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Gustavo, te felicito, excelente presentación, muy completa y organizada, respondiendo con calidad y eficiencia  a los requerimientos de esta unidad.

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Gustavo, te felicito, excelente presentación, muy completa y organizada, respondiendo con calidad y eficiencia  a los requerimientos de esta unidad.

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Las Universidades desde su creación tienen la finalidad de formar y capacitar desde un ámbito científico a las personas sin embargo a medida de que fue adquiriendo más responsabilidad y deberes con el entorno social surge la necesidad de fomentar una organización. Por lo tanto en la edad media las universidades surgen como instituciones en las cuales se preparaban científica y técnicamente a sus estudiantes para el ejercicio de diversas profesiones intelectuales otorgando a sus egresados títulos o grados académicos. Como organización la universidad tiene la labor de integrar como un todo sus componentes como la docencia, la investigación y la extensión todo bajo un marco bioética que caracteriza a la universidad desde su creación.

Esta primacía de funciones en las organizaciones educativas universitarias estimula a las mismas y a sus miembros, a la organización y la interrelación de sus diferentes componentes con el objetivo de cumplir con sus funciones ante la sociedad. En este sentido la gerencia requiere movilidad y estar inmersa en una dinámica constante dentro del tiempo y espacio para cumplir con la misión para las cuales están llamadas las organizaciones universitarias, generando una imagen de excelencia y productividad, por lo tanto la gestión universitaria como un proceso que comprende determinadas funciones los directivos utilizan principios de carácter administrativo, que les sirven de guía en este proceso pero permitiendo a la vez el aporte de todos los elementos presentes en el entorno para la toma de soluciones a la problemática de la comunidad, en este proceso participan los actores del mundo académico: los rectores, los docentes académicos y los estudiantes.

Con el paso del tiempo el avance de la tecnología y la globalización las universidades  se han visto en la necesidad de generar cambios en para adecuarse con la actualidad surgiendo de esta manera la educación en un contexto de virtualidad. En la actualidad se produce mucho conocimiento y estos a la vez se vuelven caducos a un ritmo cada vez más vivo por lo que la difusión más inmediata del mismo se hace estrictamente necesaria, el reto para el futuro será emplear todo el potencial de las nuevas tecnologías de acuerdo con unas estrategias institucionales y educativas claras.

La educación a distancia aporta flexibilidad e interactividad al proceso de educación  permitiendo una vinculación a una comunidad virtual de aprendices, el medio por el cual se comunican los docentes y los estudiantes para dar claridad a dudas, orientaciones compartir propuestas y se retroalimentan con las sugerencias de los académicos docentes, también permite la participación a través de foros, chats para debatir las actividades que se proponen permitiendo el acceso a material de estudio y documentos ubicados en la red. En la educación virtual se deben precisar los objetivos que debe alcanzar el estudiante y los contenidos que deben llegar a dominar, para esto se planifica una secuencia considerando al profesor como supervisor y facilitador al mismo tiempo el cual debe evaluar el proceso de aprendizaje donde los resultados de la evaluación de los estudiantes es un primer indicador de si todos los elementos del proceso han sido diseñados correctamente y si hay correspondencia con los objetivos y las actividades propuestas.

Demostrando así que los elementos forman parte de la metodología de la formación conforman un sistema integrado apoyando el proceso de aprendizaje del estudiante en modalidad no presencial. La realidad es que el mundo se mueve hacia el futuro con una rapidez vertiginosa y las universidades como organización deben asegurarse de mantener sus valores institucionales en el marco de la globalidad, formando personas a partir del intercambio de conocimientos desde el reconocimiento y respeto a la diversidad.

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Estudiantes: Parte importante del componente universitario, la generacion del mañana que contribuira al desarrollo del pais

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Academicos: El personal de carrera, encargado de la obtencion de informacion cientifica actualizada para impartirla a los estudiantes.

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Autoridades: Incluye al Rector y Directores, cuya seleccion es individual, interna y frecuente.

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3- Actores Sociales

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Manuel L.González - La organizacion universitaria

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En el Nucleo de Operaciones se encuentran los operarios que realizan los procesos propios de la organización.

