# data[].attributes.headline
นายพงศธร มัชฌิมาภิโร

# data[].attributes.subject
นายพงศธร มัชฌิมาภิโร

# data[].attributes.body
ชั้น ม.5/6 เลขที่1

# data[].attributes.headline
นายสรศักดิ์ ศรีจริต

# data[].attributes.subject
นายสรศักดิ์ ศรีจริต

# data[].attributes.body
ชั้น ม.5/6 เลขที่ 7

# data[].attributes.headline
นางสาวพัชราภา เขียวแต้ม

# data[].attributes.subject
นางสาวพัชราภา เขียวแต้ม

# data[].attributes.body
ชั้นม.5/6 เลขที่18

# data[].attributes.headline
นางสาวนภาพร ปันชุม

# data[].attributes.subject
นางสาวนภาพร ปันชุม

# data[].attributes.body
ชั้นม.5/6 เลขที่26

# data[].attributes.headline
นางสาววราภรณ์ กังแฮ

# data[].attributes.subject
นางสาววราภรณ์ กังแฮ

# data[].attributes.body
ชั้น ม.5/6 เลขที่ 40

# data[].attributes.headline
18 ระบบนวัตกรรมการรักษาคุณภาพผลไม้อินทรีย์เพื่อส่งออก

# data[].attributes.subject
18 ระบบนวัตกรรมการรักษาคุณภาพผลไม้อินทรีย์เพื่อส่งออก

# data[].attributes.body
นวัตกรรมระดับประเทศด้านกระบวนการคัดบรรจุและรักษาคุณภาพผลไม้เพื่อการส่งออกที่ปราศจากการใช้สารเคมีในทุกขั้นตอน โดยนำเทคโนโลยีการล้างผลไม้ด้วยโอโซน เทคโนโลยีการยืดอายุเก็บรักษาผลไม้ และระบบการแช่ผลไม้ด้วยน้ำร้อนและน้ำเย็นที่สามารถควบคุมอุณหภูมิได้แบบอัตโนมัติ ตลอดจนระบบการอบไอน้ำร้อนผลไม้แบบแบ่งห้องเข้ามาใช้ในกระบวนการคัดบรรจุ เพื่อให้สามารถรักษาคุณภาพผลผลิตให้คงที่รวมทั้งลดการใช้แรงงานคนและพลังงานภายในโรงคัดบรรจุได้อย่างมีประสิทธิภาพ

https://youtu.be/ceUwgeAk0pU

# data[].attributes.headline
23 “OU” นวัตกรรมเครื่องดื่มประจำชาติไทยสู่สากล

# data[].attributes.subject
23 “OU” นวัตกรรมเครื่องดื่มประจำชาติไทยสู่สากล

# data[].attributes.body
นวัตกรรมระดับประเทศด้านกระบวนการผลิตและการออกแบบผลิตภัณฑ์เครื่องดื่มแอลกอฮอล์พื้นบ้านที่หมักจากข้าวไทย “อุ” โดยการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีที่เหมาะสม ได้แก่ การควบคุมสภาวะในการหมักการควบคุมระดับของการกรอง
(degree of filtration) วิธีการฆ่าเชื้อที่อุณหภูมิต่ำ (low temperature long time; LTLT) เพื่อควบคุมคุณภาพด้านประสาทสัมผัสและความปลอดภัย และการออกแบบบรรจุภัณฑ์ที่ทันสมัยและสะดวกต่อการบริโภค เพื่อยกระดับเครื่องดื่มอุให้มีมาตรฐานเป็นที่ยอมรับในระดับสากล ส่งเสริมวัฒนธรรมการบริโภคและความเป็นเอกลักษณ์ของเครื่องดื่มไทย

# data[].attributes.headline
55 นาฬิกาสุขภาพเวลโลกราฟ

# data[].attributes.subject
55 นาฬิกาสุขภาพเวลโลกราฟ

# data[].attributes.body
นวัตกรรมระดับประเทศด้านผลิตภัณฑ์นาฬิกาข้อมือที่สามารถวัดและบันทึกอัตราการเต้นของหัวใจอย่างต่อเนื่องได้ด้วยเทคโนโลยี PO (Pulse Oximeter) โดยไม่ต้องใช้อุปกรณ์อื่นเสริม ซึ่งเป็นการวบรวมผสานฟังชั่นของนาฬิกาข้อมือ นาฬิกาที่ใช้สำหรับการวิ่ง อุปกรณ์วัดชีพจร และอุปกรณ์วัดปริมาณกิจกรรมรวมไว้ในเครื่องเดียว

https://www.nia.or.th/นาฬิกาสุขภาพเวลโลกราฟ.html

https://www.youtube.com/watch?v=8-XVeAw_IQs

# data[].attributes.headline
3 ระบบฆ่าเชื้อน้ำผลไม้ด้วยสนามไฟฟ้าแบบพัลส์

# data[].attributes.subject
3 ระบบฆ่าเชื้อน้ำผลไม้ด้วยสนามไฟฟ้าแบบพัลส์

# data[].attributes.body
ในปัจจุบันการฆ่าเชื้อในผลิตภัณฑ์น้ำผลไม้นั้นนิยมใช้ความร้อน เพื่อยืดอายุการเก็บให้กับผลิตภัณฑ์ แต่ส่งผลกระทบต่อคุณภาพในเรื่องของรสชาติ สี และองค์ประกอบทางเคมีในผลิตภัณฑ์ และยังเป็นกระบวนการที่ใช้พลังงานมากในการฆ่าเชื้อ ด้วยเหตุนี้จึงมีงานวิจัยจำนวนมากได้ศึกษาค้นคว้าและพัฒนาเทคนิคการฆ่าเชื้อในผลิตภัณฑ์น้ำผลไม้ด้วยสนามไฟฟ้าแบบพัลส์นี้เป็นเทคนิคที่ได้รับความสนใจเนื่องจากสามารถทำลายเชื้อจุลินทรีย์ได้โดยไม่ใช้ความร้อน อีกทั้งเทคนิคนี้ใช้สนามไฟฟ้าแบบพัลส์ที่อุณหภูมิปกติ เป็นเวลาน้อยกว่า 1 นาที ซึ่งสามารถรักษา กลิ่นรสวิตามิน และองค์ประกอบทางเคมีไว้ได้ ตลอดจนโภชนาการของอาหารไม่เกิดการเปลี่ยนแปลง นอกจากนี้การใช้เวลาในการยับยั้งเชื้อจุลินทรีย์น้อยกว่า 1 นาที จึงนับได้ว่าเป็นกระบวนการที่ใช้พลังงานต่ำ และสามารถประหยัดต้นทุนการ
GOOGLE : http://158.108.94.117/Public/PUB0811.pdf
https://www.nia.or.th.html
YOUTUBE : https://www.youtube.com/watch?v=qT7fG6D-tX8

