# data[].attributes.body
0800- 0815 Digital kaffe
0815- 0830 Velkomen
0830- 0835 Samhandlingsregel for dagen
0835- 1200 Tema Elevundersøkinga
0835- 0915 Felles
0900- 0915 Pause
0915- 1045 Lærar- samarbeid
Kontaktlærarar og ev. faglærar
1100- 1215 Felles med deling
Kvar gruppe presenterer ca 3 min

1215- 1300 Lunsj

1300- 1530 Tema Vurdering
1300- 1405 Felles
1405- 1420 Pause
1420- 1515 Fagspesifikke grupper
1515- 1530 Felles og takk for i dag

# data[].attributes.body
Kva finn vi i resultata og korleis skapar vi elevmedverknad framover?

# data[].attributes.headline
9. 1420- 1515 Fagspesifikke grupper vurdering

# data[].attributes.subject
9. 1420- 1515 Fagspesifikke grupper vurdering

# data[].attributes.body
Du har fått invitasjon til arbeid med vurdering i faggruppe, på e- post. Hugs å godta invitasjonen, slik at Teams- lenkja vert aktivert og du kan gå inn i møtet.

Oppgåve:
•Døme på gode måter å arbeide på i samband med formativ vurdering

•Nokon brukar systematisk observasjon som modell for å få auge på og dokumentere kompetanse hjå elevar. Skisser ein anna modell som vi kan bruke for å fange opp meir av den kompetansen som elevane viser i ulike læringssituasjonar.

# data[].attributes.body
Vurdering i Fagfornyinga, korleis skape felles praksis på huset

# data[].attributes.body
Tøy og bøy

# data[].attributes.body
Strekk og hopp

# data[].attributes.attachment_link.title
Kenny Loggins - Footloose (Official Video)

# data[].attributes.body
Korleis vi saman skapar denne dagen

# data[].attributes.headline
5. 0930- 1100 Samarbeid Elevundersøkinga

# data[].attributes.subject
5. 0930- 1100 Samarbeid Elevundersøkinga

# data[].attributes.body
Kontaktlærarane og faglærarane samarbeider kring resultata i undersøkinga, og korleis forme arbeidet framover.
Kontaktlærarar og faglærar-samarbeid: https://docs.google.com/document/d/1NO_F9tXe-YXAZZqvXyRUFaOhr-bLM_czwRV0uOjGong/edit?usp=sharing

Lenkje til oppgåva https://docs.google.com/document/d/1x8R3ZcSRnWxGxQ-DdU-YeNX5OHZewXSv978M16ZtrF0/edit?usp=sharing

# data[].attributes.headline
6. 1100- 1200 Deling frå samarbeid om Elevundersøkinga

# data[].attributes.subject
6. 1100- 1200 Deling frå samarbeid om Elevundersøkinga

# data[].attributes.body
Deling i plenum cirka 3 minutt frå kvar klasse

Fortel kva spørsmål de vil arbeide vidare med i klassa, og sei noko om korleis de vil involvere elevane sin stemme i arbeidet.