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Hallo, ich versuch das mal 😊

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Du bist ein Held!

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Bin dabei! Gruß Regina

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Ich hab da mal was gebaut zum Austausch Mathe 9 G+E. Vll können sich die betreffenden Kolleginnen und Kollegen da einfinden.  

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Ich hab da mal was gebaut zum Austausch Mathe 9 G+E. Vll können sich die betreffenden Kolleginnen und Kollegen da einfinden.  

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https://padlet.com/floriansporleder/pygz4kbgjqyk

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Hallo ihr Lieben. Ich versuchs auch mal.:)

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Habe es auch geschafft. Gruß, Christian 

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Habe es auch geschafft. Gruß, Christian 

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Anscheinend werden diese durchgeführt. Ich denke, wir haben die Schüler alle gut vorbereitet. Vielleicht üben sie sogar jetzt zuhause. Das wird schon; ich bin optimistisch. Barbara Kromer

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https://padlet.com/referrals/FrauGutsche

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Hallo, nun auch auf Padlet.

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Hallo zusammen, zum einfügen von Links bitte wie folgt vorgehen:
1. Das gelb markierte Feld anklicken

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2. In dem Fenster den Link einfügen

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3. Danach auf SPEICHERN klicken.

# data[].attributes.body
Und dann sieht das ganze so aus und ist für alle anklickbar

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Hallo Zusammen,
ich würde gerne eine Telefonberatung für unsere Eltern und unsere Schüler anbieten.
Was haltet Ihr davon?
Bleibt gesund und zuversichtlich!

Liebe Grüße, Alex

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Meister Yoda hat uns in die digitale Welt geführt. Ich fass' es nicht.
Möge die Macht mit euch sein ;-) Super Sache!

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Schulpsychologische Beratung während der Coronalage (Ministerium NRW)

# data[].attributes.subject
Schulpsychologische Beratung während der Coronalage (Ministerium NRW)

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Regina ist für die Projektwoche. Nach der Zk sind die  Schüler kaum zu motivieren.

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Hallo Alex, gut zu wissen, dass du da bist. Ich muss gelegentlich auch in die Schule, da einige Schüler  keine Möglichkeit haben, ihre Ausarbeitungen zu mailen.

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Mit unseren Hintergrundbildern wird Ihre Videokonferenz im Fernunterricht zum echten Highlight. Einfach den gewünschten Hintergrund herunterladen und in Ihrem digitalen Meeting-Tool (z.B. Microsoft Teams, Zoom, etc.) als eigenen Hintergrund hochladen. Anleitungen dazu finden Sie bei Bedarf im Internet.

Achtung: Es kann sein, dass das Motiv in der eigenen Ansicht spiegelverkehrt zu sehen ist. Für die anderen Teilnehmer/-innen wird es korrekt angezeigt.

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Mit unseren Hintergrundbildern wird Ihre Videokonferenz im Fernunterricht zum echten Highlight. Einfach den gewünschten Hintergrund herunterladen und in Ihrem digitalen Meeting-Tool (z.B. Microsoft Teams, Zoom, etc.) als eigenen Hintergrund hochladen. Anleitungen dazu finden Sie bei Bedarf im Internet. Achtung: Es kann sein, dass das Motiv in der eigenen Ansicht spiegelverkehrt zu sehen ist.

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Rituale

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Eine aufmerksame und stille Klasse - zumindest während etwas Wichtiges erklärt wird: das wünscht sich wahrscheinlich jede Lehrkraft. Hier erklärt der Autor und Classroom-Management-Experte Christoph Eichhorn, wie Ruherituale sowohl in der Grundschule als auch in höheren Stufen erfolgreich eingesetzt werden können.

Dieser Beitrag ist der 1. Teil unserer neuen Blogserie: „Rituale in der Schule - entspannter unterrichten"

Im Klassenzimmer der 6. Klasse von Frau Peters ist es mucksmäuschenstill. Die Schülerinnen und Schüler (SuS) hören aufmerksam zu, wenn sie etwas Wichtiges erklärt. Die Vorteile liegen auf der Hand: Frau Peters kann in Ruhe erklären, was ihr wichtig ist. Und die Chancen, dass ihre SuS ihre Erklärungen gut verstehen, sind gut. Damit legt sie die Basis dafür, dass ihre SuS die gestellten Aufgaben erfolgreich bewältigen und sich gut fühlen. Wie hat Frau Peters das nur so gut geschafft? Das erfährst du, wenn du ein bisschen weiter liest.