# data[].attributes.headline
59 แผ่นวัสดุห้ามเลือดทางศัลยศาสตร์จากข้าวไทย

# data[].attributes.subject
59 แผ่นวัสดุห้ามเลือดทางศัลยศาสตร์จากข้าวไทย

# data[].attributes.body
เป็นแผ่นไฮโดรเจลชนิดย่อยสลายได้ปลอดภัยในร่างกายมนุษย์ ใช้ห้ามเลือดต่ออวัยวะอ่อนนุ่มที่ตกเลือดขณะผ่าตัด ซึ่งผลิตจากแป้งข้าวเจ้าไทยเป็นวัตถุดิบหลัก และผลงานวัสดุเย็บแผลชนิดย่อยสลายได้ผลิตจากแป้งข้าวเจ้า เป็นวัสดุเย็บแผลแบบเส้นใยเดี่ยวชนิดย่อยสลายได้ ใช้เย็บแผลหรืออวัยวะอ่อนนุ่มในร่างกายมนุษย์ขณะกำลังผ่าตัด สามารถอยสลายได้เองในระยะเวลาประมาณ 3 สัปดาห์

https://youtu.be/fZ31iE_91I0

# data[].attributes.headline
นางสาวกันต์กนิษฐ์ เพ็ชร์สุก

# data[].attributes.subject
นางสาวกันต์กนิษฐ์ เพ็ชร์สุก

# data[].attributes.body
ชั้นม.5/6 เลขที่24

# data[].attributes.headline
นางสาวปพิชญา สุวรรณโรจน์

# data[].attributes.subject
นางสาวปพิชญา สุวรรณโรจน์

# data[].attributes.body
ชั้นม.5/6 เลขที่31

# data[].attributes.headline
นาย อุดมงศ์ วิไลพงษ์

# data[].attributes.subject
นาย อุดมงศ์ วิไลพงษ์

# data[].attributes.body
ชั้น.5/6 เลขที่ 2

# data[].attributes.headline
83 ระบบการตรวจสอบมะม่วง แบบไม่ทำลาย

# data[].attributes.subject
83 ระบบการตรวจสอบมะม่วง แบบไม่ทำลาย

# data[].attributes.body
นวัตกรรมระดับประเทศด้านระบบการตรวจสอบมะม่วงแบบไม่ทำลาย โดยใช้ NIR module ในการวิเคราะห์ปริมาณแป้งและน้ำตาลเพื่อคัดแยกความแก่อ่อนและความหวานของผลผลิต ร่วมกับการใช้เทคโนโลยีการประมวลผลภาพ (image processing) และระบบตราชั่งที่สามารถทำการตรวจสอบขนาดผล สีผิว รอยยางรอยดำ จำนวนจดุ และขนาดจุดดำได้โดยอัตโนมัติทำให้ช่วยลดโอกาสที่จะเกิดความผิดพลาดและความเสียหายเนื่องจากการคัดแยกโดยใช้คน ช่วยลดระยะเวลาการคัดแยกได้ 8 เท่า ลดพื้นที่ปฏิบัติงานได้ 4 เท่า และลดต้นทุนด้านแรงงานได้ร้อยละ 30
https://www.nia.or.th/%E0%B8%A3%E0%B8%B0%E0%B8%9A%E0%B8%9A%E0%B8%81%E0%B8%B2%E0%B8%A3%E0%B8%95%E0%B8%A3%E0%B8%A7%E0%B8%88%E0%B8%AA%E0%B8%AD%E0%B8%9A%E0%B8%A1%E0%B8%B0%E0%B8%A1%E0%B9%88%E0%B8%A7%E0%B8%87%E0%B9%81%E0%B8%9A%E0%B8%9A%E0%B9%84%E0%B8%A1%E0%B9%88%E0%B8%97%E0%B8%B3%E0%B8%A5%E0%B8%B2%E0%B8%A2.html

# data[].attributes.attachment_caption
เม็ดขัดผิวขนาดเล็กจากพลาสติกชีวภาพสำหรับผลิตภัณฑ์เครื่องสำอาง

# data[].attributes.headline
48 นวัตกรรม เม็ดขัดผิวขนาดเล็กจากพลาสติกชีวภาพสำหรับผลิตภัณฑ์เครื่องสำอาง

# data[].attributes.subject
48 นวัตกรรม เม็ดขัดผิวขนาดเล็กจากพลาสติกชีวภาพสำหรับผลิตภัณฑ์เครื่องสำอาง

# data[].attributes.body
เม็ดขัดผิวขนาดเล็กจากพลาสติกชีวภาพสำหรับผลิตภัณฑ์เครื่องสำอางนวัตกรรมระดับประเทศด้านกระบวนการผลิตและผลิตภัณฑ์เม็ดขัดผิวขนาดเล็กจากพลาสติกชีวภาพสำหรับผลิตภัณฑ์เครื่องสำอาง โดยใช้เทคโนโลยีเมมเบรนในการเตรียมหยดสารละลายพอลิเมอร์ เพื่อควบคุมขนาดอนุภาคให้ใกล้เคียงกัน ร่วมด้วยเทคนิคการระเหยตัวทำละลายในระบบอิมัลชั่นน้ำมันในน้ำ สามารถผลิตเม็ดขัดผิวที่มีคุณลักษณะเป็นทรงกลม และมีขนาดอนุภาคที่เหมาะสมต่อการนำไปใช้เป็นองค์ประกอบในผลิตภัณฑ์เครื่องสำอางกลุ่มที่ใช้กับผิวหน้าและผิวกาย มีราคาถูกกว่าผลิตภัณฑ์นำเข้าจากต่างประเทศและยังมีคุณสมบัติย่อยสลายทางชีวภาพได้ จึงไม่ตกค้างในสิ่งแวดล้อม

