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Willkommen zur Projektpräsentation des 5. Jahrgangs!

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Willkommen zur Projektpräsentation des 5. Jahrgangs!

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Hier finden Sie in einer digitalen Ausstellung die Ergebnisse der Projektarbeit Ihrer Kinder. Leider können wir Sie als Eltern und Erziehungsberechtigte in diesem Jahr nicht persönlich zu einem Präsentationsnachmittag einladen. Daher erhalten Sie hier die Möglichkeit, die informative, kreative und fleißige Arbeit Ihrer Kinder zu sehen. Zusätzlich finden sie Bilder der Exkursionen in den Zoo und in das Naturhistorische Museum und aus dem Unterricht. Viel Spaß beim Durchklicken! Herzliche Grüße, die Lehrkräfte aus Jahrgang 5.

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Die Projektwoche begann mit einem Ausflug in den Arche-Noah-Zoo in Braunschweig. Alle waren sehr aufgeregt! Für den ein oder anderen war es sogar die erste Zugfahrt nach langer Corona-Zeit…

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Wissen erleben - Highlight: Waschbären ganz nah kommen

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Wissen erleben - Highlight: Waschbären ganz nah kommen

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Wissen erleben - Offensichtlich eignen sich Waschbären auch für Tiktok und co. 😀

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Wissen erleben - Offensichtlich eignen sich Waschbären auch für Tiktok und co. 😀

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Eine Schülerin konnte leider beim Ausflug in den Zoo nicht dabei sein. Kurzerhand wurde sie für den Rundgang per Video dazugeschaltet! Das ist Teamgeist!

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Wissen erleben - Neugierde auf beiden Seiten des Zauns!

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Wissen erleben - Neugierde auf beiden Seiten des Zauns!

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Wissen erleben - Highlight: Esel und Pony!

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Wissen erleben - Highlight: Esel und Pony!

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Klar war es toll, den Zoo in Kleingruppen auf eigene Faust zu erkunden. Um sich aber an die ganzen spannenden Fakten erinnern zu können, gab es vielfältige Beobachtungsaufgaben für die Schüler:innen, die allen Spaß gemacht haben.

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Wissen erleben - auch Frau Meyer darf ein Pony streicheln

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Wissen erleben - auch Frau Meyer darf ein Pony streicheln

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Wissen erleben - Frau Vöckel bevorzugt die Waschbären

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Wissen erleben - Frau Vöckel bevorzugt die Waschbären

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Auch die Lehrerinnen hatten große Freude an dem Ausflug!

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Wissen erleben - Ende eines aufregenden Tages im Stöckheimer Zoo

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Wissen erleben - Ende eines aufregenden Tages im Stöckheimer Zoo

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Wissen erleben - zufriedene Lehrerinnen auf der Zugfahrt zurück nach Schöppenstedt

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Wissen erleben - zufriedene Lehrerinnen auf der Zugfahrt zurück nach Schöppenstedt

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Immer wieder schön, wenn man Schule besonders gestalten und Schüler:innen ein spannendes Lernumfeld ermöglichen kann!

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Wissen erleben - Weiteres Highlight: das Wetter!

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Wissen erleben - Weiteres Highlight: das Wetter!

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Richtig glücklich waren alle Beteiligten über das wunderbare Wetter. Sonnenschein und frische Luft sorgte für einen tollen Ausflug.

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Eine informative und gelungene Präsentation will gut vorbereitet sein. Dafür haben die Schülerinnen und Schüler des 5. Jahrgangs diese Checkliste erhalten. Im Projektunterricht wurden Ihre Kinder stets von Lehrkräften, die als „Lernbegleiter“ fungierten, unterstützt, um so ansprechende und individuelle Präsentationen zu gestalten.

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Direkt nach dem tollen Besuch im Zoo ging die Arbeit am Projekt in der Schule los. Die Schüler:innen entschieden sich zunächst für ein Tier, zu dem sie mehr erfahren wollten. Dann wurde recherchiert und alle Informationen zusammenzutragen. Einige Schüler:innen begannen sogar schon mit der Gestaltung eines Plakates oder eines Flyers!