Ruheritual 1: Gemeinsames Zählen/Zähl-Ritual

Anlass: Ruhig sein, wenn die Lehrperson etwas sehr Wichtiges erklärt.

Für wen: Funktioniert vor allem bei SuS der Klassen 1-6.

Vorgehen: Die Lehrperson (L) zählt von 4 bis 1. Alle SuS zählen mit.

4 bedeutet: Ich lege alles aus der Hand. Warum? Wenn die SuS Gegenstände in der Hand behalten, kann sie das zum Spielen animieren. Oder ein S klopft beispielweise mit seinem Bleistift auf den Tisch.

3 bedeutet: Ich verschränke meine Arme vor meiner Brust. Damit können die Arme nicht den Nachbarn stören.

2 bedeutet: Ich schließe meinen Mund. Klar sollen die S jetzt auch nicht mehr sprechen.

1 bedeutet: Ich schaue meiner Lehrperson in die Augen. Blickkontakt bietet die höchste Wahrscheinlichkeit, dass die SuS auch wirklich zuhören. Wenn sie beispielsweise aus dem Fenster schauen, schweifen ihre Gedanken ab.
Wichtige Vorteile sind:

1. Die SuS sind beschäftigt.

2. Durch das Mitzählen instruieren sich die SuS selbst, also sagen sich selbst, was sie tun sollen.

3. Die L kann jeden einzelnen der vier Schritte beobachten. Damit hat sie die Chance, sofort korrigierend einzugreifen, wenn ein S den entsprechenden Schritt nicht einhält. Klar könnte auch ein Punkt unserer Reihe lauten: "Ich passe gut auf". Ungünstig daran ist aber, dass die L damit eine Forderung aufstellt, die sie nicht überprüfen kann.

Ruheritual 2: Gemeinsames rhythmisches Klatschen - Klatsch-Ritual

Für wen: Funktioniert vor allem bei älteren SuS und jungen Erwachsenen.

Vorgehen: Die L beginnt damit, einen einfachen Rhythmus zu klatschen. Alle SuS stimmen mit ein. Gleichzeitig sollen sie Blickkontakt zur L aufnehmen. Wenn es dann absolut ruhig ist, beginnt die L mit ihrer Erklärung.
Wichtige Vorteile sind:
1. Das Klatschen ist nicht zu überhören.

2. Für ältere SuS ist rhythmisches Klatschen attraktiv.

3. Die SuS müssen alle Gegenstände aus der Hand legen, um mitklatschen zu können.

4. Das Ritual ist unkompliziert.

Variante: Das Klatsch-Ritual mit Ritual-Chefs

Das Klatsch-Ritual eignet sich gut dafür, drei bis fünf Schüler einzubeziehen. Bei besonders oppositionellen SuS ist es wichtig, dies im Voraus zu tun, damit es schon gar nicht dazu kommt, dass sie sich vor der Klasse verweigern.
Vorgehen:
1. Lade vor dem ersten Durchführen drei bis fünf SuS - je nach Klassengröße - dazu ein, „Ritual-Chefs" zu werden. Gebe diesem Amt eine Bezeichnung, die bei deinen SuS gut ankommt, wie z. B. Takt- oder Rhythmus-Chef.

2. Wenn es in der Klasse richtig ruhig werden muss, „aktiviere" die Ritual-Chefs, z. B. mit einem roten Lichtsignal. Das ist für die Ritual-Chefs das Zeichen, mit dem Klatschen zu beginnen. Wähle für dieses Amt SuS, die im ganzen Klassenzimmer verteilt sitzen.

3. Instruiere die Ritual-Chefs im Voraus über ihre Aufgabe und wie du sie aktivierst.

4. Natürlich sollen sich, auch bei dieser Variante eines Ruherituals, alle SuS am Klatschen beteiligen und sofort mitklatschen.

5. Wechsel die Ritual-Chefs alle zwei bis drei Wochen.

6. Wähle in der Anfangsphase SuS mit besonders herausforderndem Verhalten für diese Aufgabe aus. Benutze die dadurch entstehenden Möglichkeiten positiver Kommunikation, um deine Beziehung zu diesen SuS gezielt zu verbessern, z. B. indem du dich bei ihnen für die wertvolle Mitarbeit bedankst und ihnen erklärst, wie gut du dich durch deren Mitarbeit unterstützt fühlst. „Danke für deine Hilfe, Manuel", sagt Frau Peters. Dann macht sie mit ihm aus, dass sie seine Eltern anruft, um ihnen mitzuteilen, wie gut sie sich von Manuel unterstützt fühlt. Diese reagieren richtig glücklich.