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
สำนักงานนวัตกรรมแห่งชาติ

# data[].attributes.attachment_link.title
เม็ดขัดผิวขนาดเล็กจากพลาสติกชีวภาพสำหรับผลิตภัณฑ์เครื่องสำอาง

# data[].attributes.attachment_link.description
องค์กรหลักในการเสริมสร้างระบบนวัตกรรมแห่งชาติ เพื่อเพิ่มคุณค่าที่ยั่งยืน

# data[].attributes.headline
47 โครงการสาธิตการผลิตเอทานอลจากน้ำมันสัมปะหลังในประเทศไทย

# data[].attributes.subject
47 โครงการสาธิตการผลิตเอทานอลจากน้ำมันสัมปะหลังในประเทศไทย

# data[].attributes.body
โครงการนี้จะช่วยสนับสนุนการพัฒนาและถ่ายทอดเทคโนโลยีการผลิตพลังงานทดแทน โดยเฉพาะการย่อยเซลลูโลสมาใช้ประโยชน์ในอุตสาหกรรมผลิตพลังงานทดแทนเพื่อส่งเสริมให้การผลิตและการใช้พัฒนาพลังงานทดแทนให้เป็นไปตามเป้าหมาย กระบวนการผลิตเอทานอลจากกากมันสำปะหลัง โดยการออกแบบระบบการย่อยแป้งที่เหลือค้างในกากมันสำปะหลัง และการหมักแป้งร่วมกับกากมันสำปะหลังเพื่อการผลิตเอทานอลโดยระบบ Solid State Fermentation (SSF) ด้วยยีสต์ชนิด Kluyveromyces ที่ทนอุณหภูมิสูงถึง 42 องศาเซลเซียส
https://www.youtube.co

# data[].attributes.attachment_link.title
โครงการสาธิตการผลิตเอทานอลจากกากมันสำปะหลังในประเทศไทย

# data[].attributes.attachment_link.description
องค์กรหลักในการเสริมสร้างระบบนวัตกรรมแห่งชาติ เพื่อเพิ่มคุณค่าที่ยั่งยืน

# data[].attributes.headline
เลือกวิธีการเก็บรวบรวมข้อมูล

# data[].attributes.subject
เลือกวิธีการเก็บรวบรวมข้อมูล

# data[].attributes.body
นายสมาร์ทเป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 และเป็นสมาชิกชุมนุมผู้พิทักษ์รักสิ่งแวดล้อม ซึ่งต้องคิดค้นเทคโนโลยีที่ช่วยส่งเสริมความสะอาดของโรงเรียน

วิธีการ : รถเก็บขยะขับเคลื่อนโดยโซล่าเซลล์

สาเหตุที่เลือก :
1.ประหยัดค่าไฟฟ้าและน้ำมัน
2.ลดอัตราการจ้างนักการภารโรง
3.ลดปริมาณขยะในโรงเรียนได้

เครื่องมืออะไร / อุปกรณ์เทคโนโลยี :
1.แผงโซล่าเซลล์
2.ตัวถังที่รองรับขยะ
3.แบตเตอรี่
4.กล้องสแกนขยะ

ขั้นตอนการเก็บรวบรวมข้อมูล
1.ศึกษาเทคโนโลยีที่เกี่ยวกับการลดปริมาณขยะ
2.เลือกเทคโนโลยีที่จะประดิษฐ์
3.ศึกษาและรวบรวมข้อมูลผลดีและผลเสียรวมถึงค่าใช้จ่ายในการประดิษฐ์
4.ศึกษาวิธีการประดิษฐ์เทคโนโลยีที่เราเลือก
5.ลงมือปฏิบัติ
6.ทดลองใช้งาน

ผลกระทบด้านบวก
1.ใช้พลังงานแสงอาทิตย์ แทนการใช้พลังงานพลังงานเชื้อเพลิง และพลังงานไฟฟ้า
2.ใช้เทคโนโลยีที่ทันสมัย ควบคู่กันกับการอนุรักษ์พลังงาน
3.เป็นต้นแบบของนวัตกรรม สิ่งประดิษฐ์ สู่กระบวนการผลิตเชิงพานิชย์
4.เป็นพลังงานที่สะอาด ไม่ทำลายโลกเนื่องจากไม่มีก๊าซคาร์บอนไดออกไซด์ ที่ทำให้เกิดภาวะเรือนกระจก

ผลกระทบด้านลบ
1.เครื่องมือและอุปกรณ์เทคโนโลยีที่ใช้ในการประดิษฐ์รถเก็บขับเคลื่อนโดยโซล่าเซลล์มีราคาที่สูง
2.ปริมาณในการผลิตไฟฟ้าไม่มีความแน่นอน ขึ้นอยู่กับแสงอาทิตย์ของแต่ละวัน
3.พลังงานจะไม่สูง ถ้าต้องการใช้ไฟฟ้าสูงอาจจะต้องเพิ่มจำนวนของแผงโซล่าเซลล์ตามขนาดที่ต้องการใช้ไฟฟ้า
4. ต้องมีการเก็บสะสมไว้ถึงจะมีไฟฟ้าใช้ในเวลากลางคืน เนื่องจากกระแสไฟฟ้าจะผลิตได้จากแสงอาทิตย์เท่านั้น
5. การติดตั้งในบางครั้งอาจจะไม่คุ้มค่า ต้องศึกษาและคำนวณให้ดีก่อนทำการติดตั้งเพื่อใช้งาน

อ้างอิงจาก
http://thaiinvention.net/detail.php?p=cHJvamVjdF9pZD0xOTA4MiZjZmdfaWQ9MjAmY29tcGV0X2lkPTE%3D&cond=JnNfY29tcGV0PTE%3D&fbclid=IwAR21FwQ1DZKHc3bErUw5oUN0rvH7Sre1HlOmH_r6w3p4DH-nVUXgtcCTFH4

# data[].attributes.headline
สถานการณ์ที่ 1  

# data[].attributes.subject
สถานการณ์ที่ 1  

# data[].attributes.body
.....หมู่บ้านแห่งหนึ่ง มีขยะจำนวนมากจนส่งกลิ่นเหม็นไปทั่วหมู่บ้าน เนื่องจากในช่วงห้าปีที่ผ่านมา มีประชากรในหมู่บ้านเพิ่มขึ้นหลายเท่า
โดยมีถังขยะใบใหญ่อยู่เพียง 2 ถังที่หน้าหมู่บ้าน และมีการเก็บขยะจากส่วนกลางทุก ๆ 7 วัน ซึ่งไม่เพียงพอกับการทิ้งขยะของประชากรในหมู่บ้าน รวมถึงของเสียและขยะจากร้านอาหารตามสั่งภายในหมู่บ้านโดยเฉพาะช่วงเช้าและเย็นในแต่ละวัน...................

