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"Il primo passo nell'educare al benessere emotivo è dare voce a ciò che si prova " ( Goleman)

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Il Progetto Didattico collegiale

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Il bambino:
-conquista gradualmente autonomia.
- esprime bisogni, emozioni e sentimenti.
-riconosce emozioni e sentimenti negli altri.
-canalizza l'aggressività verso obiettivi costruttivi.

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PRENDERSI GIOCO DELLE PAURE PER SUPERARLE

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PRENDERSI GIOCO DELLE PAURE PER SUPERARLE

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Il bambino:
-conquista una equilibrata e corretta identità
-esercita prime forme di autocontrollo
-supera il proprio punto di vista
-comprende che anche gli altri hanno bisogni e necessità

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Il bambino:
-si approccia al superamento del proprio punto di vista
-comprende che anche gli altri hanno bisogni e necessità
-conquista fiducia nelle proprie possibilità.

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Per "coinvolgere"....ci vuole il ritmo giusto!!!

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Piccolo Coro dell'Antoniano - Prendi un'emozione (Official Video)

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Per i bambini rappresenta un  tempo forte nel quale sono impegnati in prima persona a collaborare ad un evento che coinvolge tutta la scuola.

Si mettono alla prova, controllano le proprie pulsioni, agiscono autonomamente, si adeguano a richieste specifiche, rispettano turni e regole, controllano il proprio corpo, esprimendosi con la mimica e la gestualità, familiarizzando con la musica, con i testi delle canzoni, i colori e le forme, affinando ulteriormente il loro gusto estetico.

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il bambino:
-sperimenta situazioni di serenità, gioia, entusiasmo e intuisce che la pienezza delle emozioni vissute si conquista solo nella condivisione con gli altri.