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O Jardim C foi construindo sua identidade como grupo de forma processual e respeitosa aos tempos das crianças. Desde o início do ano letivo, com todos os desafios impostos pela pandemia e o uso de tecnologias, conseguimos através de registros por vídeos, fotos e devolutivas das crianças e famílias construir um laço de afeto e parceria que foi o diferencial no sucesso do trabalho pedagógico da equipe.

O retorno das aulas presenciais trouxe novos desafios para todos - equipe e famílias. Mas com a parceria já conquistada no período remoto, se tornou um passo para a conquista da tranquilidade no retorno. O grupo se mostrou consolidado de forma ainda mais harmoniosa quando o retorno presencial se tornou uma realidade. A criação de uma rotina com cuidado, afeto e brincadeiras elevou o desenvolvimento individual e coletivo da turma a níveis muito satisfatórios.