ผู้เรียนแต่ละกลุ่ม วิเคราะห์สถานการณ์ในประเด็นต่อไปนี้
(5W: What, Why, When, Where, Who)
ปัญหาของสถานการณ์คืออะไร
-ปัญหาขยะมีจำนวนมากและส่งกลิ่นเหม็นไปทั่ว

ทำไม/สาเหตุใดจึงเกิดเป็นปัญหา
-ประชากรมีจำนวนเพิ่มมากขึ้น
-ถังขยะใบใหญ่มีน้อย
-มีการจักเก็บเเค่ 1 ครั้ง/สัปดาห์
-ของเสียและขยะจากร้านอาหาร

ปัญหาเกิดขึ้นเมื่อใด
-ช่วงเช้าและเย็นในแต่ละวัน

ปัญหาเกิดขึ้นที่ใด
-ภายในหมู่บ้านแห่งหนึ่ง

บุคคล/กลุ่มบุคคลใดที่เกี่ยวข้องกับปัญหา
-ประชากรและร้านอาหารในหมู่บ้านแห่งหนึ่ง

สืบค้นและรวบรวมข้อมูลเพิ่มเติมจากแหล่งข้อมูลที่หลากหลาย เกี่ยวกับองค์ประกอบหรือสภาวะแวดล้อมของสถานการณ์จาก
https://sites.google.com/site/payhakhyania12345/

# data[].attributes.headline
คิดอย่างไรให้คุ้มทุน

# data[].attributes.subject
คิดอย่างไรให้คุ้มทุน

# data[].attributes.body
“นายสมาร์ทต้องการขายสลัดผักในงานเปิดตลาดหมู่บ้านเกษตร โดยมีวัตถุดิบปริมาณชนิดละ 10 กิโลกรัม โดยมีต้นทุนการผลิตวัตถุดิบ ดังนี้
กะหล่ำปลี กิโลกรัมละ 10 บาท
ข้าวโพด กิโลกรัมละ 10 บาท
กรีนโอ๊ค กิโลกรัมละ 20 บาท
มะเขือเทศเชอร์รี กิโลกรัมละ 20 บาท
จากการสำรวจความต้องการของเพื่อนบ้านส่วนใหญ่ในหมู่บ้าน พบว่า ต้องการรับประทานสลัดที่ผสมผักทั้ง 4 ชนิด ปริมาณต่อหน่วย 300-500 กรัม ราคาไม่เกิน 20 บาท”

โอกาสที่สามารถขายสลัดผักได้จำนวนกี่หน่วย
:  ขายได้ 100 หน่วย
ควรขายราคาต่อหน่วยราคาเท่าไรเพื่อไม่ให้ขาดทุน
:ขายราคาทุน 6 บาท ขายไม่ให้ขาดทุน *ขายไม่ต่ำกว่า 6 บาท*
ควรขายราคาต่อหน่วยราคาเท่าไรเพื่อให้ได้กำไรสูงสุด
:ขายหน่วยละ 20 บาท
ฉะนั้น จะได้กำไร 1,400 บาท
*ขาย 20 บาท กำไร 1,400 บาท*

สร้างตารางสารสนเทศเพื่อประกอบการตัดสินใจของนายสมาร์ท (สร้างตารางด้วยวิธีการเขียนบนกระดาษ สร้างด้วยซอฟต์แวร์ หรือ สร้างด้วยการใช้บริการคลาวด์ เช่น google spreadsheet) แคปเจอร์หน้าจอแนบรูป หรือลิ้งค์ในโพส

https://docs.google.com/document/d/1xVdyS4wVs2XtDuej6zs-HqvY8-0obteefZG1E8f-fQk/edit?usp=sharing

# data[].attributes.attachment_link.title
กิจกรรม Unit_Act_1D สลัดผัก

# data[].attributes.body
Virtual Reality หรือ VR คือการจำลองสภาพแวดล้อมจริงและสภาพแวดล้อมจากจินตนาการ เช่น วิดิโอ ภาพ เสียง ผ่านระบบเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ โดยต้องใช้งานผ่านอุปกรณ์นำเข้าต่างๆ เช่น ถุงมือ เมาส์ แว่นตา เป็นต้น เพื่อรับรู้ถึงแรงป้อนกลับจากการสัมผัสสิ่งต่างๆ และทำให้เราสามารถตอบสนองกับสิ่งที่จำลองนั้นได้ โดยเราสามารถนำเทคโนโลยี VR มาประยุกต์ใช้ในหลากหลายด้าน เช่น ด้านการแพทย์ (การฝึกผ่าตัดแบบเสมือนจริง) การทำเครื่อง VR เพื่อฝึกบินเชิง simulation ทางการศึกษา ด้านการบันเทิง เกมส์ ทางด้านธุรกิจ เป็นต้น