Los Núcleos de Tecnoestructura y Staff de apoyo se ubican en forma separada dado que los integrantes de los mismos cumplen funciones que no hacen a los que surgen de una línea jerárquica y por consiguiente no tienen una autoridad formal.

En la Tecnoestructura se encuentran aquellos que asesoran, aconsejan, sugieren, orientan respecto de la planificación de objetivos, políticas y procedimientos para el gobierno de las operaciones en los departamentos de la Línea intermedia y Núcleo de operaciones. En el Staff de apoyo se encuentran las unidades especializadas cuya función consiste en dar apoyo a aquellas unidades que realizan las misiones fundamentales de la organización.

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El Apice Estrategico define las estrategias para el cumplimiento de los fines de la organización. Tienen tres tareas claramente diferenciales:

-La supervisión de las actividades que se realizan en la organización.

-La gestión de las relaciones con el exterior a los límites de la organización.

-Generar las estrategias que permitan una eficiente relación entre la organización y su entorno.

En la Linea Intermedia se encuentran ubicados los directivos más involucrados con las actividades de las operaciones realizando supervisión directa y gestión con unidades superiores y horizontales a la propia.

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2- Gerencia Universitaria

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Uso de las TICs en Educacion Superior

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La Cultura y Tecnologia tienen un componente Teorico el cual permite la obtencion de conocimientos y Practico que permite la obtencion de habilidades

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     Herramientas de Organizaciones Universitarias

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     Herramientas de Organizaciones Universitarias

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En la normalización, es requerida la comunicación permanente con el directivo dado que la tarea o trabajo realizado por el operario esta especificado con anticipación. La especificación es realizada por una estructura de análisis.
La normalización de los procesos de trabajo, es aplicado cuando el contenido del trabajo queda programado y la actividad del operario es independiente entre aquellos trabajos similares.
La normalización de los resultados, es aplicado al especificarse las dimensiones de los productos o requerimientos.
Normalización de las habilidades, en este caso puede ser que la normalización de los procesos de trabajo o de resultados no sean necesarios o suficientes, en cuyo caso se especifica el tipo de preparación requerida por el operario para la realización del trabajo. Para nuestro ejemplo, lo normado sería el nivel de capacidad del maestro.

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La Tecnologia de Informacion y Comunicacion (TIC) son aplicadas en la vida cotidiana y permite que se generen oportunidades y amenazas 

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La Tecnologia de Informacion y Comunicacion (TIC) son aplicadas en la vida cotidiana y permite que se generen oportunidades y amenazas 

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Profesores y Estudiantes en la Virtualidad

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Profesores y Estudiantes en la Virtualidad

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Elaborado por: Esther Gottberg. Dayana Méndez y Zoitza Ostojich. Participantes del Componente Básico en Educación Superior del Programa de Actualización Docente de la Universidad de Los Andes. Mérida - Venezuela

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En una Organizacion Universitaria hay una division de trabajo y tareas los cuales deben estar debidamente coordinados para asegurarse que se cumpla con la mision y vision de la organizacion, mientras mas crece se añaden operarios.

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En una Organizacion Universitaria hay una division de trabajo y tareas los cuales deben estar debidamente coordinados para asegurarse que se cumpla con la mision y vision de la organizacion, mientras mas crece se añaden operarios.

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Aprender en la Virtualidad

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1- La Organizacion Universitaria tiene 3 fines: La docencia, la extension y la investigacion que nos brinda diversas herramientas para la formacion academica de los estudiantes

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1- La Organizacion Universitaria tiene 3 fines: La docencia, la extension y la investigacion que nos brinda diversas herramientas para la formacion academica de los estudiantes

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Los avances tecnologicos permiten formas mas novedosas de educacion la cual no tiene barreras

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Con la llegada de las nuevas tecnologias se ha desarrollado el concepto del entorno virtual del aprendizaje y la capacidad de establecer una relacion enseñanza-aprendizaje que ha permitido un salto cualitativo hacia adelante. En este proceso intervienen una institucion que permite la interaccion entre los otros dos elementos, los academicos y los estudiantes. Todas las partes actuan en conjunto para lograr el objetivo: La formacion y crecimiento de personas capaces de aportar soluciones a la problematica del pais permitiendo asi su desarrollo.