7. Bleibe mit Anerkennung dran, um deine Beziehung zu oppositionellen S zu vertiefen: Du kannst beispielsweise am nächsten Morgen beim Begrüßen sagen: „Prima, wie du das gestern gemacht hast." Oder: „Du hast ein gutes Rhythmusgefühl". Und am nächsten Tag: „Schön, dass du bei dieser wichtigen Aufgabe so gut mitmachst."

Auf einen Blick: So gelingen Ruherituale
Vorbereitung:
- plane ein einfaches Ruheritual, bei dem deine SuS mitmachen

- lege fest, wie das Ritual genau aussieht - du kannst auch deine SuS daran beteiligen

- bei älteren SuS bietet sich ein Klatsch-Ritual an

- mache dir vor dem Üben im Klassenzimmer klar, dass du immer damit rechnen musst, dass ein S stört - aus welchem Grund auch immer

- versuche trotzdem ruhig und gelassen zu bleiben

- wenn das nicht immer gelingt, ist das kein Weltuntergang

Über den Autor

Christoph Eichhorn ist Lehrbeauftragter für Classroom-Management an den Universitäten Zürich, Konstanz und der PH-Weingarten. Sein Buch "Classroom-Management: Wie Lehrer, Eltern und Schüler guten Unterricht gestalten" ist bereits in der 9. Auflage erschienen.

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Rituale in der Schule (1): Ruherituale | meinUnterricht.de

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Eine aufmerksame und stille Klasse - zumindest während etwas Wichtiges erklärt wird: das wünscht sich wahrscheinlich jede Lehrkraft. Hier erklärt der Autor und Classroom-Management-Experte Christoph Eichhorn, wie Ruherituale sowohl in der Grundschule als auch in höheren Stufen erfolgreich eingesetzt werden können. Dieser Beitrag ist der 1.

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Ein Spiel für alle. Kann auch verändert werden. Ich habe es mir in einer schlaflosen Nacht ausgedacht. Es steht auch auf der Homepage/6a/ Beschäftigung

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Hallo zusammen! Folgender Link führt zu einer Seite die dafür bekannt ist gute Angebote, Gratis-Produkte, Gutscheinaktionen, etc. on- und offline zu finden und mit anderen zu teilen. Situationsbedingt sind dort auch diverse Angebote zusammengestellt worden die kostenfreie Home-Office Anwendungen und auch Lernmaterialien zur Verfügung stellen. Vll findet ihr da ja was nützliches.

Schönen Abend

Florian

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Gratisangebote für Home Office und Freizeit in den eigenen vier Wänden - mydealz.de

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Die Spanier haben bereits einen Sammeldeal passend zur aktuellen Lage, die Briten auch, da dürfen wir uns natürlich ebenfalls nicht lumpen lassen. Ich habe vers

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Im Newsletter des Bistums Essen findet man manchmal gute Unterrichtsideen.
Wer sich anmelden möchte, hier die Adresse: reliboard@bistum-essen.de

LG Jutta

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Hier gibt´s Anregungen für den Kunst-Unterricht.

LG Jutta

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600 Lieder zum Mitsingen und Mitspielen

Alle Lieder sind nach Themen sortiert, wie zum Beispiel "Lieder von der Liebe", "Lustige Lieder", "Singspiele" oder auch "Lieder aus Frankreich". Suche dir einfach ein Thema aus, wähle ein Lied und lege gleich los. Zusätzlich kannst du dir zu jedem Lied die Noten und den Text ausdrucken. Viel Spaß beim Singen, Spielen und Klatschen!

Jetzt loslegen

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Alle Lieder sind nach Themen sortiert, wie zum Beispiel "Lieder von der Liebe", "Lustige Lieder", "Singspiele" oder auch "Lieder aus Frankreich". Suche dir einfach ein Thema aus, wähle ein Lied und lege gleich los. Zusätzlich kannst du dir zu jedem Lied die Noten und den Text ausdrucken.

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Ich enthalte mich. Ich kann es nicht beurteilen, da ich zu wenig im Schulbetrieb eigebunden bin. Michaela

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Was sollte in allen Klassen im EU gleich sein?

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Was sollte in allen Klassen im EU gleich sein?

