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Activité 5 - Écouter une chanson en français, essayer de comprendre le thème, les paroles, et découvrir des informations sur l’artiste 

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Activité 5 - Écouter une chanson en français, essayer de comprendre le thème, les paroles, et découvrir des informations sur l’artiste 

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2.  J’ai écouté une chanson française et j’ai essayé de comprendre de quoi il s’agissait. J’ai appris de nouveaux mots et la biographie de l’artiste.

3. J’ai pratiqué comment dire les mots et comment joindre les mots pour le rendre aussi fluide que possible.

5. J’ai aimé chanter la chanson que Disney utilise pour certains de ses films.

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APRENDE A CANTAR EN FRANCÉS: "La vie en rose" Edith Piaf

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Activité 4 - Participer à un évènement francophone en ligne

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Activité 4 - Participer à un évènement francophone en ligne

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2. Je suis en train d'assister à un évènemement francophone en ligne "Problèmes cognitifs et viellissement anormal du système visuel.

3. Dans cette activité, j’ai pu écouter une présentation Zoom complètement en français. J’ai utilisé les diapositives pour mieux comprendre ce qu’elle disait. Il était difficile de comprendre sans voir les mots. Je ne comprenais pas grand-chose.

4. Cette activité est permis d’apprendre sur la communauté francophone. La présentation était axée sur les problèmes de santé que les personnes âgées commencent à souffrir en vieillissant

5. Je me sentais débordé par autant d’information en français, mais j’ai eu une idée de ce que c’est d’écouter une personne francophone pendant plus d’une heure.

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Activité 3 - Utiliser le “self-checkout” d’un magasin en français 

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Activité 3 - Utiliser le “self-checkout” d’un magasin en français 

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2. Je utiliser le "self-checkour" de Shoppers en français. J’ai écouté les instructions en français. Je ne comprends pas beaucoup de mots. Il y a de mots similaire a l'anglais et l'espagnol.
3. Cette activité est permis d’apprendre comment parler en français. Bienvenue, service, scan, pc optimum card, terminé mots que je comprends.
5. Je me sens étonné parce que je comprends un peu de français. J'aime cette activité.

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Activité 2 -les paramètres de moi téléphone en français

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Activité 2 -les paramètres de moi téléphone en français

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2. J’ai modifié les paramètres de mon téléphone en français. J’ai remarqué que certains mots se ressemblent.
3. Je peux reconnaître quelques mots en français comme aujourd’hui et demain. Je connais les jours de la semaine.
5. Je suis en train d'apprendre le français.  J’aime voir de nouveaux mots dans mon téléphone. I suis chanceuse d’apprendre le français en utilisant mon téléphone.

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Activité 1 - Projet Connexions de Glendon

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Activité 1 - Projet Connexions de Glendon

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2. Je suis en train d'assister au projet connexions de Glendon. Lyse et moi appelons français.
3. Projet connexion de Glendon me permet d’avoir confiance en mon français tout en le pratiquant avec une personne francophone.
5. Je suis me sens chanceuse. J’aime avoir un tuteur personnel pour pratiquer mon français parce qu’elle est si gentille et qu’elle est toujours encourageante à parler français.