# data[].attributes.headline
ברק פורמנסקי

# data[].attributes.subject
ברק פורמנסקי

# data[].attributes.body
שאלות לתכנון ההרצאה"
על מה אני רוצה לדבר?

איך הגעתי לעסוק בנושא זה?

דוגמאות לנושא מהחיים? איזו דוגמאות אני הכי אוהבת?

איך עבודתי קשורה לנושא זה?

מדוע האב לא סיפר לבנו שהוא גאה בו?

האם כאשר מבקשים ממשיהו לשבח אותך זה עדיין אמיתי?

מה המסר הסמוי כאשר אדם מבקש שישבחו אותו?

איך לסיים את ההרצאה?

איך לפתוח את ההרצאה?

שאלות להעמקת ההרצאה
על מה אני רוצה לדבר?

איך הגעתי לעסוק בנושא זה?

דוגמאות לנושא מהחיים? איזו דוגמאות אני הכי אוהבת?

איך עבודתי קשורה לנושא זה?

מדוע האב לא סיפר לבנו שהוא גאה בו?

האם כאשר מבקשים ממשיהו לשבח אותך זה עדיין אמיתי?

מה המסר הסמוי כאשר אדם מבקש שישבחו אותו?

איך לסיים את ההרצאה?

איך לפתוח את ההרצאה?

# data[].attributes.headline
אפרים סימן טוב

# data[].attributes.subject
אפרים סימן טוב

# data[].attributes.body
לורן השתמשה בשאלות רבות כגון מדוע? מדוע דווקא אני? מדוע אנו...? אפשר לראות בכך שהיא נעזרה בשאלות עזר שלוקחות את הקהל מהמקום הפרטי שלהם שהם נמצאים בנעליים שלה למקום כללי שכולם צריכים לשאול את עצמם ולענות ולהיות שם. גם כדי להעמיק את המסר שלה היא חיזקה את הקשר בין השאלות הפרטיות על עצמה לשאלות שקושרות לכולם וגרמה להזדהות כללית של כולם איתה ולדעתה.

# data[].attributes.body
שאלות ששאלה בתכנון:
1. יש לי כ7 דקות כיצד אני ממקדת את הנושא?
2. כיצד אני מחדדת את השאלה ומגרה את השומעים לחשוב על השאלה ולהמתין לתשובה?
3. איזה דוגמאות כדאי לי להביא כדי להמחיש ולהסביר את דעתי.
שאלות ששאלה להעמקה:
מדוע קשה לנו לומר תודה?
מה יש לעשות כדי להתגבר על כך?
מדוע לאנשים קל יותר לשבח מישהו בפני אחרים מאשר לשבח אותו בינו לבין חברו.

# data[].attributes.body
שאלות עזר בתכנון ההרצאה:
איך אציג את הנושא כחשוב?
איזה דוגמאות אביא מחיי היום-יום?
כיצד אבנה את מהלך ההרצאה?
מהו אורך ההרצאה הקולע ביותר?

שאלות עזר להעמקת התוכן:
מדוע אני מביישת ועוצרת את עצמי?
למה איננו מבקשים את הדברים שאנו זקוקים להם?

למה חסמתי את זה? למה אנשים אחרים חוסמים את זה? למה אני לא אומר, "אתה מוכן לשבח אותי כך וכך?" ו

# data[].attributes.body
שאלות בהכנת ההרצאה
מהי הדרך הטובה ביותר להביע רגשות
באלו דוגמאות אשתמש?
כיצד אגרום להזדהות הקהל?
באלו שאלות פתיחה אשתמש כדי ליצור עניין?
באיזה משפט סיום מנצח אשתמש כדי לחרוט את ההרצאה בזכרון הארוך של השומעים?

שאלות העמקה:
מה הקושי בלומר תודה ומהם החסמים בפניהם אנו עומדים בבקשתנו לקבלת הערכה

# data[].attributes.body
אילו שאלות עזר המרצה שאלה את עצמה בתכנון ההרצאה? למה התביישתי? האם אני היחידה שמתביישת?
באילו שאלות עזר המרצה השתמשה על מנת להעמיק את התוכן שלה? למה אנשים לא מבקשים לשמוע זאת? למה לא להודות לילדים אפילו שזו חובתם? למה אני חסמתי את עצמי?