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Hier ist Platz für alle Vorschläge, was wir in Zukunft gleich handhaben sollten

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Conny ist für eine Projektwoche

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Wir müssen ein neues Biobuch anschaffen? Diese habe ich gefunden.
LG Jutta

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Einblicke Biologie 1

Ausgabe Nordrhein-Westfalen ab 2010

Schülerbuch | Klasse 5/6

Zur Lehrwerksreihe und den zugehörigen Produkten

Produktinformationen

Ein hochaktuelles Schülerbuch für einen zeitgemäßen Unterricht

1. Macht fit für die Ausbildung
Einblicke vermittelt Ihren Schülerinnen und Schülern das Verständnis für grundlegende naturwissenschaftliche Zusammenhänge. Auf Methoden-, Werkstatt- und Projektseiten trainieren sie Arbeitstechniken und Kompetenzen, die in Alltag und Beruf wichtig sind:

Basiswissen und -fähigkeiten Schritt für Schritt aufbauen und sichern

Arbeiten im Team

Lesen und verstehen, beobachten, experimentieren, präsentieren ...

2. Macht Bock auf Biber, Blitze und Benzin
Was Ihre Schülerinnen und Schüler interessiert, motiviert sie zum Lernen - deshalb ist Einblicke ein Schulbuch wie ein Wissensmagazin:

Interessant formulierte, kurze Texte

Spannende Themeneinstiege

Viel Alltagsbezug

Attraktive Fotos und verständliche Grafiken

3. Mit Ordnung klappt's besser
Der übersichtliche Seitenaufbau hilft, immer den Überblick zu behalten: Ein Blick - und alle finden sich zurecht!

Eine Doppelseite - ein Thema

Aufgaben, Versuche, Merksätze - alles hat seinen festen Platz

Klar unterscheidbare Seitentypen

Produktempfehlungen

Ausgabe Nordrhein-Westfalen ab 2010

Schülerbuch
Klasse 7/8

ISBN: 978-3-12-113321-5

Ausgabe Nordrhein-Westfalen ab 2010

Schülerbuch
Klasse 9/10

ISBN: 978-3-12-113322-2

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Ernst Klett Verlag - Einblicke Biologie 1 Ausgabe Nordrhein-Westfalen ab 2010 Produktdetails

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Schülerbuch | Klasse 5/6 Zur Lehrwerksreihe und den zugehörigen Produkten Ein hochaktuelles Schülerbuch für einen zeitgemäßen Unterricht 1. Macht fit für die Ausbildung Einblicke vermittelt Ihren Schülerinnen und Schülern das Verständnis für grundlegende naturwissenschaftliche Zusammenhänge.

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Der neue Blickpunkt entlastet Sie bei der Vorbereitung und Durchführung Ihres Unterrichts:
Klare Struktur:
Alle Kapitel folgen einem einheitlichen Aufbau, wodurch die Orientierung für Sie und Ihre Schülerinnen und Schüler jederzeit gewährleistet ist.
Kapitelauftakt:
Jedes Kapitel startet mit einem großen Bild, was den Einstieg in ein neues Kapitel erleichtert.
Unterkapitel:

Inhaltsseiten: Jede Inhaltsseite beginnt mit einer Leitfrage und spannenden Phänomenen, womit Sie die Neugier Ihrer Schülerinnen und Schüler wecken können. Die Inhalte jedes Themas werden in kleinen Textportionen in einfacher Sprache dargestellt. Um alle Schülerinnen und Schüler mitzunehmen, gibt es zusätzliche sprachliche Hilfen und Erklärungen von Fachbegriffen. Wichtige Inhalte, Formeln oder Gesetze werden direkt an der passenden Stelle hervorgehoben.

Methodenseiten: Auf den Methodenseiten erhalten Ihre Schülerinnen und Schüler Schritt-für-Schritt-Anleitungen zum Erlernen von naturwissenschaftlichen Arbeitsweisen.

Expertenwissen: Die Expertenwissen-Seiten bieten den leistungsstärkeren Schülerinnen und Schülern vertiefende Inhalte.

Auf-einen-Blick-Seiten: Hier werden die Inhalte mehrerer Unterkapitel grafisch zusammengefasst und so komplexe Zusammenhänge veranschaulicht.

Kapitelabschluss:
Am Ende eines Kapitels stehen die Zusammenfassung und der . Hier werden die wichtigsten Inhalte kurz und knapp zusammengefasst und die Schülerinnen und Schüler können ihr erworbenes Wissen mit Selbstkontrollaufgaben überprüfen.