เทคโนโลยี VR ถูกนำมาใช้ประโยชน์อย่างกว้างขวางทางด้านการศึกษา เพื่อช่วยในการจัดเรียนการสอน ช่วยสร้างประสบการณ์ผู้เรียนให้สามารถเข้าถึงเนื้อหาที่เข้าใจยากได้แบบเสมือนจริง นอกจากนี้สามารถนำเทคโนโลยีมาสร้างห้องเรียนจำลองเสมือนจริงและสร้างบรรยากาศรอบๆ .ให้เหมือนอยู่ในห้องเรียนจริงซึ่งเป็นอีกทางเลือกหนึ่งสำรับผู้เรียนที่ต้องการเรียนรู้แบบนอกตำราและเป็นห้องเรียนที่ปลอดภัยกว่าเนื่องจากผู้เรียนไม่ได้ไปหยิบจับสิ่งของจริง และสามารถนำไปประยุกต์ใช้ร่วมกับเทคโนโลยีอื่นๆที่เกี่ยวข้องได้อีกมากมาย โดยเฉพาะเทคโนโลยีเครือข่ายไร้สาย ในระบบ wifi
ในปัจจุบันเทคโนโลยีเสมือนจริงของระบบ VR นี้ มีข้อเสียคือ ถ้าอุปกรณ์ VR ที่ไม่ดีหรือไม่ได้มาตรฐาน ถ้าเราสวมใส่ไปนาน ๆ อาจจะทำให้ผู้สวมใส่อุปกรณ์ VR ปวดหัว สายตาผิดปกติ หรืออาเจียนได้ อย่างไรก็ตาม มีเทคโนโลยีมากมายที่มากระตุ้นการเรียนรู้และสร้างประสบการณ์ใหม่ๆ  และเทคโนโลยี VR เป็นเพียงส่วนหนึ่ง แต่ราคาของเทคโนโลยีเหล่านี้ยังสูงมาก ทำให้การนำมาใช้ยังไม่แพร่หลาย
อ้างอิงจากhttps://il.mahidol.ac.th/th/i-Learning-Clinic/general-articles

# data[].attributes.body
1. Head-mounted display (จอภาพสวมศีรษะ) จอภาพสวมศีรษะ หรือที่รู้จักกันในชื่อหนึ่งว่า ชุดแว่นตา ประกอบด้วยแว่นตาที่บรรจุจอมอนิเตอร์ขนาดเล็กซึ่งทำด้วยกระจก 3 มิติ เรียกว่า stereoscopic glasses กระจกจะทำมุมกว้างประมาณ 140 ซึ่งครอบคลุมการเห็นในแนวนอนเกือบทั้งหมด ชุดแว่นตาจะใช้สัญญาณอินฟาเรดพร้อมเลนส์ปิด-เปิด รูรับแสงทำด้วยการเสนอภาพที่แยกกันเล็กน้อยอย่างรวดเร็วในเลนส์ แว่นตาทั้ง 2 ข้างสามารถเคลื่อนที่ได้โดยรอบในเนื้อที่ 3 มิติ ซึ่งขึ้นอยู่ว่าเสียงเกิดขึ้นในทิศทางใดบ้างในไซเบอร์สเปซนั้น

2. Data gloves (ถุงมือรับรู้) ถุงมือรับรู้ เป็นถุงมือขนาดเบาที่มีเส้นใยนำแสงเรียงเป็นแนวอยู่ตามนิ้วและเมื่อเป็นเครื่องรับรู้การเคลื่อนที่และส่งสัญญาณไปยังคอมพิวเตอร์เมื่อสวมถุงมือแล้วจะทำให้เข้าถึงสิ่งแวดล้อม 3 มิติ ถุงมือรับรู้จะทำให้ผู้ใช้จับต้องและรู้สึกได้ถึงวัตถุสิ่งของซึ่งไม่มีอยู่นั่นจริงในของผิวหน้าของถุงมือจะมีการกระตุ้นการสัมผัส เมื่อคอมพิวเตอร์ รับความรู้สึก นั่นคือเมื่อเราจับวัตถุเสมือน เราจะรู้สึกเสมือนว่าเราได้จับวัตถุจริงด้วยนิ้วของเราเอง ถุงมือที่รับรู้นิยมใช้กันจะเป็นถุงมือความดันลมที่มีเครื่องรับความรู้สึกและถุงลมเล็กๆอยู่ภายใน

3. Cave เป็นห้องแสดงผลสามมิติที่ประกอบจากจอภาพจำนวน 4 จอต่อกันเป็นรูปลูกบาศก์ สำหรับจอด้านซ้าย ด้านหน้า ด้านขวา และที่พื้น สามารถมองเห็นวัตถุจำลองที่เตรียมขึ้นจากโปรแกรมคอมพิวเตอร์โดยอาศัยแว่นสามมิติชนิด LCD shutter glasses รวมทั้งสามารถติดต่อกับวัตถุจำลองสามมิติชิ้นต่างๆ ได้โดยอาศัยอุปกรณ์ติดต่ออย่าง ถุงมือ 3 มิติ (CyberGlove), เมาส์สามมิติ (3D mouse), และ คทาสามมิติ (Wanda) เป็นต้น

อ้างอิงจาก https://www.scimath.org/article/item/4818-virtual-reality?fbclid=IwAR2vKBVr8qwg8tuyKj5UtorvfeeKxs0GGGnnYz5hOEVv5EZkjkIyhiLq12k

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
ระบบคลังความรู้ SciMath

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
วันอังคาร, 06 กันยายน 2559

หากเดินไปตามงาน commart หรืองานเปิดตัวสินค้าเทคโนโลยีต่างๆในทุกวันนี้ สิ่งหนึ่งที่เราจะเห็นกันอย่างเป็นประจำเลยก็คือ ผู้คนที่สวมแว่นขนาดใหญ่แล้วกำลังทดสอบระบบ Virtual reality อยู่นั้นเอง วันนี้เราจะมาทำความรู้จักเจ้าระบบนี้กัน ว่ามีไว้เพื่ออะไร ทำงานยังไง และมีอุปกรณ์ส่วนไหนบ้าง

ความเป็นจริงเสมือน (virtual reality) หรือ วีอาร์ (VR) เป็นเทคโนโลยีที่คอมพิวเตอร์จำลองสภาพแวดล้อมเสมือนขึ้นโดยส่วนมากจะเกี่ยวข้องกับการมองเห็น แสดงทั้งบนจอคอมพิวเตอร์ หรือ อุปกรณ์แสดงผลสามมิติ โดยผู้ใช้สามารถโต้ตอบกับสิ่งแวดล้อมเสมือนได้ทั้งการใช้อุปกรณ์นำเข้ามาตรฐานเช่น แป้นพิมพ์ หรือ เมาส์ สภาพแวดล้อมจำลองยังสามารถทำให้คล้ายกับโลกจริงได้ เช่น การจำลองสำหรับการฝึกนักบิน หรือในทางตรงกันข้ามมันยังสามารถทำให้แตกต่างจากความเป็นจริงได้อีกด้วย เช่น เกมต่างๆ ที่ฝ่ายผู้ผลิตเกมเริ่มทำขึ้นในปัจจุบัน ในทางปฏิบัติแล้วเป็นเรื่องยากมากในการสร้างประสบการณ์ความเป็นจริงเสมือนที่เหมือนจริงมาก ๆ เนื่องจากข้อจำกัดทางเทคนิคหรือกำลังการประมวลผล ความละเอียดของภาพ อย่างไรก็ตามข้อจำกัดดังกล่าวคาดว่าจะแก้ไขได้ในอนาคตอันใกล้เนื่องจากเทคโนโลยีการสื่อสารภาพและข้อมูล รวมถึงกำลังของหน่วยประมวลผลนั้นพัฒนาขึ้นอย่างรวดเร็วและมีประสิทธิภาพ