# data[].attributes.body
שאלות העזר בהן השתמשה לורן טרייס בהרצאה הינן:
מדוע אני בוחרת לעסוק דווקא בנושא זה? כיצד הוא נוגע לחיי האישיים וכיצד הוא נוגע לחייהם של אחרים?
שאלות העומק בהן השתמשה הינן:
1. מדוע איננו אומרים מילות תודה ושבח לאנשים סביבנו? מדוע אנו מתקשים לבקש מהסביבה שתודה לנו או תשבח אותנו על דברים שאנו חשים כי יש להודות או לשבח אותנו?
2. מדוע לא להודות לסביבה גם כשהדברים הם מובנים מאליהם? גם אם הם רק מקיימים את חובתם?
3. מדוע אנו חושפים את הרצונות שלנו בדברים טריוויאליים אך לא כאשר זה נוגע לרגשות שלנו?

# data[].attributes.headline
איל בעל צדקה

# data[].attributes.subject
איל בעל צדקה

# data[].attributes.body
שאלות עזר בתכנון ההרצאה:
1. למה בחרתי בנושא זה?
2. כיצד אצליח לעורר עניין בקהל?
3. באילו אמצעים רטוריים אשתמש?
שאלות להעמקת התוכן:
1. מדוע קשה לנו לומר תודה?
2. מדוע קשה לנו לבקש הערכה?
3. מדוע קשה לנו לפרגן לאחרים?
4. מהם החסמים הפסיכולוגיים המונעים מאתנו לבקש הערכה חיובית מן זולת?

# data[].attributes.body
שאלות עזר בתכנון :
1)מהי הדרך הנכונה ליצירת קשב ממושך וגירוי מסקרן במהלך ההרצאה ?
2)אלו דוגמאות  מחיי אוכל להביא ולשתף את הקהל כדי ליצור חוויה משמעותית ?
3)מה המניע העיקרי לעסוק בנושא זה ולשתף בו קהל ?
שאלות עומק :
1)מדוע נמנעתי מלהגיד תודה \הערכה כלפי מישהו ?
2)למה אנחנו לא מבקשי הערכה  ודברי שבח שאנחנו כה זקוקים להם ?
3)מדוע חשוב לקחת אחריות כדי לקבל הערכה מהזולת ?
4)מהם המניעות והחסמים העומדים בשורש הקושי מלבקש הערכה \מחמאה \מלהגיד תודה ?

# data[].attributes.body
שאלות בהכנה-למה התעניינתי בנושא.
שאלות להעמיק-למה אנשים נוהגים כך(לא לבקש שבח ותודה מהאחר).

# data[].attributes.body
בעקבות הצפייה ב TED
שאלות העזר של המרצה בתכנון ההרצאה היו:
1. מדוע אנשים לא נוהגים להגיד תודה אחד לשני.
2. מדוע אנשים לא מבקשים שיודו להם?
3. למה אנחנו לא מבקשים בפשטות הכרת תודה?
שאלות העזר שבהן השתמשה המרצה להעמקת התוכן היו:
1. מדוע הצאצאים של אדם שמת מחפשים את הרכת תודתו שלא היתה להם?
2. מדוע אנשים נוהגים לשבח את ילדים לפני זרים ולא בםניהם?
3. מהם החסמים הפסיכולוגים שעומדים בבסיס הקושי לבקש מחמאה או הכרת תודה?

# data[].attributes.headline
שאלות עזר בתכנון: יניב אינדיק

# data[].attributes.subject
שאלות עזר בתכנון: יניב אינדיק

# data[].attributes.body
1. למה התעניינתי בנושא הזה מלכתחילה?
2. איזו דוגמא אתן לקהל על מנת להמחיש את חשיבות אמירת התודה (האבא והבן)
3. למה זה אמור להיות אכפת לי בכלל מזה?
4. איזה משל אוכל לשלב מהחיים כדי שכולם יתחברו לזה וזה יעביר את המסר?
5. באיזה שלב אוכל להדגים שגם אני בעצמי אומרת תודה לקהל כמו שאני מצפה שהם יעשו?

שאלות עזר להעמקת תוכן:
1. למה אני עוצרת את עצמי מלומר תודה לאחרים?
2. האם אני היחידה
3. למה אנחנו לא מבקשים את הדברים שאנחנו צריכים? את אמירת התודה?
איך נדע מה אנחנו צריכים להגיד? מה אחרים צריכים לשמוע?

# data[].attributes.headline
אמינוב שמואל 

# data[].attributes.subject
אמינוב שמואל 

# data[].attributes.body
לורה טרייס השתמשה ברצף שאלות של  why? and why? and why I am?   y
שאלות גירוי להקשבה , למה אני נמנעתי מלשבח? האם זו רק אני ? מדוע נמנעים מלשבח ? כך עם השאלות היא חידדה את המסר החשוב . שאנו לא רוצים להודות כי בכך אנו מדלים כביכול את החולשה שלנו. אבל כדי לייצור עולם יותר טוב עלינו להודות וזה מתחיל בבית.

