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A et C 3ième

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Depuis quelques années, après ma journée de travail, je récupère mes filles, elles me racontent leurs journées autour d’une tartine de Nutella et un verre d’eau...
Elles se taquinent entre elles, elles laissent en suspens le nom de l’amoureux secret de l’une d’entre elles... Elles s’amusent à caricaturer tous leurs profs de la journée...
Je leur tends une serviette pour essuyer quelque trace de chocolat, en leur demandant de vite se mettre à leurs devoirs respectifs.
Et puis, cette chansonnette quotidienne résonne dans ma maison : un cahier qui claque sur la table, des doigts qui tapotent le clavier, un bout de crayon qui grince dans les dents d’une de mes filles, des « Ouais! Demain madame x n’est pas là! », « Oh, non! Cours déplacé! »
Un silence, des pages qui tournent... des bruitages tous plus bizarres les uns que les autres...
Puis, vient le repas: « Maman? Tu sais que j’ai eu un 13 en math? Maman ? Tu sais que madame x m’a fait un clin d’œil car j’ai osé répondre à une question ! »
Et puis, tout à coup, c’est un brouhaha total, des noms de profs, de surveillants, de CPE, les gestes, les regards, les froncements de sourcils, les couleurs d’habits des grands ou des copains...
Il est tard, mais trop tôt pour elles, il faut aller se coucher... « Maman, tu peux signer ma note? Sinon je vais me faire remarquer en cours ! Maman, demain matin tu me réveilles à 7h car je commence plus tôt ! Maman tu as bien lavé mon teeshirt rouge ? Et moi, maman, mon teeshirt bleu ? Maman tu pourras acheter des biscuits pour le petit déjeuner de mon cours d’anglais pour vendredi ? N’oublie surtout pas !»
Bonne nuit mes filles.
C’est bon, je suis une maman sereine, mes filles sont bien dans leurs baskets, aller au collège est un équilibre primordial pour elles !
Ce 16 mars 2020, seules les alertes infos ont retenti toute la journée... pas d’enfants à aller chercher, Covid19 vient de nous faire perdre tous nos repères si vitaux pour nous...
Un nouveau quotidien s’installe...
On apprend autrement, on continue l’apprentissage pédagogique par visio, par mail, par des mots dont je ne soupçonnais même pas l’existence...
Les jours passent, le covid19 fait des ravages...
Le goûter quotidien n’est plus qu’un moment devenu simple...
Je ne sais plus comment est habillé tel ou tel prof, je ne me soucie plus de savoir si bleu ou rouge est lavé ... Plus de chansonnette, ce moment de partage et de plaisir autour du repas qui, auparavant, était si animé, est devenu un moment solennel, les yeux rivés sur n’importe quelle chaîne télévisée qui nous fait réaliser de plus en plus le monde dans lequel nous avons basculé...
Mes filles, si joyeuses d’être insouciantes, me demandent de retourner au collège, réclamant leurs profs et bien sûr leurs copains mais, surtout, au fond d’elles, à travers leurs mots, je comprends qu’elles me réclament une vie sociale, une vie humaine... Un avant covid19.
Alors, oui, je soutiens les soignants, tous les corps de métier qui ont continué à faire vivre mon pays pendant ce confinement mais, pour moi, il y a aussi ces héros, dans l’ombre, cachés derrière leurs visios, qui cherchent à garder ce lien avec mes filles, et surtout qui me font réaliser qu’elles ont, grâce à eux, trouvé un équilibre pédagogique !
A tous ces profs qui tournent autour d’un compas, relèvent ce circonflexe, reculent dans le temps, jouent à Voyage en France, Italie, Espagne et Angleterre. A tous ces profs qui laissent couler des gouttes de peinture avant de sauter pieds joints sur le RÉ sur le MI puis sur le SOL après avoir escaladé... À toute cette équipe pluridisciplinaire qui teste, crée, fabrique, compose mais surtout qui sait pourquoi elle est là ...
Merci infiniment à vous pour cette bienveillance humaine.
#CollègeAndremalraux#
#vivementseptembre#

