones reconocidas para obtener información confiable y esto me recordo que muchas de las egresadas de mi universidad lograron concretar y sustentar su tesis gracias a estos ecosistema de aprendizaje.

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telecapacitaciones infosalud capacitación "ministerio de salud" 113 minsa peru perú "covid 19" telesalud digtel telemedicina samu coronavirus

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Enjoy the videos and music you love, upload original content, and share it all with friends, family, and the world on YouTube.

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Soy el Docente de Aula Segundo Elí Díaz Cáceres, laboro en Contumazá, Cajamarca, ha sido una buena oportunidad para absolver ciertas dudas que presentaba inicialmente, pero gracias al curso virtual de Educared me ha beneficiado para agrandar mis competencias y capacidades personales y estoy mejor preparado para revertirlo en mis estudiantes. Un acierto más de Educared, felicitaciones.

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Hola, mi nombre es Marisol y aprendì que no hay nada en esta vida que uno se proponga y no se pueda lograr. Debido a esta pandemia tuvimos que cambiar la forma de trabajo con nuestros estudiantes y pensé que era algo imposible de concretar pero me equivoqué, a pesar de tantas dificultades hoy en día estoy conectada constantemente con mis estudiantes y asimismo con los padres de familia, lo cual quizá no hubiese sido ta efectivo si estuviésemos asistiendo normalmente de forma presencial. Gracias al uso de la tecnología que ha venido avanzando a pasos enormes se pueden logar muchos objetivos y metas en bien del aprendizaje de nuestros estudiantes.

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Gracias a Dios antes de la endemia, ya preparaba en algunas oportunidades sesiones con el uso de las Tic.
ahora uso otras herramientas tecnológicas para mis sesiones remotas.
lo aprendí mediante tutoriales y preguntándoles a mis hijos, aún sigo aprendiendo.

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Hola, soy Martín Paredes. Antes de la pandemia solía usar juegos como crucigrama, bingo, textos a completar con palabras, cuestionarios. Por la enseñanza remota tuve que buscar herramientas digitales que me permitieran hacer los mismos juegos pero de forma virtual, así en tutoriales de Youtube encontré Wordwall y Kahoot que me dan esas opciones.

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Hola, soy Martín Paredes. Antes de la pandemia solía usar juegos como crucigrama, bingo, textos a completar con palabras, cuestionarios. Por la enseñanza remota tuve que buscar herramientas digitales que me permitieran hacer los mismos juegos pero de forma virtual, así en tutoriales de Youtube encontré Wordwall y Kahoot que me dan esas opciones.

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Buen día, mi nombre Ceci Yarlequé aprendi en forma invisible la creación de aulas en la plataforma classroom, a pegar fotos , tareas y en el camino ir mejorando cada día.

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Buenas noches, mi nombre es Mayra Palma, soy docente de educación secundaria en el área de EPT y de acuerdo a mi experiencia relacionada a la adquisición de conocimientos del aprendizaje invisible o aprendizaje no formal, es en:                                    ¿Qué aprendiste?              En estos tiempos de aislamiento social y en nuestro que hacer remoto de aprendo en casa aprendí y me capacite para utilizar algunos aplicativos educativos de comunicación como el WhatsApp, Zoom, Google Meet, Youtube, entre otros.  ¿Cómo lo aprendiste? Aprendí mediante tutoriales de youtube, cursos, capacitaciones, de algunos cursos virtuales.          Como desarrollo personal en querer aprender sobre las diversas herramientas y aplicativos.

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Buenas tardes , soy docente de la Institución Educativa 3019 del nivel de educación primaria.
El uso de las herramientas digitales en estos momentos de pandemia , en nuestro trabajo diario  son muy importantes y necesarias.
No conocía nada, lo único  llamadas y whatsapp. Cuando comenzó todo para mí era preocupante. Pero poco a poco  , preguntando , borrando información y experimentando  e logrado superar dificultades
digitales, necesarias para el trabajo.
¿ Qué  aprendí?
Aprendí a comunicarme por zoom. skipe, video-llamadas.

¿Cómo lo aprendí ?
Gracias al apoyo del director de mi escuela , mi hija y al apoyo de una colega , logré superar las dificultades  que tenía  de subir las evidencias de los estudiantes al Drive.

Marysol Alvarado Cosquillo

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Buenas tardes,  mi nombre es  Susana Paredes,   trabajo como directora en la I.E. N° 81029.
Por la necesidad del cargo he tenido que aprender el excel , el envío de fotos a través del wathsaap y el correo electrónico.
cuando inició la pandemia y el MINEDU  dijo que tendriamos que realizar trabajo remoto, yo veía con incredulidad esa posibilidad.
En primer lugar tuve que crear el Facebook de la I.E. para enviar los comunicados a los PP.FF. todo esto con ayuda de mi hija de 10 años y de los tutoriales, para realizar las reuniones con los docentes aprendí a usar el zoom y el gogle meet. Siempre me inscribo en cursos virtuales de PERUEDUCA, ahora estoy en este curso de EDUCARED y espero aprender más para poder apoyar a mis docentes. comparto las PPT que realicé el 14-08-20 en el google met

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Buenos días soy profesor de la I.E. 9 de Diciembre" bueno trabajando de forma individual y cursos que nos brinda el MINEDU con PERUEDUCA. el cual nos facilita el uso de las aplicaciones  de las Tecnologías Información y Comunicación TIC. esto nos facilita el trabajo con nuestras estudiantes utilizando la competencia 28 del Currículo Nacional. Hoy en día es muy importante por la educación a distancia que esta trabajando, en esta tapa trabajamos con la plataforma Google Classroom. como educación virtual o distancia.
Romel MARTINEZ.