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Natürlich ist das iPad, dass alle Schüler:innen vor zwei Wochen bekamen, sehr hilfreich beim Recherchieren. Es geht aber nichts über intensive Arbeit mit Büchern und Zeitschriften! Manche Schüler:innen fand man heute hinter einem Stapel Büchern… 🙂

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Wissen erfahren - ein Besuch im Naturhistorischen Museum 

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Wissen erfahren - ein Besuch im Naturhistorischen Museum 

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Am Dienstag fuhren die Klassen 5.1 und 5.2 gemeinsam nach Braunschweig ins Naturhistorische Museum. Das Wetter war nicht herausragend, allerdings hat das im Museum weniger gestört ;) Die Schüler:innen konnten die spannenden und vielseitigen Dioramen bewundern. Natürlich gab es auch eine ausführliche, gemeinsame Frühstückspause. Besonders das Aquarium war ein absolutes Highlight! Auch richtig spannend fanden die Schüler:innen das Skelett des Dinosauriers! Nach lehrreichen und aufregenden zwei Stunden ging es zurück nach Schöppenstedt!

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Ich habe einen Flyer über den Fuchs gemacht

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Ich habe einen Flyer über den Fuchs gemacht

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Ich habe einen Flyer über den Tiger gemacht

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Ich habe einen Flyer über den Tiger gemacht

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Ich habe ein Plakat über den Fuchs gemacht.

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Ich bin Emra, ich habe das Tier Katze! Und binn in der 5.2

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Ich bin Emra, ich habe das Tier Katze! Und binn in der 5.2

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Ich bin Svantje, ich hatte das Tier Katze.

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Ich bin Svantje, ich hatte das Tier Katze.

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Mir hat es sehr Spaß gemacht, das Plakat zu gestalten.

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Ich heiße Angelina und mein Tier ist das Pferd! 

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Ich heiße Angelina und mein Tier ist das Pferd! 

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Ich habe ein Plakat erstellt, es hat mir Spaß gemacht.

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Hallo! Ich bin Daris. In der Projektwoche habe ich ein Plakat zum Fuchs erstellt. Ich fand das sehr gut.

Freundliche Grüße,Daris

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Ich bin Joel Radtke. In der Projektwoche habe ich einen Steckbrief zu der Katze gemacht.
Das fand ich toll.

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Ich bin Cedrik, ich habe das Tier Gorilla genommen.

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Ich bin Cedrik, ich habe das Tier Gorilla genommen.

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Hallo ich bin Medina. Ich habe als Tier Kaninchen 

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Hallo ich bin Medina. Ich habe als Tier Kaninchen 

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Ich habe ein Plakat gemacht und das hat mir voll Spaß gemacht

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Ich bin Danny Stangl. Ich habe in der Projektwoche ein Plakat zum Fuchs erstellt.

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Ich bin Danny Stangl. Ich habe in der Projektwoche ein Plakat zum Fuchs erstellt.

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Ich fand es sehr spannend und lustig, sowas zu sehen und zu erleben.

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Hallo wir heißen Hannes und Phil, wir haben das Tier Schlange.

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Hallo wir heißen Hannes und Phil, wir haben das Tier Schlange.

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Wir fanden das Thema sehr spannend, weil es faszinierend Tiere sind, weil sie sich nur mit ihren Muskeln bewegen. Manche Schlangen sehen auch Infra-rot.🐍🐍🐍🐍🐍🐍🐍🐍🐍🐍🐍🐍🐍🐍🐍

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Ich heiße Jakob und in der Projektwoche habe ich ein Plakat zum Schwein erstellt. Das hat mir sehr viel Spaß gemacht.

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Ich heiße Jakob und in der Projektwoche habe ich ein Plakat zum Schwein erstellt. Das hat mir sehr viel Spaß gemacht.

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Ich bin Damien in der Projektwoche habe ich ein Plakat zum Wolf erstellt. 

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Ich bin Damien in der Projektwoche habe ich ein Plakat zum Wolf erstellt. 

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Das Hat mir gefallen

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Ich bin Linus. In der Projektwoche habe ich ein Plakat zum Hund gemacht.

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Ich bin Linus. In der Projektwoche habe ich ein Plakat zum Hund gemacht.