# data[].attributes.headline
בעקבות הצפייה בסרטון:

# data[].attributes.subject
בעקבות הצפייה בסרטון:

# data[].attributes.body
שאלות העזר בתכנון ההרצאה היו
כיצד אני אצור גירוי כך שאנשים יקשיבו לי?
אילו דוגמאות מחיי היום יום אוכל לשלב בהרצאה על מנת להמחיש את התוכן?
"למה כ"כ חשוב לומר דברי שבח לאחרים?
למה היא התחילה להתעניין בנושא?
למה היא עוצרת בעצמה מלקבלת דברי שבח?
למה היא רצתה לקבל דברי שבח מאנשים?
שאלות עומק:
מדוע אנשים לא מבקשים במפורש את מה שהם רוצים?
למה לחסום את עצמנו מלומר תודה?
איזה משפטים/ שאלות מנחות  לנסח כדי שאנשים יפנימו את המסר וידעו לבקש את אשר הם רוצים?
כתבה: אתי בן שושן

# data[].attributes.headline
מלי נסים - בעקבות הצפייה ב- TED

# data[].attributes.subject
מלי נסים - בעקבות הצפייה ב- TED

# data[].attributes.body
העמקת השאלות האלו נעשתה באמצעות דוגמאות, שהעמיקו את המסר: עובדה שאנחנו יודעים לבקש דברים אחרים ולהיות מאוד ברורים (בעת קניית נעליים או רכישות אחרות) אבל לא נוהגים כך כשאנו רוצים לבקש שיחמיאו לנו או יאמרו לנו תודה.
מצד שני יש אנשים שיודעים לבקש מאחרים שיפרגנו להם.
דוגמא נוספת היא שההימנעות שלנו מלומר לאנשים כמה אנחנו אוהבים אותם והם חשובים לנו היא ממקום עבודתה במרכז גמילה בו הבן לא שמע מהאב כמה הוא אוהב אותו וההיפך.
ובו גבר משתוקק שאשתו תאמר לו תודה שהוא עובד ומאפשר לה להשאר בבית עם הילדים ללא דאגה.
בשלב הבא היא מנסה לתת הסבר מדוע אנחנו נמנעים מלבקש ישירות וזה קשור לכך שזה נתפס כחולשה, כי הצד השני יכול לנצל זאת לרעה.
ובכל זאת למה חשוב שנעשה את זה כי החיים שלנו הם מיקרוקוסמוס להשגת שלום וברגע שנשיג פתיחות וגילוי לב שם נשיג אפילו שלום עולמי. הללויה!

# data[].attributes.headline
מלי נסים - בעקבות הצפייה ב TED

# data[].attributes.subject
מלי נסים - בעקבות הצפייה ב TED

# data[].attributes.body
השאלות ששאלה המרצה בפתיחת הדבריה הינם:
למה אנחנו נמנעים/לא יודעים לומר בפשטות תודה?
האם אני היחידה שעושה זאת?
למה אנחנו לא מבקשים את הדברים (המחמאות) שאנחנו זקוקים להם?
למה אנחנו חוסמים את עצמנו מלומר תודה?
למה זה חשוב?

# data[].attributes.headline
שאלות העזר ש(ייתכן ש... - ע"פ הָבָנַתִּי) לורה טרייס שאלה את עצמה בתכנון הרצאתה:

# data[].attributes.subject
שאלות העזר ש(ייתכן ש... - ע"פ הָבָנַתִּי) לורה טרייס שאלה את עצמה בתכנון הרצאתה:

# data[].attributes.body
א. כיצד אוכל להעביר מסרים חדים וקולעים בזמן קצר, יחסית (כשלוש דקות הרצאה) ובאופן ברור?
ב. באילו דוגמאות אוכל להשתמש ע"מ להבהיר / לחדד את דברי?

ג. מהי 'שפת הגוף' שאשתמש בה במהלך ההרצאה (לצורך 'שירות' העברת התכנים באופן המיטבי ביותר)?

