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Aprendí a identificar evidencias de manera objetiva de la rubrica involucra activamente a a los estudiantes en el proceso de aprendizaje.

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La importancia de la observación en el aula para poder mejorar la práctica pedagógica.

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La importancia de recoger y registrar las evidencias de las acciones que realiza el(la) docente para involucrar a los estudiantes en el proceso de aprendizaje.

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Conocer las actividades e indicadores que involucra a los estudiantes en su aprendizajes, realizados por el docente.

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La importancia de recoger las evidencias, revisar la rúbrica 1.

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Registrar la evidencia objetivamente conforme a los criterios de la rúbrica.

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Aprendí sobre la importancia de la observación y saber identificar cada aspecto de la rúbrica 1

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El recojo de evidencias en la práctica del maestro

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Identificar y analizar los aspectos de la rubrica para luego registrar los hechos y/o evidencias de manera objetiva.

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Aprendimos a observar con detenimiento y con objetividad el desempeño del docente en el criterio de la rúbrica 1: Involucra activamente a los estudiantes en el proceso de aprendizaje.

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Conocer los aspectos que aborda la rúbrica 1 para en función a ello hacer los registros.

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La relevancia de una buena observación, es importante estar atentos a todo los acontecimientos, y la evidencia registrada servirá para la reflexión con el docente.

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El recojo de evidencias de la práctica pedagógica de la maestra debe de ser objetiva, tener en cuenta los criterios de los desempeños.

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Registrar las evidencias de manera objetiva, identificando las actividades o acciones pedagógicas que corresponde a cada desempeño a evaluar.

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Registrar  información objetiva de la rubrica 1. involucra activamente a los estudiantes en el proceso de aprendizaje.

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Particularmente aprendí más sobre el recojo de evidencias para la Rúbrica 1: involucra a los estudiantes en el proceso de aprendizaje

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Analizar cada uno de los indicadores que indica la rubrica...para ello registrar evidencias pertinentes en cada proceso

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Registro de evidencias, hechos.

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Identificar los aspectos que se observan en la
RÚBRICA 1: INVOLUCRA ACTIVAMENTE A LOS ESTUDIANTES EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE

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Aprendí a ser muy observador para redactar minuciosamente todas las evidencias en un monitoreo.

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A registrar  información objetiva de la rubrica 1. involucra

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Identificar con claridad los aspectos de la rubrica involucra activamente a los estudiantes en el proceso de aprendizaje.

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Es importante recoger todas las evidencias objetivas que se observa en el monitoreo, luego seleccionar las más relevantes y en base a ello hacer la reflexión con el docente.

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Analizar los criterios que nos permiten observar la rúbrica 1: Involucra a los estudiantes en el proceso de aprendizaje

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Registrar las evidencias de manera objetiva. identificar las actividades o acciones pedagógicas que corresponde a cada desempeño. Evitar las subjetividades.

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Lo importante que es recoger evidencias teniendo en cuenta los criterios que corresponden a cada desempeño

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El aprendizaje de los estudiantes debe tener una transferencia en su vidad cotidiana del estudiante.

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A observar detenidamente y registrar la evidencia de forma objetiva y no subjetiva, no dejarse llevar por las apreciaciones.

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Aprendí a recoger las evidencias de acuerdo a cada uno de los criterios consignados en la rúbrica.
Analizar los momentos y las acciones realizadas por la docente y poder realizar su descripción.

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La importancia de la observación objetiva en el monitoreo docente, así como conocer la rubrica y sus criterios.

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Es importante tener en cuenta los criterios de la rúbrica para que el docente pueda realizarlos en clase. En otras palabras, que se cumplan con cada criterio.