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Das hat mir Spaß gemacht.

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Ich bin Nele Baumgarten, in der Projektwoche habe ich ein Plakat zum Wolf erstellt.

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Ich bin Nele Baumgarten, in der Projektwoche habe ich ein Plakat zum Wolf erstellt.

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Ich fand das sehr schön und es hat mir sehr viel Spaß gemacht.

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Mein Name ist Ozan. Ich habe ein Plakat zum Steinadler erstellt.

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Mein Name ist Ozan. Ich habe ein Plakat zum Steinadler erstellt.

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Mein Name ist Marvin, ich habe über die größte Spinne geschrieben, die in Deutschland gesichtet wurde 

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Mein Name ist Marvin, ich habe über die größte Spinne geschrieben, die in Deutschland gesichtet wurde 

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Ich finde, es hat sehr Spass gemacht

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Ich bin Sacip Ademi, in der Projektwoche habe ich ein Plakat zum kamel erstellt!

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Ich bin Sacip Ademi, in der Projektwoche habe ich ein Plakat zum kamel erstellt!

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Ich bin Jamie aus der 5.1. In der Projektwoche habe ich ein Plakat zum Husky gemhcht. Das war  super.

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Ich bin Jamie aus der 5.1. In der Projektwoche habe ich ein Plakat zum Husky gemhcht. Das war  super.

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Ich bin Alea Murina. In der Projektwoche habe ich ein Plakat zur Katze erstellt.

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Ich bin Alea Murina. In der Projektwoche habe ich ein Plakat zur Katze erstellt.

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Ich fand das besonders gut, weil es mir richtig gefallen hat, ein Katzenplakat zu machen.

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Hallo mein Name ist Luca und ich berichte von der Vogelspinne.

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Hallo mein Name ist Luca und ich berichte von der Vogelspinne.

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Vogelspinnen sind für Menschen ungefährlich.

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Ich bin Greta Kaufmann und mein Tier ist das Faultier

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Ich bin Greta Kaufmann und mein Tier ist das Faultier

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Ich bin Piro Ekinci. In der Proiektwoche habe ich ein Plakat zur Katze erstellt.

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Ich bin Piro Ekinci. In der Proiektwoche habe ich ein Plakat zur Katze erstellt.

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Ich fand, das hat Spaß gemacht.

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Lenny Koch mit einem Plakat zu dem Tier „Schaf“

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Lenny Koch mit einem Plakat zu dem Tier „Schaf“

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Es ist nicht genug, zu wissen – man muss auch anwenden. Es ist nicht genug, zu wollen – man muss auch tun.

-Johann Wolfgang von Goethe

Nach diesem Motto ging es in die handlungs- und produktionsorientierte Phase des Projekts. Nun war Kreativität gefragt! Ihren Kindern standen viele verschiedene Wege offen, ihr Tier zu gestalten. Dafür wurden Farben, Plakate usw. angeschafft. Den Ideen Ihrer Kinder sollten keine Grenzen gesetzt sein! Unterstützt durch die Lernbegleiter und gefördert in einer ansprechenden Lernumgebung konnte nun die kreative Arbeit richtig losgehen…

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Origami-Falt-Truppe in der Klasse 5.2! Vor allem Tiere lassen sich aus dem bunten, viereckigen Papier hervorragend falten. Frau Schaumburg unterstützt die fleißige Basteltruppe.

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Aus Papier Zauberhaftes gestalten!

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Am Donnerstagmorgen war es dann soweit - alle Schüler:innen haben tolle Plakate, Flyer, Lapbooks oder Steckbriefe erstellt! Die frisch renovierten, weißen Wände des Klassenraums erhalten Farbe und WIssen!

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Wenn das pandemiebedingte Lüften Kunstwerke aus dem Fenster auf den nassen Schulhof flattern lässt, werden diese kurzerhand auf der Heizung gerettet :)

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Schlangen, inspiriert von Euli - der Schulschlange!

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Schlangen, inspiriert von Euli - der Schulschlange!

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Spinnen erfreuten sich in diesem Projekt ausgesprochener Beliebtheit

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Spinnen erfreuten sich in diesem Projekt ausgesprochener Beliebtheit