มาดูกันว่าระบบ ความเป็นจริงเสมือนนี้ มีอุปกรณ์อะไรบ้างที่ช่วยดึงให้เราไปอยู่ในโลกของคอมพิวเตอร์
Head-mounted display(จอภาพสวมศีรษะ)

จอภาพสวมศีรษะ หรือที่รู้จักกันในชื่อหนึ่งว่า ชุดแว่นตา ประกอบด้วยแว่นตาที่บรรจุจอมอนิเตอร์ขนาดเล็กซึ่งทำด้วยกระจก 3 มิติ เรียกว่า stereoscopic glasses กระจกจะทำมุมกว้างประมาณ 140 ซึ่งครอบคลุมการเห็นในแนวนอนเกือบทั้งหมด ชุดแว่นตาจะใช้สัญญาณอินฟาเรดพร้อมเลนส์ปิด-เปิด รูรับแสงทำด้วยการเสนอภาพที่แยกกันเล็กน้อยอย่างรวดเร็วในเลนส์ แว่นตาทั้ง 2 ข้างสามารถเคลื่อนที่ได้โดยรอบในเนื้อที่ 3 มิติ ซึ่งขึ้นอยู่ว่าเสียงเกิดขึ้นในทิศทางใดบ้างในไซเบอร์สเปซนั้น
Data gloves (ถุงมือรับรู้)

ถุงมือรับรู้ เป็นถุงมือขนาดเบาที่มีเส้นใยนำแสงเรียงเป็นแนวอยู่ตามนิ้วและเมื่อเป็นเครื่องรับรู้การเคลื่อนที่และส่งสัญญาณไปยังคอมพิวเตอร์เมื่อสวมถุงมือแล้วจะทำให้เข้าถึงสิ่งแวดล้อม 3 มิติ ถุงมือรับรู้จะทำให้ผู้ใช้จับต้องและรู้สึกได้ถึงวัตถุสิ่งของซึ่งไม่มีอยู่นั่นจริงในของผิวหน้าของถุงมือจะมีการกระตุ้นการสัมผัส เมื่อคอมพิวเตอร์ รับความรู้สึก นั่นคือเมื่อเราจับวัตถุเสมือน เราจะรู้สึกเสมือนว่าเราได้จับวัตถุจริงด้วยนิ้วของเราเอง ถุงมือที่รับรู้นิยมใช้กันจะเป็นถุงมือความดันลมที่มีเครื่องรับความรู้สึกและถุงลมเล็กๆ อยู่ภายใน
Cave

เป็นห้องแสดงผลสามมิติที่ประกอบจากจอภาพจำนวน 4 จอต่อกันเป็นรูปลูกบาศก์ สำหรับจอด้านซ้าย ด้านหน้า ด้านขวา และที่พื้น สามารถมองเห็นวัตถุจำลองที่เตรียมขึ้นจากโปรแกรมคอมพิวเตอร์โดยอาศัยแว่นสามมิติชนิด LCD shutter glasses รวมทั้งสามารถติดต่อกับวัตถุจำลองสามมิติชิ้นต่างๆ ได้โดยอาศัยอุปกรณ์ติดต่ออย่าง ถุงมือ 3 มิติ (CyberGlove), เมาส์สามมิติ (3D mouse), และ คทาสามมิติ (Wanda) เป็นต้น

เมื่อเราสวมจอภาพศีรษะซึ่งประกอบด้วยจอมอนิเตอร์เล็กๆ จอมอนิเตอร์จะเติมเต็มการเห็นทั้งหมดด้วยภาพในห้องในลักษณะภาพ 3 มิติ ซึ่งภาพนี้ถูกสร้างขึ้นมาด้วยคอมพิวเตอร์ที่เชื่อมต่อกับจอภาพสวมศีรษะด้วยสายเคเบิล วงจรไฟฟ้าและซอฟแวร์จะจัดการให้เกิดภาพในจอมอนิเตอร์อย่างเหมาะสมที่สุดโดยการสร้างภาพลวงตาในขณะที่เรามองดูรอบๆ ตัวภาพที่มองเห็นภายในกระจกจะเลื่อนเปลี่ยนทิศทางการเคลื่อนที่ลวงตาได้สร้างขึ้น นั่นคือการที่เราเคลื่อนที่ไปในขณะที่โลกเสมือนจริงนั้นนิ่งอยู่กับที่ เราต้องสร้างความสัมพันธ์ระหว่างศีรษะของเรากับโลกภายนอกสำหรับความเป็นจริงเสมือนเพื่อลอกเลียนการปรากฏขึ้นในเนื้อที่ว่างเสมือนนั้น ภาพที่มองเห็นผ่านทางจอภาพสวมศีรษะ เป็นภาพในเวลาจริงโดยคอมพิวเตอร์กราฟิก ซึ่งหมายถึงจะต้องใช้คอมพิวเตอร์ที่มีเนื้อที่บันทึกและหน่วยความจำขนาดใหญ่ซึ่งมีราคาสูงมากในเทคโนโลยีความเป็นจริงเสมือนคอมพิวเตอร์จะสร้างภาพเหตุการณ์จำนวน 30 ครั้งต่อวินาทีให้ปรากฏขึ้นต่อหน้าเราโดยปรับให้เหมาะสมกับตำแหน่งศีรษะในทันทีทำให้คอมพิวเตอร์สร้างภาพลวงตาว่าเรากำลังเคลื่อนไหวโดยรอบอยู่ภายในโลกภายนอกที่หยุดนิ่งในเวลานั้น

http://mobilemarketingwatch.com/mobile-marketing-coming-to-virtual-reality-
http://www.fish4sales.co.uk/is-virtual-reality-the-next-big-thing-for-pc-gaming/ https://blogs.nvidia.com/blog/2011/05/03/nvidia-quadro-powers-vr-for-psa-peugeot-citroen/ http://www.marketingoops.com/exclusive/vr-virtual-reality-trend-watching/
หัวเรื่อง และคำสำคัญ

ประเภท แบ่งตามผลผลิต สสวท.

