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ATTIVITA' PROPOSTA....

STRUMENTI PROPOSTI ...

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ATTIVITA' PROPOSTA....

STRUMENTI PROPOSTI ...

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ATTIVITA' PROPOSTA....

STRUMENTI PROPOSTI ...

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TERZO BIENNIO_                                       1. Alfabetizzazione su informazioni e dati      

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TERZO BIENNIO_                                       1. Alfabetizzazione su informazioni e dati      

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ATTIVITÀ' PROPOSTA:

Attività e giochi per la ricerca di informazioni e l’analisi della loro attendibilità.

STRUMENTI PROPOSTI:

Mappa Bufale e Fake News di Patrizia Vayola

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A livello base e con l’aiuto di qualcuno, sono in grado di: ● trovare dati, informazioni e contenuti attraverso una semplice ricerca in ambienti digitali offline; ● scoprire come accedere a dati, informazioni e contenuti online e navigare al loro interno.

NUOVE ATTIVITA'

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Gestione dell'account istituzionale e password

Salvataggio in Drive di cartelle e materiali

Utilizzo dell'ambiente Classroom

Regole per l'utilizzo dei dispositivi digitali a casa e a scuola

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Archiviare, gestire e organizzare

dati, informazioni e contenuti

digitali.

ATTIVITA' PROPOSTA

Creazione di un archivio di classe: Organizzare lavori digitali (disegni, testi, presentazioni) in un sistema di cartelle logico e facile da consultare.

Strumenti: Chromebook

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QUARTO BIENNIO

Alfabetizzazione su informazioni e dati.

Attività proposta: individuare informazioni e riferimenti bibliografici credibili e affidabili.

Strumenti proposti: Riconoscere le false notizie https://www.tecnologiaduepuntozero.it/2018/11/01/riconoscere-false-notizie/

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Riconoscere le false notizie - tecnologiaduepuntozero.it

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La frequente diffusione di notizie false attraverso i media ha portato ad una rinnovata attenzione all’educazione al pensiero critico, competenza Una infografica con otto semplici passaggi da compiere per verificare l’attendibilità di una notizia.

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TERZO BIENNIO_                                       2. Comunicazione e collaborazione  

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TERZO BIENNIO_                                       2. Comunicazione e collaborazione  

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ATTIVITÀ' PROPOSTA:

Simulare la creazione di un’identità digitale tramite la creazione di un avatar.

STRUMENTI PROPOSTI:

Foto di classe con avatar

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SECONDO BIENNIO –

Alfabetizzazione su informazioni e dati

ATTIVITÀ PROPOSTA:

Saper creare e usare moduli Google base

STRUMENTI PROPOSTI:

chromebook

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ATTIVITA' PROPOSTA:

Scrivere in formato digitale un dialogo e trasformarlo in animazione;

Fare parlare dei personaggi e far loro raccontare;

Realizzare storytelling.

STRUMENTI PROPOSTI:

Scratch

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ATTIVITA' PROPOSTE:  ● creare musica; ●  Realizzare un filmato con software app online come sintesi di vari materiali digitali - Utilizzare materiali di varia provenienza( ad esempio ricerca in rete)e formati (documenti, foto digitali, video, audio, clipart…)per creare prodotti multimediali (Presentazioni, Video,  RISORSE SUGGERITE: Creare musica, cartoline sonore, podcast Garage Band Audacity Sonic Pi typedrummer MuseScore

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ATTIVITA' PROPOSTE:  ● creare musica; ●  Realizzare un filmato con software app online come sintesi di vari materiali digitali - Utilizzare materiali di varia provenienza( ad esempio ricerca in rete)e formati (documenti, foto digitali, video, audio, clipart…)per creare prodotti multimediali (Presentazioni, Video,  RISORSE SUGGERITE: Creare musica, cartoline sonore, podcast Garage Band Audacity Sonic Pi typedrummer MuseScore

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https://youtu.be/O8SF1xHd-bc

https://www.apple.com/it/mac/garageband/

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ATTIVITA’ PROPOSTA:

-        FUNZIONAMENTO DI ALTRI MOTORI DI RICERCA DIVERSI DA GOOGLE. (Far fare ai ragazzi una ricerca e vedere quali trovano. Una volta trovati i motori di ricerca alternativi far fare loro delle piccole ricerche per immagini usando diversi motori. I risultati sono gli stessi, in che cosa differiscono?)

SCOPO FAR CONOSCERE E USARE ALTRI MOTORI DI RICERCA ALTERNATIVI E RELATIVE DIFFERENZE, ANCHE A LIVELLO DI PRIVACY

STRUMENTI: https://youtu.be/bWFyxxxJcms

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MIGLIORI MOTORI di RICERCA ALTERNATIVI - Pregi e difetti di tutti

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PREREQUISITI :

.Riconoscere i diversi dispositivi .

.Individuare il pulsante START e avviare il dispositivo

Visionare immagini,animazioni e video

Eseguire semplici attività/giochi

ATTIVITA PRPOSTE

Lettura libro 'Papa' è sempre connesso',discussione con i bambini sulle regole che hanno in famiglia per l'uso del pc,tablet e creazione cartellone

Accendere e spegnerer la Lim

Usare i dispositivi tach screen o la Lim per eseguire semplici giochi