Lugdi maman de 6e et de 4e

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L’espace et le temps.L’histoire et la géographie.L’alpha et l’oméga.Mon espace temps s’est retrouvé  dynamité par ce confinement....telle une déferlante s’amusant à chambouler les digues que je m’étais évertuée à construire, au fil du temps, dans mon espace.L’espace s’est d’abord rétréci. Celui des murs, devenus des frontières, des barrières contre l’immensité et l’incertitude du dehors. Rester dedans, voilà la première injonction. Redessiner la géographie des lieux. Ré apprivoiser les moindres confins de son espace, sa cellule, son chez soi, son intérieur. Réussir à s’y isoler, s’y retrouver, s’y abandonner, se supporter, s’en évader, par la pensée... Apprécier d’avoir une fenêtre côté cours et l’autre côté jardin. Puis, reconquérir l’espace, repousser les murs, ouvrir plus grand les yeux, porter son regard loin, sur cette ligne de crêtes, cet horizon de collines qui m’enserre et m’attire, me susurre une douce musique... Ce pic de l’étoile, trop loin, pourtant si proche.Puis écouter le silence du dehors, laisser voguer mon esprit, caresser un peu cet ailleurs le temps d’une courte sortie en dehors. Hors du temps.Le temps, d’ailleurs. Le temps s’est dilaté, le calendrier s’est progressivement vidé, les échéances se sont effacées jusqu’à oublier parfois quel jour on était...Le temps que je croyais maîtriser, a fini par filer entre mes doigts... plus de montre au poignet, ne reste plus qu’à prendre le temps, tant de temps, le temps d’attendre un autre temps. Celui d’après ? Ou retrouver celui d’avant ? Un temps pour tout. A l’essentiel pour le moment. La cellule mère comme un repère.Viendra ensuite le temps du nous, ou l’espace d’un instant, au moment de quitter ce fichu confinement, nous suspendrons le temps, pour entendre  nos pouls frapper a l’unisson.Ensemble à nouveau, enfin, viendra le temps du renouveau !
AC Prof

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On ne s’y attendait pas, et pourtant depuis le 16 mars nous sommes enfermés.

C’était le 16 mars : plus de collège, plus rien, on est confiné.

Semaine 1 : C’était la première semaine, nous ne pouvons plus voir ni les amis ni les grands parents. « Trop dégouté ! » Même si nous en avons beaucoup envie, nous ne pouvons pas les voir. Mes frères et moi sommes enfermés. Il nous reste un seul moyen pour communiquer : la vidéoconférence.

Semaine 2 : Deuxième semaine, nous nous habituons. On apprend à faire les cours à la maison, à cuisiner. On apprend à s’occuper dans le plus grand calme.

Semaine 3 : Cette semaine, y’en a marre ! Trop de devoirs, mes frères m’embêtent, je m’énerve et ça finit mal. Cette semaine est très ennuyeuse.

Semaine 4 : Je me rends compte que ce n’est pas si mal de travailler à la maison. On travaille seulement 3 ou 4 heures, au lieu de 8 heures pour une journée au collège.

Semaine 5 : Au bout de la cinquième semaine, il n’y a plus rien faire et nous nous ennuyons. Nos parents nous disent : « occupez- vous », « allez faire vos devoirs ». J’en ai marre !

Semaine 6 : Enfin une petite « visio » avec les amis, ça fait du bien.

Semaine 7 : Je me suis blessé à la cheville en faisant du sport dans ma chambre. Dommage, ma mère veut qu’on aille se promener dans la colline. Au final, je suis resté à la maison.

