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UNIVERSIDAD DE CARTAGENA LE APUESTA A LA INCLUSIÓN.

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UNIVERSIDAD DE CARTAGENA LE APUESTA A LA INCLUSIÓN.

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La Universidad de Cartagena, principalmente desde su Maestría en Recursos Digitales Aplicados a la Educación, investiga la gamificación como estrategia pedagógica inclusiva. Estos estudios destacan el uso de juegos para mejorar la motivación, competencias tecnológicas, retención de vocabulario y aprendizaje de matemáticas, favoreciendo entornos flexibles y colaborativos.

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La inclusión en la educación busca garantizar que todos los estudiantes, independientemente de sus diferencias culturales, socioeconómicas, capacidades o condiciones, accedan a un aprendizaje equitativo y de calidad en entornos comunes.

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El enfoque de este proyecto promueve la eliminación de barreras mediante la gamificación, metodologías activas y un clima escolar respetuoso que valora la diversidad, fomentando así la participación plena y el desarrollo integral de cada niño. De esta forma, no solo se atienden necesidades específicas, sino que se construye una sociedad más justa y empática.

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Inteligencia Artificial en la Educacion  - Explicado en 5 minutos - IA

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La gamificación en la educación y aprendizaje de las matemáticas fomenta la interacción y el trabajo en equipo, el desarrollo de habilidades socioemocionales, reduciendo barreras y promoviendo la equidad en aulas diversas.

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La gamificación en la educación inclusiva integra elementos lúdicos como puntos, insignias, niveles y retroalimentación inmediata en actividades pedagógicas para motivar a todos los estudiantes, especialmente aquellos con necesidades educativas especiales.

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El modelo de juego realmente funciona porque consigue motivar a los alumnos Y SER INCLUSIVOS, desarrollando un mayor compromiso, e incentivando el ánimo de superación. Se utilizan una serie de técnicas mecánicas y dinámicas extrapoladas de los juegos.