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Completando lo que anteriormente había escrito, manifiesto que gran parte de lo que domino ahora sobre cuestiones de software lo aprendí de forma invisible revisando información de internet,  viendo tutoriales y experimentando, hechos que si bien no tengo las certificaciones sobre esos conocimientos, me ha permitido brindar salidas oportunas y pertinentes en diferentes lugares del país por donde me dedique a hacer trabajos de investigación prospectiva con mis estudiantes de las universidades donde enseñe  métodos de investigación de campo.
Efigenio Morillo Acuña

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Buenos días , soy Docente contratada del nivel de Educación Primaria, gracias a Dios debo decirles desde el año 2019, Yo ya venia llevando cursos en Instituciones como la SITAVV.EDU.PE  de Ancash, Villaplanet  y Oráculo de Educared-Fundación Telefónica; gracias a ello casi no tuve tantos problemas en elaborar algunos documentos para trabajar con los niños. El único problema que se tiene es que no todos los alumnos cuentan con internet y  sus laptops, computadoras y/o moviles actualizados.
Tengo que adecuarme según lo que tenga el alumno. Desde el año pasado ya venia trabajando con los alumnos la herramienta digital de VIllaplanet.

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Quien escribe es Godofredo Palomino Quijada docente de educación secundaria en el área de ciencia y tecnología, y de acuerdo a mi experiencia propia relacionada a la adquisición de conocimientos del aprendizaje invisible o aprendizaje no formal, es en

¿Qué aprendiste? En esta coyuntura de aislamiento social y de nuestro quehacer remoto de aprendo en casa aprendí a utilizar algunos aplicativos educativos de comunicación como el WhatsApp, Zoom. Google Meet, entre otros.  ¿Cómo lo aprendiste? Aprendí con mis grandes maestros de mi entorno familiar mis hijos, tutoriales de you tube, de algunos cursos virtuales.

Como desarrollo personal en querer conocer más sobre las diversas herramientas y aplicativos que existe en el tic elaboramos nuestro blog institucional cuando preste mis servicios en una de las mejores instituciones de Lomas de Carabayllo.

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La Institución Educativa Pública Nº 8161 "Manuel Scorza Torre", como toda organización académica ofrece servicio académico de calidad en los niveles de educación primaria y secundaria a los estudiantes de Lomas de Carabayllo. Calidad que se viene dando con la participación del Personal Administrativo, quienes tienen la tarea de mantener y presentar intachablemente el mobiliario escolar e infraestructura institucional y de brindar el mejor servicio de atención en las diversas áreas y motivar permanentemente a los estudiantes que deben sentirse contentos de pertenecer a la mejor institución educativa de Lomas de Carabayllo. Es así, que los integrantes de la Comisión Central integrado por los docentes: José Acosta Rivera, Violeta Cancino Díaz, Graciela Morales Benites, Godofredo Palomino Quijada y Elia Zarate Contreras han programado homenajear el día 28 de mayo al personal administrativo a partir de las 16:00 horas con el siguiente programa: * Formación estudiantil. * Invitación al estrado oficial al Personal Administrativo. * Entonación del Himno Nacional. * Palabras alusivas al Día del Personal Administrativo por nuestra Alcaldesa: Est. Dyane Solís Ojeda. * Poema: "Trilce" por la Est. Thalía Solís Muñoz del 4to. "A". * Canto: "Por las rutas del Perú" por la Est. Deysi Pineda Oncoy del 5to. "C". * Poema: "Los Heraldos negros" por la Est. Ruddy Rodríguez Guarnizo del 5to. "A". * Canto: "Suspiros" por la Est. Nicole Carrión Castillo del 5to. "C". * Baile: "con cariño al personal administrativo" por las Est. del 5to. "A". * Hasta el próximo año. * Gran Cena de confraternidad en el salón institucional. Nuestro sincero reconocimiento al Personal Administrativo Scorcino, en su día. Lic. Javier Mansilla Sanchez, Aux. Lenin Alva Curo, Aux. Jesus Zelaya Contreras, Aux. Flor Panta Delgado, Faustino Atalaya Rojas, Hermelinda Cossar Esteban, Maria Natalia Castillo Aguedo.

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La Institución Educativa Pública Nº 8161 "Manuel Scorza Torre", como toda organización académica ofrece servicio académico de calidad en los niveles de educación primaria y secundaria a los estudiantes de Lomas de Carabayllo.

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Buenas tardes, mi nombre es Luis ]Salas, soy docente de educación secundaria y bueno en un inicio las TIC era un mundo desconocido, sin embargo poco a poco se hacia necesario aprender a usar una computadora.
El ¿como lo aprendí? me tuve que  matricular en un curso sobre uso de Microsoft en un Instituto Tecnológico y bueno con la practica continua pude lograr todos los aprendizajes que hasta ahora tengo y que son muy importantes para la educación a distancia en la que estamos inmersos