Semaine 8 : Mes frères m’énervent en me disant qu’eux ils rentrent le 25 mai. Alors que moi, dès le 18, je serai au collège.
LD 6ième

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Le confinement a été mis en place pour ralentir la propagation d’un virus mortel. Pourtant lorsqu’il a été annoncé,  beaucoup de mes amis étaient très heureux (surtout de pourvoir rater l’école),enfin sauf moi...
En effet j’ai tout de suite su que les jours, les mois à venir allaient être compliqués.
Depuis le 15 mars nous sommes confinés et j’ai encore du mal à réaliser aujourd’hui. Pour ma part je le vis plutôt bien malgré que je me sente parfois seule loin de mes amis et de ma famille qui me manquent beaucoup.
Mon nouveau meilleur ami est mon piano avec qui je passe le plus clair de mon temps (même si je dérange parfois mon frère).
D’ailleurs parlons de mon frère, avec qui je rigole beaucoup et qui apporte un peu de vie chez moi. Bien sûr nous ne faisons pas que rire (forcement il y a des disputes entre lui et moi). Mais je suis heureuse qu’il soit là tout de même.
Ma maison ? Cela fait peu de temps que j’y ai aménagé mais je n’aurai jamais pensé la connaître par cœur aussi vite!

FF 3ième

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Aujourd’hui nous attaquons notre 1000ème jour de confinement.
Comme chaque jour, je me lève, je prends mon petit déjeuner devant une chaîne info et je vais prendre ma douche.
Mais à partir de là, plus rien n’est comme avant.
Il n’y a pas d’embouteillage entre la salle de bain et mon salon.
Arrivé dans mon salon, il n’y a personne à qui dire bonjour.
9h, pas de sonnerie de fin de cours, au mieux la sonnerie de mon téléphone avec un professeur au bout du fil qui est perdu dans les méandres de Chamilo.
9h50, j’ouvre ma porte en espérant, voir Florent, Marwa et les autres mais non, uniquement des mails et des messages Pronote.
Midi, je fais les quelques mètres qui me séparent de ma « Cantine » mais personne pour me faire à manger ou pour nettoyer mon plateau.
Après la cantine, un petit tour en salle des profs s’impose, je me connecte donc à Whatsapp.
17h, il est temps de partir … aux courses, l’attestation faisant foi de pointeuse.

Ce confinement m’aura permis, de penser à ma vie passée et future, de découvrir des personnes sous un autre jour et de me rapprocher de certaines autres.
Certains professeurs, quant à eux, se seront révélés à l’informatique et inversement ; De vrais ATI en devenir …

Ce qui est sûr dans tout ça, c’est que vous me manquez tous.

La vie numérique c’est bien mais la vie réelle c’est mieux, parole d’ATI !!!
P. l'ATI

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7h. Le collège dort encore. Mais le réveil ne sonnera pas.
Il semble s'être endormi pour toujours, plongé désormais dans un silence assourdissant.
Je ne marche plus à pas feutrés le long du couloir silencieux jusqu'à ma salle.
La porte restera fermée, les volets ne s'ouvriront pas, le jour discret se lèvera depuis mes fenêtres, je ne le regarderai pas.
Les centaines de rires et de regards ne croiseront pas ma route aujourd'hui.
Le tableau est devenu marbre blanc, les feutres obéissants, tous en rangs disciplinés.
On annonce mer calme, Force 1 Beaufort quand j'ai envie d'envoyer la Grand-Voile et de prendre 3 ris. L'air est lourd. L'absence pesante. Je resterai au port.
Alors on prend du temps pour conjurer le temps. Le temps de lire, chanter, jouer, danser, écouter, s'évader, rêver, se trouver, s'aimer.
23h30. Il est temps de faire mon cartable.
Demain, il y a école.
GA Prof

