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Método científico: uso de observações, lógica e de experimentações

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Teoria sobre como atingir o conhecimento dos fenômenos, sendo através da observação naturalística e proposição de hipóteses. Representantes: Locke, Berkeley, Hume e Francis Bacon

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Valorização do método científico empírico. Representante: Augusto Comte

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Neo-positivista que defende o método indutivo, o qual é ferramenta do empirismo. Tentativa de Psicologia sob os moldes das ciências naturais/fisicista

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Teoria da Evolução e visão animal sobre o ser humano

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Fisiologista russo que realizou trabalhos experimentais sobre o reflexo em animais a fim de estudar o sistema nervoso. Constatou o fenômeno do reflexo condicionado em cachorros. Não fez uso de conceitos como desejo e espontaneidade, afastando-se dos conceitos mentalistas

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Estudioso que fazia experimentos em animais, mensurando suas atividades. Com isso, desenvolveu a "lei do efeito", conceito primitivo sobre os fenômenos posteriormente postulados, como o modelo causal selecionista de comportamento.

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Fundação do Behaviorismo com a obra "Psychology as the behavirorist views it" (1913), que introduz a ideia de "comportamentalismo", advoga uma Psicologia sem o método introspectivo e com um sistema dualista. Assim como põe foco na relação do indivíduo com o ambiente

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Neobehaviorista ou Behaviorista Dedutivo
Uso de expressões matemáticas para explicar o comportamento, além da proposta de uma ciência hipotética-dedutiva

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Neobehaviorista de modelo teórico mediacionista e com caráter cognitivista.
Rotular Tolman como um behaviorista radical faz sentido apenas historicamente, mas não filosoficamente.

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Em 1945, denomina seu pensamento como "Behaviorismo Radical".
Skinner não foi influenciado pelo positivismo lógico, mas pelo positivismo de Ernst Mach, que foi influenciado pelo pensamento darwinista

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De concepção monista sobre o sujeito, constitui um sistema de relação do indivíduo com o ambiente, em que os eventos internos não são negados, mas somente não é atribuída a si causalidade. Os sentimentos e pensamentos são entendidos como comportamentos

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Questionou Watson quanto a centralidade dos reflexos condicionados e argumenta em prol do comportamento operante como maior abrangência do comportamento humano. Dessa forma, o comportamento é selecionado a depender das consequências produzidas no ambiente

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Experimento da caixa de Skinner
A caixa de Skinner evidencia um comportamento operante, baseado em três processos: reforço, punição e extinção.
Essa caixa é uma jaula na qual um ratinho de laboratório pode ativar um mecanismo distribuidor de alimento (recompensa) pressionando uma alavanca. Além disso, ela apresenta grades eletrificadas, que sugerem a punição/ castigo. Com essa recompensa ou punição, o ratinho vai tendo os comportamentos moldados.