ผู้แต่ง หรือ เจ้าของผลงาน

ดูเพิ่มเติม

คุณอาจจะสนใจ

(27768)

(3908)

(11168)

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
ธัชชัย ตระกูลเลิศยศ

# data[].attributes.attachment_link.title
Virtual Reality เทคโนโลยีความเป็นจริงเสมือน

# data[].attributes.attachment_link.description
หากเดินไปตามงาน commart หรืองานเปิดตัวสินค้าเทคโนโลยีต่างๆในทุกวันนี้ สิ่งหนึ่งที่เราจะเห็นกันอย่างเป็นประจำเลยก็คือ ผู้คนที่สวมแว่นขนาดใหญ่แล้วกำลังทดสอบระบบ Virtual reality อยู่นั้นเอง วันนี้เราจะมาทำความรู้จักเจ้าระบบนี้กัน ว่ามีไว้เพื่ออะไร ทำงานยังไง และมีอุปกรณ์ส่วนไหนบ้าง

# data[].attributes.headline
Virtual Reality Tour กับการนำไปใช้ในธุรกิจและอุตสาหกรรม

# data[].attributes.subject
Virtual Reality Tour กับการนำไปใช้ในธุรกิจและอุตสาหกรรม

# data[].attributes.body
Virtual Reality Tour กับการนำไปใช้ในธุรกิจและอุตสาหกรรม

Virtual Reality Tour หรือ VR Tour คือการจำลองสภาพแวดล้อมในสถานที่จริงและสภาพแวดล้อมเข้ามาอยู่ในระบบของเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ โดยต้องดูผ่านอุปกรณ์ต่างๆ เช่น แว่น VR เป็นต้น ปฏิเสธไม่ได้เลยว่า Virtual Reality_Tour เริ่มเป็นที่น่าสนใจและนิยมมากขึ้น จะเห็นได้จากการนำเทคโนโลยี VR Tour เข้ามาประยุกษ์ใช้ในธุรกิจการท่องเที่ยว ด้านธุรกิจบันเทิง ธุรกิจในโรงงานอุตสาหกรรมก็เริ่มนำ VR tour เข้ามาใช้ในการนำเสนอโรงงาน แทนการไปสถานที่จริงให้กับลูกค้า เพิ่มการอำนวยความสะดวกให้กับกลุ่มเป้าหมาย และคนที่สนใจอีกด้วย

จุดมุ่งหมายของการทำ VR Tour คือการให้กลุ่มเป้าหมาย ลูกค้า และผู้ที่สนใจได้มีประสบการณ์ เข้าใจและมองเห็นภาพได้ชัดเจนมากขึ้น เช่น บริษัทท่องเที่ยวใช้ VR Tour เพื่อช่วยในเรื่องของการเลือกจุดหมายปลายทางในการท่องเที่ยว หรือ โรงงานอุตสาหกรรมใช้ในการโชว์ศักยภาพและเทคโนโลยีที่ใช้ในการผลิตสินค้า เป็นต้น

ประโยชน์ของ VR

– สร้างประสบการ์ให้กับกลุ่มเป้าหมายได้ กลุ่มเป้าหมายสามารถดูสถานที่ได้อย่างชัดเจนโดยไม่ต้องเดินทางไปสถานที่จริง
– สามารถใส่ข้อมูล information ลงในโปรแกรม VR ได้
– ใช้เป็นเครื่องมือในการช่วยนำเสนอสินค้าและบริการให้กับ Sale ได้ จะช่วยให้ลูกค้าเห็นข้อมูลพื้นที่ ระยะทางได้ชัดเจน

อ้างอิงจาก : https://www.giant-point.com/virtual-reality-tour-

# data[].attributes.headline
ARกับVR คืออะไร....แล้วแตกต่างกันอย่างไร

# data[].attributes.subject
ARกับVR คืออะไร....แล้วแตกต่างกันอย่างไร

# data[].attributes.body
AR (Augmented reality) คือ การนำเทคโนโลยีมาผสานระหว่างโลกแห่งความเป็นจริงและความเสมือนจริงเข้าด้วยกัน ด้วยการใช้ระบบซอฟต์แวร์และอุปกรณ์เชื่อมต่อต่างๆ เช่น เว็บแคมคอมพิวเตอร์หรืออุปกรณ์อื่นที่เกี่ยวข้อง โดยวัตถุเสมือนที่ว่านั้น อาจจะเป็น ภาพ วีดิโอ เสียง ข้อมูลต่างๆที่ประมวลผลมาจากคอมพิวเตอร์ มือถือ หรืออุปกรณ์สวมใส่ขนาดเล็กต่างๆ และทำให้เราสามารถตอบสนองกับสิ่งที่จำลองนั้นได้
ส่วน VR (Virtual reality) คือ การจำลองภาพให้เสมือนจริง แบบ 360 องศา ซึ่งเทคโนโลยีนี้จะต้องใช้ควบคู่ไปกับอุปกรณ์สำคัญ นั่นก็คือแว่นตา VR โดยผ่านการรับรู้ของเราไม่ว่าจะเป็นการมองเห็น เสียง การสัมผัส หรือแม้กระทั้งกลิ่น และทำให้เราสามารถตอบสนองกับสิ่งที่จำลองนั้นได้
จะเห็นได้ว่าความแตกต่างระหว่าง AR และ VR ทำให้การนำไปประยุกต์ใช้งานนั้นแตกต่างกัน โดย AR นั้นจะเน้นไปที่การผสานรวบรวมระหว่างวัตถุเสมือนรอบตัวเราเข้ากับสภาพแวดล้อมขณะนั้นจริงๆ ส่วน VR นั้นจะเน้นที่ตัดขาดออกจากโลกจริงเข้าไปอยู่ในโลกเสมือนอย่างเต็มรูปแบบ ซึ่งทั้ง VR และ AR สามารถนำมาใช้ประโยชน์ได้หลากหลายด้าน เช่น ธุรกิจอุตสาหกรรม การแพทย์ การบันเทิง การสื่อสาร และ การศึกษา เป็นต้น