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BP 5ième

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Ce confinement m’a rendu considérablement moins productif dans mes travaux de tous les jours, que ce soit pour les devoirs où je suis bien moins motivé ou pour les tâches ménagères ou pour n’importe quoi d’autre. Je ne sors de mon lit qu’après avoir eu assez longtemps les yeux ouverts (ce temps varie entre 10min et 2h). J’ai un gros problème de sommeil que je ne régule plus et j’ai beau mettre des centaines de réveils ceux-ci ne me font pas sortir du lit. Quand je finis par me lever, il ne me reste plus que 2h pour faire mes devoirs qui peuvent bien prendre des heures. Lorsqu’il est midi je dois aider ma mère à faire manger pour elle et moi (car mon père travaille à l’hôpital). Ma mère travaillant beaucoup avec plusieurs visioconférences par jour, je dois faire moi-même beaucoup de choses. Puis, je joue aux jeux vidéo avec mon meilleur ami ou mes frères, ou je regarde une série : je fais ce qu’il me plaît. C’est ma journée typique pendant le confinement, oui typique car elle ne change jamais ! J'ai l’impression d’être dans une boucle temporelle d’où je ne peux sortir et qui ne s’arrête pas. Chaque jour passant, ma maison se confond avec ma chambre et ma cuisine. Je ne connais plus que ces deux endroits et je n’ai plus de liens sociaux autres que virtuels. Je parle rarement avec ma mère outre pendant les repas, et encore moins à mon père qui travaille dur en ce moment. Mes parents sont débordés de travail et ils prennent très au sérieux ce virus donc pas de contact(s), et il faut bien se laver les mains régulièrement. Malgré tous ces soucis, ce confinement n’est pas là pour nous punir mais justement il sauve des vies indirectement alors restons chez nous, sans nous plaindre. Et attendons que les médecins fassent leur travail en les encourageant, car si nous nous unissons tous le virus ne sera qu’un maigre souvenir de notre passé !

ZA 3ième

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J'ai allumé l'écran lundi 16 mars à 8h00.

Et depuis je vis par écrans interposés … le plus souvent 3 outils numériques juxtaposés pour disposer des documents, converser par le clavier et visionner.

Je n'écris plus, je pianote.

Je ne tourne plus la page, je clique.

Je n'ouvre plus la porte de ma salle pour faire rentrer les élèves, j'envoie un lien de connexion.

Je ne demande plus à l'élève d'enlever son manteau pendant le cours, j'accepte qu'il suive la visioconférence en pyjama depuis son lit.

Je ne note pas les absents à chaque cours, je constate que les connectés sont de moins en moins nombreux.

Je ne fais plus de cours d'histoire, ou de géographie, ou d'EMC, j'essaye de les guider à distance dans une progression de continuité pédagogique virtuelle.

Je n'entends plus retentir la musique de fin de cours, j'attends qu'ils quittent ma session un par un.

A 22h, je réponds encore aux messages et à 6h je tente d'entrer dans Chamilo car c'est plus fluide.

Aujourd'hui, c'est le 50° jour de confinement.

Et je l'écris noir sur blanc : je veux retourner dans ma salle, dire bonjour à chaque élève qui y entrera, répondre à toutes les questions qu'ils poseront, gronder les bavards ou les distraits, encourager les uns et les autres, ramasser des cahiers, distribuer des documents, ranger les manuels version papier, donner la parole à un élève et l'envoyer au tableau, sourire de leurs réussites ou de leurs erreurs … et râler quand la musique retentit car la séance est passée trop vite !

Un Prof du 1er étage

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Je me suis confinée dehors. Des le début. Tant pis pour le froid, tant pis pour le ciel parfois gris mais ne pas s’enfermer tout à fait.

Dehors rien ne s’est arrêté, rien n’a cessé. Au contraire. Les oiseaux et les plantes continuent, chantent pour les premiers, bourgeonnent pour les secondes.

Je les entends mieux et j’ai le temps de les voir Je ne me suis pas arrêtée alors ? J’ai juste ralenti. Et j’aime ça. Avoir le temps de regarder et d’écouter.

J’ai toujours aimé être chez moi et c’est pourquoi cet aspect du confinement me gêne peu.

Mais.

Les gens me manquent. Ces gens qui m’agacent parce qu’ils sont égoïstes, inconscients, égocentriques, ces gens que je critique, qui me désespèrent parfois quant à l’avenir de la planète.