Die Aufgaben - materialgebunden und arbeitserleichternd:

Das Besondere am neuen Blickpunkt sind materialgebundene Aufgaben im Buch.

Auf allen Inhalts-, Methoden- und Expertenwissen-Seiten gibt es Materialien mit dreifachdifferenzierten Aufgaben und Schülerversuchen. Dadurch haben Sie immer das zum Text passende Angebot zur Hand, ersparen sich lange Schlangen am Kopierer und haben keinen Sichtungsaufwand.
Differenzierung:
Die Aufgaben sind im Schwierigkeitsgrad aufsteigend sortiert.

Leichte 1-Balken-Aufgaben: Diese Aufgaben dienen dem Einstieg in ein Thema. Sie sind vorentlastend und hinführend.

Mittlere 2-Balken-Aufgaben: Diese Aufgaben sind etwas anspruchsvoller und kommen häufig vor. Sie bedienen alle Anforderungsbereiche des naturwissenschaftlichen Unterrichts. Zu diesen Aufgaben gibt es Hilfen für schwächere Schülerinnen und Schüler, sodass alle bei der gemeinsamen Bearbeitung dieser Aufgaben mitkommen.

Schwere 3-Balken-Aufgaben: Diese Aufgaben dienen zur Forderung der leistungsstärkeren Schülerinnen und Schüler.

Zusätzliche Wahlaufgaben auf 2- oder 3-Balken-Niveau bieten den Schülerinnen und Schülern ein zusätzliches Angebot zum Üben und Festigen.

Medien im Blickpunkt:
Blickpunkt ist die erste naturwissenschaftliche Werkreihe mit einem integrierten Medienpaket.

Ihnen und Ihren Schülerinnen und Schülern steht eine Vielzahl qualitativ hochwertiger Filme und interaktiver Animationen des bewährten Anbieters für audiovisuelle Unterrichtsmedien GIDA zur Verfügung.

Alle Filme und Animationen sind auf die Inhalte des Buches abgestimmt.

Die Materialien können mit dem im Buch abgedruckten Code online abgerufen werden und sind zusätzlich auf der BiBox, auch offline, verfügbar.

Alle Aufgaben können mit und ohne Medienpaket bearbeitet werden.
Alles auf einen Blick:

Weniger Kopieren dank materialgebundener Aufgaben

Inklusive GIDA-Medienpaket

Sprachsensible Texte und zusätzliche Hilfen für leistungsschwächere Schülerinnen und Schüler

Expertenwissen-Seiten für leistungsstärkere Schülerinnen und Schüler

Gemeinsames Erarbeiten von Inhalten dank durchlässiger Dreifachdifferenzierung

Fachlich, anschaulich und klar strukturiert

Berücksichtigung von überfachlichen Kompetenzen, wie Medienbildung und Verbraucherbildung

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Blickpunkt Biologie - Aktuelle Ausgabe für Nordrhein-Westfalen - Schülerband 1

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Der neue Blickpunkt entlastet Sie bei der Vorbereitung und Durchführung Ihres Unterrichts: Klare Struktur: Alle Kapitel folgen einem einheitlichen Aufbau, wodurch die Orientierung für Sie und Ihre Schülerinnen und Schüler jederzeit gewährleistet ist. Kapitelauftakt: Jedes Kapitel startet mit einem großen Bild, was den Einstieg in ein neues Kapitel erleichtert.

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Ostersuche Arbeitsergebnisse
Aktuelle Coronaanweisungen besprechen

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Nur mit halben Klassen

# data[].attributes.body
Suche im Klassenraum

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Arbeitsblatt Erfahrungen , Regina überlegt sich was und setzt es in die  cloud. Für padlets bin ich zu blöd! Wir besprechen es dann in der Telefonkonferenz!

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Hallo alle zusammen.

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Da Schulbetrieb noch nicht startet...

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Die Schüler möchten gerne, dass wir die Arbeiten kontrollieren, wie bekommen wir das hin?? Regina

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Anleitung für eine provisorische Stoffmaske - auf jeden Fall besser als nichts ;)
LG Jutta

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Mundschutzpflicht

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Mundschutzpflicht in NRW ab 27. April!

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https://padlet.com/FrauGutsche/3zbhvxjkugq4j63p

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https://padlet.com/w_siebert/9pn9rw2lsunckf5h

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https://padlet.com/heikehermes1/7w323a07645n4k0d