ד. איזה משפט סיכום מיוחד וגם - לבבי מאד, אוֹמַר עם סיום הרצאתי - משפט שישרת גם את המסר העיקרי של ההרצאה (שעלינו לדעת להודות ולפרגן תמיד לכל אחד הנמצא בסביבתנו האישית, החברתית והביתית!) וממילא - בתוך המשפט הזה אודה אני בעצמי לקהל הנפלא על הקשב הרב ומקור ההשראה שהקהל נתן לה (ככל הנראה - לא רק בהרצאה זו, אלא - אולי בכל הרצאות הסדרה, שכן, נראה לי שקשה להניח שהגב' לורה טרייס תטריח את עצמה להגיע ולמסור הרצאה בפני עצמה רק עבור 3 דקות בלבד)!
[נכתב בס"ד ע"י: מאיר קורן]

# data[].attributes.headline
צורית ארמון:

# data[].attributes.subject
צורית ארמון:

# data[].attributes.body
בשלב תכנון ההרצאה המרצה שאלה את עצמה, כנראה, את השאלות הבאות?
1. כיצד אוכל להעביר את המסר בצורה קצרה ומדויקת, שגם נכנסת אל הלב?
2. כיצד אעורר הזדהות בקרב קהל הצופים?
3. אילו דוגמאות חזקות עליי להביא בפניהם, שיסייעו להעביר את המסר שחשוב לי להעביר?

שאלות עזר בהן השתמשה המרצה על מנת להעמיק את התוכן שלה הן:
1. מדוע קשה לנו לבטא את הצורך שלנו, רוב בני האדם, בקבלת אישור?
2. מה מפחיד אותנו בחשיפת הצורך האינטימי הזה?
3. מה הדרך למלא את הצורך הזה?

4. כיצד סיפוק הצורך הכל כך פרטי הזה, במעגלים החברתיים הכי קרובים לנו, הוא בעצם אבן בניין ליצירת שלום עולמי בין בני אדם, בין תרבויות וציוויליזציות שונות?

# data[].attributes.headline
השאלות שלורה טרייס השתמשה ע"מ להעמיק את תכני הרצאתה: 

# data[].attributes.subject
השאלות שלורה טרייס השתמשה ע"מ להעמיק את תכני הרצאתה: 

# data[].attributes.body
א. מדוע אין אנו רגילים (מחבר/ים, או - מכל אדם אחר היכול לסייע לנו בפתרון צורך כלשהו!) לבקש דבר-מה, או צורך מסויים שאליו אנו זקוקים, מאנשים שיש ביכולתם לסייע לנו בפתרון בעיה / צורך כלשהו?
ב. (לכאורה, מתוך דבריה של לורה, עולה כי): לעיתים, אנשים חוששים לשאול שאלות (ואולי - אף - להודות לעמיתיהם/ן על העזרה שהגישו להם/ן), היות שהשואל/ת / המבקש/ת סיוע כלשהו וכד'... מתייחס אל הנשאל/ת כאילו הוא ה'אוייב' שלו/ה ולא - ידיד/ה / חבר/ה טוב/ה שיכול לסייע לו בפתרון שאלות / צרכים שונים וכד'...
ג. שאילת שאלות, כגון: במה אני יכול לעזור לך? מה אתה צריך? וכד'... יכולות לסייע גם לנשאלים/ות בעצמם/ן בהבנת צרכיהם השונים וכלי עזר חשוב זה יכול גם לסייע בע"ה לחיבור בין תרבויות שונות ומגוונות בעולם, סגנונות חשיבה שונים וכן הלאה...!
[נכתב בס"ד ע"י: מאיר קורן]

# data[].attributes.headline
צפו בסרטון הבא: 

# data[].attributes.body
צפו בסרטון הבא:

כתבו:

•אילו שאלות עזר המרצה שאלה את עצמה בתכנון ההרצאה?

•באילו שאלות עזר המרצה השתמשה על מנת להעמיק את התוכן שלה?

# data[].attributes.attachment_link.description
In this deceptively simple 3-minute talk, Dr. Laura Trice muses on the power of the magic words "thank you" -- to deepen a friendship, to repair a bond, to make sure another person knows what they mean to you. Try it.

# data[].attributes.body
שאלות עזר בתכנון:
- איך אוכל להעביר לקהל את ההרגשה שהרגשתי כל החיים שלי?
- איך אוכל לעניין אותם לדעת את התשובה לבעיה שהצפתי?
- באלו דוגמאות אוכל להשתמש כך שהקהל יזדהה עם דוגמאות אלו?
שאלות עזר בהרצאה:
- למה אנחנו לא עוצרים להגיד תודה לאנשים היקרים לנו?
- למה אנחנו לא מבקשים את מה שאנחנו רוצים למרות שאנו יודעים היטב לבקש כשאנו רוצים משהו מסוים?
- מדוע לאנשים קל יותר לשבח מישהו בפני אחרים מאשר לשבח אותו בפניו?