Ces mêmes gens qui produisent tant d’humour, d’art et de poésie à travers le monde comme si après avoir dévalisé un rayon de PQ, activité triviale s’il en est, on saisissait son violon pour diffuser l’hymne à la joie via les réseaux sociaux. Cette humanité créative qui fait jaillir le beau de la merde.

Ces vrais gens, physiques, avec des bras qui enserrent, des mains qui tapotent et des joues que l’on bise.

La famille, du sang, du cœur, les amis, les collègues, les élèves qui chahutent, les voisins, le promeneur croisé en allant chercher le pain...

Tous.

Vous me manquez tous.

Un Prof

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Aux confins du confinement, je me saisis de ma plume de façon à ne pas être déconfite trop tôt. Oui, le risque de tomber en déconfiture est élevé, infini même, mais pas impossible.

J’ai la confirmation aujourd’hui, qu’être confinée ne fait pas partie de mes activités favorites. Plus je me confine, moins je m’affine, hélas.

Mais que faire in fine ? Se déconfiner?  « Mais c’est beaucoup trop tôt ! » me dira-t-on « Seuls les cons finis le font déjà ».

En toute confidence, il ne me reste plus que le footing, un ou deux confits de canards dans mon congélateur et le beau firmament que j’observe inlassablement tous les soirs.

Je finirai bien par décrocher une petite étoile aussi fine que dorée pour la mettre dans ma poche, confite de patience et de silence, elle restera à tout jamais un doux vestige….de ce confinement.
Un Prof ...

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J'ai écrit mon nom, ma date de naissance, mon adresse. Puis, fébrilement, j'ai lu plusieurs fois l'attestation de déplacement. J'ai coché une case : au hasard, la croix est tombée. J'ai daté et j'ai signé. Je me suis officiellement autorisé à sortir. Au-dehors, la ville s'est faite discrète, maquillée de pudeur, étrange et silencieuse dans son bourdonnement habituel. Il semble qu'elle murmure et qu'elle marche sur la pointe des pieds : elle ne veut pas réveiller ses enfants. Les voitures sont garées, comme en panne, poussiéreuses, pollinisés. Les premières silhouettes se croisent et dévient aussitôt de leurs trajectoires naturelles. Elles ne respirent déjà plus. Un peu plus loin, quelques canidés promènent leurs humains domestiques en laisse. Plus loin encore, la nature, elle aussi, retient son souffle. Il n'y a pas de vent. Le soleil s'incline et la terre s'assouplit. Ils anticipent le deuil. Seul les oiseaux sont sereins et gais, ils chantent le printemps et font vibrer les plus lourdes branches. Je ferme les yeux. J'ai froid tout à coup. J'essaie de faire machine arrière. Mais je me suis trop éloigné.
JMA Prof

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Le confinement ne me plaît pas. Ma maison, je la vois comme une bulle : confortable mais étouffante. Je passe la majorité de mes journées dans ma chambre, je l'ai transformée en un cocon douillet de couvertures et d'oreillers. Je me créé un emploi du temps selon les devoirs à faire, j'ai toujours de quoi m'occuper pourtant j'ai la sensation de m'ennuyer malgré tout. Je pense que ce qu'il me manque le plus c'est le soleil. Comme il fait plutôt frais, je ne peux pas laisser ma fenêtre ouverte trop longtemps. J'ai l'impression d'étouffer, je ne suis sortie qu'une seule fois depuis le début du confinement pour aller faire les courses avec ma mère à 50m seulement de chez nous et ça m'a fait peur. Il y a un climat de peur et de suspicion à l'extérieur. Je suis inquiète aussi pour mon frère qui habite dans une autre ville que nous et pour mes grands-parents qui vivent à Mulhouse.

MW 3ième

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Je pense que le confinement  a autant de côtés positifs que négatifs.

Grâce à cette situation, j’ai pu réaliser plusieurs choses que je n’aurais jamais eu le temps de faire en temps normal. Par exemple, j’ai déjà rangé ma chambre deux ou trois fois depuis le début du confinement, j’ai pu réorganiser mon bureau, classer mes cours et refaire tout l’intérieur de mon armoire. Grâce au confinement, j’ai beaucoup de temps pour moi, cela me permet de lire plus de livres qu’à mon habitude et de regarder plus films et de séries.

