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Sagrario deyhanara hernandez

El curriculum educativo en México a tenido grandes cambios enfocados donde sus desafíos y oportunidades están enfocados en la mejora educativa incorporación de la tecnología, atencióna la diversidad. Sin embargo en curriculum ha sido criticado por ser demasiado descriptivo y no adaptarse a las necesidades de los estudiantes y las comunidades.

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-La globalización ha llevado a que los estudiantes no solo aprendan sobre su propio país, sino también sobre otras culturas y problemáticas globales, incorporando en el currículo temas como la ciudadanía global, el desarrollo sostenible y la resolución de conflictos.

-La multiculturalidad también ha transformado las aulas en espacios diversos, promoviendo el respeto por la diferencia a través del aprendizaje de lenguas indígenas y extranjeras, así como la inclusión de contenidos que fomentan la equidad de género y los derechos humanos.

-La tecnología ha revolucionado la enseñanza, permitiendo el acceso al conocimiento a través de plataformas digitales y herramientas interactivas, impulsando el aprendizaje a distancia y el desarrollo de habilidades esenciales como el pensamiento crítico y la resolución de problemas.

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CONSIDERO que  todos estos cambios  en la educación en México y las adecuaciones en el marco curricular han sido muy acordes  de acuerdo a las necesidades políticas y sociales , así como los cambios que han surgido al largo de la historia y todos estos cambien se han generado para crear seres mas creativos y pensantes, investigadores y preparados para el futuro.

Ya es se volvio mas flexible, contextualizado, se ingreso las ti ´cs

hubo cambi a hora existe una multiculturalidad, se fomenta un pensamiento critico,

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Algunos de los cambios que ha tenido el currículo son los siguientes:

Nuevas reformas educativas.

Enfoque pedagógico

Nuevos contenidos y enfoques de enseñanza

Actualización y capacitación continúa

Participación de los padres de familia y de la comunidad

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Se involucra positivamente y con mayor peso la participación de los padres de familia, comunidad y contexto con relación a los aprendizajes del alumnado. Como también, la autonomía curricular del docente.

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Cambio de un currículo rígido a uno flexible, contextualizado e inclusivo.

Con la globalización, incrementan las nuevas formas de comunicación y acceso a la información, énfasis en la competitividad.

Busca generar un pensamiento crítico, educación humanista y sustentable.

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El currículo educativo ha cambiado debido a la globalización, la multiculturalidad y la tecnología. Ahora se enseña el pensamiento crítico y el trabajo en equipo, para preparar a los estudiantes para su contexto . También se han fortalecido los idiomas y los estándares internacionales de educación.

La multiculturalidad ha llevado a una educación más inclusiva además, la tecnología ha transformado la enseñanza con clases en línea, herramientas digitales permitiendo un aprendizaje más flexible.

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• Inclusión de la tecnología

• Nuevos modelos de evaluación

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En México, la educación ha cambiado en los últimos años en varios aspectos, como la inclusión, el aprendizaje autodidacta, la modernización y la equidad

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En estos tiempos el uso de la tecnología ha sido una herramienta mas conveniente de utilizar.

Por otro lado los modelos pedagógicos se renuevan por lo general cada cambio de gobierno. En este caso la NEM la cual fomenta la formación humana.

Los cambios a la multiculturalidad y la introducción de idiomas.

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Cambios más importantes en el currículo

Tecnología:

Incorporación de tecnologías como plataformas en línea.

Enseñanza híbrida.

Globalización:

Aprendizaje basado en proyectos.

Competencias socioemocionales.

Multiculturalidad:

Adaptación a la diversidad cultural.

Incorporación de enseñanza en múltiples idiomas o lenguas.

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1. El currículo en sí es más flexible y debe adaptarse constantemente a las necesidades de la sociedad.

2. Se incluyen de contenidos para reconocer y respetar la diversidad cultural y étnica. Así como la historia y características de grupos vulnerables.

3. Mayor impulso al uso de la tecnología para el aprendizaje y la enseñanza.

4. Se incorporan de contenidos sobre el uso seguro, responsable, efectivo y ético de las TIC.

5. Se promueve una ciudadanía global y la responsabilidad social para atender a problemáticas como el cambio climático, violencia, inclusión etc.

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El uso de la tecnología

El trabajo por competencias

El aprendizaje híbrido

Necesidades sociales, económicas y culturales.

Evaluaciones de acuerdo a las necesidades de los estudiantes.

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Actualización y ser más didácticos y autónomos.

Ser más didácticos con la tecnología.

Apoyo al contexto y nivel socioeconómico de cada contexto .

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Cambios curriculares clave en el siglo XXI:

Enfoque en competencias y habilidades blandas:

Prioridad a pensamiento crítico, resolución de problemas, creatividad y colaboración.

Desarrollo de habilidades socioemocionales y capacidad de "aprender a aprender".

Integración tecnológica:

Uso de TIC como herramientas de aprendizaje.

Fomento de la alfabetización digital y uso responsable.

Educación inclusiva y multicultural:

Respeto a la diversidad y promoción de la inclusión.

Desarrollo de conciencia global y comprensión intercultural.

Modelos pedagógicos renovados:

Participación activa del estudiante y aprendizaje significativo.

Desarrollo de pensamiento de orden superior.

La Nueva Escuela Mexicana promueve la participación comunitaria.

Evaluación integral:

Evaluación formativa y seguimiento del progreso.

Consideración de habilidades, actitudes y valores.

La Nueva Escuela Mexicana fomenta la evaluación continua.

Puntos clave:

La Nueva Escuela Mexicana y el desarrollo de habilidades blandas son esenciales en este nuevo paradigma educativo.

Se busca formar ciudadanos integrales, capaces de enfrentar los retos del siglo XXI.

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El currículo ha cambiado a lo largo de los años, al igual que ha cambiado el mundo, siendo la globalización, la multiculturalidad y la tecnología. La educación se ha vuelto más internacional, inclusiva y digital, brindando oportunidades de estudio desde y hasta cualquier parte del mundo. Además, de que la tecnología ha permitido evolucionar las formas del proceso enseñanza aprendizaje.

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1. El incluir uso de la tecnología como medios y herramientas didácticas.

2. La exposición de los alumnos y la existencia en el contexto de conflictos armados, delincuencia y crimen organizado.

3. Cambios económicos en los diferentes bloques sociales