อ้างอิงจาก
https://www.nsm.or.th/other-service/676-online-science/knowledge-inventory/sci-trick/sci-trick-information-technology-museum

# data[].attributes.body
Oculus Rift

“Oculus Rift” เป็นอุปกรณ์จากค่าย Oculus ที่ขึ้นชื่อเรื่องการผลิตแว่นตาสามมิติ (ในตอนนี้กลายเป็นส่วนหนึ่งของFacebook ไปเป็นที่เรียบร้อยแล้ว) โดย Oculus Rift นั้นจะมาพร้อมกับจุดเด่นในการแสดงผลกราฟฟิกที่มีความละเอียดสูงถึง 2160 x 1200 พิกเซล สามารถเชื่อมต่อกับอุปกรณ์เสริมที่จะช่วยสร้างประสบการณ์ในรูปแบบสามมิติให้ดียิ่งขึ้นอย่าง Oculus Research (ทำหน้าที่จับความเคลื่อนไหว) และ Oculus Touch (ทำหน้าที่คล้าย Joystick)

โดยราคาล่าสุดของ Oculus Rift นั้นมีราคาเริ่มต้นที่ 499 เหรียญฯหรือราวๆ 16,529 บาท ส่วนอุปกรณ์เสริมอย่างOculus Touch ตอนนี้มีโปรโมชั่นลดเหลือเพียง 99 เหรียญฯ (3,279 บาท) เท่านั้นhttps://www.ananda.co.th/blog/thegenc/%E0%B9%81%E0%B8%99%E0%B8%B0%E0%B8%99%E0%B8%B3-5-%E0%B8%AD%E0%B8%B8%E0%B8%9B%E0%B8%81%E0%B8%A3%E0%B8%93%E0%B9%8C-vr-%E0%B8%AA%E0%B8%B8%E0%B8%94%E0%B8%A5%E0%B9%89%E0%B8%B3/

# data[].attributes.body
- ความเป็นจริงเสมือน (อังกฤษ: virtual reality, VR) คือทัศนียภาพรอบทิศทางที่สร้างขึ้นโดยคอมพิวเตอร์ จำลองและถ่ายทอดความรู้สึกและประสบการณ์ดั่งอยู่ในโลกเสมือนจริง การรับชมความเป็นจริงเสมือนจำเป็นต้องมีอุปกรณ์รับชมซึ่งรับสัญญาณมาจากคอมพิวเตอร์
-โดยปกติแล้วจะมีฮาร์ดแวร์ที่ป้อนตรงต่อประสาทสัมผัสด้านการมองเห็นที่เรียกว่า "จอแสดงผลแบบสวมศีรษะ" (Head-Mounted Display, HMD) ให้ตาทั้งสองได้เห็นภาพเป็นสามมิติจากจอภาพขนาดเล็กที่ให้ภาพ (หรือต่อไปอาจลดขนาดลงเป็นแว่นตาก็ได้) และเมื่อผู้ใช้เคลื่อนไหว ภาพก็จะถูกสร้างให้รับกับความเคลื่อนไหวนั้น บางกรณีก็จะมีหูฟังแบบสเตอริโอให้ได้ยินเสียงรอบทิศทาง และอาจมีถุงมือรับข้อมูล (data glove) หรืออุปกรณ์อื่นที่จะทำให้ผู้ใช้โต้ตอบกับสิ่งแวดล้อมจำลองที่ตนเข้าไปอยู่
-ระบบความเป็นจริงเสมือนสามารถตอบโจทย์ความต้องการของนักธุรกิจบางส่วนได้เป็นอย่างดี เพราะสามารถดัดแปลงไปใช้ในงานหลาย ๆ ด้าน เช่น งานด้านสารสนเทศ อาศัยความจริงเสมือน เพื่อเรียกให้ผู้คนมาสนใจด้านสารสนเทศ กระตุ้นประสาทสัมผัสของมนุษย์ให้รับรู้และเข้าใจได้ง่าย ซึ่งเป็นผลดีต่อมนุษย์ที่รับรู้ได้รวดเร็วและง่ายต่อการจดจำ ตลาดของความเป็นจริงเสริม/ความเป็นจริงเสมือน ได้กลายเป็นตลาดพันล้านดอลลาร์แล้วและคาดว่าจะเติบโตดีเกินกว่าตลาด 120 พันล้านเหรียญภายในไม่กี่ปี
-https://th.wikipedia.org/wiki/%E0%B8%84%E0%B8%A7%E0%B8%B2%E0%B8%A1%E0%B9%80%E0%B8%9B%E0%B9%87%E0%B8%99%E0%B8%88%E0%B8%A3%E0%B8%B4%E0%B8%87%E0%B9%80%E0%B8%AA%E0%B8%A1%E0%B8%B7%E0%B8%AD%E0%B8%99

# data[].attributes.headline
ข้อดีและข้อจำกัดของ VR

# data[].attributes.subject
ข้อดีและข้อจำกัดของ VR

# data[].attributes.body
ข้อดี
1.      สร้างโลกเสมือนจริงบางครั้งเสี่ยงต่ออันตรายให้สามารถเรียนรู้ได้โดยปลอดภัย
2.      ขยายโอกาสให้ผู้เรียนสำรวจสถานที่ที่ไม่สามารถท่องไปได้ในความเป็นจริง  เช่น  อวกาศหรือภาย ในภูเขาไฟที่กำลังระเบิด
3.      เปิดโอกาสให้ผู้เรียนทำการทดลองในสิ่งแวดล้อมที่เป็นสถานการณ์จำลอง

ข้อจำกัด
1.      อุปกรณ์มีราคาสูงเกิดกว่าสถาบันการศึกษาทั่วไปจะซื้อไว้ใช้ได้
2.      เทคโนโลยีซับซ้อนมากเกินกว่าจะใช้ได้ในห้องเรียนธรรมดา
3.      ซอฟต์แวร์บทเรียนยังมีจำกัดในเรื่องที่จะใช้เรียน

https://sites.google.com/site/phaphningkabthekhnoloyivr1/thekhnoloyi-vr/khxdi-laea-khx-cakad-khxng-vr