Mais surtout j’ai eu le temps de ne rien faire. J’ai découvert à quel point cela faisait du bien de ne rien faire quand tout s’agite autour de soi. Je me suis également imaginé dans des tenues vestimentaire excessivement chères que j’ai vues sur internet et que je n’achèterais jamais.

Tous ces éléments sont positifs, mais à force que mes journées soient identiques, tout devient lassant et même agaçant, je ne vois plus mes amis, et je suis enfermé avec ma famille. Pour être honnête, les cris poussés par mon petit frère, les commentaires peu instructifs de mes sœurs et les remarques crispantes de mes parents, me font dire que j’ai connu mieux dans ma vie. Malgré tout, je les aime quand même, et c’est assez sympathique de se retrouver lors de nos apéro ou de nos jeux de société: j’avais complètement oublié ce que ça faisait d’y jouer. Finalement rien n’a vraiment changé outre le fait que j’ai l’impression de ne faire que manger!

YE 3ième

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Ce confinement pour moi se passe plutôt bien, on peut dire que je me suis habituée.Mais c’est assez compliqué parce qu’on reste enfermé chez soi sans voir personne. Je ne pensais pas en arriver à ce stade mais je peux dire que l’école commence à me manquer!

Il n’y a pas beaucoup d’aspects positifs au confinement mis à part que je peux bronzer, me coucher un peu plus tard ou même faire du sport sur ma terrasse.Mais il y a beaucoup d’aspects négatifs comme par exemple les cours, j’ai l’impression que les professeurs mettent beaucoup plus de devoirs que d’habitude et c’est plutôt compliqué pour s’organiser. Le deuxième aspect négatif c’est le manque de vie sociale, on ne voit plus nos amis et c’est l’une des raisons pour lesquelles je voudrais retourner maintenant à l’école. Et le troisième aspect c’est qu’on est enfermé toujours dans la même routine et je trouve ça lassant au fil du temps.

Mes liens familiaux? Ils ont totalement été modifiés car avant je voyais mes grands-parents mais maintenant je ne peux plus. Sinon avec mon père, rien n’a vraiment changé, ça reste la même routine sauf que maintenant il travaille à la maison. Ma maison? Je la perçois comme avant, à part que maintenant je reste beaucoup plus dans ma salle de bain!

EV 3ième

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Ce que je pense du confinement, c’est qu’on est privé de ce que l’on connaît, de ce qu’on a l’habitude de faire. On est privé d’école, de nos amis, de nos activités, de nos sorties entre amis. Personnellement j’éprouve un sentiment de vide. Pour que ça devienne plus tolérable pour moi, j’aimerais avoir des réponses à mes interrogations : que peut-on faire pendant toute une journée ? dans combien de temps pourrons-nous retourner au parc? Si j’avais les réponses à ces questions et que je savais dans combien de temps l’école pourrait rouvrir, je me sentirais mieux. La première émotion que j’ai ressentie fut la peur. Si on a pris des mesures aussi fortes comme celle de fermer l’école (alors que l’école est un élément si important dans nos vies), c’est que la situation était très grave. Même si je ne suis pas isolée chez moi, le sentiment de solitude est exacerbé. Même les réseaux ne suffisent pas  à combler le manque de mes interactions sociales. J’aimerais beaucoup retourner à l’école non seulement pour mes amis mais aussi pour les cours. Car pour nous, les 3emes, c’était notre dernière année au collège et ce que je redoute le plus, c’est de ne pas pouvoir en profiter. Je perçois ma maison, comme une prison et je me vois comme un oiseau enfermé dans une cage.

Mais mes liens familiaux ont beaucoup changé, en bien ! Il y a plus de communication, on s’amuse, on rigole, c’est comme une famille réunie de nouveau.

TG 3ième